創(chuàng)建文明作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的創(chuàng)建文明作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)建文明作文1
嗨，大家好！我是一只小蝴蝶，我生活在那夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒，令人心曠神怡，無(wú)限神往的泰順。
泰順是個(gè)好地方。這兒山清水秀，四周群山連綿。泰順這一特點(diǎn)，也吸進(jìn)了許許多多的旅游愛(ài)好者前來(lái)觀光。今天，就由我來(lái)當(dāng)你們的“導(dǎo)游”，來(lái)呼吸這兒的清新空氣，體驗(yàn)這兒的風(fēng)土人情，游覽這兒的風(fēng)景名勝吧！
瞧！我們的第一站——承天氡泉到了，想必你們一定聽(tīng)過(guò)承天氡泉這個(gè)大名吧！氡泉保護(hù)區(qū)坐落在華東第一大峽谷口。氡泉的峽谷深350米，長(zhǎng)10公里，聽(tīng)了這個(gè)數(shù)據(jù)，你是否為之一振？進(jìn)入峽谷，撲入眼簾的是四周綿延的群山，放眼望去墨綠、深綠、淺綠，再加上山間云霧繚繞，呼吸著純凈的空氣，讓人懷疑是否到了仙境。氡泉不但有美膚、醫(yī)療功效的氡泉，還有許多珍稀動(dòng)植物。其中，種子植物就有592種，漫山遍野的.綠色盡收眼底，讓人目不暇接。獼猴，，大靈貓，小靈貓等國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物在高山密林間自由穿梭。見(jiàn)識(shí)了氡泉的逶迤，我們?nèi)ハ乱徽尽葮虬桑?/p>
三條橋是我認(rèn)為所處環(huán)境最純粹最優(yōu)美的一座古廊橋。三條羊腸小道在廊橋出口交匯。遠(yuǎn)看三條橋，很樸素。橋面下梁柱錯(cuò)落有致，是我見(jiàn)所未見(jiàn)的奇觀。在三條橋木欄板上有一首著名的詞—“點(diǎn)絳唇”給人們無(wú)限的遐想：“常億青，與君依依解笑趣。山青水碧，人面何處去？……”怪不得它能經(jīng)受住幾百年的風(fēng)霜雨雪堅(jiān)而不催，這不也正是我們泰順人的傳統(tǒng)美德嗎？這座百年古橋容光煥發(fā)，去迎接著風(fēng)雨后的彩虹。
烏巖嶺自然保護(hù)區(qū)就是我們的第三站了。這里山峻地廣，籠罩在層層云霧中，幻若仙境。走近，但見(jiàn)漫山遍野的常綠闊葉林郁郁蔥蔥。最高峰白云尖，是溫州第一高峰望。高聳挺拔的山峰，不時(shí)垂下道道白練，讓人不禁想千古名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！郁郁蒼蒼的保護(hù)區(qū)是動(dòng)植物的天堂，這里有珍稀植物42種，國(guó)家瀕危保護(hù)植物16種，國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物金錢(qián)豹，白頸長(zhǎng)尾雉，其中黃腹角雉一杯載入《世界遺產(chǎn)名錄》。
飛啊飛，我要飛遍我的家鄉(xiāng)——泰順……。
創(chuàng)建文明作文2
文明宿舍評(píng)比即將開(kāi)始，班主任作了簡(jiǎn)短動(dòng)員后，大家立即奔向宿舍。一進(jìn)宿舍，只見(jiàn)床上亂七八糟的，床下“臭鞋大軍”也十分礙眼，散發(fā)的氣味更讓人掩鼻。大家一時(shí)都覺(jué)得無(wú)從下手。還是舍長(zhǎng)老練，誰(shuí)疊被子，誰(shuí)擦玻璃，誰(shuí)掃地，一一分工明確。大家都忙碌起來(lái)�？粗蠹颐Φ眠@么起勁，我想，“文明宿舍”的小紅旗非我們莫屬了。
當(dāng)大家正干得起勁時(shí)，負(fù)責(zé)整理床鋪的小芳提出一個(gè)難題：“這些臟鞋怎么辦？床下一雙雙臟鞋確實(shí)大煞風(fēng)景，放在哪兒好呢百先已經(jīng)來(lái)不及了。有人主張藏在門(mén)后，但很快被否決了，因?yàn)槿舯焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，豈不更糟？我想，能否解決這個(gè)問(wèn)題，是能否獲獎(jiǎng)的關(guān)鍵，但該怎么辦呢？突然，向來(lái)鬼點(diǎn)子多的小勤猛拍巴掌。“有道是最危險(xiǎn)的地方最安全。”她接著說(shuō)，“找一個(gè)漂亮的紙盒，把這些鞋子統(tǒng)統(tǒng)“包裝”起來(lái)，貼上封條，放在最顯眼的`地方，對(duì)外就說(shuō)是貴重物品統(tǒng)一保管�！泵睿∶�！說(shuō)干就干。沒(méi)多久，床下變得十分干凈。這次評(píng)比，看來(lái)我們是十拿九穩(wěn)了。
