籃球的作文600字[經(jīng)典8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的籃球的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

籃球的作文600字 篇1

　　麥蒂在蟬聯(lián)聯(lián)盟“得分王”期間，經(jīng)常被別人拿來與科比進(jìn)行比較。那時(shí)的麥蒂被認(rèn)為有著不遜于科比的籃球天賦，以及成長(zhǎng)為聯(lián)盟傳奇明星的潛質(zhì)。但是幾年過后，兩名球員的成長(zhǎng)曲線卻迥然不同。科比在瘋狂飆分的兩個(gè)賽季同樣奪得了兩屆“得分王”，并且創(chuàng)造了單場(chǎng)81分的奇跡。上賽季，科比犧牲了個(gè)人數(shù)據(jù)，但是卻率領(lǐng)湖人成為常規(guī)賽期間西部戰(zhàn)績(jī)最好的球隊(duì)，并最終在季后賽中勇奪西部冠軍。而科比也成功登上了個(gè)人榮譽(yù)的巔峰——勇奪常規(guī)賽MVP。麥蒂則由于常年的傷病而逐漸淡出了頂級(jí)巨星的行列，上賽季，他連續(xù)七年參加全明星賽的紀(jì)錄也戛然而止。而在最佳陣容的評(píng)選中也僅僅是入選了第三陣容。賽季場(chǎng)均得分則驟降至其離開猛龍后的最低點(diǎn)——21.6分。

　　此消彼長(zhǎng)之下，科比和麥蒂的比較已經(jīng)越來越少被人提起�？票痊F(xiàn)在的.對(duì)手往往是勒布朗-詹姆斯或克里斯-保羅這樣的后起之秀。不過，當(dāng)“Kobe vs T-mac”的投票再度出現(xiàn)時(shí)，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來麥蒂依然有著不可低估的超旺人氣。在這次原本被認(rèn)為將呈現(xiàn)絕對(duì)一邊倒局面的投票中，科比僅僅獲得了68%的支持率，而有28%的球迷認(rèn)為麥蒂比科比更強(qiáng)，有3%的球迷則認(rèn)為這兩名球員實(shí)力相當(dāng)。

　　當(dāng)然，麥蒂的天賦毋庸置疑，但是火箭的男一號(hào)如果想要達(dá)到科比的高度，首先要提高自己近三個(gè)賽季74.8%的出勤率以及上賽季29.2%的三分球命中率，當(dāng)然他還必須率領(lǐng)火箭打出像樣的戰(zhàn)績(jī)，來證明自己不遜于“黑曼巴”的領(lǐng)袖才能

籃球的作文600字 篇2

　　“五·四加油！”“五·二加油！”操場(chǎng)上不斷響起吶喊聲。原來，我們正在舉行一年一度的籃球賽。

　　比賽開始了，田峻霖輕輕一跳，雙手一拋，球在空中做了一個(gè)完美的弧線，接著落了下來。劉長(zhǎng)寬向著空中展開雙臂，接著一蹦，抓到了球�？汕蚓拖駛�(gè)淘氣的小孩子一樣，又從劉長(zhǎng)寬手中“跑”了出來。二班的一名選手見狀，搶過了球。他們剛要沖向籃球架，就被我們班的選手堵了個(gè)水泄不通。田峻霖?fù)尰亓饲�，二班的選手又包圍了田峻霖。他把球向空中一拋，球落到了劉長(zhǎng)寬的手中。劉長(zhǎng)寬一邊拍打著球，一邊跑向?qū)Ψ交@球架下，瞄準(zhǔn)籃球筐，用力一拋。球就像一個(gè)芭蕾舞演員在籃球筐邊上轉(zhuǎn)起了圈圈。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，生怕球掉出來被二班的選手搶到。不過還好，球最終還是掉進(jìn)了筐里。

　　這次由我們的主力孫卓銳發(fā)球。他一個(gè)大跨步，就將球傳給了田峻霖。田峻霖接到了球，在二班的人還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，飛速跑向籃球架。二班的人看見了，連忙跑過去攔他。經(jīng)過許多次爭(zhēng)搶球，最后，田峻霖還是搶回了球，投進(jìn)了一個(gè)兩分球。

　　雖然前幾個(gè)球投得非常順利，可是后來比賽并不樂觀。看，劉長(zhǎng)寬發(fā)球時(shí)，球卻傳到了二班的一個(gè)人手中。只見那個(gè)人雙手抱球，向我們的.籃球筐扔去。籃球在籃筐周圍晃了幾下，就掉進(jìn)了籃球筐里。二班的同學(xué)高興地一起歡呼起來。

