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          四年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2024-02-18 16:47:35 四年級(jí)作文 我要投稿
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          四年級(jí)的作文300字經(jīng)典【8篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          四年級(jí)的作文300字經(jīng)典【8篇】

          四年級(jí)的作文300字 篇1

            我,一匹來自草原的狼,在碧綠的草原上盡情奔跑。幾年前,我們狼族是當(dāng)時(shí)顯赫一時(shí)的.名門家族,可現(xiàn)在……

            想當(dāng)年,沒有人敢來殺害我們,因?yàn)槲覀兪遣菰。近幾年來,我們狼族的兄弟姐妹不斷減少:有的被人類抓走;有的變成了狼皮大衣。可我們又有什么辦法呢?根人類拼命?不,那只會(huì)白白送死。我們只能眼睜睜地看著他們被抓走。

            即使沒被抓走,我們也不能生存。為什么呢?因?yàn)樾『永锒际抢际桥K東西。我們?cè)僖膊荒茏寢寢屘嫖覀兯⒚,再也不能在水中愉快地游戲?/p>

            當(dāng)瓜果飄香的秋來臨時(shí),我們也不能盡情地吃水果。我們?cè)谇锾鞎r(shí)吃水果,會(huì)把獵狗給招來的。這樣我們寧愿餓死,也不愿出家門。

            我們最恨人類,他們總想把我們抓來。但我們喜歡自由,我們是草原上的佼佼者,我們不能被抓!

            而人類,他們不顧一切,他們只顧自己,根本不把我們放在眼里。我們也是一個(gè)生命體,我們也有自己的性格與優(yōu)點(diǎn),人類從來不看我們的優(yōu)點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)、勇敢,這不正是我們的優(yōu)點(diǎn)嗎?

            當(dāng)鮮花盛開,萬物復(fù)蘇的日子里,我們團(tuán)結(jié)在一起,我們勇猛、努力,我們不怕人類,我們只怕膽。

            在藍(lán)天白云下,我代表狼族向人類發(fā)起呼吁:請(qǐng)你愛護(hù)大自然,愛護(hù)每一個(gè)動(dòng)物!

          四年級(jí)的作文300字 篇2

            今天,老師走進(jìn)教室對(duì)我們說:我們來玩一個(gè)拼句游戲,好不好?我們異口同聲的回答到:好!老師給我們講了一下拼句游戲的規(guī)則。老師發(fā)給我們4張紙條,第一張紙條寫誰,第2張寫在什么地方,第3張寫怎么樣的,第四張寫在干什么。同學(xué)們都認(rèn)真寫起來。寫完后,老師把紙條都收上去,讓我們輪流去抽。抽出以后連成一句話,被抽到的同學(xué)還要模仿動(dòng)作呢!

            我覺得每個(gè)同學(xué)抽到的都很有趣。比如:楊雨欣在院子里難過地跳廣場舞。楊博佳在舞池里開心地游泳。劉佳樂在教室里哭著玩游戲。同學(xué)們笑得前仰后合,有的還在地上打滾。更好笑的是:盧玉婷在老家哭著跳泥坑。于是盧玉婷在講臺(tái)邊一邊假裝哭,一邊做了跳的姿勢(shì);還有趙心怡在老家開心地上廁所。趙心怡聽了哭笑不得,但還是做了一個(gè):蹲的動(dòng)作。突然我聽到了袁雨沁在教室里傻呆呆地學(xué)狼叫。沒辦法,我只好學(xué)狼叫,同學(xué)們也都學(xué)我,教室里頓時(shí)變成了狼窩

            今天玩的.真開心,這讓我也明白了一個(gè)道理,如果用詞不當(dāng)就會(huì)鬧出今天這樣的笑話。

          四年級(jí)的作文300字 篇3

            今天,我發(fā)現(xiàn)家里的豬籠草有了許多變化。

            這個(gè)豬籠草,是我媽媽帶外地親戚來參觀武漢植物園后要走時(shí),就買了一個(gè)。這個(gè)豬籠草其實(shí)在今年1月份就已經(jīng)買了,F(xiàn)在本來只有一個(gè)的豬籠草變得越來越多,已經(jīng)有上十個(gè)了。并且在夏天時(shí),很少 出現(xiàn)蒼蠅、蚊子環(huán)繞在我家。這個(gè)豬籠草對(duì)我們家庭起了一個(gè)很重要的成員了。

