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          四年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-02-19 15:40:42 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)作文300字

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          四年級(jí)作文300字

          四年級(jí)作文300字 篇1

            在我們山清水秀的麗水,有許多的名勝古跡,其中最引人注目的當(dāng)然是那風(fēng)景如畫的處州公園,它就在花園路的最北端。

            來(lái)到了北大門,一進(jìn)去就看見了一塊巨大的石頭,上面刻著“處州公園”四個(gè)端端正正的紅色大字。

            在大門的'兩旁有著六塊大塑碑,在南大門也有著四塊,這一共十塊塑碑講述了麗水九個(gè)縣的民俗、名人和美景。在邊上,有著好幾個(gè)花壇,這里的花芬芳迷人,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的、黑的,真是一個(gè)美麗的大花園。這些花全都擠在一起,似乎是在比美呢!

            隨著聲音來(lái)到了中心廣場(chǎng),這里最讓人目不轉(zhuǎn)睛的當(dāng)然是那壯觀的“音樂噴泉”了!每當(dāng)一到晚上,廣場(chǎng)上就會(huì)響起音樂,噴泉就跟著音樂一起舞動(dòng),就像是一位美麗的仙女在翩翩起舞。其中最讓人震驚的當(dāng)然是最中間的噴泉了,它能直沖云霄噴到二十幾米高,其余的也能噴到十余米高。

            接著跑到了魚塘,這里有許多條金魚在這里生活,它們有的在休息,有的在聊天,還有的在玩游泳比賽,可真是一個(gè)幸福的大家族。

            最后我跟著人們來(lái)到了熱鬧的鴿子廣場(chǎng),這是人和動(dòng)物和諧相處的地方,我每次來(lái)都會(huì)情不自禁地買一包飼料,喂給鴿子吃。

            啊!美麗的處州公園,你是我們麗水人的驕傲。

          四年級(jí)作文300字 篇2

            他,一張方形的臉頰,高高的鼻梁上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。一件灰色襯衫代替了他經(jīng)常穿的那件白褂子,烏黑油亮的頭發(fā)常常梳得很整齊,顯得既有精神又有風(fēng)度。

            記得初次見面,他給我留下最深刻的'印象便是:口若懸河,滔滔不絕,其間還會(huì)加上一些成語(yǔ),歇后語(yǔ)等,真讓我們羨慕不已。他說起話來(lái)很幽默有趣,而上起課來(lái)卻又是那么動(dòng)感情。有一次,他讀完《小珊迪》一課之后,居然聲音都啞了,眼睛也紅了。男兒有淚不輕彈,但是,他竟然落淚了。他說:這篇文章寫得太感人了,雖然沒有華麗的詞藻,但人物的性格卻表現(xiàn)得十分鮮明,這種感情表達(dá)得十分真摯,是在平淡中寄寓著深沉。希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、體會(huì),以后也能寫出這么感人的文章來(lái)。

            這就是我的語(yǔ)文老師邵平生,不知你喜歡不?

          四年級(jí)作文300字 篇3

            小時(shí)候,老爸老媽總說我膽小,連人類最忠誠(chéng)的朋友——狗狗都害怕,別說一個(gè)人晚上去上廁所了?墒,現(xiàn)在的我和以前的我可不一樣了,只因?yàn)橐患隆?/p>

            4歲的時(shí)候,我去鄉(xiāng)下看望奶奶,奶奶家后面就是一座小山,我經(jīng)常上山踢球。

            飯還沒吃完呢,我就嚷著要去后山踢球,奶奶拿我沒辦法,只好“放我一馬”。我一蹦一跳地上了山。我把球放地上,往后退了十步,把一個(gè)山洞當(dāng)做球門,沖了過去:“黃金左腳,嘿!耶進(jìn)球得分”我高興得差點(diǎn)摔下山,可心里還在想:哈哈,再踢一腳,只踢一次,太不過癮了。剛想把球撿回來(lái)這才發(fā)現(xiàn)球不見了,又想:啊球在山洞里呢!

            我才走進(jìn)了一步,就退回來(lái)了。我就喜歡胡思亂想:這洞黑得伸手不見五指,跟黑洞一樣的,別把我給吸進(jìn)去了,回去找大人幫忙吧。我轉(zhuǎn)過身,又想:不行,他們又要說我是膽小鬼了。于是我隨地?fù)炝烁鶚渲Γ仓^皮進(jìn)“黑洞”去了。我一邊走一邊揮動(dòng)手中的'樹枝!鞍!鬼!”樹枝打到了什么東西,剛想跑,卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)圓溜溜的東西,原來(lái)是我的足球。我抱著足球,一個(gè)勁的往外跑,就自信滿滿得對(duì)奶奶說了這件事。