“哐當(dāng)！”怎么啦？同學(xué)們都循聲望去，原來(lái)是小玲不小心打碎了窗玻璃u0完了！損壞公物，先扣10分�！贝蠹壹娂娮h論起來(lái)，”文明宿舍”這下可要泡湯了。闖了禍的小玲站在一旁，滿心委屈。此時(shí)，舍長(zhǎng)異常冷靜，她一面安慰小玲，一面發(fā)號(hào)施令：“小李，快去配玻璃，快！”我說(shuō)：“且慢，萬(wàn)一來(lái)不及怎么辦？”舍長(zhǎng)沉吟片刻，忽然靈機(jī)一動(dòng)：“有了。上次我看見(jiàn)誰(shuí)有一本掛歷，快拿來(lái)！”很快，一本精美的風(fēng)景畫(huà)掛歷，擋住了窗戶的缺口，宿舍里頓時(shí)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
一切就緒。檢查團(tuán)來(lái)了，還是校長(zhǎng)親自領(lǐng)隊(duì)呢。“地面10分，床鋪9分”，我偷瞥老師打分。呀！真要命呀！一位老師的手突然伸向掛歷，我們的心立刻懸在嗓子眼兒�！袄蠋�，這是我們幾個(gè)女生集體買(mǎi)來(lái)美化宿舍環(huán)境的�！鄙衢L(zhǎng)機(jī)智地說(shuō)。老師縮回手，說(shuō)“蠻好！蠻好！”接著，又在本子上打分：“玻璃10分�！睓z查團(tuán)才離開(kāi)宿舍幾步，宿舍里就爆發(fā)起笑聲，大家都喜形于色�！办o靜，各位！”舍長(zhǎng)又發(fā)表高見(jiàn)了，“各人立即整理一下自己的東西，把紙箱里的臭鞋拿出去洗干凈！”
“噢？為什么？”我們驚問(wèn)。
“為了表里一致！這次總算搪塞過(guò)去了，記住，下不為例！”這是我們舍長(zhǎng)最后的訓(xùn)示。
創(chuàng)建文明作文3
文明，如一個(gè)寶藏，讓我們共同挖掘它，讓遠(yuǎn)古的文化帶我們穿越這個(gè)文明的國(guó)度；文明，如一扇窗戶，讓我們共同打開(kāi)它，讓美麗的風(fēng)景映入我們的眼簾；文明，如一首歌曲，讓我們共同演唱，讓動(dòng)人的歌聲在這塊文明的土地回蕩；文明，更如一棵種子，讓我們共同播種，讓文明在我們彼此的心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果，讓文明在你我心中傳遞！
文明是什么？它不一定是偉大的舉動(dòng)，而是在于你一個(gè)微小的動(dòng)作。文明也許就在你洗完手后關(guān)手龍頭的動(dòng)作，也許就在撞到人的時(shí)候的一句"對(duì)不起"，也許就在把垃圾扔到垃圾桶的幾步路，也許……文明就是在我們的行為動(dòng)作中體現(xiàn)的，盡管它是多么不起眼，多么微小的。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)的好："一滴水，也可以反映出整個(gè)太陽(yáng)的光輝，一盞燈，也能照亮前進(jìn)的道路。"所以一個(gè)人的言談舉止，就能體現(xiàn)這個(gè)人的文化素養(yǎng)，一個(gè)城市的文明程度。
文明對(duì)于我們是多么重要��！可是偏偏就是有些不文明的行為舉止，影響了我們，影響了城市！
走在寬敞的'馬路上，機(jī)動(dòng)車(chē)飛速而過(guò)，被卷起的垃圾在空中跳著歡快的舞姿。好像風(fēng)也變得不文明了，帶著垃圾和塵土向人們迎面撲來(lái)。垃圾袋吹在樹(shù)上，它好像很得意，以為為大樹(shù)裝點(diǎn)上了一朵朵花兒。走在公共場(chǎng)所，在人群中穿梭。耳邊傳來(lái)的粗言穢語(yǔ)，大聲喧嘩的聲音。聽(tīng)著都覺(jué)得心煩意亂……都是這些不文明的現(xiàn)象，如烏云，一點(diǎn)一點(diǎn)把我們文明的天空遮蔽……
可如今，我的眼前一亮，文明又重現(xiàn)在這篇繁榮的樂(lè)土上了！因?yàn)槲覀兌荚诖罅π麄鳎瑒?chuàng)造文明城市。
馬路沒(méi)了垃圾，顯得更寬敞了；樹(shù)上沒(méi)了垃圾，顯得跟美麗了；人們的臉上沒(méi)了塵土，更顯得精神煥發(fā)了；公共場(chǎng)所沒(méi)了人們的喧鬧聲，穢語(yǔ)聲，更顯得文明了！
用雙手?jǐn)v扶老人，用語(yǔ)言表達(dá)歉意，用舉止創(chuàng)造文明，用心靈傳遞文明，用自我為這座城市增添一道文明的風(fēng)景線！