            我每次放學(xué)回家后,觀察它,但是卻很少發(fā)現(xiàn)豬籠草有變化,一般都是爸爸媽媽告訴我的。終于,在10月10日時(shí),我終于第一次發(fā)現(xiàn)了豬籠草是怎樣吃蟲子的。我故意把門打開,讓幾只蒼蠅飛進(jìn)來,但 是,他們的目的還不是在吸我們的血,竟然是朝著豬籠草那個(gè)地方飛去。我有點(diǎn)迷惑。這時(shí),這只站在豬籠草身上,不停在那徘徊,可是,我只不過轉(zhuǎn)了一下頭,轉(zhuǎn)回來時(shí),那幾只蒼蠅莫名其妙的不見 了。我打開電腦,一查。答案擺在眼前,原來是這樣子的:豬籠草會(huì)散發(fā)一種害蟲喜歡的.一種味道,并把害蟲引過來,讓害蟲進(jìn)去,一秒鐘后,口子就會(huì)關(guān)上,過了幾分鐘后,害蟲就沒影了。

            我正佩服我家的豬籠草,它真是一個(gè)“捕蟲大師”!

          四年級(jí)的作文300字 篇4

            今天,余老師外出學(xué)習(xí)了,把班里的事情和班級(jí)紀(jì)律都交給了我和阿鄧管理。

            剛接到這個(gè)任務(wù)時(shí),我很苦惱:余老師怎么又要出去學(xué)習(xí)呀?同學(xué)們肯定要鬧翻天了。

            于是,我今天早早地就去了學(xué)校,到學(xué)校時(shí)還不到七點(diǎn)三十分。當(dāng)我忐忑不安地走到公共區(qū)時(shí),卻驚喜地發(fā)現(xiàn)值日的同學(xué)都差不多到齊了,大家都很自覺地認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生。

            回到教室時(shí),大部分同學(xué)都已經(jīng)坐在自己的座位上。大家有的在靜靜地看書,有的湊在一起小聲地討論著什么,沒有一個(gè)同學(xué)是打打鬧鬧的。看到這個(gè)場景,我有點(diǎn)意外,可心底里更多的是開心。

            到了午休時(shí)間,大家都 地躺下睡覺。過了差不多二十分鐘,同學(xué)們基本上都睡著了,有幾個(gè)沒有睡著的也都緊閉著眼睛不吭聲,沒有打擾到其他同學(xué)。

            下午放學(xué)后,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,聽從帶隊(duì)同學(xué)的指揮。帶隊(duì)的同學(xué)把隊(duì)伍帶到圖書館看書,家長來了的同學(xué)就跟著家長一起回家。我拍了拍胸口,長長地“吁”了一口氣,一直懸著的`心終于落下了。

            今天,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都懂事了,進(jìn)步了,這可真是一件讓人欣慰的事!相信余老師明天聽我們說了后一定會(huì)笑得很開心的!這可真是難忘的一天啊!

          四年級(jí)的作文300字 篇5

            生命是偉大而脆弱的,它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡,有時(shí)也會(huì)以為一點(diǎn)細(xì)微的事情而夭折。

            我想感嘆一種植物的生命力,說一下它的精神。

            草,一種不被我們?cè)谝獾闹参,扎根于我們生活中的處處,隨處可以看見它們的身影。草,這種渺小的生物,顯得那么的脆弱,在不被人注意之間輕踏,一次次的被人們踩在腳下,沒有人會(huì)在意一棵小草的感受,人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強(qiáng)的生長著,哪怕自己的葉子已經(jīng)被踩的凌亂,但是土中的根卻扎得更加牢固。

            “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”所以人們一次次的把草地焚燒,僅僅是為了得到草地下的那一方地盤,可曾在意過小草的家園不在,明年春風(fēng)時(shí)那一抹綠色可會(huì)在出現(xiàn)。于是在往日家園的.石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽,似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命,仍然用著微弱的綠意點(diǎn)綴著大地。

            看,那是頑強(qiáng)的小草,是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個(gè)人要珍惜生命,要善待生命。所以,請(qǐng)珍惜你身邊的每一點(diǎn)綠意。

