（精華）創(chuàng)建文明作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的創(chuàng)建文明作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)建文明作文 篇1
天剛蒙蒙亮我就起床了，因為我答應了奶奶今天早上和她一起去東江文化廣場散步、做操。我們沒走多遠，忽然，我看見有一位叔叔隨手把一袋垃圾丟在了人行道上，連頭也不回一下地走了。我不由自主的長嘆了一口氣，想：“這是什么文明城市嗎?哎!創(chuàng)建文明城市,就這樣建造的啊.......”想著想著，我走過去，撿起那袋垃圾，把它扔進了不遠處的垃圾箱里。大部分的`人們都能夠自覺講究公共衛(wèi)生，可總有那么一些人卻更本就不把這當回事!這怎么行呢?讓我們來共同建造文明的城市，趕快行動起來吧!One，two，three，go!
哇!好快呀!已經(jīng)到我們做早操地地方了。哇!快瞧啊，這里有美麗的花兒、高大的樹木，空氣真是新鮮極了，最適合做操了啊!有一個小朋友，走過來要摘花，我發(fā)現(xiàn)了，急匆匆的跑過去，輕輕地告訴她：“小妹妹，請不要摘花呀，花兒也是有生命的啊!如果，你把它給采了，它會失去生命的呀!”“我知道了，姐姐�！毙∶妹眉t著臉說，“我以后再不會摘花了�！蔽衣犃�，高興地說：“嗯，這樣就對了嘛!愛護花草樹木，才能讓我們的城市更美麗!”
回家時，來到十字路口。紅黃綠三盞燈已經(jīng)“開工”了，車子也“開工”了。碰巧，趕上綠燈，有一輛車子開了過來，突然有一個小朋友急急忙忙地跑去�！案隆逼囈粋�急剎車，差一點就撞到那位小朋友，好險啊!大家過馬路時一定要注意紅綠燈，做一個遵守交通規(guī)則的好市民。
創(chuàng)建文明城市，從我，從每個人做起。通過大家共同的努力，我想我們資興一定會天更藍，水更綠，山更青。
創(chuàng)建文明作文 篇2
大家都說：“父母是孩子最好的老師”�？墒�，我卻給媽媽當了回老師，而且用我的實際行動影響我們?nèi)�。用媽媽的話說，我不僅改變了媽媽，而且通過改變媽媽，改變了我們的家庭，讓文明之花盛開我家。
事情發(fā)生在去年冬天，天氣已經(jīng)非常冷了。寒風凜冽，我們?nèi)页塑囃獬鋈ダ牙鸭摇Ｒ驗槭フQ節(jié)，新鄉(xiāng)的街頭到處都擺著各色花卉，彩燈使夜晚更加美麗，讓人感到了一絲暖意。我們在車里吃著零食，聽著音樂，高興極了。快到時，媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面，我急忙制止，但是來不及了。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾，可媽媽說車已經(jīng)無法返回，再說路上車那么多，如果回去的話撞車怎么辦？媽媽甚至說下次改掉也就罷了。可我堅決不干，最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間，但全家都認為我這樣的做法是對的.。到姥姥家大家都夸我講衛(wèi)生，我心里比吃了蜂蜜還甜。在回家的路上，我往窗外看，發(fā)現(xiàn)路兩邊有些樹上掛著不同顏色的垃圾袋，借此，我就又給大家講了一番，講衛(wèi)生不亂丟垃圾很重要，讓全家人都進行了深刻的反思。
從此以后，我們?nèi)胰硕颊J為“講文明、護環(huán)境”是大事。上周，我們?nèi)胰ヅ郎�，帶了好多食物去野餐。野餐之后，大家分別將垃圾收好，背著下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情，在我們家里再也不用我監(jiān)督，都會自覺去做。媽媽更是用實際行動讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起，扔進垃圾桶。
講文明、護環(huán)境，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是文明大家庭，時時刻刻講文明，讓文明之花開遍每個家庭。
創(chuàng)建文明作文 篇3
這幾天，也許同學們上學時都看到站在十字路口的交警叔叔和戴著紅袖子的爺爺奶奶、叔叔阿姨們。
媽媽說：“他們是創(chuàng)建志愿者，是協(xié)助交警叔叔維持交通秩序的，因為，我市要創(chuàng)建衛(wèi)生城市。”我說：“怪不得，他們每天都這么早地來了，他們也太辛苦了�！彼�，同學們，我們一定要遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，做一個文明的.好市民。
創(chuàng)建文明作文 篇4
已是江蘇文明城市的盱眙，正朝著全國文明城市提名城市邁進。在創(chuàng)建工作已進入全面推進的關鍵時期，盱眙按照全國文明城市關于縣城區(qū)道路交通秩序的創(chuàng)建標準，專門制定《盱眙縣創(chuàng)建全國文明城市提名城市道路交通秩序“448”整治行動實施方案》，于近期開展城區(qū)道路交通秩序?qū)ｍ椪喂ぷ鳌?/p>
首創(chuàng)“448” 文明伴隨他
