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我的煩惱作文優(yōu)秀【3篇】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的煩惱作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
煩惱，是每天，每時，每刻都會有的。無論你是誰，無論你身處何地，都會多多少少的有些煩惱。而我，自然也不會例外。
對于學(xué)生來說，“作業(yè)”便是一大難點，每天放學(xué)回到家，整個人便輕松下來了，所有在學(xué)校的緊張、無奈，都煙消云散。雖說有作業(yè)，但畢竟沒有那么壓抑的情緒。每天放學(xué)回家，都懷著一種輕松、愉快的心情面對“小山”似的作業(yè)，剛開始是如此，但隨著時間的流逝，這種感覺也逐漸減少，到了最后，剩下的只是痛苦、無奈和煩悶了。
唉，寫作業(yè)真煩啊！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫作業(yè)——睡覺”，一天天的重復(fù)，周而復(fù)始的在我的生活中上演……好無聊！尤其是——寫作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就得有作業(yè)？為什么大人沒有作業(yè)？為什么？為什么……難道，是學(xué)生就應(yīng)該循規(guī)蹈矩的去做事情，每天在老師、家長的監(jiān)控之下，去做一些讓他們感到順心的`事情，沒有自由，沒有一點自己的空間！我想要解脫！
人有三千煩惱絲，“作業(yè)”只不過是一根而已，其實…
自上初中以來，我心里，不知為何，一直不痛快！好沒勁！我自認(rèn)為我是一個不會惹人的人，凡事我都不鬧大，但是，本性就是本性，是不會改變的，我忍受不了那些看起來，聽起來都讓人火冒三丈的事，每當(dāng)這時，我一直要想使自己忍住，可我發(fā)現(xiàn)，一切都只是徒勞，我為什么要壓抑自己，想說就說，想做就做，不是我的性格嗎？所以，我要釋放自己！給自己的神經(jīng)放個假，好好休息休息，免的引起“神經(jīng)大條”！
加油，加油，加油！我要把煩惱從我的大腦里徹底刪除，刪除，刪除！
我的煩惱作文 篇2
隨著年齡的增長，煩惱也越來越多了。有時候，這些煩惱弄得我直頭疼，我恨不得一下回到小時候，過沒煩惱的生活。
時間一點一滴地流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了五年級，光是聽方父母的嘮叨聽得夠煩了，在加上那些討厭的練習(xí)，真是煩透了。那一天，我寫完了作業(yè)之后，剛想看一會電視，放松一下緊張的身體，沒想到被媽媽的火眼金睛看見了，對我嚴(yán)厲地說：“作業(yè)寫完了，寫完了去看書，別在這看電視，對了，我買的卷子你還沒做吧？沒有就趕快去做�！甭犃诉@活，我只好服從命令，回書房又埋頭在書海里了�！罢於加羞@么多作業(yè)，在學(xué)校里寫是天經(jīng)地義的，可回到家還要完成媽媽布置的作業(yè)，真是煩�！蔽倚睦锵�。如果考試考得不好，媽媽心情不好，動不動就會罵，甚至嘮叨個沒完沒了，哎，沒辦法，和媽媽對抗簡直是自討苦吃，何必呢？還是乖乖地做練習(xí)吧。
有一天，我剛坐下看書，媽媽突然叫了我一聲：“快下來，看我給你么好東西�！蔽殷@喜地往下樓跑，心想：媽媽肯定給我買了新衣服或新鞋子，不然就是好吃的東西！等我跑過去一看都是一些作文書和一些練習(xí)本，和我的`想法一落千丈。我有點哭笑不得。
我多想人這一生中沒有煩惱，可這是不可能的。我們要認(rèn)真對待我們心中的煩惱，做快樂的小天使。
我的煩惱作文 篇3
我有一個煩惱：就是數(shù)學(xué)老師總愛占用我們課間寶貴的十分鐘。
在一個星期二的上午，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來，開始給我們上數(shù)學(xué)課。下課鈴聲響了，不一會在走廊里傳出別的班級同學(xué)嬉戲的聲音，而且我們班還有人想上廁所。我們數(shù)學(xué)老師說：“等一會兒，今天是我管飯，等一會再上，來，繼續(xù)上課。”啊，我們這么寶貴的十分鐘就這樣浪費了。本來我們可以在走廊里聊天、玩游戲的，現(xiàn)在我們只能在教室里上課了。我們心里都很難過。等我們飯吃好了，我們都想在操場上玩游戲，可是我們的數(shù)學(xué)老師說：“今天中午要把回家作業(yè)交出來的�！蔽覀兙凸怨缘鼗亟淌伊耍械耐瑢W(xué)做錯了還要訂正。
老師，其實我知道你都是為我們好，希望我們的成績提高上去。但是我想放松，我們最近音樂課上學(xué)了一首歌：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧，大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍(lán)天，讓那緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)�！边@首歌就代表我的想法。課間十分鐘，我們可以放松緊張的`神經(jīng)。只有放松了，我們才有清醒的頭腦上好下一節(jié)課。老師��！請不要占用我寶貴的十分鐘吧。我會在你的課上認(rèn)真地聽講，專心致志，不浪費每一分鐘，爭取把成績提上去，不讓老師和媽媽失望。我知道，老師，你想把你的知識都傳授給我們，但是我們除了學(xué)習(xí)，還要放松。
哦，十分鐘，我珍貴的十分鐘！請讓我自由活動吧，請不要把我的十分鐘給帶走吧！
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