讓我們共同營(yíng)造一個(gè)文明的環(huán)境，用文明渲染這座城市，洗滌這座城市，創(chuàng)造這座城市！
讓文明的藤蔓爬上我們的心房，讓文明的花朵開(kāi)遍我們的城市，讓文明的歌聲唱響我們的佛山，讓文明的文字書(shū)寫(xiě)佛山美好的明天！
創(chuàng)建文明作文4
文，多么美麗的字，一筆一畫(huà)中都代表著文明！我們這個(gè)城市，正在創(chuàng)建文明！
校園是文明的開(kāi)始。創(chuàng)文期間，清晨的課堂上讀出來(lái)的是響亮的：社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)下課走廊上的廢紙也被文明學(xué)生撿起了，垃圾桶的垃圾滿了，也被紅領(lǐng)巾倒走了。校園的學(xué)生都在爭(zhēng)先恐后的搶著做文明人，爭(zhēng)著為城市增添文明色彩，此刻的.你還不行動(dòng)嗎？
社會(huì)是文明的課堂。都說(shuō)環(huán)衛(wèi)人員是城市美容師。但城市美容不能僅僅靠環(huán)衛(wèi)工人。馬路開(kāi)車(chē)時(shí)，車(chē)上人隨手一扔，連看都不瞧一眼，那時(shí)的環(huán)衛(wèi)人員見(jiàn)垃圾掉地，還要注意自身安全去把垃圾掃除。而有些人會(huì)說(shuō)：還不是因?yàn)闆](méi)有文化，只能掃地。可環(huán)衛(wèi)人員掃地，是為了誰(shuí)啊，還不是為了大家，為了城市。那些老年人起早貪黑的為了我們的城市文明，你不心酸嗎？為什么不多助一份力呢？
餐飲之禮，餐飲之禮！人們總說(shuō)八禮四儀，行動(dòng)卻一如既往，甚至更糟。餐飲上有許多禮儀都要文明善待：飯前坐姿端正，疊個(gè)紙巾或餐布，防止吃飯時(shí)米飯食物滑漏；飯時(shí)盡量不狼吞虎咽，儀表之禮要做好，夾面前的菜表示禮貌，飯菜剩余打包帶走不要浪費(fèi)等一些小舉動(dòng)都能幫助飯店人員。如果不想做，站在別人角度想想，人們用餐后，地上太多米粒，飯菜一片狼藉，剩菜倒掉不少。誰(shuí)會(huì)去做？只有那些為了用餐不文明人而善后的人才會(huì)去做。餐飲之禮，餐飲之禮！口說(shuō)無(wú)用，請(qǐng)用行動(dòng)證明，你不僅有文化，還有文明！
交通文明也是個(gè)大問(wèn)題。行駛車(chē)輛不能太快，要注意車(chē)輛之間的距離，你也一定不想出事故吧。有些人看路口沒(méi)有人，不管紅燈綠燈，就行駛而過(guò)。我十分討厭這種闖紅燈不遵守交通規(guī)則的行為。不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一，不管什么時(shí)候，文明交通都是必須要小心謹(jǐn)慎的！雖然警察們歷經(jīng)風(fēng)雨炎熱指揮交通，但是文明行駛還是靠大家自覺(jué)，事關(guān)安全，極為重要。為了自身安全，也為了交通順暢，請(qǐng)大家文明駕駛，文明交通吧！
這個(gè)文字概括了所有文明，城市創(chuàng)建了文明，它就如春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏日風(fēng)鈴悅耳一樣美好嘛！讓我們共同為了文明而努力，把人人文明變成一種文化吧！
創(chuàng)建文明作文5
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。
好的環(huán)境可以愉悅?cè)�，更重要的可以改變�(nèi)�，塑造人。搞社�?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者更是文明城市的建設(shè)者。城市文明離不開(kāi)個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民都有責(zé)任，義務(wù)通過(guò)自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。
把一座城市建設(shè)的更美好不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力從點(diǎn)滴做起，從我們做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美好。
