緩慢而優(yōu)雅的成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的緩慢而優(yōu)雅的成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文1
曾在無意間看到過一篇文章，寫的是一種花，它的奇特之處在于即使已經(jīng)有了許多花苞，每一朵都像下一刻就要開放，卻堅(jiān)持每天只開一朵，不多不少，但每一朵都是那么優(yōu)雅而美麗。我不禁感慨，為它的緩慢，也為它的優(yōu)雅。
萬物都有其生命歷程，那便是成長。即便是人人都有的，但仍會(huì)有所不同。有的人太過著急，一心只想著快快長大，錯(cuò)過了那一路的風(fēng)景；有的人太不小心，遺失了寶貴的東西；有的人卻不急不躁，朝著前方穩(wěn)穩(wěn)前進(jìn)；有的人則更悠然，欣然的觀賞著這僅此一次的美景。
每個(gè)人的成長是不同的，我想要的是緩慢而優(yōu)雅的成長，如蝴蝶，在經(jīng)歷一番苦痛后，破繭成蝶，優(yōu)雅起舞；又或是像楚莊王般，韜光養(yǎng)晦，然后在他人驚異的目光中，一鳴驚人；又或是做一個(gè)平凡人，珍惜這時(shí)光，好好的感受路上的一切，讓自己的內(nèi)心美好。
但現(xiàn)在這樣做的人已經(jīng)漸漸少了，他們都太過急切，仿佛有誰在后面追趕。
那些太過急切想要長大的.人，我們不能說他們錯(cuò)了，每個(gè)人都有自己的選擇，但多年后的他們?cè)俅位叵�，也�?huì)有些許遺憾，些許后悔吧，為他們?cè)e(cuò)過了的，遺失了的東西。但即便是后悔也于事無補(bǔ)，時(shí)間只能向前。他們急著追求榮耀、金錢、權(quán)利等，到那時(shí)也不過是證明他們?cè)哌^了，無法重來，徒留遺憾。于是，他們只能苦笑著告誡后人，不要重蹈他們的覆轍。但仍有一些年輕人，慌慌張張地用新的腳印去掩蓋那同樣慌亂不堪的舊腳印，然后再去重復(fù)說著前人的勸告。其實(shí)，又何必心急？急著開的花兒不結(jié)果；催熟的果子不會(huì)甜；慌亂的舞步跳不出優(yōu)雅的舞蹈。我們終是需要腳踏實(shí)地地前進(jìn)。
那些急著趕路的人們，有的太過慌張，被路上的坎坷跘倒；有的只顧低頭趕路，忘了看路上的風(fēng)景，也忽視了身邊的人；有的被前方的光芒耀花了眼，只想不顧一切的到達(dá)，卻丟失了忠厚的品德、誠信的品質(zhì)、善良的心，失去了親人的關(guān)懷、朋友的情義。最后才明白醒悟，那在后面趕著他們前進(jìn)的不是其它，是他們那顆急躁的心。
我不愿走得太快，那只會(huì)讓我感到可惜，我更愿意慢慢地走，在腳踏實(shí)地地前進(jìn)時(shí)，偶爾揚(yáng)起頭仰望那燦爛的星空；又或是在疲憊時(shí)，停下來閉上眼睛聞聞那沿路的花香；也可以在受傷時(shí)、失落時(shí)，走進(jìn)家的避風(fēng)港，擁進(jìn)親人的懷里，任那外面雨打風(fēng)吹，也不再害怕。
我想像蟬一樣，慢慢地經(jīng)歷多年黑暗和寒冷的考驗(yàn)，然后破開泥土，在那熱鬧的夏日中，唱出一首最富熱情、最具生命力的歌；或像王獻(xiàn)之一樣，十八年如一日地練字，終成一代名家；抑或像許多平凡人，平凡而優(yōu)雅的珍惜這短短的人生。
人生，還是應(yīng)像那花兒一樣，靜靜地想，不急不徐，優(yōu)雅開放。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文2
枝葉扶疏的植物并非幾年可以長成，或許它們的軀干并不如何虬勁，但地表下橫網(wǎng)豎絡(luò)的根系，卻能完整地體現(xiàn)出它們緩緩生長的痕跡。
植物若是生長過于迅速，便更容易死亡。而人卻并不會(huì)因?yàn)楦≡甓劳觯�，緩慢而�?yōu)雅便成了人類社會(huì)的稀缺元素。
現(xiàn)代化的都市，水泥建筑像竹子拔節(jié)一樣聳立而起，城市中反射的盡是琉璃一樣的斑斕色彩，塵囂的空氣中飄浮的皆是速溶咖啡的味道。
但是，無論人類承認(rèn)與否，拔節(jié)的竹子不如扎根深厚的松柏更能抵抗風(fēng)雪的侵襲，琉璃的斑斕不如溫玉的潤澤經(jīng)得起時(shí)光的打磨，速溶咖啡也不如陳年的佳釀?dòng)脧浵恪?/p>
對(duì)個(gè)人而言，成長和發(fā)展如同破繭成蝶，這過程如果過于緩慢，會(huì)夭折在繭中，如果速度太快，則會(huì)折斷還未能展開的蝶翼。
人生就是一塊藏玉之璞，成長的過程就是對(duì)這璞玉的雕琢碾磨，要追求玉的溫潤與靈氣，須放緩雕琢的速度，一味追求速成，只會(huì)損了玉質(zhì)。
人心也是一樣，力竭于一心想要得到的結(jié)果，而忽視了自然的規(guī)則，即便出于無心，也會(huì)背離本真，與刻意的揠苗助長無異。
自然形跡安寧，天地原本有晝夜交替，星辰原本有運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡，萬物的生發(fā)、成長、衰敗、消逝，都合乎應(yīng)有的'定律，一切神動(dòng)而天隨。
對(duì)個(gè)人來說，依照著自然之道發(fā)展，升華白己的心靈和人生，用緩和優(yōu)雅的姿態(tài)琢磨心頭的璞玉，便是人性本真的迎合。
山間有木，漸進(jìn)才能成林。成材是一種限速的過程，達(dá)到了一個(gè)較為符合規(guī)率的速度，才能升華至厚德載物的境界。若僅僅注重生長的速度，最后只會(huì)得到一片不成器的木樁。就如同年紀(jì)輕輕、涉世未深的人，消受不起榮祿千鐘、蟒袍玉帶一樣，那是因?yàn)槭浪�、功利不該過早地納入年少的成長之中。窺測(cè)并急迫地追求未來，便是一個(gè)人為了一已之得，放棄了逢時(shí)的品性。
太早地給生命套上前瞻的枷鎖，卻在束縛中自以為有所得，這便是擾亂了人的本性，不如秉持自然之道，和緩地隨著玉兔東升、金烏西墜，讓本心接近明凈純素、深沉寧靜。
不要讓過多前瞻的壓力折損你的蝶翼，不要讓快速而虛浮的姿態(tài)占據(jù)你的心靈，胸藏萬斛珠璣不是一朝一夕得來，腹隱無邊錦繡亦不是幾年春秋可獲，只有傳唱千年的文字才是華篇佳作，只有萬世盛名的人物才是百代文宗。在時(shí)間面前，淡定且從容，緩慢而優(yōu)雅，才是我們?nèi)松谋旧?/p>
成為社稷之器還是百里之才，在于你是否愿意拋卻虛浮，用緩慢而優(yōu)雅的步子，走出廣運(yùn)千里的人生。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文3
時(shí)光去而不返，尋著歲月的痕跡，我悄然推開時(shí)間的大門。
那日，惠風(fēng)和煦，陽光明媚，母親牽著我的手，漫步在林蔭道間。忽而，聽到一陣催促之聲。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，要遲到了。鋼琴課上完了，我還得接你去上舞蹈課，別磨蹭了啊!”母親的焦急似乎也帶動(dòng)著孩子的情緒，孩子跑了起來。他那撅起的嘴卻掩蓋不了他的情緒，孩子是不樂意這樣的。那時(shí)的我還小，十分不解，問著母親：“媽媽，他跑什么呀?”母親搖搖頭，笑笑，道：“他不急，只是因?yàn)樗哪赣H著急他才跑的�！蔽宜贫嵌瑺恐赣H的手，慢慢走著。那母子二人，擦著厚重的日光疾步而行。
不知那個(gè)孩子是真的才華橫溢、具有藝術(shù)氣息，還是被迫快速地接受母親硬塞給他的東西?不知那位母親看到孩子跳舞時(shí)踮腳、旋轉(zhuǎn)、跌倒、墜落時(shí)心情是哀痛，還是強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，不去攙扶，也不去安慰?