　　比賽越打越激烈，我們班的歡呼聲一陣高過一陣。為什么呢？因?yàn)椋�我們班的分�(jǐn)?shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二班，我們的心情隨著分?jǐn)?shù)的上漲也越發(fā)激動(dòng)�！拔濉に募佑停　薄拔濉に谋貏�！”我班隊(duì)員聽到我們的吶喊聲，打得更起勁了。

　　最終，我們班以34：18的成績(jī)贏了二班。凌老師高興地說：“自從三年級(jí)以來，這是我們班有史以來的第一次勝利！”在放學(xué)的路上，到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)。夕陽(yáng)也伴隨著笑聲漸漸地落了下去……

籃球的作文600字 篇3

　　在我家的旁邊的后面有一戶人家，那里面住著一個(gè)跟我同年級(jí)的人，有一次我跟他偶然相遇了，于是我跟他約好了在放學(xué)后去打籃球。

　　一天的學(xué)習(xí)過去了，放學(xué)了，我感到今天的太陽(yáng)光格外的明媚。我跳上了公交車，前往了籃球場(chǎng)。

　　到了籃球場(chǎng)上，我的朋友已經(jīng)到了，不過老是在球場(chǎng)上大喊大叫別人的名字感覺怪怪的，而我那個(gè)朋友剛好姓李，而更巧的是他還穿了一件白衣服，所以我們就叫他“李白”我們兩個(gè)上了球場(chǎng)，見一旁有人在打籃球比賽，剛好缺人，于是我們就加入了他們的比賽中。

　　比賽開始了，李白搶到了球，這時(shí)一旁沒搶到球的灰衣服撲了過來，李白一個(gè)轉(zhuǎn)身躲過了他的偷襲，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身又躲過了紅衣服的搶球，這時(shí)敵隊(duì)三人將其團(tuán)團(tuán)圍住，我們隊(duì)的另一個(gè)盡力去防守那三個(gè)人，然后我就跟計(jì)劃好的一樣，等在球框旁邊，李白這時(shí)一個(gè)急轉(zhuǎn)身將球傳給了我，我立馬接住，不等敵方來蓋帽就將球投了出去，“球進(jìn)了！”我們歡呼起來，我們隊(duì)贏得了全場(chǎng)的第一分！這里面有我們隊(duì)的配合默契的功勞。

　　第二場(chǎng)比賽比賽開始了，敵方的高個(gè)子率先搶到了球，從側(cè)面過來，想來個(gè)上籃，我和我們隊(duì)的`另一個(gè)一下子就把他蓋帽了，我立馬將球傳給了三分線外的李白，李白從籃筐右面過來了，我示意他投，全場(chǎng)的人都知道他投不進(jìn)，因?yàn)槟翘�遠(yuǎn)太偏了，然而就在他投過來的那一會(huì)兒，我迅速繞到籃筐下接住了球，并縱身一躍將籃球投了出去，但彈回來了，李白立馬上前，又將球投了進(jìn)去。

　　最后一場(chǎng)比賽開始了，我們快速地在場(chǎng)上傳球，敵方措手不及，紅衣服放住了我，但我一轉(zhuǎn)身，將球給了李白，李白裝作要投的姿勢(shì)，高個(gè)子連忙去蓋帽，但李白又將球給了我方的另一個(gè)人，他迅速投球了“進(jìn)了！”我們歡呼了起來。

　　放學(xué)會(huì)的這段時(shí)光可真是美妙啊。

籃球的作文600字 篇4

　　打籃球是一項(xiàng)讓我受益匪淺的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　我與籃球結(jié)緣是在二年級(jí)下學(xué)期。有一天，體育老師來找我，他興奮地說：“想不想來籃球隊(duì)參加訓(xùn)練�。炕丶艺壹议L(zhǎng)商量一下，告訴老師�！蔽矣X得幸運(yùn)之神來找我了。

　　一放學(xué)我就迫不及待地沖回家里，爸爸聽到了這個(gè)消息，也毫不猶豫地答應(yīng)了。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一看要求卻傻了眼：早上7：00開始，8：00結(jié)束，讓孩子6：00起床，瞬間快樂就像過冬的'燕子般飛走了。