四大整治區(qū)域：以學校周邊、醫(yī)院周邊、農(nóng)貿(mào)市場周邊、大型商業(yè)綜合體周邊為重點的四大整治區(qū)域。
四大整治車輛：以工程運輸車、機電動三、四輪車、非機動車、占道經(jīng)營車輛為重點的四大整治車輛。
八大整治違規(guī)違法行為：以機動車亂停亂放、隨意變更車道、亂鳴喇叭、不禮讓斑馬線、涉牌涉證、酒后駕駛、非機動車不按規(guī)定車道行駛和越線停車、行人亂穿馬路為重點的`八大整治違規(guī)違法行為。
實施“三強化” 文明進萬家
強化文明意識。按全縣創(chuàng)建方案要求層層召開會議安排部署，各級各單位要采取多種形式宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義和加強道路交通秩序綜合整治的必要性,增強市民的創(chuàng)建意識、參與意識、文明意識。
強化集中整治。各級各單位按照責任分工、創(chuàng)建目標任務、積極開展整治工作，要制定集中整治工作方案并建立階段性工作臺賬，確保城區(qū)道路交通秩序有明顯改觀。縣文明創(chuàng)建長效辦公室將會同縣效能101中心、公安局組織專人對各項工作落實進展情況進行督查，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，并及時通報檢查情況，推進整治工作深入開展。
強化長效管理。鞏固交通秩序綜合整治成果，防止各類違法行為反彈，為鞏固全國文明城市提名城市創(chuàng)建成果和迎接全國文明城市提名城市測評打下堅實基礎。
建設文明城市，我們?nèi)绾巫?/p>
城管管什么? 要依法查處城區(qū)主次干道及“四大重點整治區(qū)域”的非機動車亂停亂放、沿街叫賣、占道經(jīng)營、占道商業(yè)促銷等影響城區(qū)交通秩序的違法違規(guī)行為，并建立長效管理機制。
公交如何做交通榜樣? 所有公交車駕駛員在駕駛公交車過程中自覺做到不隨意變更車道、亂鳴喇叭、開快車、接打電話、抽煙、向外吐痰、扔垃圾，堅決杜絕公交車長時間停放在公交車站臺等客、候客和斑馬線前不主動禮讓行人等交通違法行為。
營運秩序如何規(guī)范? 交通部門要依法嚴肅查處城區(qū)從事非法載客營運的黑出租車，規(guī)范營運秩序，嚴查出租車超員、搶拉乘客、隨意停車載客、拒載乘客、原地待客、開車途中接打電話等行為。同時，在營運過程中要嚴格按照物價部門核定的收費標準進行收費并主動出具發(fā)票，不坑客和宰客。
如何規(guī)范公務車輛和公職人員? 相關部門要利用公務用車管理平臺，加強對全縣的公務用車、公職人員駕車違反“448”的管理，對違反“448”整治規(guī)定的，縣效能101中心要加強日常督查，對發(fā)現(xiàn)公務車輛的違法行為抄告至所在單位，從嚴處理，除追究直接當事人責任外，還將追究其所在單位的管理責任。對公職人員違反“448”整治規(guī)定，縣效能101中心要及時將該違法行為人的違法記錄抄告至縣紀委、縣委組織部備案。公務車輛和公職人員違反“448”整治規(guī)定，被路面執(zhí)勤人員發(fā)現(xiàn)的，要將證據(jù)予以固定，并報公安局交警大隊，由縣公安局移交縣效能101中心按規(guī)定處理。
機關單位工作人員如何帶頭示范? 機關單位所有工作人員帶頭落實“448”整治行動要求，嚴格遵守《中華人民共和國道路交通安全法》等交通法律法規(guī)，依法文明安全行車，自覺禮讓斑馬線，做文明守法的倡導者和實踐者，做遵章守法、文明行車的帶頭人。
志愿者發(fā)揮什么作用? 文明交通志愿者要在創(chuàng)建全國文明城市提名城市道路交通秩序整治行動中，充分發(fā)揮志愿服務作用，恪盡職守、忠誠履職，積極協(xié)助交通執(zhí)勤民警和協(xié)管員維護道路交通秩序，糾正、勸阻行人闖紅燈、非機動車在機動車道內(nèi)行駛等交通違法行為。同時，在民警的指導下，開展各類交通安全宣傳活動。
學生如何參與? 教育主管部門要將交通安全教育納入各中小學校的日常課程，以“小手拉大手、文明一起走”活動為載體，督促學校利用多種形式，如：主題班會、板報、橫幅、廣播、校園網(wǎng)、征文、演講、知識競賽、答題、播放交通安全警示教育片、印制文明交通宣傳品等加強對廣大學生和老師的交通安全宣傳教育，大力營造濃厚的宣傳氛圍，使廣大師生不斷增強文明交通意識，從規(guī)范自身交通行為做起，自覺遵守交通法規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的交通行為習慣。
新聞媒體如何宣傳? 報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站等新聞媒體要在相應的板塊增設“文明交通”宣傳專題、專版、專欄，增播交通安全法律常識和交通安全公益廣告，確保每天“電臺有聲、報紙有字、電視有影”;要公開交通違法舉報電話、開辟媒體曝光欄，并結(jié)合刊播公益廣告、專題片和廣播電視講座，每周開展“文明出行”正、反面案(事)例宣傳報道活動;要策劃訪談節(jié)目，組織相關職能部門負責人、相關領域?qū)＜�、社會知名人士擔任嘉賓，與群眾和網(wǎng)民互動。
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