夏令營作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的夏令營作文4篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)是清泉小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員了。

　　暑假里，我決定帶領(lǐng)學(xué)生去太空舉辦夏令營活動。中國科技公司的總裁、我的朋友逸豐提供了一個飛碟供我們使用。這個飛碟是橢圓形的，能容納兩千多人，里面設(shè)施齊全，餐廳、活動室、游戲廳、洗手間等，應(yīng)有盡有。

　　我們乘坐飛碟首先來到夏令營的第一個營地XOW星球，它是納什宇宙中的“水果樂園”。哇，你看，這兒什么水果都有：楊貴妃愛吃的嶺南荔枝，孫悟空愛吃的水蜜桃，特大號的新疆哈密瓜……大家看得直流口水，挑選到自己喜歡的水果后就大吃起來。這些水果不僅脆甜可口，而且經(jīng)過科學(xué)家的培育，個個是原來的十倍大。這不，一個哈密瓜十個同學(xué)只吃了一小半就飽了。

　　我們又到了TVTE星球上。我對學(xué)生們說：“同學(xué)們，這里是高科技城，你們會看到樹木如何進行光合作用，怎樣生長；可以在海里看到花朵怎樣長出來，怎樣盛開，怎樣結(jié)果；還有神奇的畫筆……”

　　一位同學(xué)迫不及待地問：“跟馬良的神筆一樣嗎？”機器人導(dǎo)游笑了笑，說：“不完全一樣，雖然畫的東西不是真的，但看起來就像真的一樣，因為畫面不但是立體的，而且能自動涂色、自動配音。不信，你畫一個廬山瀑布試試吧！”小畫家李仁義拿起筆，刷刷幾筆，廬山瀑布剛畫成，只看見好像層層的浪涌上岸灘，又像陣陣的`風(fēng)吹過松林……正如李白詩中所言：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那飛濺的水花如珍珠，似寶石。

　　參觀完TVTE星球的高科技城，我們又來到夜光星球。瞧，這個星球沒有蠟燭、電燈，卻燈火輝煌，原來是夜明珠、翡翠、瑪瑙等五光十色的寶石發(fā)出的光，把這里裝扮得絢麗多姿，令人眼花繚亂。

　　夏令營活動結(jié)束了，但同學(xué)們意猶未盡，戀戀不舍地回到了地球。

夏令營作文 篇2

　　盼望已久的小腳丫夏令營如期而至，我也迎來了暑假中最最快樂的一段時光。

　　7月17號上午我懷著激動的心情，準(zhǔn)時來到了夏令營集合點，整裝出發(fā)夏令營基地。

　　在教官的安排下，我和伙伴們上了大巴車，教官給我們介紹了夏令營的行程、計劃以及注意事項。我們坐了一個多小時的車，到達了宜興營地。下午我們在教官的指揮下開始了訓(xùn)練，首先是軍事化訓(xùn)練站軍姿：立正、稍息、敬禮，……我們每個人練得都汗流浹背，站了一個多小時都沒人叫累。教官一本正經(jīng)地對我們說：“堅持就是勝利！”我們聽了后更加認真了，站的筆直的，達到了教官的要求。除了軍事化訓(xùn)練，還有CS槍戰(zhàn)，水槍大戰(zhàn)，才藝表演，采茶葉比賽，植物大戰(zhàn)僵尸，內(nèi)容豐富，游戲精彩，我和伙伴們玩得都很開心。

　　在這短暫且刺激的.三天夏令營結(jié)束了。我不僅學(xué)會了洗衣服、疊被子，還學(xué)會了打掃衛(wèi)生和整理衣服，在這里有我揮灑的汗水，有我磨練的意志，更有我茁壯成長的印跡！我希望有機會再去參加一次夏令營。

夏令營作文 篇3

　　早晨四點多時就被哨聲吵醒了，立馬疊被子，刷牙洗臉去集合，然后我們?nèi)ハ匆路�。因為我和三個女孩大一點，其余幾個隊友太小了，所以我們隊一致決定洗完自己的衣服，再幫他們洗，在我們互相幫助下，終于洗好了，我們學(xué)會洗衣服啦！

　　洗完衣服，吃完早餐，我們要下地干活了。我們組是由陳老師帶隊，因為我的年齡比較大，所以鋤地的任務(wù)主要落在了我?guī)讉�大的和陳老師身上，其他隊友幫忙運土，我彎著腰用力的鋤著地，一鋤頭接一鋤頭，漸漸的我有點提不起鋤頭了，腰都酸得直不起來，腳也很酸，后來我的手很疼，放下鋤頭一看，呀起水泡了。我們種了小樹苗，又種了玉米，地種好了，夏令營也終于結(jié)束了。

　　回到家，爸爸問起夏令營時，我有點情緒失控，覺得那里吃不好，穿不好，睡也睡不好，這跟我想象的完全不同，我們苦在其中，十分委屈。媽媽聽了，知道我正在氣頭上，就讓我好好傾訴一通后，慢慢的跟我講其中的道理，我的心平靜下來了。原來什么事都不靠大人的`情況下，是這樣的難，我第一次體會到了，大人的不容易，生活的不容易，自己的事情自己做，我第一次體會到了這句話如果要去做到是多么的難，這兩天我覺得我長大了不少。

　　這真是一個特別的夏令營，讓我們渾水摸魚，讓我們上山摘桃，讓我洗衣做飯這是一個讓我們成長的地方！

夏令營作文 篇4

　　上海夏令營之旅的某日，帶我們?nèi)チ艘粋�博物館，讓我看到了一個完美的機器人世界。

　　一進門，我就被五光十色的燈光和那些形態(tài)各異的機器人所吸引。門內(nèi)，是個葫蘆形狀的廳，比較暗，五顏六色的燈光從四面八方射過來，機器人就擺放在廳的兩側(cè)，每個機器人都有自己的本事，有會跳舞的，有能唱歌，有會修車的，還有射箭的。

　　我印象最深的是會跳“小蘋果”的機器人。音樂響起后，機器人按照旋律，時而抬手，時而踢腿，時而扭頭，時而轉(zhuǎn)身，每一個音律的轉(zhuǎn)換都配合合適的動作�？吹剿鼈円稽c一點的慢慢地跳著那熟悉的舞步，我真想親自來操控它��！

　　還有一種能修車的機器人，它們可聰明啦！音樂開始了，它們就沖我們點點頭，然后自我介紹了一番，略微活動一下筋骨后，它便拿起了鑷子，把螺絲裝到汽車發(fā)動機上，最后，它用夾子把螺絲使勁轉(zhuǎn)到發(fā)動機內(nèi)部去。慢慢的，音樂的聲音漸漸小了，機器人也慢慢不動了，一場完美而精彩的.表演就結(jié)束了。我覺得太神奇了，心想：機器人到底是誰發(fā)明的呢？

　　盡管我還想繼續(xù)觀看這些功能各異的機器人表演，但我還是想搞清楚我的疑問，于是我繼續(xù)向里走，果然我找到了機器人知識圣地，那里詳細介紹了機器人的起源、種類、發(fā)展以及未來，這些答案，都深深地印在我的腦海里。

　　看完機器人世界，我想我一定要好好學(xué)習(xí)，才有能力來研究它們，將來，我要發(fā)明出更加新穎的更加優(yōu)秀的機器人！

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