我無從知曉。我不知道那個(gè)孩子小小年紀(jì)是否真的對(duì)鋼琴、對(duì)舞蹈懷揣著極大的熱忱與興趣。我只知道，我的母親從不強(qiáng)迫我去做些什么，她只是隨著我。由此，我不必去為那索然無味的課程而煩惱，也不用匆匆忙忙地學(xué)這學(xué)那，我慶幸有這樣的一位母親。
我唯一興趣所至，是看書，少年時(shí)就喜歡看。我曾一度沉醉在賈寶玉與林黛玉的愛情故事當(dāng)中，也曾為梁山好漢路見不平拔刀相助喝彩，我最喜歡孫行者霸氣的模樣，又最愛足智多謀的`孔明。不去管塵世間多少浮華名利，除去浮躁，我活在自己的文學(xué)世界里，樂此不疲。
有人說我太冷，有人說我太傲，無論哪一種說法，都不曾影響我的世界。因?yàn)槲抑�，我有著他們不曾擁有的、只屬于我的一份清雅，不世俗，淡淡而�?yōu)雅地過著。
歲月有時(shí)候竟輪回得如此相似，夢(mèng)中的場景轉(zhuǎn)眼已變成現(xiàn)實(shí)。
看著同學(xué)們快步疾行，似乎按著人云亦云的說法，我也該加入他們涌向那不知名的地方。人頭攢動(dòng)，多少有些壓抑。我思索著，為何他們這么匆忙?因?yàn)樗麄冓s著去求學(xué)，為了離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，他們不容許時(shí)間一分一毫的流失，馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場，遍體鱗傷，有多少人倒下，又有多少人戰(zhàn)勝?有的人倒也麻木，重新來過。我想的是，我不急，我只求穩(wěn)，高中之路，是急不來的。
他們急急忙忙，跌跌撞撞，為了避免打擾他人，還得急步轉(zhuǎn)身，跌倒了，墜地了，為何?我漫步著，一步一步，腳踏實(shí)地，穩(wěn)中求勝，即使也會(huì)痛，也會(huì)傷，成長的腳步卻從未停止。
回首來時(shí)路，一路走來，平淡如水，汲取一杯清茗，細(xì)細(xì)品著，都是隨成長慢慢沉淀的恬淡。
沐浴著陽光，又暖。翻開書頁，時(shí)光交織在指尖，遁去無形，就這樣，緩慢而優(yōu)雅地成長。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文4
當(dāng)甘甜的泉水浸入泥土，當(dāng)燦爛的陽光普照大地，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕拂水面。它伸了伸胳膊，從褐色的土壤中，探出它綠色的小腦袋，大口地呼吸新鮮的空氣，用嬌嫩的姿態(tài)打量著世界。如同種子一樣，我們也在緩慢而優(yōu)雅的成長著，帶著新鮮，好奇的心，靜靜地，緩緩地對(duì)這個(gè)充滿生命力的世界觀察了解。
美好的新生
當(dāng)啼哭的我們降落人世，周圍的人們，無一不用充滿祝福與友好的笑容看著我們，那份關(guān)愛，真切而自然。就像是種子，將它埋進(jìn)泥土，用雨水滋潤它，用氧氣呵護(hù)它，當(dāng)它穿過層層泥土，終于探出地面，露出一抹新綠時(shí)，我們?nèi)羰悄軌蚩匆�，便也�?huì)欣慰地笑。只不過，呵護(hù)我們的是母親，而呵護(hù)它們的，是大自然。
好奇的童年
當(dāng)我們牙牙學(xué)語，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，我們便從嬰兒的階段，步入了兒童的行列。我們好奇心強(qiáng)，喜歡各種新穎的東西。同時(shí)，難免也會(huì)因?yàn)楹闷媸艿礁鞣N傷害，所以往往這個(gè)階段，大人們都是小心翼翼的，對(duì)我們十分關(guān)愛。植物亦是如此，它的嬌嫩的，新長出的藤條，是十分脆弱的，能否經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮，要看它們是否堅(jiān)強(qiáng)，大自然也不總是溫情脈脈的，有時(shí)難免狂風(fēng)暴雨，雷電交加，因?yàn)樗J(rèn)為只有經(jīng)得住考驗(yàn)的生命，才有資格生活在這世界。
絢麗的青春
當(dāng)那棵植物開出了柔美的花時(shí)，我們迎來了絢麗如花的青春歲月，變成了人們口中的青少年。這時(shí)的我們，張揚(yáng)，美麗；自信，叛逆。在這什么都敢想什么都敢做的時(shí)候，過分的顯示了自己的個(gè)性，卻忘記了，最美的鮮花往往會(huì)最先被采摘。所以我們往往受挫，時(shí)常遍體鱗傷，然而我們并沒有停滯不前。植物依然花香四溢，我們的青春歲月依然激情飛揚(yáng)。
成熟的果實(shí)
以后的我們，能夠了解更多的知識(shí)，也可以更好地詮釋人生的意義，了解社會(huì)的復(fù)雜，于是我們開始思考人生與社會(huì)，開始回顧曾經(jīng)走過的`路做過的事，開始規(guī)劃一些未來，我們變得沉浸而穩(wěn)重。就像是植物結(jié)成了果實(shí)，植株低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎樣變得成熟?不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭;不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白……黃澄澄的枇杷，金燦燦的稻穗，火紅的高粱，里面滿滿裝著的，是智慧的結(jié)晶��！
紛飛的落葉
當(dāng)植物的葉子漸漸枯黃，一夜北風(fēng)吹，落葉滿地，化作泥土孕育新的生命。暮去朝來，我們也將漸漸老去。在老了的時(shí)候，回憶起過往的曾經(jīng)，駐足最后一抹夕陽，可以驕傲對(duì)世界說上一句：“我來過，我優(yōu)雅的生活過！”生命雖將逝去，但已沒有遺憾。
草木一生春夏秋冬，人生一世生生死死，草木的生命與人的生命相互映襯，一個(gè)漫長而優(yōu)雅的過程。在這一生一世里，我們以平凡卻又高傲的姿態(tài)，緩慢優(yōu)雅地成長。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文5
歲月如長河般流逝，帶去我們的稚嫩，時(shí)光似清風(fēng)拂過，憑添一種憂傷，風(fēng)雨中你我并肩走過，陽光下我們緩慢而優(yōu)雅的成長......