          四年級(jí)的作文300字 篇6

            10月25日下午1點(diǎn)鐘,我們按著俞老師事先給我們分好的小組,排著整齊的隊(duì)伍,來到了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的巧手坊教室上課。當(dāng)俞老師把巧手坊的'門打開時(shí),大家就按著小組走了進(jìn)去,找到了教我們做東西的兩位媽媽。

            我們這次巧手坊,不僅可以自己帶美食,還要現(xiàn)場做湯圓和餃子。我們小組輪到做餃子,我們先把一次性桌布鋪在桌上,然后我們組的兩位媽媽,把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)分給了五位坐在左邊的男生,我就是其中的一位,我很開心。然后,兩位媽媽又拿出了五根小一些的搟面杖,分給了我們這幾位男生。

            終于開始活動(dòng)了,我們組的5個(gè)人負(fù)責(zé)搟餃子皮,剩下的6個(gè)人負(fù)責(zé)包餃子。我先把面團(tuán)用手壓得又圓又扁,然后用搟面杖的一頭壓著面皮搟,等到搟得和平時(shí)的餃子皮差不多了,再轉(zhuǎn)一下,繼續(xù)搟……搟著搟著,忽然學(xué)會(huì)了一種方法,就是一邊轉(zhuǎn)一邊搟,搟出來的皮子又薄又好,我真高興。

            等大家都做完以后,開始煮餃子了。在媽媽們的幫助下,我們的餃子終于出鍋了,我吃著自己親手搟得餃子皮,真香啊!

            這次活動(dòng)不但提高了我們的動(dòng)手能力,還讓我們學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)分享,更加團(tuán)結(jié)。

          四年級(jí)的作文300字 篇7

            我有一個(gè)溫馨可愛的小屋。

            我的小屋實(shí)際上就是我的書房。小屋很簡單,只有三張桌子,一張綠色的,是我的學(xué)習(xí)桌。學(xué)習(xí)桌斜對(duì)面,有一張黑色的桌子,那是電腦桌,上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦,兩邊的小架子上還有兩個(gè)音響。學(xué)習(xí)桌正對(duì)著的桌子,是黃色的,上面是放點(diǎn)讀機(jī)和打印機(jī)用的。地下鋪著紅色的木地板,很是高貴。上面的吊燈也很特別,上面畫著一個(gè)小猴子,在樹上調(diào)皮的望著遠(yuǎn)方。墻面是藍(lán)色的。還有幾盆吊在墻上的吊蘭。到了晚上我就在這張桌子上學(xué)習(xí)。寫作業(yè)?磿。每到周末,寫完作業(yè)我就會(huì)玩一會(huì)電腦,上上網(wǎng),玩玩游戲,放松一下學(xué)習(xí)的壓力。我的英語學(xué)習(xí)全靠點(diǎn)讀機(jī)。平時(shí)我用它練習(xí)。鞏固英語,讓我的英語水平有了很大的.提高。有些需要保存的資料,我會(huì)用打印機(jī)打出來,供我慢慢的品讀。

            我愛我的小屋。它陪我度過美好的時(shí)光。

          四年級(jí)的作文300字 篇8

            世界上每一個(gè)人都有自已所敬佩的人,就像我也有,我敬佩的人就是我的一位同學(xué)。

            你知道我為什么那么敬佩他嗎?哈哈!我想你也許猜到了,當(dāng)然是因?yàn)樗煽兒軆?yōu)秀了!你看,這次考試滿分一定是他,果然不出我所料,他又是滿分。他成績那么好,不只是我敬佩他,還有我們班的所有人都羨慕他呢。

            今天,在放學(xué)回家的路上,我看到了那位同學(xué),我正要和他打招呼,可我看他身旁有一位老爺爺,年齡大約有八九十歲吧!他把那位老爺爺扶過了馬路,因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)太專心,連我也沒有看見。

            第二天,老師收到了一封感謝信,這封信是那位老爺爺寄來的`。那上面寫著:“昨天下午,我正在過馬路,一見路上有那么多車,我嚇了一跳,都不敢過馬路了,正在那時(shí),有位小學(xué)生把我扶過了馬路,他雖然沒有說他叫什么名字,但是我看到他的胸牌上寫著是這個(gè)班級(jí)!崩蠋熣f:“這是誰做的呢,我們要表揚(yáng)他!”但是教室里還是沒有人回應(yīng),我看他沒有回答,更加敬佩他了。

            那位同學(xué),助人為樂,做了好事還不留名,我們都敬佩你。

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