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          讀書的作文

          時(shí)間:2024-02-21 10:31:51 讀書 我要投稿

          讀書的作文優(yōu)選(7篇)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          讀書的作文優(yōu)選(7篇)

          讀書的作文 篇1

            一間陋室,一張書桌,一本好書,對(duì)我這書蟲而言,足矣!讀書,無絲竹之亂耳,無瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書的滋味永遠(yuǎn)是甜的。

            讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸福每當(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

            讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在你的眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來的心書。當(dāng)你需要時(shí),無需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道你心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),你淵博的`學(xué)識(shí),使演說激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,你的心里難道不甜嗎?

            讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂中暢游,難道這不甜嗎?

            如果有人問我:讀書的滋味怎么樣?我一定會(huì)告訴他:是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!

          讀書的作文 篇2

            讀書可以明智;讀書可以讓我們懂得更多的知識(shí);讀書可以提高我們的寫作水平;讀書可以......總之,讀書的好處說也說不盡。古時(shí)候有句話:“行萬里路,讀萬卷書!毙幸蝗f里路,就要讀一萬卷書,這恰好說明了讀書的重要性。我正是個(gè)例子,對(duì)讀書愛不釋手,總是擠時(shí)間來讀書。

            我十分喜歡讀書,可總是在寫作業(yè)的時(shí)候?qū)ψx書著了迷。一次,在我寫讀書筆記的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)了一本《開甲克蟲的女校長(zhǎng)》,我感到十分吃驚,我那套《淘氣包馬小跳》都被媽媽收了起來,我急忙打開書,津津有味地看了起來。正當(dāng)我看在興頭上的時(shí)候,媽媽突然推門進(jìn)來了,見我在看書,便語重心長(zhǎng)地教訓(xùn)起我來:“貝貝,你要專門寫作業(yè),寫完了再看書!”忽然,媽媽發(fā)現(xiàn)我在看《開甲殼蟲的女校長(zhǎng)》,她生氣了,吼到:“叫你寫作業(yè),你不媽媽寫,還在看這種書,還不快寫作業(yè)!”只見媽媽的眉毛擰成了麻花,眼睛瞪得圓圓的,臉紅紅的,真像個(gè)活關(guān)羽,我被嚇了一跳,定了定神,才發(fā)現(xiàn),原來是老媽呀!她真得生氣了,我只好乖乖地寫作業(yè)。

            你不要以為,我沒有辦法讀書,我可是個(gè)機(jī)靈鬼!寫完作業(yè),我跟媽媽說:“我作業(yè)都寫完了,能去書店買書嗎?”我用懇求的.眼神望著媽媽!百I什么?”媽媽一下子警惕起來,“噢,語文黃岡、數(shù)學(xué)黃岡、字貼!闭f完這些,我松了口氣,想:這下媽媽總不會(huì)批評(píng)我了吧!媽媽一聽我是買關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書,沒話可說了,只媽同意說:“好吧。”

            我以比風(fēng)還快的速度飛奔到書店,我先選好了要買的東西,以防媽媽突然降臨,我又十分投入地看了媽媽不讓看的書。忽然,我聽見了下雨的聲音,急忙走到窗戶旁一看,原來下雨了,因?yàn)橄掠炅,我便可以以此為借口,在這里多讀些書了,我高興得都快喊出來了。我的手機(jī)響了,原來,爸爸帶雨傘來接我了,我想,來接就來接吧,反正下雨,他也走不了多快。雨停了,爸爸來了,我的書也看完了。爸爸幫我付了書費(fèi),走在回家的路上時(shí),爸爸問我:“等煩了吧?”“沒有,沒有,我在看……”我一想不對(duì),急忙改口:“我在看字貼上的字!薄班,沒等煩就好。”見爸爸沒再追究下去,我松了口氣,輕松地走在回家的路上。

            真是像古人說得那樣“理想的書籍是智慧的鑰匙”!讀書多么重要!

          讀書的作文 篇3

            培根先生說過:“知識(shí)就是力量”。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,知識(shí)的卓越能讓人睿智,讀書能改變命運(yùn)。讀書能陶冶情操、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì),從而改造自然,改造社會(huì)。所以,我們要多讀書,讀好書。

            讀書讓我們擁有快樂,長(zhǎng)見識(shí),讀書給了我們不少的好處。讀書不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以增加見識(shí)。俗話說:“秀才不出門,能知天下事!本褪沁@個(gè)道理。多讀書,可以在喧囂的世界里,找到一個(gè)屬于自己的寂靜角落,沉下心來,思考人生,讓浮躁的心靈歸于純凈……讀書有助于拓寬你的知識(shí)面,使你更容易溶入社會(huì),讀書是社會(huì)流動(dòng)性的一個(gè)渠道。