我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告：有人這樣問(wèn)我，播出一條公益廣告，能改變我們生活中的那些陋習(xí)嗎？我說(shuō)’不’公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但我相信一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮些我們身邊黑暗就會(huì)少些。并且我相信，每個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)10公分的距離，有時(shí)候，也許只有幾十厘米的寬度，也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度，我相信，其實(shí)文明，就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒；還有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人手中傳遞也能夠匯聚所有人的'熱情。
文明是一份人生幸福的開(kāi)始。文明，是一份生活中最美麗，驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無(wú)聞的領(lǐng)頭人，便可以帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可以喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺(jué)。
讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美好，和諧，文明的城市。
創(chuàng)建文明作文6
文明從我做起，用每個(gè)人的智慧與汗水，創(chuàng)建城市新形象。
文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，是現(xiàn)代化城市的象征。講文明不是一時(shí)的熱情沖動(dòng)，而是要有行動(dòng)見(jiàn)證，持之以恒，時(shí)刻銘記于心中。文明是人的修養(yǎng)與良好氣質(zhì)的'體現(xiàn)。中國(guó)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展必須踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，內(nèi)化于心，外化于行。文明應(yīng)該是每個(gè)公民遵守的制度、準(zhǔn)則，如果每個(gè)公民心中沒(méi)有文明的標(biāo)尺，沒(méi)有儒雅的行為，那么，我們這個(gè)社會(huì)將是什么樣呢？
譬如，以前安慶城市垃圾紙屑無(wú)處不在、車(chē)輛亂停亂放、小廣告無(wú)處不在，造成城市的環(huán)境日趨惡劣。自從安慶市申報(bào)全國(guó)文明城市以來(lái)，上下齊心，人人出謀劃策，奉獻(xiàn)聰明才智。各種媒體的宣傳，輿論的正確引導(dǎo)，一切發(fā)生逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在安慶的大街小巷道路寬敞、整潔，曾經(jīng)無(wú)人問(wèn)津的垃圾也被清除的一干二凈。環(huán)衛(wèi)工人們每天埋頭苦干，不辭辛苦，為城市默默地付出自己辛勤勞動(dòng)和汗水。城市靚麗了，他們臉龐曬黑了，卻燦然地笑了。
舉目四望，到處是靚麗的風(fēng)景。憶往昔，在學(xué)�？匆�(jiàn)紙屑無(wú)處不在，大風(fēng)一刮，滿天飛舞。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诰G色的草地上你追我趕，讓小草默默地低下了頭，唉聲嘆氣�？唇癯缃裎拿鲃�(chuàng)建，校園處處展新顏：文化墻、廉潔櫥窗、最美學(xué)生宣傳欄，散發(fā)著人文氣息，彌漫著書(shū)香，傳遞著正能量。在老師的教導(dǎo)下，我要注意自己的一言一行，談吐文雅，樂(lè)于助人。文明創(chuàng)建落實(shí)在行動(dòng)上，我參加小小志愿者活動(dòng)，參加車(chē)輛擺放整治行動(dòng)，開(kāi)展門(mén)前“三包”宣傳，對(duì)于那些喜歡亂丟垃圾或損壞公共財(cái)物的不良現(xiàn)象，敢于說(shuō)“不”，向當(dāng)事人耐心勸說(shuō)，悉心引導(dǎo)。