——題記
生活就像一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂，我們每個(gè)人都乘舟悠然漂泊，亦或是在激流中沖浪。生活也如變換莫測(cè)的天氣，也許前一秒還晴空萬里，下一刻就烏云密布。在風(fēng)雨中，我們咬緊牙堅(jiān)強(qiáng)走下去，才能看到雨后彩虹的美麗，才能待到陽光燦爛時(shí)，漫步于陽光之下，緩慢而優(yōu)雅的成長......
成長是條單行道，沒有人能夠與你同行，你也沒有掉頭回去的路，當(dāng)你走上這一條路開始，就意味著你必須義無反顧，勇往直前的走下去，我一直是這樣認(rèn)為的。
也許每個(gè)人都不一樣，他們所走的是同樣長度，同樣方向的路，但卻選擇了不同的前進(jìn)方式，因因而他們的人生也不盡相同。
有一種人，他們選擇烏龜式的爬行，一步一步，慵懶地前行在成長路上，當(dāng)風(fēng)雨來臨，他們懦弱地停下了步子，把頭和腳一并縮進(jìn)了那堅(jiān)硬的.房屋一樣的龜殼里。風(fēng)雨后，他們就連前進(jìn)的勇氣都沒有了，找了一處隱蔽的穴，躲了進(jìn)去，再也不敢出來。有一種人，他們選擇獵豹式的狂奔，風(fēng)一樣掠過了成長的路，即使狂風(fēng)暴雨，也不曾打擊他們前行的決心，他們有豹子一樣的血?dú)馀c勁頭。是的，他們成功了，他們成功地到達(dá)路的盡頭，登上夢(mèng)的彼岸。然而當(dāng)別人羨慕他們的成功時(shí)，他們卻有無盡感傷，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，在努力狂奔的過程中，他們錯(cuò)過了太多太多的路邊的精彩風(fēng)光。
還有一種人，他們選擇雄獅式的慢條斯理的步行，從容不迫地昂首于成長之路，他們走得緩慢而優(yōu)雅，像朵清新的茉莉。閑暇時(shí)，不忘觀賞觀賞沿途的美景，然后伴著鳥語花香，繼續(xù)前進(jìn)。風(fēng)雨來了，他們也只是微微皺下眉頭，道一句“嘿，朋友，這不算什么”，然后勇敢地走下去。當(dāng)陽光重新灑滿大地，彩虹露出笑容時(shí)，他們終于摘得那朵夢(mèng)寐以求的彼岸花。
那么，你是哪一種呢？我想我們都愿做最后那一種吧！成長，本來就不是急功近利的事，我們只能一步一個(gè)腳印，就像是過河，永遠(yuǎn)只能走上橋再下橋，如果你尋找捷徑，想要一步跨越，也只會(huì)是落入河里罷了。成長，不僅要緩慢從容，更要優(yōu)雅，優(yōu)雅不是矯情，所以你大可不必掩飾。不要把成長當(dāng)成磨難，而該當(dāng)成是歷練，把風(fēng)雨當(dāng)做考試，陽光會(huì)是你滿意的分?jǐn)?shù)。
成長，是藝術(shù)，是雕塑，只能精雕細(xì)琢，不可急功近利，揠苗助長，把成長當(dāng)做享受，在享受中成長。經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，讓太陽高掛藍(lán)天，在溫暖的陽光下，在和煦的清風(fēng)中，我們緩慢而優(yōu)雅的成長。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文6
時(shí)間滴滴答答地淌過，留下的只是翠綠的青春與嬌羞青澀的回憶。曾經(jīng)有多少人迷醉在似水年華中，總以為自己永不會(huì)老去，熟不知時(shí)間的流逝留下的不僅是歲月的足跡，還有成長的點(diǎn)滴。
童年是一杯可口的奶昔，品嘗之后，頓覺美味，而稍等片刻卻又不知其為何滋味。青春是一首緩慢而優(yōu)雅的歌，在路上，我們需學(xué)會(huì)抬頭吟唱，且行且賞，切勿駐足在那一時(shí)明媚的風(fēng)景之前。我們總是在向前奔跑，奔跑，尋找，尋找。忘記了那一份屬于自己的時(shí)間，總是迷惘在那時(shí)間的角落里。漸漸地，悲傷的淚水浸滿了泛黃的日記，而留在日記上的終于是那一段苦澀的回憶。
有時(shí)候，你需要的就是耐心，放下所謂的自尊心，讓自己的心處于寧靜緩和的境界，而這不叫頹廢，而叫成長，我總是習(xí)慣在寧靜的早晨，斜靠在那陽光直照的窗臺(tái)邊，靜靜的享受著微涼的晨風(fēng)在耳邊的呢喃，嗅著那一些僅有的淡淡的白玉蘭的香味。曾經(jīng)的我懵懵懂懂不知道世界有多大，天有多高，總是跌跌撞撞在那一步一歲月之中。而現(xiàn)在的`我才偶然察覺曾經(jīng)的時(shí)光是那么的快，快的那么不讓人察覺它的流逝。我純潔無暇的歲月�。∫亚娜浑x逝了。與其畏畏縮縮，原地生等，不如逢時(shí)花開，帶著高雅的情調(diào)緩慢的行走。
成長是心靈的磨合。在前方的路上總有太多太多的荊棘，我們的心逐漸地在荊棘叢中強(qiáng)大起來。我們需要寧靜，需要勇敢，需要堅(jiān)強(qiáng)。如若內(nèi)心真的寧靜，外界縱有天地崩塌般的壯觀景色也絕影響不了你堅(jiān)實(shí)緩和的步伐。成長路上，請(qǐng)你清空自己，這樣才能再行注滿。流逝了歲月，應(yīng)將那青春的記憶充實(shí)，這個(gè)應(yīng)該變成過度的揮霍，而應(yīng)是名符其實(shí)的幸福。
不得不承認(rèn)，擁有一段無怨無悔的青春是一種極致的幸福。在路上，一路緩慢行走總是有或多或少的收獲。青春對(duì)待每一個(gè)人總是絕對(duì)的公平的。他不會(huì)讓你失去什么。在路上，做自己喜歡的事是自由，喜歡自己做的事是幸福。緩慢而高雅的成長是對(duì)人生一種積極樂觀的態(tài)度。不求你有多不平凡，但求你在流逝的時(shí)間中烙印下你人生路上每一步。
樹因?yàn)樽詣?dòng)苗起而一刻不停地向上爬，終于，開滿了花而顯得美不可言。人亦應(yīng)如此，即使是在最艱苦的條件下，也不應(yīng)該忘記那份內(nèi)心的緩和和寧靜。不要因?yàn)橐粫r(shí)的無聊的感覺而坐臥不安，抱怨不止，徘徊不前。不如此時(shí)放下自己內(nèi)心的煩擾，盡展枝蔓，流光溢彩，慢慢行走。
時(shí)光與背陰層層交織�，F(xiàn)世中，依舊可以看見那些忙忙碌碌的背影。少年時(shí)，忍把韶光輕棄。終于多年后，漸漸明白，光陰不是用來虛度的。如若不能安靜緩和的行走，最終，只留下了淚水與汗水交織在如畫的人生之中。
緩慢而優(yōu)雅的成長是一種不朽的，永恒……
緩慢而優(yōu)雅的成長作文7
天外云卷云舒，庭前花開花落，回憶往昔，沉思今朝，探索明朝。
——題記