            古人說:“萬般皆下品,惟有讀書高!闭f粗淺一點(diǎn),人是能讀書著書的動(dòng)物。故讀書是劃分人與禽獸的界限,也是劃分文明人與野蠻人的`界限。讀現(xiàn)代的書就是與同時(shí)代的人作精神上的溝通交談,讀古人的書可以承受古圣先賢的精神遺產(chǎn)。

            人不是天生就明白很多東西,但是先人會(huì)給后人留下知識(shí)寫在書上,人們通過讀書對(duì)世界、對(duì)自己、對(duì)大自然有了更深刻的了解,然后在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)探索,從而讓人類更好的活著。

            世界上沒有什么比讀書更能回報(bào)你。舍棄糟糠,吸取精華,你會(huì)變得明智聰慧且豁達(dá)。高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,好處多。

            多讀書,可以讓你有許多寫作靈感?梢宰屇銓懳恼碌姆椒ǜ‘(dāng),在寫作的時(shí)候,往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理,使文章更富有文采、美感。

            多讀書,可以讓你增加一些知識(shí)?梢宰屇愀械椒路饻喩沓錆M了力量,這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書中,往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。

            多讀書,可以讓你變聰明。讀書讓你可以勇敢地面對(duì)困境,用正確的方法解決問題、戰(zhàn)勝困難。多讀書,能使你變得更快樂。讀書也是一種休閑、娛樂的方式,讀書可以調(diào)節(jié)身心健康,在書的海洋里遨游是一種無限快樂的享受,用讀書來放松心情是一種十分明智的選擇。

            讀書能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧,我們應(yīng)該多讀書。

          讀書的作文 篇4

            古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!弊x書,相信是不少人的興趣愛好。偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書,就是和高尚的人談一次話!庇纱丝梢,讀書是多么有趣和重要。

            享受讀書,就懂得享受生活的樂趣。我最愛的便是讀書。書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的.階梯,所以我們更加應(yīng)該去讀書。讀書是有選擇性的,我最喜歡讀的就是關(guān)于哲學(xué)的書。因?yàn)樗鼤?huì)通過一些小事,告訴人們?cè)S多生活中待人接物的道理,猶如一個(gè)指南針,給我指點(diǎn)迷津,又像一支蠟燭,為我?guī)砉饷鳌?/p>

            享受讀書,也能讓情感和靈魂得到知識(shí)的沖刷。通過一本本好書,為我們開拓視野;通過一本本好書,使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生,他們頑強(qiáng)奮斗,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神更是深深地打動(dòng)了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境。

            享受讀書,為建設(shè)祖國(guó)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆]有讀書,沒有學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),中國(guó)人以前才會(huì)被外國(guó)人冠以“東亞病夫”的稱號(hào)只有,只有讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),豐富我們的視線,了解更多的先進(jìn)技術(shù),才可以為祖國(guó),為社會(huì)出一份力!所以我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,祖國(guó)未來的接班人,更應(yīng)該認(rèn)真讀書,享受讀書!

            讓我們?cè)跁暮Q罄镒杂傻陌肯,盡情享受讀書的樂趣吧!

          讀書的作文 篇5

            進(jìn)入高段,我的作文明顯進(jìn)步了,不是自夸,這是大家有目共睹的。我是個(gè)有好事樂于共享的人,所以我想把自己的一點(diǎn)感受訴至筆端,與同學(xué)們分享,若參考借鑒的價(jià)值,我會(huì)感到很榮幸。

            我是個(gè)名副其實(shí)的書迷,進(jìn)入高段后,我的課余時(shí)間幾乎都被看書占用了,而且還樂在其中呢。我除了買書看,同學(xué)之間借閱,也經(jīng)常直接去書店看,還喜歡在網(wǎng)上看。至今,我已看了不少書了,收獲還真不小呢!

            玄幻魔法類,可以培養(yǎng)想象力。天馬行空的構(gòu)思,離奇的各種劇情,讓你深刻體會(huì)“只有讀者想不到的,沒有作者寫不到的”情境。

            在結(jié)合閱讀開展小練筆時(shí),要求想象的內(nèi)容你就會(huì)覺得容易很多,因?yàn)槟氵^目了各種“稀奇古怪”的內(nèi)容,還有什么想不出的呢?

