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          軍訓(xùn)作文

          時(shí)間:2024-02-19 18:26:31 軍訓(xùn) 我要投稿

          軍訓(xùn)作文4篇【熱】

            在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的軍訓(xùn)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          軍訓(xùn)作文4篇【熱】

          軍訓(xùn)作文 篇1

            軍訓(xùn),剛聽到這個(gè)詞,我感到既新鮮又緊張,新奇的是:我從來都沒有理解過軍訓(xùn);緊張的是:人們傳誦的軍訓(xùn)是殘酷而嚴(yán)厲的。然而,軍訓(xùn)過后,你就會發(fā)現(xiàn),軍訓(xùn)可是是讓你增加團(tuán)體榮譽(yù)感和遵守紀(jì)律的一個(gè)異常的方式罷了。

            我們班的教官是一位具有四川口音的幽默人。你一看到他就會聯(lián)想到正義二字。因?yàn)樗钠つw黝黑發(fā)亮,他永遠(yuǎn)是昂首挺胸的,他的臉上寫滿了剛毅二字,一看就明白是理解過殘酷培訓(xùn)的軍人。

            軍訓(xùn)時(shí),我們7班都穿上了酷酷的迷彩服?瓷先,儼然像一位位小軍人。隨著一聲哨響,我們開始了為期5天的軍訓(xùn)。首先,教官開始教我們“站軍姿”。你可別說軍姿太簡單了,不就是往那兒嗎那你可就錯(cuò)了,這軍姿可是大有學(xué)問呢!軍姿最正確的方式是:兩腳分開60度,兩腿加緊并直,抬頭挺胸,雙眼正視前方,身體還要微微向前傾,,使長時(shí)間的站立血液能夠循環(huán)。經(jīng)過10幾分鐘的軍姿,把我們都給累壞了,上氣不接下氣,兩腿發(fā)軟,臉頰通紅,活像一只只煮熟的蝦。

            可是,教官并不給我們喘口氣的機(jī)會,又開始了一系列的訓(xùn)練,如“向右轉(zhuǎn),敬禮”等等。

            殘酷的軍訓(xùn)一天天的熬到了最終一天,我們經(jīng)過訓(xùn)練已經(jīng)有了必須的默契和配合。所以,不光是教官和教師,我們也期望能在會演上一舉奪下第一。

            眾人翹首以待的會演最終到來了,我們是最終一個(gè)出場的。經(jīng)過教官的鼓勵(lì),我們頓時(shí)士氣大增。短短幾分鐘,我們們就氣勢昂然德上場了,我們一齊標(biāo)準(zhǔn)而整齊的`做完了一系列的動作,就是頒獎儀式,評委們念完了優(yōu)秀小標(biāo)兵的名字后,就要念第一名班級了。我們屏息凝神地期待著,因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)榮譽(yù),也是我們共同努力的不表,更是證實(shí)了我們5天來訓(xùn)練的成果!皟(yōu)秀的班團(tuán)體是七2班”。當(dāng)這句話落下的時(shí)候,就打破了我們所有的期望?墒俏蚁胫灰覀儽M力了,拿不拿獎不重要。

            這次的軍訓(xùn)讓我感受到了做軍人的滋味,正直,剛毅,堅(jiān)強(qiáng)。也讓我在短短5天內(nèi)飽嘗了人生的酸甜苦辣。

          軍訓(xùn)作文 篇2

            就在上個(gè)星期五,我們結(jié)束了為期4天的軍訓(xùn)生活,那是一段快樂而又艱辛的回憶。

            我一開始懷著一種玩的心態(tài)來的,可是我萬萬沒有想到,軍訓(xùn)竟如此辛苦。

            隨著歡快的笑聲,我們帶著行李箱從大巴士上面下來了,迎接我們的是一個(gè)個(gè)子高高的,一臉嚴(yán)肅的年輕教官,他帶我們在營地里轉(zhuǎn)了一圈,就讓我們每人拿一個(gè)小板凳坐在宿舍前面,然后把紀(jì)律講了一遍,這對衣來伸手,飯來張口的我來說實(shí)在是太困難了。

            這4天,我們學(xué)習(xí)了正步走,稍息、立正,蹲下與起立,還有行軍禮等等。教官對我們的要求非常高,正步走喊的口號要響亮,腳跺地要大聲,走過都會起灰,稍息、立正動作要迅速,要整齊,全班要統(tǒng)一,等等。這對我們來說太難了,我們真真切切的體會到了在學(xué)校里老師對我們有多好。

            最難的居然是再普通不過的'吃飯。我們分為五個(gè)小組,一個(gè)小組10個(gè)人,可是只有一盆飯,四盆菜,根本就吃不飽,有的小組甚至還搶起了飯。最可怕的是我們每天都喝一種湯,早上喝,中午喝,晚上喝,今天喝,明天喝,天天喝,我再也不喝紫菜湯了。