　　第一天，早上我昏昏欲睡的起了床。到了學(xué)校的體育館開始訓(xùn)練，卻聽到一陣奚落：

　　“他是誰(shuí)呀？”

　　“怎么這么矮！”

　　“他是大隊(duì)還是小隊(duì)？”

　　“他是大隊(duì)新手么？”

　　“”

　　唉，早知道不參加籃球隊(duì)了，肯定會(huì)打不好。

　　這時(shí)有一個(gè)老師走了過來教我三步上籃，老隊(duì)員則打比賽。

　　三步上籃太難了。首先顧名思義，只能走三步。先邁右腳，再單手扔上去，還要是右手。這個(gè)動(dòng)作，我練了三天才會(huì)。剛開始，不是走錯(cuò)步，就是扔不進(jìn)。但是后面我沒有放棄，仍然堅(jiān)持刻苦訓(xùn)練。終于我練得得心應(yīng)手了，這增強(qiáng)了我的自信心，不再自卑，也漸漸地和隊(duì)員們?nèi)跒橐惑w，甚至還結(jié)交了許多好朋友，我覺得訓(xùn)練越來越有趣了！

　　可是有一天我們正在打鬧，有隊(duì)員還把球扔到了老師身上。老師火冒三丈地說：“看你們什么表現(xiàn)！每人罰跑十圈！”之前我只能跑三圈，一聽十圈二字，我頓時(shí)士氣大減，但還是咬牙堅(jiān)持下來。呼~終于跑完了！我和隊(duì)員們累得氣喘吁吁，滿頭大汗，精疲力盡，但我們的體能卻在不知不覺中提升了。

　　以上就是我在籃球訓(xùn)練中發(fā)生的小故事。打籃球能帶給我們很多好處：增強(qiáng)體能、鍛煉專注力、提升團(tuán)隊(duì)合作能力。我的訓(xùn)練還在繼續(xù)，精彩的故事在不斷地上演

籃球的作文600字 篇5

　　星期五，雖然是一個(gè)秋雨綿綿的日子，但是就在這天，我們?cè)诖阂獍蝗坏男�園里如期舉行了全校第二屆班級(jí)籃球賽。

　　雖然周四和四一班比，我們班的成績(jī)不是很理想，但是我們并沒有氣餒，沒有受到上次比賽失利的影響，這次我們卯足了勁，整個(gè)球隊(duì)團(tuán)結(jié)得像一個(gè)人，最后，終于以十二比零的好成績(jī)獲得了這次班級(jí)籃球賽的第二名！

　　早自習(xí)下課鈴一響，我們班的十位籃球健將就沖到了籃球場(chǎng)，我們班的其余三十八位成員也緊隨其后，一個(gè)人拿著一個(gè)啦啦球，準(zhǔn)備為他們吶喊助威。

　　鈴聲一響，激烈的籃球賽開始了。我們站在場(chǎng)邊揮舞著手中顏色各異的啦啦球，為場(chǎng)上的五位運(yùn)動(dòng)健兒加油，吶喊。場(chǎng)上的隊(duì)員一會(huì)兒飛奔，一會(huì)兒傳球，一會(huì)兒運(yùn)球，連貫的動(dòng)作讓人看了眼花繚亂啊！快看，快看！我們的注意力都集中在易鑫運(yùn)球的手和球上。他用飛快的速度運(yùn)著求來到了離籃球架不到十米的地方，他輕盈的向上一跳，手中的球向上一拋，只見籃球在天空中劃過了一道優(yōu)美的的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了籃球筐。

　　我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員們歡呼，場(chǎng)上的五個(gè)籃球兄弟也緊緊擁抱在一起。我們班有了首個(gè)進(jìn)球后，我們班的分?jǐn)?shù)領(lǐng)先了兩分，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們更加積極努力，拼命地為班級(jí)的榮譽(yù)而拼搶。

　　正是由于他們不懈的努力，頑強(qiáng)的拼搏精神，所以我們最后取得以十二比零的好成績(jī)，獲得了班級(jí)籃球賽第二名。

　　一次次進(jìn)球，展現(xiàn)了我們頑強(qiáng)拼搏的精神，一次次的配合；體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作；每一次的`得分，體現(xiàn)了我們這個(gè)集體的凝聚力。我們?cè)跒閯倮�而歡呼雀躍的同時(shí)，我們也明白了一個(gè)道理：也許成績(jī)不是最主要的，但是我們的精神面貌卻是最重要的，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作、沒有頑強(qiáng)拼搏，就沒有我們的這一次勝利！

