小學(xué)四年級(jí)作文[優(yōu)選6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我的家里，養(yǎng)著許多小動(dòng)物，今天，我就給大家介紹介紹我家的新成員----一對(duì)相思鳥吧！
這對(duì)相思鳥是5月8日媽媽給我買的。它們一雄一雌，一大一小，一胖一瘦。大的那只叫晶晶，因?yàn)樗难劬芰梁芰�；小的那只叫瑩瑩，因�(yàn)樗难劬θ缤К摰你@石。也許你發(fā)現(xiàn)了，它們就是小名鼎鼎的晶瑩歌舞搭檔。它們住在一間白色的金屬架搭建的別墅里，里面既舒適又防震，別墅的中央有一根長椅可供它們休息。墻邊整齊的放著飯碗和水杯，下面是廁所。晶晶和瑩瑩可以隨時(shí)大小便。怎么樣，這個(gè)別墅很漂亮吧！嘿嘿，想要的話，就當(dāng)相思鳥吧。
如果有這個(gè)想法的人，最好先聽聽你成了相思鳥后的樣子吧！它們長著鮮紅色的尖嘴，一雙又黑又圓的小眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)，隨時(shí)都像在尋找什么。
頭上圍著墨綠色的頭巾，上面繡著黑色的斑點(diǎn)。背上的羽毛像褐色的襯衫，胸部的`羽毛像橙色的圍巾，腹部的羽毛像金色的背心。翅膀兩邊是深紅色的手套，上面點(diǎn)著嫩紅色的花紋。由于翅膀劃動(dòng)太快，所以我根本看不清張開后是什么顏色。所以有勞你變成后讓我看一看哦！
怎么樣?晶晶瑩瑩很漂亮吧，如果你喜歡，不如也請(qǐng)一對(duì)回家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)，我最喜歡的是她。
她叫鄧雨彤，出生在一個(gè)普通的家庭，穿著也很樸素。可是，她的`心靈十分純潔。她長著一雙黑色的大眼睛，個(gè)子小巧，皮膚黑黑的，很愛逗人笑，所以，一見到她，我便十分開心。而且，她還十分熱情、大方，只要有人有麻煩，她總是會(huì)馬上站出來。
那天吃完飯，我渴得口干舌燥，于是，我急忙沖上樓，在位子上使勁地東翻西找，卻還是沒找到水杯。啊？會(huì)不會(huì)是沒帶水杯呀？哎呀，現(xiàn)在糟了！沒水喝了！我十分著急。會(huì)不會(huì)在地上？然后，我把腦袋伸到桌子下，可是還是沒有。哎！只能求助了！可是，同學(xué)們都不理我，自己埋著做自己的事。
突然，能讓我開心的鄧雨彤從陽臺(tái)里走了出來，手里還拿著一個(gè)盒子，我定睛一看，里面是水果！我仿佛看見了一個(gè)救星，急忙將她叫了過來。
鄧雨彤輕輕地走了過來，我連忙對(duì)鄧雨彤說：“小鄧啊，今天我沒帶水，你看能不能……”我搓搓手，試探地說道。鄧雨彤好像知道了我的心思，愣了一下，低著頭，帶著盒子走開了。
哎！看來沒戲了！我只好默默地離開了�？烧l知，鄧雨彤卻大聲地對(duì)我叫道：“郭韻佳，過來！”我一聽，馬上沖了出去，快速地大步走到她面前，問：“你……真的要給我吃水果？”鄧雨彤點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上從盒子里拿出了一個(gè)小金橘，遞給我，讓我品嘗品嘗。它好吃嗎？我小心翼翼地剝開了橘皮，吃了一小塊，“��！好吃死了！”我開心地大叫道�！鞍�！好吃你就多吃點(diǎn)！”鄧雨彤微笑著回答。
��！味道可真好呀！那不僅僅是甜甜的、酸酸的、肉肉的，還有一種友誼的味道。吃著她的橘子，我想起了那天午休時(shí)，她向我借圖畫紙，可我卻無情地想：哼！我為什么借給你？于是，我搖了搖頭拒絕了。想起這事，我馬上回過頭去看旁邊的鄧雨桐，而她卻邁著大步悄悄地離開了。
我的童年十分快樂，但有了好朋友鄧雨彤的陪伴，我一定會(huì)生活的更加有趣的。以后，鄧雨彤有困難時(shí)，我也一定要幫助她。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
