寫景的作文（大全9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的寫景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景的作文 篇1
有人說，銀裝素裹、大雪紛飛是這世間最美的風(fēng)景；有人說，云霧繚繞、蒼山洱海是這世間最美的風(fēng)景；也有人說，有陪著自己沿途看風(fēng)景的人，那人便是這世間最美的風(fēng)景。
其實(shí)，若用心去看世界，以誠相待，這大好江山，何處無詩？何處無畫？無一處不是風(fēng)景。
“爸爸，我的蘋果吃完了�！蔽易诤笞�，揮動(dòng)著手中的蘋果核，四處尋找著附近的垃圾桶。爸爸開到垃圾桶前，卻看見一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾桶，他邊讓我把核扔進(jìn)環(huán)衛(wèi)車?yán)铮呎f道：“就扔你這兒了！”那環(huán)衛(wèi)工人瞇起眼睛笑起來：“好嘞！謝謝！”那時(shí)我只覺得他純樸的笑容仿佛可以感染與包容這世間的一切。我很是不解：“他為什么要跟你說‘謝謝’��？”爸爸毫不猶豫地答道：“因?yàn)檫@樣可以省去他再去撿拾這些垃圾的工夫�！蔽野欀碱^，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處好像傳來了那位老人的聲音，他在唱著，唱著一首童謠，我卻也不怎么聽得懂。
往后的日子里，我?guī)缀趺刻於寄茉谏蠈W(xué)的路上看見這位老人。他從不穿他們的工作服，一件薄衫，一件馬甲，在那個(gè)小巷子里默默地工作。
同往常一樣，那天，我們打算跟他說“再見”的.時(shí)候，他卻先開了口：“我要走了，回家了！”我和爸爸愣在那兒，原來心里早在不經(jīng)意間把老人當(dāng)作朋友般對(duì)待。爸爸反應(yīng)過來：“回家好，年紀(jì)大了是該回去了，跟鄰居們下下棋什么的。”我們互相道了再見，卻也深知這是這輩子的“不再見”。
果真，老人沒再出現(xiàn)過，但他曾經(jīng)在臨別前又哼起了那首童謠，我依稀聽出有“月亮”兩字，怕是思鄉(xiāng)情切吧。有時(shí)，我路過那里，匆匆一瞥，總希望他還能在那里辛勤地工作，原來，他笑的樣子竟已成為了我上學(xué)路上早已習(xí)慣的風(fēng)景。
“老人回湖南了，是長沙人。兒子在鹽城工作，所以他跟著兒子來的。他啊，就是熱心做事，也不是什么環(huán)衛(wèi)工人�！卑职植恢獜暮翁幋蚵牭竭@些，回來說給我聽。
我猛然想起那首來自長沙的童謠：“月亮粑粑，肚里坐個(gè)爹爹，爹爹出來買菜，肚里坐個(gè)奶奶，奶奶出來繡花，繡只糍粑……”每當(dāng)我偶然從某處再聽到這首歌，就會(huì)不由自主地想起那個(gè)曾出現(xiàn)在路上的風(fēng)景。
新來的大叔也喜歡笑。好像是他們之間的約定，一直在延續(xù)著這份熟悉與樸實(shí)，原來風(fēng)景一直在這條路上，未曾消逝。
寫景的作文 篇2
我們的校園處處都有著美麗的景色。就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是花壇的美麗景色，花壇里的花各種各樣，有月季花、牡丹花……這些花兒爭奇斗艷、萬紫千紅、千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，有的含苞欲放，還有一些說也說不出來、見也沒見過的花。花壇的后面還有一座假山，上面有兩只潔白的丹頂鶴，它們拍著翅膀，好像在說：“你看！這座校園可真美麗！”對(duì)了，花壇旁邊還有兩棵龍爪樹，每天都向同學(xué)們問好：“孩子們，大家好�。 被▔竺孢�有一根旗桿，每到星期一，同學(xué)們就會(huì)在“葡萄長廊”升國旗�？吹竭@里，大家會(huì)問：“哪兒來的“葡萄長廊”呢？”其實(shí)，就是我們學(xué)校的一條長長的引路，引路兩旁有兩行葡萄架。秋天，像珍珠、像瑪瑙、晶瑩剔透。學(xué)校里不光有這些景色，松樹和柏樹的裝飾也別懼一格，你肯定不知道它們?cè)谀膬喊�，它們呀，就在葡萄長廊的后面。說了這么多，重點(diǎn)地方還沒有說呢！引路兩旁的葡萄架的兩旁是三排教室，每排教室的前面都像果園一樣，蘋果樹、梨樹、柿子樹應(yīng)有盡有。說了這么多。你們肯定陶醉在我們美麗的校園里吧！下面，我來介紹一下我們的四季的校園。周記大全