籃球的作文600字 篇6

　　這本書是人物傳記故事，生動(dòng)地記述了美國(guó)籃球巨星邁克爾·喬丹充滿活力與魅力的傳奇經(jīng)歷。

　　這本書共分31篇，分別記錄了邁克爾·喬丹在不同時(shí)期的經(jīng)歷。

　　1961年下半年喬丹的母親懷上了他。小家伙在母親肚子里一點(diǎn)都不安分，時(shí)不時(shí)就伸展腿腳。這時(shí)卻傳來了不幸的消息：孩子們的外婆去世了。途中特洛莉絲（喬丹的母親）還差點(diǎn)流產(chǎn)了，幸好，小家伙的命保住了。

　　1963年2月17日，喬丹出生了，他面黃肌瘦，兩只大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，炯炯有神。他出生的年代正是美國(guó)的多事之秋，是年8月28日金牧師馬丁·路德·金發(fā)表了名垂千古的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　兩歲那年，他不小心被電擊，被彈出兩米多遠(yuǎn)。他7歲那年，老喬丹買下了一塊地并造成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。喬丹的技術(shù)提高得很快，被大孩子們認(rèn)可。

　　1949年美國(guó)成立籃球協(xié)會(huì)，他喜歡上了籃球。不久那高大的籃筐對(duì)喬丹來說已不是難題。15歲時(shí)落選校隊(duì)（籃球）使喬丹很傷心，不過他次年就加入了校隊(duì)，并帶領(lǐng)球隊(duì)奪得州冠軍。17歲以出色球技令人刮目相看。喬丹從不認(rèn)輸?shù)木�神和出色球技使他在NBA新人榜排名第三。23歲帶領(lǐng)公牛隊(duì)對(duì)戰(zhàn)凱爾特人隊(duì)，單場(chǎng)獨(dú)得63分被拉里·伯德譽(yù)為“上帝的化身”。此后他勇不可擋，甚至帶領(lǐng)公牛隊(duì)打敗了埃文·約翰遜帶領(lǐng)的湖人隊(duì)。

　　30歲時(shí)父親遇害，宣布退役，32歲時(shí)又復(fù)出讓每況愈下的公牛隊(duì)重振雄風(fēng)。34歲和皮蓬入選NBA歷史上50名最偉大球員，并獲得職業(yè)生涯中第25000分。36歲正式宣布退役。

　　讀了這本書后我被喬丹鋼鐵般的意志打動(dòng)了，因?yàn)樗�在一�?chǎng)對(duì)猶他爵士隊(duì)的比賽中帶病上場(chǎng)，因虛脫，賽后被抬下場(chǎng)。當(dāng)然除了他的.意志力外還有一點(diǎn)：永不衰退的好勝心。這顆好勝心也許就是他成為“飛人”的關(guān)鍵吧。

　　喬丹很有愛心，殘疾孩子或窮苦孩子見到他時(shí)，就仿佛親睹“神話中的英雄”。他兩次將奧運(yùn)金牌攬入懷中，六次奪冠奠定強(qiáng)大的“公牛王朝”。誰(shuí)也不能替代他在人們心中的地位！

籃球的作文600字 篇7

　　NBA有三十支球隊(duì)，我最喜歡克利夫蘭騎士隊(duì)。

　　80年代以來，騎士隊(duì)一直處在失落的狀態(tài)，戰(zhàn)績(jī)不溫不火，也沒有很有號(hào)召力的超級(jí)球星。直到一位巨星——勒布朗.詹姆斯的出現(xiàn)，才使騎士隊(duì)成為受人關(guān)注的強(qiáng)隊(duì)。

　　詹姆斯外號(hào)“小皇帝”，簡(jiǎn)稱“詹皇”，身高2.03米，身體強(qiáng)壯，所以內(nèi)線和外線都打的很好，因此他成為了NBA歷史上僅有的.能從一號(hào)位打到五號(hào)位的兩位超級(jí)巨星之一。

　　除了在熱火隊(duì)拿到兩次總冠軍之外，他帶領(lǐng)著騎士隊(duì)兩度闖進(jìn)總決賽，然而生活，傷病、對(duì)手的強(qiáng)大阻止了他們拿到總冠軍獎(jiǎng)杯。