天上飄著片片碎小的紅云，天空正漸漸變藍(lán)，從高山升起的一輪金色的太陽照耀著整個(gè)生機(jī)勃勃的大地。
瞧！那邊的葉子長得非常的茂盛，像一頭碧綠的頭發(fā)一樣吊兒鈴鐺的，好看極了！那竹林郁郁蒼蒼的，浩浩蕩蕩的在空中飄揚(yáng)著，成了別有風(fēng)趣的裝飾的“小家園”走進(jìn)門口就像走進(jìn)了第三個(gè)家似的。這竹林的葉子一張挨一張的好像在擠暖一樣，各有各的樣子。
猛烈的陽光照著河水，照著沙石，也照著悠閑自在的動(dòng)物們。那清澈見底的河水是多么的清快，多么涼快，摸下去，仿佛在吃著巨大的雪糕。河水破開了一半，就像是兩個(gè)大家庭一樣，望著那兩個(gè)大家庭有一個(gè)孩子抱在媽媽的懷抱里禁止不可的號(hào)啕大哭了。
可愛的小兔子為什么會(huì)在籠子里關(guān)了呢？眼睛都哭紅了。看！那只兔子關(guān)在籠子里可憐巴巴的.大口大口的吃著，雪白雪白的毛像一朵花骨朵兒。如果它能出來活動(dòng)和小朋友們一起享受春天那該多好啊！旁邊碧綠的高山也在你呼我應(yīng)，此起彼落的點(diǎn)頭。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！泵康剿喿泳蜁�(huì)“嘎吱嘎吱”的歡呼歌唱去河水里面游泳一時(shí)排成一字，一時(shí)排成二字，有一時(shí)排成認(rèn)字就好像在辨字。一天要去游五六次。樹木夸它是個(gè)愛干凈的小動(dòng)物。
保護(hù)壞境，人人有責(zé)。就讓我們好好干吧：保護(hù)、愛護(hù)、不損壞……每個(gè)人都這么做的話世界會(huì)變得更加光彩有力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
灰蒙的天空籠罩了大地
幾聲嗚嗚回響在蒼穹間
閃電刷的從云中劈下
找不到源頭
像一條白色蛟龍?jiān)谀嗵吨蟹瓭L掙扎
又逐漸被吞噬，消失在無邊
周而復(fù)始的悲劇
狂風(fēng)怒號(hào)席卷著大地
所有的東西都隨風(fēng)吃力的搖擺
他向后退了幾步，又握緊了劍
風(fēng)吹散著額前的頭發(fā)
散下遮住了眸子
似深淵的利爪，似回廊盡頭的呼嘯
都蒙上了恐懼的暗紗
大地在顫抖，人心在顫抖
一切都那么蒼白無力
他皺了皺眉
說好的.天長地久，人呢
說好的海枯石爛，人呢
說好的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，人呢
他將劍狠狠地刺在泥中
在問自己么
對(duì)呵人呢
眼淚再也等不及了
沖破了無力的阻攔
化在了風(fēng)中，絕望中
天，仿佛也哭了
連綿的雨渲染著大地
浸透了他
他喃喃著
你懂什么
你是在嘲笑我么
你實(shí)在可憐我么
是不是，是不是，是不是
他竭力的嘶喊著，怒吼著
我不需要
雨劃過臉龐，與淚交接融合
模糊的世界分不清是淚還是雨
只記得那時(shí)的你好美
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
早晨，在十字路口發(fā)生了一起車禍，一個(gè)男孩的爸爸永遠(yuǎn)地離開了他。這時(shí)，車在那里不停地叫：“我……和他……又沒有仇，他為什么……要撞我呀！都快疼死我了�！�
車在被撞的過程中也撞到了路邊的電線桿，電線桿大聲叫道：“你撞我，不想活啦！”
“想活，想活，當(dāng)然想活了�！避囌f。
這時(shí)，平常文靜、默默工作的標(biāo)志講起了道理：“如果他們平時(shí)能多了解一些交通常識(shí)，看懂我的意思，也就不會(huì)發(fā)生車禍了�！�
“對(duì)，標(biāo)志說得非常對(duì)�！币粋�(gè)路人拍著手過來說。