昨天的昨天定格了畫面，今天的現(xiàn)在擱淺了誓言，明天的明天承載了心愿。生命中一頁又一頁的楓葉書簽，帶著如夏的熱，在炙紅的火焰中，伴著雪花的剪影同化為春泥；生命中的歷程里一個(gè)又一個(gè)的典型站臺(tái)，迎著陣陣煙霧在漫長的路程中，伴著成長的體驗(yàn)成竹在胸，輕舞旋轉(zhuǎn)。
三歲
從這里開始，我已開始自己行走。偶爾會(huì)被絆倒，媽媽會(huì)連忙跑過來將我扶起，然后用那雙慈愛的手將我把身上的泥土抹掉。我從來不顧他們的感受，隨意地亂跑，亂跳，亂玩。常常和那些小孩玩過家家的游戲，回到家后，臉上還有一抹黑，媽媽帶我到洗手間，取下毛巾在我臉上擦著那“調(diào)皮”的印跡。幼年的小時(shí)光，讓我記憶猶新，沒有顧慮，也沒有那些復(fù)雜的情緒，只有快樂在我心里蕩漾。
六歲
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不再玩過家家的游戲。在新的環(huán)境中，一切都感覺好陌生。那時(shí)不懂事，沒有情感地生活著，正因?yàn)檫@個(gè)原因，適應(yīng)期很快就過了。每次上體育課的時(shí)候，都不知疲倦地玩，可現(xiàn)在大有不同。每次放學(xué)的時(shí)候，大家都手牽手走出校門。放學(xué)回到家，拿著洋娃娃，一會(huì)兒給她編辮子，一會(huì)兒給她換裝。但思想上，我領(lǐng)悟到許多，至少我也懂得了。
十二歲
小學(xué)將要畢業(yè)了，那些難舍難分的友誼讓我們懷念。在教學(xué)樓前，站成一排，用相機(jī)定格了記憶�，F(xiàn)在看到那張照片，那些青澀早已退化成了成熟，那些笑容已經(jīng)各尋歸處。剛剛畢業(yè)，我便參加了小升初的考試，在考場，我的心“咚咚”地跳，臉紅得像一顆蘋果，考完試后，我慢慢走了出來。過了幾天后，成績下來了，我從擁擠的人群中鉆了進(jìn)去，一張一張紙地尋找著我的名字，手指不停地在名單上滑落，目光隨著手指專注地看著。我看到了，我也知道了。我體會(huì)到了成功的感覺，我也經(jīng)歷了人生的`另一個(gè)轉(zhuǎn)折，我清楚我的夢(mèng)想，我規(guī)劃我的未來。
十五歲
在這如火的青春里，我考上了我夢(mèng)寐以求的高中。盡管有繁重的學(xué)習(xí)壓力，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。再也沒有了洋娃娃的陪伴，也不再唱著《不想長大》，偶爾自己走在路上，哼著歌，唱著自己的心情。思想的包袱讓我不再那么肆無忌憚，現(xiàn)在的我懂事了，成熟了，分清了是是非非。在這如歌的歲月里，我靜待著長大。
我正在緩慢而優(yōu)雅地成長著——心似止水，寧靜而悠遠(yuǎn)；思緒飛揚(yáng)，穩(wěn)重而綿長。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文8
歲月極美，在于它的必然流逝。從晨光熹微，到星辰遍綴，再到下一個(gè)日出，我們悄然成長，緩慢而優(yōu)雅地。
何謂“緩慢而優(yōu)雅地成長”？朝陽爬上窗臺(tái)時(shí)，喝一碗豆?jié){；夕陽從城市的邊緣落下時(shí)，安心地睡下。欣喜并不只因?yàn)槎節(jié){好喝，被子暖和，更由于豆?jié){是磨出來的，里面有時(shí)間的味道，被子是曬出來的，里面有陽光的溫暖。素手浣紗，泉清而紗潔；迎風(fēng)而歌，風(fēng)和而歌邈。緩慢，并不是一種遙不可及的禪境，它應(yīng)該是源于內(nèi)心深處的從容不迫；優(yōu)雅，并不是一種如履薄冰、小心翼翼的狀態(tài)，它應(yīng)該是從內(nèi)而外散發(fā)的隨和自然。
東晉詩人陶淵明曾這樣描寫令無數(shù)文人墨客乃至如今的我們都心馳神往的“桃花源”：那里林盛草鮮，花朵競相開放，田地肥沃，生活井然有序；男女老少都自得其樂，人們生活質(zhì)樸，內(nèi)心卻很滿足。真正自然的成長就應(yīng)該如此吧，緩慢而優(yōu)雅地，讓時(shí)間教會(huì)我們一切。
可是如今，緩慢而優(yōu)雅地成長無疑是困難的。對(duì)于已經(jīng)工作的父母一輩，“于瓦屋紙窗之下，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲”，這般考究的飲茶方式只能是“十年塵夢(mèng)”；而對(duì)于尚在學(xué)習(xí)的'我們，課業(yè)的壓力竟使我們連欣賞細(xì)雨閑花的興致都沒有了。
我有時(shí)會(huì)不自覺地語速變快，現(xiàn)在想來，興許是想用更快的生活節(jié)奏來挽留住時(shí)間吧。我有時(shí)很害怕時(shí)間會(huì)溜走，害怕一覺醒來自己已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶，距離夢(mèng)想?yún)s依然遙遠(yuǎn)。這種害怕是極偶爾的，但擔(dān)憂自己會(huì)趕不上時(shí)代的步伐，變成時(shí)代的棄兒，這種憂慮卻從不曾停止。我是多么的害怕這種憂慮將我拖離自己向往的生活，過上一個(gè)所謂成功的人生卻淪為精神的乞丐。在秦朝，“嬴氏亂天紀(jì)”之后，賢者可以“避其世”，而在現(xiàn)實(shí)的洪流中，我，以及絕大多數(shù)的“我們”并沒有拒絕的能力，于是我又陷入了另一種驚恐之中。
直到我讀到《北京的茶食》，周作人寫道：“我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點(diǎn)心，都是生活上必要的雖然是無用的裝點(diǎn)，而且是愈精練愈好�！蔽曳讲琶靼�，我們除使用必需的東西以外，還得有一點(diǎn)無用的游戲與享樂，生活才會(huì)有意思。學(xué)習(xí)、工作，是生活的必需品，也是我們必經(jīng)的成長之路，而追求“坐觀庭前花開花落，閑望天空云卷云舒”的閑適，并不是自己消極怠惰、避世離群的理由。生活的艱辛不過是成長的一種方式，它絕不會(huì)使我們與自己的夢(mèng)想背道而馳，相反，它是通向夢(mèng)境天堂的階梯。夢(mèng)想也絕不是憑空實(shí)現(xiàn)的，它不是空想，而是成長的禮物。我終于明白自己的驚恐是多余的。
人無法控制生活的節(jié)奏，但可以選擇心的快慢，從容不迫，隨和自然地生活，緩慢而優(yōu)雅地成長。也許有一天，我們會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)夢(mèng)中的天堂，就在眼前。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文9