春天，校園在沉睡一冬之后，隨著陣陣春雨煥發(fā)出活力，伴隨著絲絲春風(fēng)散發(fā)出魅力。你看，梨花、桃花、蘋果花……都競相開放，散發(fā)出醉人的香味。惹人喜愛的小草從泥土中鉆了出來。樹木們也剛剛發(fā)出嫩芽。有這么美麗、漂亮的風(fēng)景線，怎么不能激起大家的'學(xué)習(xí)勁呢？
盛夏時(shí)節(jié)，太陽變得火辣辣的，把大地照得熱乎乎的。樹上的葉子變得更加茂盛、更加翠綠，果樹上的花都掉了，結(jié)出了果實(shí)，綠綠的。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽湎滦菹�、玩耍，開心極了！啊，大樹給我們帶來了多少樂趣�。�
酷暑消散的時(shí)候，秋天來了！校園一片金黃，葡萄葉、柿子葉……都變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來，葉子就隨風(fēng)兒下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，慢慢地落到地上，樹葉積少成多，不幾分鐘，就織成了一塊金色的“大地毯”，好看極了！
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，冬天來了！大樹落光了葉子，光禿禿的，只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠？那么強(qiáng)壯，一場(chǎng)大雪過后，松柏就好像穿了一身雪白的衣服，可愛極了！操場(chǎng)上同學(xué)們熱鬧非凡，他們堆雪人、打雪仗，玩得開心極了！
你看，我們的校園漂亮吧！校園是多姿多彩、生機(jī)勃勃的，他一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，學(xué)校的名字你們還不知道吧，告訴你們，我的學(xué)校就是子弟二校。我愛我的校園，請(qǐng)大家有時(shí)間到我的校園做客。
寫景的作文 篇3
一作文題目：
大千世界豐富多彩，你一定看到過很多優(yōu)美的景色，請(qǐng)你用自己的筆描寫一處自己熟悉的景點(diǎn)。
要求：題目自擬，多運(yùn)用描寫手法。
二學(xué)生習(xí)作
富春江畔
我外公家在桐廬，那里有條江叫富春江。江水十分清澈，有時(shí)可以看見白鷺。富春江連接著分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。
春天，鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。柳樹長出來黃綠色的嫩葉�；▋阂猜冻隽藸N爛的笑臉。草兒伸出小手，向我們問好。
夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閑。江里，有的人在表演泳姿，一會(huì)兒自由游泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒蛙泳�？茨莾海∮腥嗽诮行目窟叺牡胤结烎~，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。
秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢！那果子白白的，胖胖的，真可愛！加上金黃色的銀杏葉，更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。石子小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。
冬天，白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間，落在江面上，然后消失。大樹銀裝素裹。身在其中，猶如在仙境里。走在雪地上，腳下踩著松軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負(fù)擔(dān)的樹枝，又“嘩”的一下挺直了腰桿。