            就是因?yàn)檫@件事。我才戰(zhàn)勝了膽小。其實(shí)膽小并沒有使我退縮,我相信這世界沒有鬼。

          四年級(jí)作文300字 篇4

            說到妖精這個(gè)詞,一般人可能會(huì)想到西游記中的妖魔鬼怪。而我卻想到一個(gè)人。而且是一個(gè)非常磨人的小妖精。大家肯定會(huì)問這個(gè)小妖精是誰(shuí)!我有多恨這個(gè)人,才說這個(gè)人是小妖精。

            而恰恰相反,我不是恨她而是愛她。她就像個(gè)小仙女,常常把我纏得無(wú)可奈何。真的不知拿她如何似好。每次都搞得我哭笑不得。這個(gè)人就是我妹妹。說她是個(gè)小妖精不僅僅因?yàn)檫@些,還有她每天都打扮的美美的才出門,即使到門口站站都要穿的體體面面的。還有她非常古靈精怪。這才有妖精這一稱號(hào)。

            還記得有一次,傳言說要世界末日了,你猜她知道了是干嘛呢?悄悄的告訴你們,她跑到我和父母身邊說:我那么小,我不想死。媽媽告訴她不會(huì)死的,但她還是磨煩我們。現(xiàn)在想起來(lái),這個(gè)小妖精還會(huì)說一些關(guān)于她運(yùn)氣好一類的.好話來(lái)夸自己來(lái)搪塞我們。這只是關(guān)于她磨我們的事情。還有很多讓我們欲罷不能的事呢!

            這就是有妖精這一美稱的來(lái)歷吧!這就是我妹妹,磨人的小妖精。

          四年級(jí)作文300字 篇5

            我們家有一對(duì)很特別的碗,高高地放在玻璃柜的最上層,從來(lái)也沒有用過。小時(shí)候,我很好奇,就央求爸爸讓我仔細(xì)看一看。爸爸同意了,小心翼翼地把碗拿到我的面前。好漂亮的碗!橘黃色的釉底,上面畫著兩只展翅欲飛的鳳凰,還寫有“百年好合”四個(gè)字。我問爸爸這四個(gè)字什么意思,爸爸笑著告訴我:這是你爺爺、奶奶送給爸爸、媽媽的結(jié)婚禮物,祝福我們永遠(yuǎn)和和睦睦。我心想:原來(lái)這對(duì)碗還有這么深的涵義。

            有一天,我發(fā)現(xiàn)家里的氣氛不對(duì),爸爸、媽媽吵起來(lái)了?粗麄円粋(gè)大發(fā)雷霆,一個(gè)橫眉冷目,我害怕地躲到一旁。吵到最后,媽媽怒氣沖沖地摔門而去,爸爸鐵青著臉,呆呆地站在客廳中間。我緊張地望著爸爸,突然靈機(jī)一動(dòng),跑到房間里偷偷地給媽媽打了個(gè)電話。媽媽回來(lái)了,我費(fèi)了好大勁才把怒氣未消的爸爸、媽媽拉到玻璃柜前,用手指了指柜中的'那對(duì)碗,他們的臉頓時(shí)紅了起來(lái),媽媽輕輕摸摸我的頭說:“我們的嘉源懂事了!”。

            一場(chǎng)風(fēng)波就此平息了。

            從那以后,當(dāng)爸爸、媽媽有些小矛盾時(shí),我只要說聲:“我們家的寶碗呢?”他們就會(huì)相視一笑,家里又充滿了笑聲。

            這真是一對(duì)寶碗,它們承載了長(zhǎng)輩對(duì)我們的祝福,給我們?nèi)規(guī)?lái)了和睦。

          四年級(jí)作文300字 篇6

            老師,我想對(duì)您說:"您教我們學(xué)習(xí)新課文時(shí)能不能再有意思一點(diǎn)呢?比如可以猜一些謎語(yǔ),可以創(chuàng)造一個(gè)生字小火車的游戲,這樣,同學(xué)們不但學(xué)習(xí)了新課程,而且體會(huì)到了玩中學(xué)的樂趣,這樣不是很好嗎?

            老師,我想對(duì)您說:"您能不能讓我們多寫一篇日記,多寫一篇作文呢?也可以多寫一些童話故事,不過,您盡量少給我們寫題目,因?yàn)檫@樣不但可以提高同學(xué)的想象力,而且可以指導(dǎo)同學(xué)多寫日記,,還可以讓同學(xué)們回家后回憶今天做了什么不開心的事,有趣的事或傷心的事,這樣不是也很好嗎?

            老師,我想對(duì)您說:"當(dāng)學(xué)生意外送來(lái)東西時(shí),您能問清楚嗎?

            我想,您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎。我從老家?guī)Щ氐腵山菊花,送給您泡茶,您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食,稀里糊涂地還給了我,所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。

            老師,我想對(duì)你說:"謝謝您,謝謝您教給我們那么多知識(shí)。"

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