佛曾經(jīng)曰過：“恬然淡之，不急不躁，笑對(duì)凡塵，”
人的一生不需要揠苗助長，不需要悲悲戚戚。我們所需要的，只是緩慢而優(yōu)雅地成長。緩慢不是怯懦，是沉穩(wěn)；優(yōu)雅不是虛偽，是睿智，緩慢而優(yōu)雅地成長，盡顯人生大智！
古人云：“慢工出細(xì)活�！笔橇�，我們所要做的，不過是汲取天地之精華，盡自己所能，緩慢而優(yōu)雅的成長。
郁郁蔥蔥，微風(fēng)拂過，綠海波浪，層層疊疊。無論是在遙遠(yuǎn)的亞馬遜雨林，還是在祖國北部的大興安嶺，每一株有用之樹，無不經(jīng)過幾十年甚至上百年的的風(fēng)吹、日曬、雨淋鞭策而成。只有如此這般，它們挺拔的身軀才如此堅(jiān)實(shí)，風(fēng)吹不倒，傲然屹立。每一天的朝陽升起之時(shí)，便是它們歡歡喜喜迎接朝露，舒展或稚嫩或強(qiáng)壯的身軀的時(shí)候。在朝陽的.一聲聲呼喚中，它們緩慢地張開自己的葉片，抖抖身上的露珠，舒適的伸了一個(gè)懶腰，精神飽滿的迎接新的一天。每一株樹都不慌不忙，它們才不著急著長高呢。它們忙著汲取每一滴營養(yǎng)，好長胖長壯。因?yàn)椴⒉皇敲恳恢辍凹?xì)高個(gè)”都受人歡迎，但是每一株強(qiáng)壯的樹都會(huì)成為有用之才，成為自然的驕傲！它們就這樣緩慢而優(yōu)雅的成長。并不是長得快的樹才是好樹，長得過快，有可能不夠堅(jiān)實(shí)，“金玉其外、敗絮其中”。只有一步一步，踏實(shí)地成長，才能確保所做的每一分努力都有回報(bào)。
方方正正，高樓林立，陽光照過，熠熠生輝。無論是在發(fā)達(dá)的歐美，還是在祖國各地，每一棟經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的建筑，無不經(jīng)過成百上千個(gè)工人辛辛苦苦地建造很久。它們經(jīng)受住了時(shí)間的洗禮，經(jīng)受住了地震的考驗(yàn)，經(jīng)受住了風(fēng)吹雨打。每一天的朝陽升起，都預(yù)示著它們又開始了新一天的考驗(yàn)。每一天的夕陽落下，都昭示著它們經(jīng)受住了又一天的考驗(yàn)。是什么，造就了他們？是建造時(shí)一天又一天打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是那一份建造時(shí)不緊不慢的淡然，是那但求無愧于天地的嚴(yán)謹(jǐn)，是那緩慢而優(yōu)雅的成長。凡是經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的老建筑，無不是工人們精敲細(xì)打、嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)卦斐鰜淼�。是了，慢工出�?xì)活。我們所需要的，不是揠苗助長，而是平平安安。
人生在世，坦坦蕩蕩，隨心所欲，悠然自得。無論是在上古神話，還是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，如果不是神乎其神的天才，一般人恐怕都只能腳踏實(shí)地的干下去才有出頭之日，而這為了未來而踏下的每一步，都需要慎重再慎重。我們所需要的不是快跑而失足，我們所需要的是穩(wěn)重地前進(jìn)。緩慢而優(yōu)雅地成長才是正道。
緩慢而優(yōu)雅地成長，不是懦弱，不是虛偽，不是膽怯。
緩慢而優(yōu)雅地成長，是淡然，是睿智，是穩(wěn)重
緩慢而優(yōu)雅地成長，舉手投足間，意氣風(fēng)發(fā)。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文10
心念歡喜、緩慢而優(yōu)雅地追逐一朵花開的美麗。
——題記
或許早已遺忘童年銀鈴般的歡聲笑語、開始了馬不停蹄的成長旅程，可卻忽視了沿途的美景，才知道。其實(shí)，我們可以緩慢而優(yōu)雅的成長，去追尋一朵花開的美麗。
一路走來，馬不停蹄的腳下印留在了采時(shí)的路上、除此之外，別無所留，才懂得放慢生活的步伐、認(rèn)真去體驗(yàn)每次的成長。
少時(shí)，曾不懂魏晉那個(gè)行云流水的年代，記憶中只是一朵斜陽，一江春水和一群超逸的人物。以至于我不懂 康臨死前索琴彈奏并高唱“《廣陵散》于今絕矣”的氣概，不懂陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，不懂王羲之“死生亦大矣，豈不痛哉”的感嘆，不懂……太多太多的不懂，疑問留在心中。我畢竟還是原諒了那個(gè)年少的心靈。魏晉那些飄逸的`人格，風(fēng)流的處世之道，無所羈拌的歸隱之心，在年少的心靈只是個(gè)模糊的概念罷了。可那就成為一粒精神的種子。在盲目將那些高尚人格收藏于心，在時(shí)光的流駛與歲月的輪回中，在知識(shí)，檢驗(yàn)越積越多時(shí)，我漸漸的懂了，漸漸地能領(lǐng)會(huì)到那群飄逸人格的心境，能成為心靈上的朋友。雖然這個(gè)過程是漫長的，可我終于還是懂了，不早不晚，恰是這個(gè)成長的重要階段。我優(yōu)雅地拾起那群超逸的人格的海見收藏地心靈的沙灘上。
在了解這群超逸的人格的同時(shí)，又誤讀了另一些風(fēng)靡人物。因此，認(rèn)為只要馬不停蹄地去追逐成功，就必然會(huì)成功，且這個(gè)過程是痛苦的、煎熬的、漫長的，就像所有的勵(lì)志故事一樣。曾一度瘋狂迷戀孫中山《建國方略》中的一句話——“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲，用能鼓動(dòng)風(fēng)勢(shì)，造就時(shí)勢(shì)�！币灾劣诎阉�(dāng)作座右銘，一路奔路到所要到達(dá)的目標(biāo)，即使一路泥濘也毅然前行，中途，也到達(dá)個(gè)驛站，然后又開始不停的趕路，哦！這樣下去永運(yùn)沒有盡頭，誰還記得沿途的風(fēng)景呢？這未免有些悲哀！誰說一定要快馬加鞭！
后來的后來，我把這次的誤讀當(dāng)成了一次成長的經(jīng)驗(yàn)，開始學(xué)習(xí)一種緩慢而優(yōu)雅的對(duì)待成長的處世之道。