“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如�！碧瞥f莊到桐廬。見此富春江的美景，發(fā)出如此無限感慨。
三老師簡評(píng)
這篇作文選擇的景點(diǎn)是美麗的富春江畔，這里景色優(yōu)美，可寫的東西非常多。同學(xué)非常聰明地選擇了春夏秋冬各具代表性的景物來寫，并且每一個(gè)季節(jié)用四字短語總起。很好。景物描寫關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的描寫，小作者在這一點(diǎn)上還需要加強(qiáng)。
四修改參考
說明：劃線語句為修改后的。
富春江畔（修改）
我外公家在桐廬，那里有條江叫富春江。富春江連接著分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。春天，鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。富春江畔柳樹長出了黃綠色的嫩葉,長長地柳條像媽媽的秀發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片的`春柳煙雨迷蒙，很是壯觀。江濱公園里的各種花兒也露出了燦爛的笑臉，有的眉飛色舞，有的擠眉弄眼，有的面帶羞澀。小草兒從泥土中伸出小小的腦袋，看看四周，張開小手，向我們揮手問好。
夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閑。江里，有的人在表演泳姿，一會(huì)兒自由游泳，一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蝶泳，一會(huì)兒蛙泳。再看那兒！有人在江中心的小舟上釣魚，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。夏天的富春江畔是一年中最熱鬧的。秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢！那果子圓圓的、肥肥的，一個(gè)個(gè)在樹葉間頑皮地跳動(dòng)著�！般y杏果不是白白的，胖胖的嗎？”我曾經(jīng)這樣問外婆。外婆說：“剝開表層的外殼，里面就是好吃的銀杏果了。不過這個(gè)過
程很辛苦的呢！”秋天的銀杏葉是金黃色的，更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。冬天，白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間，落在江面上，然后消失不見了。富春江畔，大樹銀裝素裹，像是披上了一件件珠光寶氣的衣服。身在其中，猶如在仙境里。走在雪地上，腳下踩著松軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上，輕盈無比。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負(fù)擔(dān)的樹枝，又“嘩”的一下挺直了腰桿。
“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。”唐朝韋莊到桐廬。見此富春江的美景，也忍不住發(fā)出如此無限感慨。
寫景的作文 篇4
春天是一位乖巧的小姑娘，帶著一身花香，帶著一片細(xì)雨，帶著一路歡笑，悄悄地，悄悄地，來到了人間。一切萬物都欣欣然張開了眼，小草醒了，小花醒了，小樹醒了，就連天上的太陽、白云、微風(fēng)，都醒了。
春天是小朋友的季節(jié)。春姑娘來了，帶來了春風(fēng)，帶來了春雨，也帶來了歡聲笑語。在一片綠油油的草地上，打滾兒的，踢足球的，放風(fēng)箏的，小朋友們玩的不亦樂乎，暖洋洋的春風(fēng)把孩子們的臉吹得紅撲撲的，像一朵朵鮮艷的花朵。公園里、大街上、學(xué)校里，到處都充滿小朋友的.身影，那紅花綠葉，再配上那一張張笑臉，真是一幅讓人賞心悅目的圖畫。
