[通用]小學敘事作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學敘事作文8篇，歡迎大家分享。

小學敘事作文 篇1

　　新學期剛開始，班主任把同學們的位置全都換了一遍，這學期我和李慧成了同桌，開始了新的學習生活。

　　那天數(shù)學課上，老師教幾何圖形，需要用到尺子。李慧沒有帶所以問我借。她問：“小雨，你能借我尺子嗎？我忘記買了。”我拿出尺子遞給她，很爽快的說說：“好啊，拿去用吧！”同桌之間本就應該互相幫助嘛。

　　第二天李慧沒有把尺子還給我，我想就再借她用用吧。語文自習課的時候，李慧又問我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用。我的剛剛用完了。”“嗯，好的�！蔽夷闷鹱约簫湫碌男拚龓В�心里有一點點的不舍。

　　第三天早上我剛剛?cè)ソ淌遥�居然在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面，嶄新的外殼也破碎不堪。李慧來了什么也沒說，就像什么事情都沒有一樣。早讀課剛下課，李慧對我說：“能不能借我一本英語本啊？我下午還給你�！辈恍小！蔽颐鏌o表情的說。

　　“為什么呀！哼，真小氣�！崩罨塾审@訝轉(zhuǎn)為生氣，然后跑到別的同學的座位上說我的壞話。

　　憑什么指責我啊，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下，我行的正坐得端，不怕你說壞話。她借了東西不及時還給我，還把我的.東西弄壞丟進垃圾桶，連起碼的誠信和尊重都沒有，這樣的人根本不值得接觸。

　　雖然她到處說我的壞話，可是我發(fā)現(xiàn)同學們越來越不喜歡她，想想也沒什么奇怪的，因為這自然是在情理之中的事情。

小學敘事作文 篇2

　　星期一，我們四年級全體同學懷著激動又好奇的心情，踏上了去西麗中小學生社會實踐基地，開展長達五天的活動—軍訓。

　　上車之前，我們就領(lǐng)教了教官的嚴格，而且我們還學了一個新的動作—向前對正。從這里開始，我覺得：之后的訓練會更加艱苦和困難。下了車，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來不止我們一所學校，我的心里有種說不出的喜悅和疑惑。喜悅是我們四小不用孤獨，疑惑是為什么會兩所學校一起軍訓，難道要比賽？就這樣，轉(zhuǎn)眼間，下午來到了。教官開始教我們整理內(nèi)務：鋪床單（用衣架刮平床單）：疊被子：物品的擺放和洗、晾、曬衣服。之后我們?nèi)ヮI(lǐng)取了屬于自己的軍裝，體驗了一下當小軍人的威風，之后我們就去吃晚餐了。飯后練了練向前對正，就各自洗洗睡了，畢竟是第一天，所以沒多練。

　　星期二，來到基地的第二天。是我們進行正式訓練的第一天。我們的教官教我們站軍姿，而且一連站了一兩個小時都沒有休息，這讓我們更深地體會到“我們是來軍訓，不是來旅游。”不知不覺，晚餐又過去了。今天的晚上組織了一次活動—看電影《沖出亞馬遜》，可惜我們的紀律不太好，電影課被中途取消了。

　　星期三我們進行了燒烤活動，而且我們還學到許多野外生存的.知識。

　　星期四，我們進行了聯(lián)歡晚會，并且做好了回學校的準備。

　　星期五，我們回到學校，表演了在軍訓中學到的東西，并且高高興興的與自己家人團聚。

　　我覺得，我們平時在家太自由了，根本沒有嚴格要求自己。在這次軍訓中，我們已經(jīng)變成一個能自理的小學生，不再過多依靠爸媽，也讓自己“吃得飽睡的香”，讓爸媽獲得更多的休息時間。

小學敘事作文 篇3

　　今天是萬圣節(jié)，真是開心！一早欣喜若狂，狂歡不已。我滿心期待今天的活動。

　　你瞧！整個校園變成了萬圣節(jié)的樂園！破碎的地球下正在進行“南瓜燈大*集”呢！這些南瓜燈正在吸煙呢，有的做成小黃人造型，還有戴上帽子，好像要去旅行，真的有趣極了！不光南瓜燈在狂歡，各個班級也是精彩萬分。那邊的教室恐怖極了，好像是鬼屋，我們班級也毫不遜色！毛茸茸的大蜘蛛，色彩斑斕的燈籠，美麗的掛飾，都構(gòu)成了濃郁的節(jié)日氛圍。