　　今年，他又帶領(lǐng)著騎士隊(duì)以東部第一打進(jìn)了總決賽，碰上了創(chuàng)造了73勝9負(fù)的NBA歷史紀(jì)錄的衛(wèi)冕冠軍勇士隊(duì)。騎士隊(duì)1:3落后，所有的媒體和專家都一致認(rèn)為勇士隊(duì)一定會(huì)衛(wèi)冕成功，隊(duì)友們也很絕望，但是，詹姆斯沒有放棄。他頂住壓力，憑著自己的優(yōu)秀發(fā)揮扛起球隊(duì)，帶領(lǐng)隊(duì)友，最終4:3實(shí)現(xiàn)了看似不可能的驚天大逆轉(zhuǎn)，創(chuàng)造了1:3落后逆轉(zhuǎn)的NBA總決賽歷史，為騎士隊(duì)捧起了第一座總冠軍獎(jiǎng)杯。

　　這也是我為什么喜歡他：他有著領(lǐng)袖能力和技術(shù)，每當(dāng)球隊(duì)有困難，他總會(huì)站出來，幫助球隊(duì)取得勝利。

　　這一點(diǎn)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。一次籃球比賽，我們4:10落后，隊(duì)友們都認(rèn)為這場(chǎng)比賽必輸了，而我不這么認(rèn)為。當(dāng)對(duì)方再次進(jìn)球時(shí)，我爆發(fā)了。要么憑借速度突破；要么靠著身體往里扛。最后，身為隊(duì)長(zhǎng)的我?guī)е�球�?duì)28:12完成反超取勝。

　　我下定決心：不能做普通球員，一到關(guān)鍵時(shí)刻就緊張；要做像詹皇一樣的球星，越是關(guān)鍵比賽發(fā)揮越好。

籃球的作文600字 篇8

　　在我們班里有一個(gè)人籃球技術(shù)十分高超，而且還會(huì)規(guī)劃戰(zhàn)術(shù)，同學(xué)們都稱他為“籃球王子”。

　　這一天放學(xué)后籃球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，董老師組織了一場(chǎng)籃球比賽。我們班的幾位成員組成一隊(duì)對(duì)抗十分有實(shí)力的五（1）班，隊(duì)員們都緊張極了。比賽開始了，對(duì)手確實(shí)厲害，他們的主力鄔翰哲連進(jìn)了好多球，使得兩隊(duì)的比分立刻拉開了。那位同學(xué)見局勢(shì)不妙，不禁皺了皺眉頭。

　　我們隊(duì)發(fā)球了，球快要到那個(gè)同學(xué)手里，不料又被對(duì)手截走了。那個(gè)同學(xué)迅速追上去，抄起右手用力一拍，球又被搶回來了。對(duì)手的隊(duì)員大驚失色，連忙三步作兩步過來防守，不過那個(gè)同學(xué)力氣可大得驚人，骨頭跟鋼筋水泥似的，他用力擠了過去，一個(gè)三步上籃，球就像被規(guī)定了方向似的飛過去了，籃球進(jìn)了！

　　過一會(huì)兒，對(duì)手又發(fā)起進(jìn)攻了，他們的主力鄔翰哲運(yùn)球準(zhǔn)備三步上籃，這時(shí)那個(gè)同學(xué)如閃電一般迅速地閃到鄔翰哲的旁邊，一個(gè)準(zhǔn)確的蓋帽成功截下了球，他又投了個(gè)漂亮的'三分球，球又進(jìn)了。

　　那個(gè)同學(xué)開始規(guī)劃打球的戰(zhàn)術(shù)，他安排我們?nèi)�人在底線向?qū)Ψ交@球逼近，按規(guī)定的方式傳球和運(yùn)球，我們按照他的套路，果然進(jìn)了很多球，我們士氣大增。

　　我們的“三角陣”戰(zhàn)術(shù)不料被對(duì)方識(shí)破了，他們派三個(gè)人分別死死地防住我們?nèi)�人，他們快攻手鄔翰哲開始運(yùn)球三步上籃，我們眼睜睜地看著他一步步接近球籃，那個(gè)同學(xué)看不下去了，徑直繞過防守的人直奔鄔翰哲，鄔翰哲看大事不妙，慌忙把球一扔，那個(gè)同學(xué)趁勢(shì)一個(gè)飛撲搶下了球，這時(shí)剛好在三分線上，他奮力一投，球又進(jìn)了。

　　看，這就是我們班的籃球王子，怎么樣？是不是名副其實(shí)呢？你應(yīng)該也猜出他是誰(shuí)了吧！

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