            代表書名:天蠶土豆的.《斗破蒼穹》《武動(dòng)乾坤》,滄月的《星空》《曼珠沙華》,唐家三少的《神印王座》,南派三叔的《盜墓筆記》,蕭鼎的《誅仙》……

            都市校園類可以培養(yǎng)幽默感&下一秒的反應(yīng)力。前一秒的歡喜,后一秒的悲傷。笑到你肚子疼,哭到你眼淚干!“初讀者”肌肉抽筋,“久讀者”處事不驚。哪怕再難接受的事情,等你變成“久讀者”后,也會(huì)風(fēng)輕云淡,聽后淡然一笑。這些書的詞里行間,無不透露著那份幽默,爆笑,絕對(duì)可以讓你“十年少”!

            代表書名:《重生追美記》《很純很曖昧》《;ǖ馁N身高手》魚人二代……

            令人思考、耐人尋味類,說白了就是長(zhǎng)腦子的。等你看了那些上萬漢字組成的書后,你絕對(duì)會(huì)感慨萬分,有的時(shí)候,估計(jì)還會(huì)感謝命運(yùn)沒有那些人坎坷,更加熱愛生活,寫作文也會(huì)富有深意。

            代表書名:郭敬明的《小時(shí)代1.0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1.5青木時(shí)代》、《小時(shí)代2.0青銅時(shí)代》,董曉磊《我不是聰明女生》1-2,楚惜刀《魅生》1-4,江南《龍族》1-?,滄月的《羽》1-?……

            我覺得這些作者的書很值得我們一讀:江南的書、滄月的書、唐家三少的書、南派三叔的書、魚人二代的書、郭敬明的書、蕭鼎的書、郭妮的書、海豚聽風(fēng)的書、淮安貝勒的書、夏日紫的書……

            另推雜志:《讀者》(大家都知道的)、《天使》(絕對(duì)的經(jīng)典)、《漫客》(別以為是漫畫集就不好,里面好多漫畫都富有哲理性的。

            我從自己不成熟的經(jīng)驗(yàn)出發(fā),講述了看書的好處,羅列了自認(rèn)為適合的好書,至于能理解多少,那要看你的智商了。看書不用那樣囫圇吞棗,慢慢看好了?梢杂貌聲,哪怕劇情被你猜中,還可以欣賞他的表達(dá)呢?傊磿喽嘁嫔。

          讀書的作文 篇6

            高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。人們說:“書是人類思想的營(yíng)養(yǎng)品”,而我說書:“書是人生命中必不可缺少的物品”。

            上幼兒園的時(shí)候,我除了玩還是玩,只有上學(xué)時(shí)才裝模作樣地讀書。一直到上大班的時(shí)候,班級(jí)開辦了圖書角,同學(xué)們總往那兒跑,我十分疑惑,真的有那么好看嗎?半信半疑地拿一本書那兒,不一會(huì)兒就被那一本本精美的圖畫吸引住了,時(shí)時(shí)刻刻都惦記著它。

            上了小學(xué)不再喜歡繪本,又不認(rèn)識(shí)太多的`字就沒有再看書。直到二年級(jí)的時(shí)候,老師鼓勵(lì)同學(xué)們多看書,多讀書。我又堅(jiān)持每星期一次去圖書館,并且不知不覺愛上了童話書。

            直到現(xiàn)在,我看過了許多書,《綠山墻的安妮》讓我懂得了感恩;《昆蟲記》讓我大開眼界;《水孩子》讓我跟著他去冒險(xiǎn);《二十四孝的故事》讓我知道了尊老愛幼;《假如給我三天光明》讓我感嘆海倫的偉大……

            書,讓我感知到酸甜苦辣;書,已成為我生命中的一部分,我愛讀書。

          讀書的作文 篇7

            古人云:書是人類進(jìn)步的階梯,我就一直踏著書的階梯逐漸走進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋。

            最初讀《安徒生童話》時(shí)懂得了單純樂觀;讀《格列佛游記》時(shí)知道了堅(jiān)韌不拔的意志力和頑強(qiáng)生活的勇氣;讀《石頭湯》時(shí)懂得了分享。但我所讀的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有文學(xué)類、科普類等等。

            記得三年級(jí)時(shí),最頭痛的'事非寫作文不可了,每次寫作文都抓耳撓腮,半天擠不出一句話。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》,開始我并沒有關(guān)注它,可有一天我獨(dú)自一人在家拿出這本書看起來,居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);第二次讀到嘎魚捉弄葵花時(shí),我為葵花打抱不平;最后讀到葵花離開青銅,讓青銅說出了話,這讓我又傷心又激動(dòng)。

            煩惱時(shí)拿起一本書,它告訴我開心是多么重要;憤怒時(shí)拿起一本書,它告訴我理解是多么的寶貴;無聊時(shí)拿起一本書,它告訴我充實(shí)生活是多么的難求。書,你是多么的美,多么的好!

            書是人類進(jìn)步的階梯,我相信:只要功夫深,鐵柣磨成針。我與書為友!

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