            我覺得最好玩的是第2天晚上的露天電影“沖出亞馬遜”這是一部有教育意義的電影,“獵人學(xué)校”的嚴(yán)酷訓(xùn)練讓好多人都不得不放棄了,可是兩個(gè)男主角,中國的士兵卻堅(jiān)持了下來,并被評為最優(yōu)秀的士兵。

            這次軍訓(xùn)雖然很辛苦,但是我最難忘的回憶,我們都收獲了很多,還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。回去的時(shí)候,為個(gè)人都綻放了最甜蜜的笑容。

          軍訓(xùn)作文 篇3

            時(shí)光匆匆地離去,為期四天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束;叵脒@四天來,可謂有苦有樂,有 笑有淚,每一天都充滿著無窮的樂趣。笑著,我們走進(jìn)神奇的軍營;笑著,我們享受著 軍訓(xùn)的酸甜苦樂。

            酸

            “立正!”教官一聲令下,我們馬上站好,一刻也不敢慢!班,不錯(cuò),有人沒站好 ,回去我要給你們‘獎勵(lì)’了!”“不要呀!”不知是誰朝天長嘯一聲,我們也長吁短 嘆起來:“天哪!”,“簡直要命呀!”……

            “安靜!”教官大吼一聲,“立正!”我們互相對視了一眼,無奈地?fù)u了搖頭,安靜 地站好!笆昼娭畠(nèi)不許動,全部給我站好!”教官又說。無奈之下,我們只好像植 物人一樣站著。時(shí)間悄悄地走著,一分一秒似乎都很緩慢。“天哪,怎么十分鐘還沒到 呀!”我心想。

            一只討厭的蚊子嗡嗡地飛來,停在我的腳止,癢癢的,我偷偷地動了動腳,可蚊子就 是不走。這時(shí),教官大聲說:“你,出來!”我仿佛如五雷轟頂,硬著頭皮向教官瞅了 一眼。還好,不是叫我,我松了一口氣,再也不敢動了……

            十分鐘終于過去了,我捏了捏發(fā)酸的.腿,輕輕地嘆了一口氣。

            甜

            “噢,今天我們可以去野炊呀!”小瑩笑呵呵地說,“真的嗎?”我有點(diǎn)兒懷疑,“ 當(dāng)然是真的,不信你去問教官!毙‖撪倨鹱彀,生氣了!澳翘昧耍∫欢ê荛_心喔 !”小佳插嘴了!翱隙!”我笑了……

            “好了!現(xiàn)在開始野炊!”“喔,太棒了!”人群中傳出一陣歡呼聲。我們很快地走 到桌子邊,小瑩仔細(xì)地洗菜,小佳把菜給切好,我忙著掌勺。一陣我們手忙腳亂地干了 一番,在水花四濺,香味四溢后——“菜ok了!”

            一滴汗珠淌到了我的嘴里,很甜。

            苦

            “100個(gè)俯臥撐!”教官大吼一聲,勝似河?xùn)|獅子吼,“趴下,做!”“唉,太慘了! ”一邊抱怨,我們一邊趴下,認(rèn)真地做了起來。

            “一!”“二!”“三!”……寂靜的營地上傳出了我們數(shù)數(shù)的聲音。“你,不行, 重來!”“天哪!”我差點(diǎn)沒昏過去,只好又重做。手漸漸地酸了,腳也疼了起來。

            “終于做完了!”我輕輕地說,但隨即又吟詩般地吐出三個(gè)字“真苦呀!”

            樂

            這是最后的聯(lián)歡晚會。

            很優(yōu)美的舞姿,很悅耳的歌聲,真開心。

            這里變成了笑的海洋。

            四天時(shí)間,有酸有甜,有苦有樂,有笑有淚,真是酸甜苦樂盡在軍訓(xùn)生活!

          軍訓(xùn)作文 篇4

            為期兩周的軍訓(xùn)已經(jīng)過去了三分之一。

            這段時(shí)間陪伴著我們的是烈日、酷暑,但有一個(gè)人卻不得不提,那便是我們的劉民勝老師。

            早已習(xí)慣了只有教官站在操場上的畫面,而昨天當(dāng)我們休息時(shí),有一個(gè)熟悉而又陌生的`身影來到我們身邊——劉老師,熟悉是因?yàn)槲覀円雅c他相處了一年,陌生是因?yàn)樵谶@攝氏37度的天氣中,他本不應(yīng)該與我們同在這一片炙熱的草地上,接受著灼熱陽光的洗禮。

            只見劉老師走到我們身邊,不時(shí)詢問每一個(gè)人的身體狀況,提醒我們注意休息、飲食。聽到他關(guān)切的話語,讓我們倍感親切與溫馨,似乎疲倦也一掃而光。

            訓(xùn)練時(shí),他與我們同在炎熱的空氣中,密切注視著每為同學(xué),關(guān)懷與呵護(hù)溢于言表;休息時(shí),他還親自到每一個(gè)寢室了解我們的日常生活。

            正是劉老師的鼓舞,我們有勇氣去戰(zhàn)勝困難;他的鞭策,催促著我們以最為飽滿的姿態(tài)去迎接更為艱難的挑戰(zhàn)。

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