于是，我放慢了成長的步伐，在慢的生活節(jié)奏里，即使跌倒又何妨呢？跌倒也要高傲地抬頭站起來，對(duì)于失敗會(huì)心一笑，繼續(xù)前行，將一路風(fēng)景都看遍，為因一束陽光的跳動(dòng)而溫暖，會(huì)因一株草的頑強(qiáng)而感動(dòng)，會(huì)因一首歌的旋律而憂傷，會(huì)因步履蹣跚的老人而感慨，會(huì)因活潑歡快的孩子而傻笑……，生活如此美好，為何要用快的步伐走過成長？在慢的生活節(jié)奏里更是親身感受到人生百味雜糧，成為自己成長的心靈積淀。這樣緩慢而優(yōu)雅的成長豈不更好。
一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，一次莞爾的回眸，來時(shí)的路已漸行漸遠(yuǎn)，那一路的風(fēng)景都鎖定在腦海那沿途的風(fēng)景，一連串的腳下印，以及那掛在樹梢的月亮都見證了我的成長。況且，我仍在緩慢而優(yōu)雅的成長路上。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文11
輕捻一瓣花，諦聽風(fēng)吹過的聲音，感受時(shí)光的腳步緩慢而優(yōu)雅的邁過。
——題記
在時(shí)光的腳步里，我們隨著成長。
總是嫌時(shí)間過得太慢，恨不得一夜開遍幾年的時(shí)光。在一瞬之間，將所有的精彩與美好綻放。殊不知，過早的花開，亦會(huì)有過早的衰敗，那何不讓它自由的開放。那沉淀出來的才是最美最真的景色。花如此，人亦如此，總應(yīng)在自然規(guī)律的“束縛”下緩慢而優(yōu)雅地成長。
緩緩慢而優(yōu)雅地成長，這里的“成長”并不是指生理上的成長，而是我們心理上的成長。
人生的歷程，生命的軌跡。成長，不該像100米急速跑那樣度過。我曾領(lǐng)略過時(shí)光似流星趕月般急速的逝去。歲月如河，像從懸崖邊上飛流直下的`瀑布一般迅速的傾瀉，在那眨眼之間便已把美好展現(xiàn)。在這急速的流淌中，其實(shí)身邊的人并沒有那么仔細(xì)的觀賞它的美好，未能捕捉到它那一瞬的絢爛。如若這樣度過我們的人生，又怎么去享受那一串串悲歡離合的歲月。
還依稀記得，童年時(shí)總被父母說：不懂事。那時(shí)的我總會(huì)想，等我長大了，他們便不能再這樣說我。我便能夠做到他們心中滿意的模樣。于是，我總是期盼著時(shí)間過得快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。卻不懂，“懂事”并不是指年齡的增長。懂事，是一個(gè)過程一段經(jīng)歷的結(jié)果。在“懂事的道路”上，我們會(huì)有歡樂、亦會(huì)有挫折。會(huì)遇到真心的朋友，亦會(huì)有殘酷的阻礙。只有在這段經(jīng)歷里一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，才能夠到達(dá)“懂事的岸”。
父母總是希望我能夠早日做一個(gè)懂事的孩子，卻從未想過，懂事得越早，便越早的明白生活的殘酷，也越早的逝去了快樂�？粗切┰缡斓暮⒆�，每日都是清眉緊鎖，甚至于展露一次微笑都異常為難的模樣，我便開始畏懼懂事的“征途”。
緩慢而優(yōu)雅地成長，童年時(shí)便不會(huì)有喟嘆，才會(huì)有笑靨如花的時(shí)光；才會(huì)有童年時(shí)未曾因急匆匆成長而留下的遺憾；才會(huì)有我們的“蔚藍(lán)的天空”。
成長就應(yīng)該是緩慢的，甚至緩慢到在這樣的一個(gè)動(dòng)態(tài)的空間里卻能夠悄然無息的的長大的狀態(tài)。而在多年以后驀然回首時(shí)，在面對(duì)熟悉的往事漸淡漸遠(yuǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些關(guān)于曾經(jīng)的記憶碎片飛散在我們的世界，變得蒼白；才發(fā)現(xiàn)童年時(shí)那段難以忘懷的歲月早已遠(yuǎn)去。我們?cè)缫鸭缲?fù)起一切，在成長的道路上，走了很遠(yuǎn)。在這緩慢的過程中，在那一點(diǎn)一滴中慢慢的成長。因此，現(xiàn)在的我們是那么從容、淡然而又優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才能夠在成長的過程中沒有錯(cuò)過，沒有空白，沒有遺憾；緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才會(huì)有歡樂，才會(huì)有感冬，才會(huì)有珍惜；有緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才能夠化繭成蝶，才會(huì)有流光溢彩的歲月。
緩慢而優(yōu)雅地成長，將那些流逝的最美好的歲月、最純粹的時(shí)光，刻寫在人生的書箋上，頁頁流年。而我們的人生，亦將因緩慢而優(yōu)雅的成長而伴著精彩落幕。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文12
還記得，余秋雨先生對(duì)外國著作《相約星期二》有過這樣一段心得感悟：
“莫里老人認(rèn)為，人類的文化和教育造成了一種錯(cuò)誤的慣性，一代代誤傳下去，應(yīng)該引起人們的注意�！笔裁凑`傳呢？“我們的文化不鼓勵(lì)人們思考真正的大問題，而是吸引人們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事，上學(xué)、考試、就業(yè)、升遷、賺錢……層層疊疊，一切都為了活下去，而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像模像樣一些，大家似乎已經(jīng)很不習(xí)慣在這樣的思維慣性中后退一步，審視一下自己，問︰難道這就是我一生所需要的一切？”“大家都像跑馬拉松比賽一樣氣喘吁吁，勞累和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了需要，也超過了享受本身”。
我們不就是如此嗎？從小學(xué)到初中再到高中，哪一天不是在競爭中過日子的？你追我趕，永遠(yuǎn)朝著自己所瞄準(zhǔn)的目標(biāo)疾跑著。的確，我們應(yīng)該奮進(jìn)，可是，當(dāng)我看到周遭的人馬不停蹄奔赴“戰(zhàn)場”，又有幾個(gè)人一直直挺著身子走到最后。我一步一步緩緩地向前，心想：我們還有青春，為何不能一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走下去，既享受了過程也會(huì)有不錯(cuò)的`收獲。