春天是農(nóng)民伯伯的季節(jié)。天空上下著綿綿春雨，像牛毛，如花針，淅淅瀝瀝地落了下來，像是給人們報(bào)喜的，仿佛在說：“春來了，春來了，種植的季節(jié)到了！”農(nóng)民伯伯聽見了，樂得笑呵呵，勞動(dòng)是快樂的，農(nóng)民伯伯趕忙光著腳去田里插秧，去果園里種果樹，去院子里喂小雞，忙得不可開交，整個(gè)鄉(xiāng)村像被施了魔法似的，在農(nóng)民伯伯的忙碌下變成了一片綠油油的景象。
春天是攝影師的季節(jié)。在這個(gè)萬物新生的季節(jié)里，無論是小草、小花、小樹還是小動(dòng)物們，都是這個(gè)城市里最靚麗的一道風(fēng)景線�；ǘ渎鼐`放，草尖上的露水晶晶亮，小動(dòng)物們迷迷糊糊地睜開眼，這精彩的一瞬間，是不容錯(cuò)過的，在春天里，攝影師們可以盡情地用他們的雙眼去發(fā)現(xiàn)周圍的新奇事物，用照相機(jī)記錄下精彩瞬間。
春天是希望的季節(jié)，俗話說：一年之際在于春，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里努力地學(xué)習(xí)、探索；農(nóng)民伯伯在這個(gè)季節(jié)里插秧、種果；白衣天使在這個(gè)季節(jié)里治病、救人；就連小鳥兒都在這個(gè)季節(jié)里搭窩筑巢，在春的日子里，事事都充滿生機(jī)，事事都充滿希望。每個(gè)人都朝著不同的方向努力著，但他們的希望都是一樣的，那就是幸福，在這美好的時(shí)光里，讓我們把握住大好時(shí)機(jī)，共同邁著大步向前進(jìn)！
寫景的作文 篇5
春天，本是萬物復(fù)蘇、桃紅柳綠的時(shí)節(jié)。但今年的春天，卻“猶抱琵琶半遮面”，遲遲不肯露臉，甚至在陽春三月竟然下起雪，真是讓人匪夷所思。
昨天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮一整天。早晨起床，拉開窗簾一看：對(duì)面的屋頂上已經(jīng)蓋上厚厚的一床白“棉被”；路邊的`一輛輛小車，已成一個(gè)個(gè)白色的“饅頭”；大樹、小草卻也被雪“掩埋”。馬路上雖沒有結(jié)冰，積雪也不多，可是融化的雪水弄得地面濕漉漉的。整個(gè)大地，是一派銀裝素裹的景象。
空中的雪花還在漫天飛舞著，一片片鵝毛大的雪花“帶領(lǐng)”著一群針尖似的雪片簌簌地落下來。雪下得大，下得急，密。但縱橫交錯(cuò)的飄飛著的雪花，卻讓人怎么也想不起這兩個(gè)字：凌亂。倒想是一場(chǎng)熱鬧的雪花舞會(huì)呢！車行走在路上，刮雨器不停地刮著擋風(fēng)玻璃上的雪，可飄落的雪仍會(huì)在擋風(fēng)玻璃上留下足。我跑上陽臺(tái)，想接一片大雪花�？墒�，它仿佛和我捉迷藏似的。我的手伸向這里，它又飄到那兒。眼看著一片花就要落到我的掌心，可是，它卻在空中打個(gè)轉(zhuǎn)兒，從我掌邊飛過，落到地上。我生氣，跑進(jìn)屋子發(fā)誓不再看雪。可是，我終究抵擋不住雪對(duì)我的誘惑，還不到兩分鐘，就又忘自己剛才的誓言，又跑到陽臺(tái)上看漫天飛舞的雪花。
雪，這個(gè)小精靈，仿佛舞累，得歇歇，它放慢腳步，不像剛才那么急，緩緩地落下。那姿態(tài)顯得更幽雅。
放眼望去，滿眼的都是白色，可是白得并不僵硬，而是那么柔軟，令人忍不住想沖出去，痛痛快快地玩一把：打雪仗，滾雪球，堆雪人……雪，給人以無盡的遐想……
寫景的作文 篇6
夏天是一個(gè)美麗的季節(jié)。滿池的荷花，非常漂亮；遍地的綠草野花，壯觀吧；樹上歌唱的知了又給夏天增添了許多生趣。今天我就去了一個(gè)更富有詩情畫意的地方。