　　狂歡萬圣節(jié)開始啦！中午，我們回教室裝扮自己同學們瞬間來了個大變身，有的穿上了蜘蛛俠的衣服真是好玩極了！有的.裝扮成哈利波特，那可愛的模樣惹人哈哈大笑，我們變身完畢后來到歡樂谷討糖。哇！全校師生一起跳起了可愛的小雞舞，我開始了“不給糖就搗蛋”的活動，我到處去找不是買糖而是討糖的地方。這甜甜的糖，甜到了我的心里。

　　下午，更激動的萬圣節(jié)義賣開始啦！香噴噴的雞翅，笑臉餅，蛋撻，餅干，我吃著香噴噴的美食心里可開心了。享用過美食，我還去阿福童影院看了電影，和同學們在校園里邊走邊逛，邊吃邊玩我的心里美滋滋的。

　　��！今天真快樂，正希望天天是萬圣節(jié)呀！

小學敘事作文 篇4

　　星期六，我高興地來到泉城公園鴿子廣場，看到有好多小朋友在喂鴿子，我也買了一包食料。第一次喂鴿子還真有點兒害怕呢！總擔心它叨著我的手。

　　我還沒來得及給它掏出食料，它就飛到我的背上“咕咕咕”地叫著，我小心地背著它走來走去，嘴里不停的學它咕咕咕地叫。慢慢的我倆成了好朋友，我就不害怕了。我明白了：人和動物，只要我們?nèi)祟惒粋�害它們，它們就會親近我們，成為人類的朋友，對嗎？我第一次抓了一把食料撒到地上，一群鴿子馬上圍上來頭也不抬地啄搶，一會就吃光了，我背上那只飛下來吃時，已經(jīng)沒了。我掏出幾粒食料單獨喂它，它吃完料扇著翅膀朝我咕咕叫。我感覺很好玩，又把一粒放到鞋上，幾只鴿子都來搶，有的啄我的鞋，有的啄我的襪子。我又買來一袋五顏六色的食料，放到腿上引來了一只鴿子撲著翅膀跳到我的腿上，我把拿食料的手高高舉起，幾只鴿子在我面前又飛又跳，我伸出手臂輕輕地托起，它轉(zhuǎn)動著圓溜溜的`小眼睛望著我，好像在說你明白了吧，我是你的朋友。我把袋中的食料投向遠處，一群可愛的小鴿子快活地飛走了。

　　我告別了小鴿子，帶著一身土色"竹葉花"樂呵呵地往家走，因為這是朋友送給我的禮物。我的好朋友啊，小鴿子，你想我嗎？我會經(jīng)常來看你的。

小學敘事作文 篇5

　　中秋節(jié)到了，全家都團圓了。今年的中秋節(jié)我玩得可開心了，因為我們?nèi)�鳳凰島玩了。在鳳凰島，我們先去了游樂場，玩了過天橋。第一次玩的時候，很快爬到了半空中。我低頭往下一看，哇！好高呀！嚇得我一動不動地呆在半空中，當時我都要嚇哭了。這時候，阿姨走過來了。她不斷地鼓勵我說：“王驥，勇敢點，你一定行的�！庇谑俏揖凸淖阌職�，繼續(xù)往下爬。我很小心地爬著爬著，突然看到了前方有一個滑滑梯，我立刻高興起來。于是我就順著滑滑梯滑了下去。到了下面我真高興，因為我戰(zhàn)勝了自己。接著我又玩了第二次、第三次……

　　過了一會兒，我們玩餓了，就去吃燒烤。姨父給我們買了很多好吃的`。姨父先在那里烤，我也自己試著烤起來。我著急地想要吃，就飛快地轉(zhuǎn)動著食物，希望能快點烤好。一會兒聞到了香味，姨父說可以吃了，我就拿了一個雞翅往嘴巴里塞。哇!真好吃！我連忙再烤一個，烤著烤著不知不覺竟烤糊了，我急忙拿起來吹一吹。盡管烤糊掉了，但我還是把它給吃了。因為這是我自己的勞動成果，吃得心里甜甜的。