每個(gè)人也許都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：小時(shí)候，為了窗前那一抹春色，買來無數(shù)株花苗移栽在陽臺(tái)上。每天攀上高高的陽臺(tái)，下巴磕在窗邊，有神的雙眼觀察著盆里已種下的苗兒是否已經(jīng)長高了那么一點(diǎn)點(diǎn)。不知多少次盼望著：它能在夢(mèng)醒后的那一天清晨，悄然在一夜之間綻開了花朵，抹了幾分明麗。于是，每日悉心照看著它，為它澆水、施肥，讓它每日享受著最充足的陽光�？赡骋惶�，你正納悶著小苗為何越發(fā)沒了生氣，一旁的母親挖出了早已腐爛的根，你隨即號(hào)啕大哭起來……原來只不過是夢(mèng)一場，夢(mèng)里早已花香四溢，睜開雙眼時(shí)，才明了它已只是腐根枯葉而已。是自己的心急，打碎了夢(mèng)。
長大后，窗前多出來一片向日葵花海。花海雖不大，卻足以撐起我如今疲憊的心和我小小的宇宙。每日，它們隨著太陽的偏轉(zhuǎn)而緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，那么美，就像緩慢而華麗的轉(zhuǎn)身。即使是風(fēng)雨交加之時(shí)，它們也會(huì)直立在風(fēng)中，以雨聲為律，舞動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如今的它們?cè)缫言竭^了我的腰間蹭到了我的肩膀。它們，就在我眼前，演繹著屬于他們的——緩慢而優(yōu)雅的成長。
美學(xué)大師朱光潛先生這樣說道：“許多人在這車如流水馬如龍的世界里過活，恰如在阿爾卑斯山谷中乘騎車兜風(fēng)，匆匆忙忙地疾馳而過，無暇一回首流連風(fēng)景，于是著豐富華麗的世界變成了一個(gè)了無生趣的囚牢。這是一件多么可惋惜的事啊！”所以，慢慢走，欣賞身邊的風(fēng)景、生活的詩意、舊景里的浪漫、喧囂中的幸福。緩慢而優(yōu)雅的成長。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文13
一朵粉色的小花在夜氣中恬靜地做夢(mèng)。她夢(mèng)見春的到來，夢(mèng)見自己婀娜多姿的曼妙身材，夢(mèng)見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上。告訴她，秋雖然來，冬雖然來，耐心地等待吧，成長會(huì)在春風(fēng)中緩慢而優(yōu)雅地到來。
我想象著詩人的風(fēng)，飄過海洋和森林，飄過城市的紅燈綠酒，飄進(jìn)每家每戶酣睡的人們的夢(mèng)里，告訴他們：距離產(chǎn)生美，互相關(guān)照滋生柔和的溫情，緩慢地延伸到內(nèi)心。
孔子認(rèn)為，人與人的相處，太過疏遠(yuǎn)和太過親近都不是最佳狀態(tài)。就像一個(gè)哲學(xué)寓言，叫《豪豬的哲學(xué)》。說的是有一群豪豬生活在一起，到了冬天天氣變得很冷，豪豬們想擠在一起取暖�？墒钱�(dāng)他們互相靠近對(duì)方的時(shí)候，身上的刺會(huì)扎到彼此，分開遠(yuǎn)了又很冷。經(jīng)過多次嘗試以后，豪豬們才找到一個(gè)恰如其分的距離，既能相互取到暖而又不傷害到對(duì)方。道理顯而易見，距離和關(guān)照是一種對(duì)人格的尊重，這種尊重即使在最親近人的中間也應(yīng)該保有，柔和的溫情是需要緩慢的過程的。
世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從你的生命中分離出去，分離越早，就越成功。因此，無論對(duì)親人還是朋友，都要本著平等和理性的'態(tài)度去尊重每一個(gè)人，彼此之間留一點(diǎn)分寸，留一點(diǎn)余地。這就像禪宗所推崇的一種境界，叫做“花未全開月未圓”。這是人間最好的境界。花一旦全開，馬上就要凋謝了；月一旦全圓，馬上就會(huì)缺損了。而未全開，未全圓，仍使你內(nèi)心有所期盼，有所憧憬。最美麗的距離便是這樣，總是等待一個(gè)緩慢而柔和的佳期。
夜去晨來，寡獨(dú)中幕著霧和雨，我在我心的孤寂里，感覺到一絲嘆息。
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，便是優(yōu)雅的。
“優(yōu)雅”不僅是姣好的容顏，也是那藍(lán)蓮花一樣芳馨四溢的心靈；是優(yōu)雅才高的不凡女子，舞動(dòng)一襲婀娜曼妙的娉婷蓮影�！皟�(yōu)雅”也可以是踏實(shí)的，堅(jiān)守的。會(huì)讓我想到文人墨客那番霸氣凌然的豪放與浪漫，也會(huì)想到優(yōu)雅生根并蔓延的理想。
曾子說：“士不可以不弘毅，任重而而道遠(yuǎn)�！崩硐牒托袆�(dòng)的關(guān)系，就如同引線和風(fēng)箏的關(guān)系。這個(gè)風(fēng)箏能飛多遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于你手中的線。而這條線，就是你內(nèi)心的愿望。你的內(nèi)心越淡定，越從容，你就越會(huì)舍棄那些激烈的、宏闊的、張揚(yáng)的、外在的形式。而尊重安靜的、不棄的、內(nèi)心的聲音。
想到這里，不禁感嘆物序流轉(zhuǎn)的滄桑。
“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水�！�
成長亦為人生。時(shí)代像花開花落，天地幽幽，轉(zhuǎn)瞬即逝。只有緩慢而優(yōu)雅地成長，才能陶冶自己，才能做到深入地領(lǐng)悟，逐漸完善自己，鑄就人生的輝煌。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文14
手術(shù)室外的燈光兀自亮著，將“手術(shù)中”三個(gè)字照得詭異、可怖，醫(yī)生與護(hù)士來來往往穿梭子鐵制的大門內(nèi)外，他們身上的白色灼傷了我的眼睛。我站在人群中，似乎聽不見任何聲音，我仿佛站在一個(gè)巨大的時(shí)光漩渦中，不停地旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……