葵園位于無錫羊尖鎮(zhèn)，是一個(gè)以向日葵為主的種植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎著午后的烈日到那里，想去飽覽一番。我們剛到那先進(jìn)入了一家農(nóng)家飯店。過了半小時(shí)，大家摸著鼓鼓的肚子向園區(qū)進(jìn)發(fā)了。突然間，一個(gè)清澈的池塘顯現(xiàn)在我們面前，池面上有許多像碧綠的大圓盤似的荷葉，上面開滿了潔白的.、粉紅的荷花，幾只蜻蜓停在上面休息。接著，我們興奮地沖進(jìn)了向日葵的海洋。這些向日葵像升國旗時(shí)同學(xué)們瞻仰國旗一樣，昂首挺胸望著太陽。再靠近些仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)每株向日葵頂端部都有一個(gè)大圓盤，那圓盤上有許多花蕊，周圍都是黃花瓣，下面的一根綠桿，把他們撐得很高很高。一株向日葵就是一個(gè)笑臉，幾萬株向日葵就形成了一個(gè)歡樂的海洋。我們繼續(xù)向前走去，忽然發(fā)現(xiàn)幾千株紅色的向日葵，心想：現(xiàn)在的新品種怎么這么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一個(gè)大向日葵拔了一點(diǎn)嘗了嘗，甜甜的，嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。雖然詩人蘇軾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，但是向日葵代表了年輕人朝氣蓬勃的氣概。所以我更喜歡夏日里的向日葵。
一天的游園結(jié)束了，我們坐上車，漸漸走遠(yuǎn)，那些向日葵好像依依不舍地目送我們離開。
寫景的作文 篇7
冰霜這個(gè)名詞也許對(duì)大家來說十分陌生，今天我就向大家介紹一種美麗的“花”，這種花比玻璃更透明比鉆石更美麗比梅花更堅(jiān)強(qiáng)。它既不是多么的高貴也不是多么嬌艷它就生長在嚴(yán)寒的冬天。
它就是——“冰霜花”。“冰霜花”是一種十分美麗的花它不像其它花一樣有花瓣，它主要是由干枯的耗子裹上一層冰兒構(gòu)成的�！氨鋵�(shí)并不是它的真名，因?yàn)槲铱此砩瞎粚颖跃徒兴氨ā�。冰霜花主要是在北方寒冷的地方生長，當(dāng)剛下過雪時(shí)你就會(huì)在路邊發(fā)現(xiàn)許許多多的.“冰霜花”。
當(dāng)你看見它時(shí)你就會(huì)被它的美麗所迷惑。當(dāng)你仔細(xì)觀察它時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是那么的單調(diào)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的迷人多么的惹人喜愛。剛被裹上冰的耗子就像是一個(gè)害羞的新娘子，它低下頭不敢看你，好像是害怕你搶它什么似的。這是你就會(huì)被它的可愛和美麗所迷惑，你就會(huì)忍不住去摸摸它。當(dāng)你離它而去時(shí)，它就會(huì)依依不舍的向你招手，點(diǎn)頭，好像對(duì)你說：“別走”。
這時(shí)你就會(huì)又一次被它所迷惑，你就會(huì)對(duì)他依依不舍。這就是“冰霜花”美麗的原因，也是我喜歡它的原因。聽了我的介紹你是不是對(duì)“冰霜花”有了更深的了解，是不是更喜歡“冰霜花”呢？如果你喜歡“冰霜花”就請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)——北牌村。
寫景的作文 篇8
這是濕冷的十一月。
南下的冷空氣絲毫不給人準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴(yán)酷夏日的短袖，從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息，慘雜著舊日陽光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫，不給刁鉆的冷風(fēng)肆虐身體的機(jī)會(huì)。
往日充斥著清爽氣息的校園也因?yàn)檫@一陣?yán)淇諝庾兊贸翋炂饋怼?/p>
冷空氣的襲來給校園里的銀杏葉染上了顏色，也加劇了它的凋零。滿樹的璀璨是豐收的標(biāo)志，是成熟的象征。但成熟到了極點(diǎn)，生命就走向了衰落。滿樹金黃，在冷風(fēng)的催促下，以為深冬就要來臨，迫不及待卸下盛裝，以迎接新一輪的能量儲(chǔ)備。金黃的葉子隨風(fēng)飄零，不帶一絲眷戀。這一場(chǎng)景雖然美麗，不免也讓人染了一番秋思，思鄉(xiāng)，思親，思舊人，還有對(duì)時(shí)光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。
