同學的作文合集[8篇]
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的同學的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學的作文 篇1
我的同桌是一個叫小張的男同學,今年十歲了。
他有一頭烏黑的短發(fā),有一對月牙似的眉毛,有一雙水汪汪的眼睛,一個高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。
他的愛好是運動、看書、寫字。他是一個活潑開朗的人,優(yōu)點是樂于助人。有一次,一個小弟弟滑倒了,他就急忙跑過去把小弟弟扶了起來。小弟弟對他說:“謝謝!”小張說:“不用謝。”然后就走了。
還有一次,我的筆沒有帶,小張就借了我?guī)字还P,我非常感謝他。
聽完我的.介紹,你愿意和他交朋友嗎?
老師點評:習作完成的不錯,按順序寫了同學的外貌,用小事例說明了他的優(yōu)點,好!
同學的作文 篇2
她,長得胖胖的,高高的,一臉開心的摸樣,她就是我的班長。
她當上這個班長的時候,我還沒轉來,直到我來到這個班級時,才知道她是多么的盡職盡責。
有一次,老師沒有來,那些男同學在那里搗亂,她疾步跑到講臺,拿著教鞭,用她那沙啞的生聲音大聲地喊著:“安靜!安靜!安靜!!安靜。。。 彼瓦@樣不停的叫著,直到那些調皮的男生全體安靜為止,所以在老師沒來之前,她是絕對休息不了多久的,就這樣,那些男生好像感到羞愧吧!終于閉上了他們的.嘴巴,雖然我是男生,但我可沒有他們那樣的瘋狂、調皮,所以,我還是比他們乖一點。
她們女生中的以為要是在學習上有什么困難的話,他都會很熱情的上前去幫助她,絲毫就沒有一點不想教她的感覺。
她就是這樣的一個人,盡職盡責的人……
同學的作文 篇3
在生活中,有時因為一句小小的的粗話讓兩個人大打出手,傷害了同學之間的友情。
一、這么簡單的題都要問。
下課了,小明坐在座位上,因為昨天他請假了,于是他問同桌這題該怎么做。同桌不僅沒有告訴他,還說:這么簡單的問題都要問,說完還哈哈大笑。
危害:小明會很傷心,甚至再也不想學這么課程了。同桌應該幫助他補課,或者委婉的拒絕。例如:我也不會,你去請教別人吧!
二、沒有比你更笨的了。
今天考試,小剛只考了61分。同學們都笑話他,尤其是他的同桌,前桌很討厭小剛,這次,他對小剛說:才考60分,沒有比你更笨的.了。小剛非常傷心。心想:我不想上學了。
危害:對成績落后的同學應該加以鼓勵,而不是嘲笑。這樣會使被嘲笑的人產生自卑的心理。應該要安慰他。例如:沒關系的,下次加油趕上來就好啦!
三、你的記性被狗吃了嗎?
小紅今天在組長手里背書,結結巴巴地也沒有背出什么來,組長大怒,她一氣之下罵道:你的記性被狗吃了嗎?小紅當然也很生氣,于是,兩個女生扭打在了一起。
危害:記性不好不是缺點,可以多背幾遍,不能罵人。這樣打起來的話,既傷別人,又傷了自己。應該鼓勵她。例如:你再多讀幾遍再過來背吧,我可以等你。
同學之間應該友好的相處,忌語是絕不能對朋友說的。會傷害朋友之間的感情。不說忌語,才能讓生活更加和諧。
同學的作文 篇4
她有著圓圓的臉蛋,兩個小酒窩,可愛極了。一雙水靈靈的眼睛,笑起來就會瞇成一條縫,特別招人喜歡。
她就是我們班的盧怡晨,是我們班最熱心的同學。只要同學一有困難,她便會上前幫忙。
就在昨天,盧怡晨發(fā)現值周班長記加星的大本子快要用完了,便立馬在門口店里買了一本大本子交給了周老師。我們大家知道這件事后,都非常感動,又有些內疚。因為我們每天都會用到加星本,也發(fā)現加星的本子快用完了,但都覺得那是老師的事,沒有誰想到要去買本子。
盧怡晨很大度,平時無論哪個同學向她借東西,她都會答應。有一次,曹老師讓我們每個人都帶一本英語本,用來抄詞語。雖然同學們帶來了本子,可大多數同學都沒有帶封面,我也是其中之一。這時,有些同學發(fā)現盧怡晨帶了一大卷包封面的書皮,于是他們便都跑到她那里借封面。我也隨著人流來到盧怡晨面前,對她說:“盧怡晨,可不可以借給我一個封面呀?我忘記帶了,明天就還給你,謝謝了!北R怡晨聽了馬上拿出一張封面,笑著對我說:“不用還了,反正這也值不了多少錢,沒關系的!”我聽后心里想:盧怡晨真是個熱心腸的人呀,我一定要好好向她學習。
盧怡晨很熱心,在我們打掃衛(wèi)生時也會很熱心地來幫忙。有一次,輪到我們一小組值日,因為梁琪雁家里有事,所以她放學后便直接離開,并沒有留下來打掃。有些男生也打掃了一會兒就回去了。這時教室里只剩下我和盧怡晨了。我們倆拼命地在那里打掃,很快,盧怡晨便做完了她的`事情。這時,她發(fā)現我還有好多事情沒有干完,便幫我一起打掃。我非常感動,結束勞動時,我對盧怡晨說了一句:“謝謝你,幫我打掃!”她直起身子,撓了撓頭,笑著說:“沒事的,同學之間就應該互相幫助嘛!”于是,我們便高興地背起書包,一起走出了教室。
盧怡晨每天都會幫助別人,我們全班都要向她學習!