路又說：“唉！你看，他們把我的衣服都弄臟了，不知道人類為什么要發(fā)明車這個(gè)壞東西。”
“我知道，其實(shí)我們車很好的，一心想讓人們快一點(diǎn)到達(dá)目的地，還能遮風(fēng)擋雨。”
路說：“你當(dāng)然知道，不然你就不叫車了。”
“你們不要吵了，大家都有不好的地方，都有不足的地方�！比苏f。
“什么叫大家都有錯(cuò)，都有不足的`地方？我沒錯(cuò)，我也沒有不足的地方�！避囌f。
“我也是。”路、電線桿、標(biāo)志異口同聲地說。
“錯(cuò)都是車的，如果沒有車的出現(xiàn)，就不會(huì)發(fā)生這些車禍�！甭氛f。
車爭辯道：“都是路的錯(cuò)，如果沒有路就沒有車，就不會(huì)發(fā)生不好的事情�！�
路生氣地說：“如果沒有你的存在，我的背上也不會(huì)出現(xiàn)傷口，人們不開車走路就不會(huì)撞起來，真是的。”
車發(fā)怒了大聲吼道：“我說我沒有錯(cuò)就是沒有錯(cuò)，如果主人不給我們裝那么多的貨，我也有會(huì)把你軋傷。今天，你受了傷，我還把‘骨頭’撞斷了呢。”
“你們別吵了，其實(shí)，我們?nèi)祟悰]有好好學(xué)習(xí)交通法規(guī)，有時(shí)還超載、強(qiáng)行超車，搶過紅綠燈，給安全帶來了隱患，都是我們的錯(cuò)。希望以后我們能共同努力，把安全放在第一位，讓交通事故遠(yuǎn)離我們。”
“人說得對(duì)，讓我們共同努力，營造一個(gè)文明行車的氛圍�！贝蠹也患s而同地說。
“讓我們一年后再在這兒相見。”標(biāo)志高興地說。
一年后，路、人、標(biāo)志又在這十字路口相遇，看到大家都能按交通法規(guī)開車，都開心地笑了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有許多學(xué)習(xí)用品，它們都是我的好幫手、好伙伴。有功能齊全的收包；有小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆；有設(shè)計(jì)精巧的計(jì)算器等。但是，這么多用品中，我最喜歡的還是那只美麗又實(shí)用的筆袋，它天天伴隨著我，是我形影不離的好伙伴……
筆袋呈長方形，外表是我最喜歡的粉色，布制的，高10厘米，寬8厘米，長20厘米，非常精致。上面印有一些英文字母。在字母旁邊，還有三個(gè)不同顏色的五角星，分別是藍(lán)、黃、綠。接著是一個(gè)美麗的美羊羊：幾個(gè)白色的圓圈的漂亮蝴蝶結(jié)，卡在她的羊角上，誰看了都想要；一身潔白無瑕的毛，圓圓的腦袋上有兩個(gè)小耳朵，一雙水靈靈的大眼睛像是會(huì)說話的星星，臉上還泛著紅暈，可能是害羞吧，真是太可愛了！她手里拿著黃花蕊，粉色花瓣的花，像是在微笑著向我問好，又像是要為我戴花。在她的旁邊，有一扇五顏六色的窗戶，透過窗戶還能看見一面鏡子呢！
這個(gè)筆袋不僅外觀漂亮，而且內(nèi)部設(shè)備齊全！拉開拉鏈，里面的橡皮寶寶、鉛筆媽媽、水筆姐姐和直盡弟弟都各歸各位，已經(jīng)進(jìn)入甜甜的.夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我需要他們的時(shí)候，他們就立刻精神起來。在筆袋正前方還有個(gè)小袋子，可以放我的一些小玩意兒。
筆袋是我的好伙伴，它伴隨著我度過美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。不管文具有多重，它從不發(fā)半點(diǎn)怨言，而我，也總是輕拿輕放，每星期都把它洗得干干凈凈。
筆袋，我永遠(yuǎn)的好朋友，我也會(huì)永遠(yuǎn)愛護(hù)你！
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