特殊的地理位置的弊端顯然助長了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補(bǔ)的缺陷，不易散發(fā)的水汽長期累積。當(dāng)南下的冷空氣襲來，帶來的不僅只有低下的氣溫，還帶來了綿綿不絕的細(xì)雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩句“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨�！本d綿不絕的細(xì)雨加重的不僅是愁緒，還有煩悶。陽臺(tái)里的濕衣服干了多少，又有多少還是濕的？帶著一身濕氣徘徊于各個(gè)教學(xué)樓間是否也加劇了你身體的不適？宿舍里響亮的吹風(fēng)機(jī)聲音是否也曾讓你厭煩？你是否也有過被手機(jī)里的天氣軟件日復(fù)一日提醒著大霧預(yù)警的經(jīng)歷？心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。
深秋的校園有沒有溫馨呢？我想也是有的。
雨天里，那同一把傘下的`友誼很珍貴呢。在同一把傘下，為了互相照顧，身體與身體之間盡可能挨得很近很近，身體稍微高一些的還會(huì)用自己的另一只手?jǐn)堊⊥榈募珙^，一起向同一個(gè)目的地前行，一路暢聊，一路歡聲笑語，這雨天的煩悶也在慢慢消解。
天氣寒冷，阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個(gè)有愛的宿舍，在寒冷的天氣里，冒著雨去采購各種食材，回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋，雖然說說不上人間美味，卻也吃得津津有味，吃下的不僅是友情，還有勞動(dòng)后的甜蜜。
深秋的校園里自然也少不了情侶這一個(gè)重要的角色。他們常常因?yàn)樾愣鲪郾辉S多單身的學(xué)生所嫉妒，公開場(chǎng)合下的拉手，擁抱多少會(huì)引起別人的微詞，互相喜歡的兩人又抑制不住見面的欲望，所以即使天氣再寒冷，雨下得多密多大總要出來見面一番。在路上散散步，牽牽手，在燈光昏暗處擁抱一番，細(xì)語一番，無可厚非。也是很溫馨呢。
深秋的校園，有淡淡的秋思，也有淡淡的愁緒，更有幾番時(shí)節(jié)的煩悶，當(dāng)然不可缺少也有朋友，戀人之間的情誼……
寫景的作文 篇9
一個(gè)寒冷的冬天，我走在小路上，寒風(fēng)吹到人的臉上，不禁讓人發(fā)顫。走在我前面的那個(gè)姐姐，臉被凍得通紅通紅的.，她用力扯了扯脖子上的圍巾，想讓自己更加暖和些。雖然圍巾遮住了大半張臉，但依然擋不住她的美麗。
我們一前一后地走進(jìn)了面館，各自點(diǎn)了碗面，吃了起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位衣衫襤褸的老人，站在桌子的不遠(yuǎn)處望著我們。他時(shí)而望向這邊，時(shí)而望向那邊，好像在尋找著什么。幾位吃面的客人都捂著鼻子，斜著眼睛，繞著道走。終于，老爺爺走到了一張桌子面前，坐了下來。他向四周望了望——根本沒有人注意他，他就拿起別人吃剩的面條，開始往嘴里倒。旁邊的姐姐抬頭看了一眼，沒有作聲，默默地吃完了碗里的面條，又像剛來的客人一樣，坐到了老爺爺?shù)膶?duì)面：“老板，來碗面!”老板看了一眼姐姐，說：“你剛才……”姐姐連忙給老板使了個(gè)眼色。老板立馬明白了，又重新上了一碗面。姐姐看了一眼面，大叫道：“這怎么是硬面啊，我腸胃不好，不能吃硬面!”老板說：“哎呦，這可不好退�！苯憬阊b作無計(jì)可施，對(duì)老爺爺說：“爺爺，您能不能幫我一個(gè)忙啊?我腸胃不好，不能吃硬的，老板也不讓退，扔了怪可惜的，您幫我吃了吧!”說完，轉(zhuǎn)身就走了。老爺爺望著姐姐留給他的面，眼睛濕潤了，也許，他知道了姐姐的善意。
姐姐推開門的一瞬間，一縷溫暖的陽光照了進(jìn)來，也許，這個(gè)冬天并不寒冷。
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