文明創(chuàng)建需要每個(gè)人付出，只要人人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步！我覺(jué)得文明是一種力量，就好像奧運(yùn)會(huì)的火炬一樣，需要每個(gè)人傳遞下去，才能讓我們的城市更加文明。
文明創(chuàng)建，你我同行！
創(chuàng)建文明作文7
蔚藍(lán)色的天空漂浮著朵朵白云，陽(yáng)光明媚的城市里到處干干凈凈，我們第一、第三讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們，趁著部分環(huán)衛(wèi)車(chē)休息的時(shí)間前來(lái)“拜訪”。與城市的“機(jī)械衛(wèi)士”，來(lái)一次零距離接觸。
我們?cè)诃h(huán)衛(wèi)處叔叔的帶領(lǐng)下，參觀市政環(huán)衛(wèi)車(chē)輛，深深感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛勞和智慧。這些平常在馬路上行駛的車(chē)輛，今天如此近距離停在眼前，讓我們十分開(kāi)心。
首先向我們駛來(lái)的這個(gè)‘大家伙是機(jī)掃車(chē)，想必大家都不陌生，平時(shí)在馬路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)過(guò)很多了，看著它緩緩?fù)Ｔ谖覀兩砼裕瑢W(xué)們僅不住感嘆“哇，這輛車(chē)真的好高，好大啊！”接下來(lái)就是大名鼎鼎的撒水車(chē)了。這個(gè)會(huì)在馬路上唱歌的撒水車(chē)都有些什么功能呢？環(huán)衛(wèi)處的叔叔告訴我們，撒水車(chē)有前噴頭和后碰頭，前噴頭位置較低，靠近地面，噴灑壓力較大，可用于沖洗路面；后噴頭位置較高（灑水車(chē)后噴頭一般左右各安裝一個(gè)）灑水面較寬，可用于公路施工灑水。
一輛長(zhǎng)的像大炮一樣的是高壓霧炮車(chē)，叔叔向我們介紹：高壓霧炮車(chē)又稱環(huán)保霧炮車(chē)，“減霾神器”等。通過(guò)高壓將水細(xì)霧化成跟粉塵顆粒大小的水霧顆粒，并從大泡狀的風(fēng)筒中噴射出來(lái)，風(fēng)力強(qiáng)勁，射程遠(yuǎn)范圍廣，粉塵在空氣中與水霧顆粒接觸凝結(jié)沉降，繼而達(dá)到抑制揚(yáng)塵、凈化空氣的.目的。怪不得冬天霧霾的時(shí)候就能見(jiàn)到它，它真是很厲害哦！我們紛紛登上環(huán)衛(wèi)車(chē)親自體驗(yàn)，紛紛感嘆環(huán)衛(wèi)叔叔們的聰明智慧，不然怎么駕馭這么厲害的機(jī)械車(chē)輛。
不知不覺(jué)中過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，我意猶未盡。這次活動(dòng)，讓我們更真觀的了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作過(guò)程，知道了不同的環(huán)衛(wèi)車(chē)輛及其他功能，同時(shí)也指引我從小樹(shù)立“城市是我家，衛(wèi)生靠大家”的意識(shí)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
參觀結(jié)束后，閱讀活動(dòng)開(kāi)始了，今天閱讀的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我和郭善戰(zhàn)用搶答的方式向大家提出問(wèn)題，答對(duì)有獎(jiǎng)哦！大家搶答環(huán)節(jié)積極性都非常高，證明了我們都做到了真正的去閱讀。閱讀會(huì)結(jié)束后，開(kāi)始了我們的游戲環(huán)節(jié)，背靠背運(yùn)環(huán)、跳繩，在游戲中可以讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)。
這讓我們?cè)陂_(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，更體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，從而更加愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，城市是我家，呵護(hù)靠大家。
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