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讀書訪談錄作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的讀書訪談錄作文，希望能夠幫助到大家。
讀書訪談錄作文1
地點：家里
人物：爸爸
采訪記錄人：李xx
采訪過程：
問：請問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？
答：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進(jìn)步，做一個對社會有用的人。
問：那么請問您一般喜歡讀些什么書？
答：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類的書。
問：讀完書后從書中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么
答：我每讀一本書，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用與我的生活和學(xué)習(xí)，對我?guī)椭艽�，對我的能力提高很快，可以說讀書是我最好的學(xué)習(xí)生活工作的一個重要的途徑。
問：請問您一般是怎么讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？
答：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個這本書的'主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時間安排，再去認(rèn)真的仔細(xì)閱讀。
問：古人云“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！闭垎柲羞@方面的經(jīng)驗嗎？
答：有，我們每個人的知識積累和認(rèn)識的水平是有限的，有些名著我們的能力還不足以讀一遍就能領(lǐng)會的這種程度，因此，我們必須要一遍，兩遍，三遍，多遍的去閱讀，去理解，甚至有些問題，讀更多遍仍然無法理解，這是閱讀的現(xiàn)實。但是有一點，每多讀一遍，多一次思考，就會多理解一些，書讀百遍，其義自現(xiàn)。
讀書訪談錄作文2
我：表姐，我聽姑媽說你自小就喜歡讀書，現(xiàn)在我想就讀書的問題向你做份訪談，行嗎？
表姐：（笑）當(dāng)然可以！那你就隨便問吧。
我：你平時愛讀些什么書呢？
表姐：一開始我是喜歡看漫畫書，它圖文并茂。后來升入初中，我漸漸喜歡上看名著，比如聽《三國演義》、《紅樓夢》等，中國的四大名著我也是在那會看完的。到現(xiàn)在上了大學(xué)，我就開始接觸外國的文學(xué)，比如《簡愛》、《傲慢與偏見》等。
我：那你有什么好的`讀書方法嗎？
表姐：說到讀書方法，沒有一個準(zhǔn)繩。就我而言，首先要把握文章的主要內(nèi)容，弄清楚故事情節(jié)、人物關(guān)系。然后細(xì)細(xì)揣摩人物的特點，最后還要體會作者的思想態(tài)度。這個過程不是讀一遍就能領(lǐng)會的，可能需要讀兩遍，甚是是更多。
我：表姐，我的作文總寫不好，你有什么訣竅嗎？
表姐：寫作文首先要親身體會，作文自然就寫得具體感人。其次要靈活運(yùn)用積累過的優(yōu)美詞語、精彩句段，這樣文章就生動傳神了。最后，還要善于借鑒作家、優(yōu)秀作文布局謀篇的方法，這是寫好作文的必經(jīng)之路。同時，還要多讀書、樂讀書，要有恒心，日積月累，只要腹中有墨，還怕寫不出好的文章來嗎？
我：看來讀書、作文是息息相關(guān)呀！我記住了，謝謝你，表姐！
讀書訪談錄作文3
時欣：大姨，我想問你幾個關(guān)于讀書的問題。好嗎？
姨：好的。
欣：大姨，你是怎么看待讀書的？
姨：讀書是生活的一部分。
欣：我覺得讀書應(yīng)該先讀，然后思考知識點并找出故事的中心句。