同學的作文 篇5
我有很多好朋友,其中,我最喜歡我的鐵哥們——王彤宇。
他長得不高不矮,皮膚白嫩嫩的,兩個臉蛋紅的像蘋果,兩只水汪汪的大眼睛一眨一眨,可可愛了,如果他一笑,還會在他的臉上出現兩個小小的酒窩,可好玩了!
有一回,他發(fā)現我的'鋼筆不翼而飛了,于是他問我我的鋼筆去哪兒了,我說:“嗨!還有設么說的,肯定是別人偷走了!”他馬上說我?guī)湍阏野,我激動的不得了。他跟我一塊找了一個多月終于破了“案”,我向他道謝,他說:“這么客氣干嘛,咱們可是好朋友呢!”開心地走了。
同學的作文 篇6
翻開那陳舊的相冊,有許多許多美好的回憶,像一幅絢麗的水彩畫,掛在我的心房,使我不會忘記那歡樂的時刻,在我的相冊中,令我最想給大家介紹的一下的那個人就是我的朋友,如果你想知道她的名字,就首先把這篇文章看完吧,從中你一定能得到答案。
我的朋友就坐在我的前面,她有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛并不是那么多,而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛,但是她笑起來的時候,眼睛瞇成一條縫,我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛,她臉上有一個小酒窩,總喜歡穿一件粉紅的外衣,搭配一條牛仔褲,如果你看見她,首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋,可是她的褲子十分緊,使她看起來像個大胖子。她十分熱心,只要你有什么事需要她幫忙,她肯定會為你兩肋插刀,可她卻是一個大馬虎,所以我有時候有點討厭她。
一次,我叫她把她的《唐詩三百首》借給我,她答應得十分痛快,到了下午,我去問她帶著沒,她卻說:“這個嘛,忘記帶了!蔽矣纸兴魈鞄,可第二天,她又忘記了,就這樣的'明日復明日,結果我都沒借到她的《唐詩三百首》,唉!大家說這是不是個大馬虎(她馬虎的事例十分多,這里只給你們舉一個)
俗話說:人各有所長,各有所短。既然她有缺點,免不了有優(yōu)點,一次我的紅領巾沒有帶著,我心想:這下可糟糕了,班紀律分又要被扣了,必定又要被老師罵了。我又走去向同學借,可同學們只帶了一條紅領巾,都說:“沒有!边@時我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,正當我沒法的時候,她走了過來,從書包里拿出一條嶄新的紅領巾,這簡直就是一根救命的稻草呀!我接過紅領巾,向她說聲謝謝,她卻說“沒關系的,你先用著吧可以后一定要記住帶紅領巾!笨粗x去的背影,我感激萬分,當我把這根紅領巾戴上時,我同桌告訴我這是她剛買的,他去小賣部時,看見她正在買紅領巾,這時我的感激之情油然而生,我想:這可真是個大好人呀!
這就我的好朋友,雖然缺點有些多,但是她的優(yōu)點也不少,她就是我們班的——劉鳳同學。
同學的作文 篇7
“啊!”只聽從六(4)班里傳出一陣撕心裂肺的慘叫,只見我雙手捂緊肚子,老吳握緊拳頭,又給我一擊“音波拳”只聽從教室又傳出一聲慘叫,我那時真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
老吳長著一個極其靈敏的鼻子,濃眉大眼地,睫毛是他標志性的特點。干裂的'嘴唇,一張大嘴巴時不時對唱出幾個臟詞,像“別性”,“別激情”之類的。他那鴨子般的身軀時常在籃球場上挪動著。誰要是惹了他就沒好果子吃了。又是是給你一記“音波拳”就會讓你痛不欲生。所以我稱他為暴力王子。
雖說他暴力,但他做事的那般認真勁不得不讓你吃驚。老吳經常在籃球場上一展雄風,但不知怎么的他的戰(zhàn)斗力下降了好多,我們都說他老了。
上次我和楊子彥一幫打楊成和老吳。結果 讓我大吃一驚。平常老吳一個副角度勾手就能進的球這次讓我們大失所望。老吳投的球竟然是三不沾。后來我們以12:6贏了。老吳笑道:"老啦,要多打打球運動一下。"可回到班里又活躍起來了。
又一回我說了老吳一句,迎來的就是一頓“痛打”,一記“音波拳”,一陣“烤鴨攻擊”,讓我叫苦不迭。
這就是我的暴力同學——老吳。
同學的作文 篇8
我的同學在我的腦海里,有一個這樣的同學,他喜愛打籃球,很愛動腦筋,但又很調皮。有一次,下課的時候,我們在一起玩,玩得正開心呢,他忽然把旁邊的一個人推了出去,害得那個同學差點摔倒,還好旁邊有個人把他扶牢了,那位同學也差點嚇得哭了,所以我們一起去告狀,因此,他受到了老師的批評;不過,他很愛動腦筋,一次,老師講了一到很難的奧數題,全班同學頓時鴉雀無聲,他卻流利地回答出答案,大家向他投去羨慕的.目光。
在體育課上,他是體育委員。我的愛好也是籃球,他打籃球經常和我一起把別人“干掉”,大家都很佩服我們,因此,我和他可以說是班里是最佳搭檔,但是我和他兩人也是最大的“敵人”,所以我們經常較量,我們互相打贏對方,可惜遺憾的是在學;@球投籃大賽中,我不能和他一起參加,我所以感到非常失落。所以我下定決心徹底超過他,我一定要暑假抓緊練,至少在籃球方面。
凡事方法最重要,我想是因為他掌握了正確的學習方法,所以他能數學課上這么快想出題目的答案,也正因為他善于學習,所以每一次科學考試中他能考到高分。他就是我的同學——毛俊毅。
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