鐵制大門緊緊地關(guān)著，好像是我用盡了力氣也推不開的屏障，明明近在咫尺卻觸手不可及。我不知道里面發(fā)生著什么，你在里面受著怎樣的煎熬。只是，此時(shí)的我站在外面，內(nèi)心的感受無法言說，是自責(zé)、是慚愧、是擔(dān)心、是焦灼，又或許是別的什么。
兩天前的早上我才和你大吵了一架，原因簡單到無法再簡單，無非又是天冷了你要我多穿些衣服這樣雞毛蒜皮的小事。處于青春期的我是叛逆的、不羈的，對(duì)于你的嘮叨我是那樣的厭煩，所以你才會(huì)說我永遠(yuǎn)也長不大那樣的話。好吧，我就是這樣，也許我真的永遠(yuǎn)也長不大……
緊閉著的門終于打開了，聽到醫(yī)生叫你的名字，我從回憶中被拉出來，我急忙走上前去。醫(yī)生說，為了保證你的大腦是清醒的，要我們時(shí)常和你說說話。()你身上插著各種大大小小的管子——輸氧管、營養(yǎng)液、心臟監(jiān)測(cè)、導(dǎo)尿管……你的眼睛微微閉著，看起來虛弱極了，一點(diǎn)也不像兩天前對(duì)我大喊大叫的那個(gè)人了。
我想叫你，卻覺得喉嚨里有什么東西卡著一般，胸口好像有一塊大石頭壓著，讓我喘不上氣來。我的喉嚨微微動(dòng)動(dòng)，嘴形有一點(diǎn)點(diǎn)輕微的變化，嗓子里發(fā)出蒼白無力的一聲：“媽！”只是這一聲，我便再也發(fā)不出任何聲音了，只覺得眼淚傾瀉而下。我不知道自己能說些什么，能做些什么，整個(gè)人都傻在了那里。
你睜開眼睛輕聲說：“寶貝，你來啦�！蹦菚r(shí)的我早巳泣不成聲，連一個(gè)字也吐不出來，胸口是那樣的悶、那樣的疼，我只能重重地點(diǎn)頭。我突然明白，自己的眼淚為何而流，那是深深的.慚愧與自責(zé)吧。
回病房的路上，我一直拉著你的手，或許這樣會(huì)給你一些安全感。也許現(xiàn)在我的手還不夠大，不能將你的手好好地包裹起來，讓你不受任何傷害，但至少我愿意將我所有的溫暖都傳遞給你。我會(huì)努力去長大，讓自己變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)是你張開翅膀保護(hù)小小的我，如今我想要伸長手臂，將你護(hù)在我的羽翼下，就像你曾經(jīng)拼命地保護(hù)我一樣。
總有一次命運(yùn)的狙擊在青春轉(zhuǎn)變處等待著我們，就像海浪必須和礁石相撞才能爆發(fā)出絕美的浪花，既然有些東西我們無法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！
我的這次成長過程的確是有些緩慢了，但這至少是我生命中破繭成蝶的經(jīng)歷，我正朝著心中好好保護(hù)你的那個(gè)方向，緩慢而優(yōu)雅地成長著。
緩慢而優(yōu)雅的成長作文15
“十年樹木，百年樹人�！� 成長是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一步步的走過，一次次的成功與失敗。成長的過程是緩慢的，但又不可缺少了優(yōu)雅，仿佛“緩慢而優(yōu)雅”就是成長的代名詞，是如此合理的搭配。我覺得人生本就該如此——緩慢而優(yōu)雅，這樣才能更好的認(rèn)識(shí)事物，成就自己。
“樹人”是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過程。戰(zhàn)國時(shí)期的孟子就是一個(gè)典型的人物。在孟子還是小孩的時(shí)候，他十分頑皮。孟母為此很無奈，因此孟母進(jìn)行了第一次搬遷。孟母搬到了墳場附近，然后孟子每天就去墳場學(xué)習(xí)人們哭喪。孟母認(rèn)為這樣下去不行，就決定再次搬遷，第二次他們搬到了菜場，孟子就開始向人們學(xué)習(xí)起了賣菜和殺豬。孟母認(rèn)為這樣下去也不行，于是又再次搬家，搬到了學(xué)堂周圍。學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)了孟子的求知欲，從此孟子就跟著人們學(xué)習(xí)知識(shí)，孟母也很是高興，這便是孟母三遷的故事。這告訴我們“樹人”是不容易的，是個(gè)緩慢的過程。人要在這個(gè)過程中，通過不斷學(xué)習(xí)，提升、充實(shí)自己，使自己身上散發(fā)出優(yōu)雅的氣息，所以說要在緩慢而優(yōu)雅的廠長中才能成就人才。
席慕容說：“人生就像攀登一座山，而找山尋路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)篤定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中尋找生機(jī)�！边@便是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過程。學(xué)習(xí)也是如此。就像解數(shù)學(xué)題一樣，是一個(gè)緩慢的過程，首先我們需要去了解，認(rèn)識(shí)題意，然后再考慮用什么方法解答，做到簡潔明了不丟分。經(jīng)過推敲之后再做解答，如此的答案一定是完美的。我們可以再做完后慢慢品味，那過程是帶著優(yōu)雅的芳香。
韓愈也說過：“人非生而知之者，孰能無惑�！彼晕覀円粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地認(rèn)識(shí)，反復(fù)的思考，再去慢慢回味，但小時(shí)候并不是這樣想的。
小時(shí)候的'我，總想著能夠一夜長大，那樣我便會(huì)有更多好玩的事做，更多的朋友；那樣我便可以到處游玩，想著那是多好的事啊。現(xiàn)在才知道，其實(shí)不是這樣的，如果一個(gè)人一味的去追求“快”的境界，那只會(huì)使人想得更多，煩得更多，日子也就過得讓人感到厭煩。而那樣是不可能有所成就的，事情的發(fā)展是步步積累起來的，就如前因后果一樣，要有條件，才會(huì)有后文。
成長的歷程是艱苦的，是快樂的，就如品茶一樣，是慢慢品嘗的，而不是拿來喝的。有人說茶是苦的，有人說茶是甜的，這就如每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同，所以感覺不同�？傊�，我們的成長史應(yīng)該緩慢而優(yōu)雅的，在這個(gè)過程中我們要做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，才能成就自己。讓我們?cè)诰徛鴥?yōu)雅中成長吧！
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