姨：是的。仔細(xì)閱讀，體會作者或主人公的真情實感、思想脈搏、精神成長的過程。
欣：還有“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我最喜歡《根鳥》這樣寫旅行和流浪的書了。
姨：給人某種啟迪的書我都喜歡讀。
欣：是講道理嗎？
姨：講道理，也可以是讀者自己從中領(lǐng)會道理。
欣：也就是不明講：自己去分析和感受。
欣：那你每天有多長時間用于讀書？都分布在什么時間段？
姨：三個小時。早、中、晚各一小時。
欣：讀書對你很重要嗎？
姨：樂在其中。也如同吃飯休息一樣，平常但不可或缺。
欣：看書時我很開心。讀書能讓我的生活更豐富多彩，能讓我走向在現(xiàn)實中去不了的另外的.時空。
姨：讀書讓我開闊眼界，讓我情感細(xì)膩，讓我看到不同的風(fēng)景，體會豐富的博大的愛我常常因此而喜悅。
欣：我覺得充滿書香的世界就不會有戰(zhàn)爭了。
姨：是啊！那一定是美麗的、喜悅的、清純的。
欣：謝謝您！大姨再見！
姨：祝你因讀書而生命豐富！
讀書訪談錄作文4
時間：20xx年九月14日 地點：各自在家（通過網(wǎng)絡(luò)） 欣：大姨，我想問你幾個關(guān)于讀書的問題。好嗎？ 姨：好的。 欣：大姨，你是怎么看待讀書的？ 姨：讀書是生活的一部分。 欣：我覺得讀書應(yīng)該先讀，然后思考知識點并找出故事的中心句。 姨：是的。仔細(xì)閱讀，體會作者或主人公的真情實感、思想脈搏、精神成長的過程。 欣：還有“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我最喜歡《根鳥》這樣寫旅行和流浪的書了。 姨：給人某種啟迪的書我都喜歡讀。 欣：是講道理嗎？ 姨：講道理，也可以是讀者自己從中領(lǐng)會道理。 欣：也就是不明講：自己去分析和感受。 欣：那你每天有多長時間用于讀書？都分布在什么時間段？ 姨：三個小時。早、中、晚各一小時。 欣：讀書對你很重要嗎？ 姨：樂在其中。也如同吃飯休息一樣，平常但不可或缺。
欣：看書時我很開心。讀書能讓我的生活更豐富多彩，能讓我走向在現(xiàn)實中去不了的另外的時空。 姨：讀書讓我開闊眼界，讓我情感細(xì)膩，讓我看到不同的風(fēng)景，體會豐富的`博大的愛我常常因此而喜悅。 欣：我覺得充滿書香的世界就不會有戰(zhàn)爭了。 姨：是��！那一定是美麗的、喜悅的、清純的。 欣：謝謝您！大姨再見！ 姨：祝你因讀書而生命豐富！
讀書訪談錄作文5
我：媽媽，我想問您幾個問題。
媽媽：沒問題，你隨便問吧。
我：媽媽，您認(rèn)為我們兒童這個年齡段最適合看什么類的書？
媽媽：最好來讀《四書》（大學(xué)、中庸、論語、孟子）和《二十四史》（以及清史稿）原因是一個為了知道歷史，一個為了明理。
我：媽媽，您認(rèn)為我們兒童這個年齡段最不適合讀什么類的書？
媽媽：有兩種。第一種：言情小說。因為年紀(jì)小，思想不成熟。第二種：童話，以前看童話，可以為以后的想象篇作文打下良好的根基，而現(xiàn)在，看童話已經(jīng)不能提升能力了。還會對成長有影響。與我們現(xiàn)在的年齡比較，童話有些幼稚，就像長大的孩子不愿再玩兒時的.玩具。
我：啊，可現(xiàn)在我們班大約有三分之一的人仍在看呀。
媽媽：那他們學(xué)習(xí)一定不是特別好。
我：媽媽，我其他科都行，音樂、美術(shù)、微機(jī)不行，我認(rèn)為這幾科不重要，隨便好與不好。
媽媽：不行，孔子原本六藝（詩經(jīng)、書經(jīng)、禮記、易經(jīng)、春秋、樂經(jīng)）其中還有樂經(jīng)呢。美術(shù)是一種藝術(shù)，可以增加美感，也要好好學(xué)，微機(jī)學(xué)好了很深奧，因為你還小，想把微機(jī)學(xué)好，還有很遠(yuǎn)的距離。
訪談體會，我要聽媽媽的話，讀好書，不偏科，做一個德智體美，全面發(fā)展的好學(xué)生。
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