　　玩了一天，我們該回家了，在車上我美美地睡了一覺。今天是我中秋節(jié)里過了最開心的一天。

小學敘事作文 篇6

　　我有一個幸福、和睦而又溫馨的家庭。家中每天都會上演三部曲。看，今天的三部曲又會是什么呢？

　　我問了幾位好朋友，他們家中都是爸爸輔導作業(yè)，可，我們家中不同，是媽媽輔導作業(yè)。

　　老虎、貓、小白兔奇遇記

　　家中的“老虎”可了不得，家中沒人敢惹她。翻臉比翻書還快，前一秒是如花朵一般的笑容，后一秒就如同狼和老虎的`眼睛盯著我。不過“老虎”有時候一連幾天的臉上都是如花朵一般的笑容放在臉上。看了我也高興，這就是傳說中的“老虎”——一個愛臭美的媽媽。

　　家中是誰最慣我——“貓”，是誰一直都心疼我—“貓”，是誰一直都會幫我勸媽媽帶我去這兒那兒——“貓”，世界上最好的人是——“貓”，這就是傳說中的“貓”——一個陽光的爸爸。

小學敘事作文 篇7

　　在我的書柜里，住著四只可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮，而且姿態(tài)各不相同：趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫：趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。

　　四只小瓷狗在我的書柜里已經(jīng)住了好久了，一直都相安無事，挺平靜的�？墒牵�有一天晚上，它們卻大吵了起來，為的'是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚地對蹲蹲說：“你看我，多可愛，多討主人喜歡�。　薄昂�，有什么了不起的，不就是會擺個令人惡心的臭姿勢嗎？”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平，帶有點譏諷的口氣插了嘴：“喂！立立，為了這么點小事兒，值得傲成這樣嗎？”立立和蹲蹲一起說：“誰跟你說話了，關(guān)你什么事？”“你倆怎么這樣不講理呢？”“怎么了，怎么了，就不講理，你能怎么了？”“你，你們……。”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了，頭不抬眼不睜地說：“別吵啦，何必為這點小事爭吵不休？誰放在前面那是主人的事，我還打過頭呢？風水輪流轉(zhuǎn)，沒什么了不起的，都睡吧，好嗎？”這時，我們家的小寵物狗可兒實在是聽不下去了，從它的狗窩里走了出來，心平氣和地說：“你們不要吵了，可不可愛是掙得來的嗎？你們本身就是個擺件，只有合在一起才好看呀！”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說，就誰也不再吱聲了。

　　生活中，在“421”陣形中的我，一直都很受寵，有時候自己還自覺不自覺地爭寵，再加上奶奶、姥爺姥姥的慣，自己常常忘乎所以，壞習慣也改不了。其實，我心里很明白，這樣下去對我的成長百害而無一利，所以，我從心底呼喊：嚴格要求我吧，為了我的成長！

小學敘事作文 篇8

　　作文課上，老師說要和我們一起玩吹泡泡。聽到這個消息，同學們立刻歡呼起來。

　　開始吹泡泡了。我們先拿起吹管，再醮了一點泡泡水，然后放在嘴邊，瞇著眼睛，鼓起腮幫子，嘟著嘴巴，最后輕輕一吹，吹出來一個“胖娃娃”。“胖娃娃”慢慢地飛向空中，它好像對我們說：“謝謝你們把我吹出來，我要去天空旅行了，再見！”說著它在天空跳來跳去，可愛極了。我又吹了一下，好多泡泡爭先恐后地擠出來，它們在陽光的照射下變成了一個個五光十色的“小仙女”。有的“小仙女”親到了玻璃，有的親到了天花板，還有的親到了我們的小臉蛋，“啪”的一聲，一會兒就爆炸了，在我們臉上留下了一團泡沫。

　　看著這些可愛的.泡泡，教室里炸翻了天，同學們興奮不已。有的用手抓泡泡，有的跳起來打泡泡，還有的張開手掌等泡泡落到自己手里。此時我也不由自主地去抓泡泡，我邊抓邊想：如果我也能變成泡泡，在天空中自由自在地飛翔，那該有多好�。�

　　泡泡世界真好玩，我喜歡泡泡，更喜歡吹泡泡。

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