五顏六色的老師

　　去年的七月份，也是鳳凰花盛開的時(shí)候，我們和美麗的母校，和藹可親的老師，親愛的同學(xué)們分別了，我們也成為了老師口中的上一屆。但回首往事，我們與小學(xué)班主任——方老師在一起的時(shí)光歷歷在目。

　　我們小學(xué)方老師是五顏六色的，她會時(shí)時(shí)變換顏色。

　　方老師大多數(shù)時(shí)候都是溫柔的，所以她是粉色。

　　在我進(jìn)入一年級時(shí)，我走進(jìn)了小學(xué)的教室，隨便找了個(gè)位置就坐了下來。不一會兒，同學(xué)們都來了，方老師這時(shí)也邁著輕快地步伐踏入了教室，我連忙坐端正，生怕惹老師不高興。這時(shí)，老師介紹著自己，我又抬頭看了看方老師，她是那么美麗大方、和藹可親、平易近人。要選小組長時(shí)，方老師選了我，并溫柔的告訴我們小組長的職責(zé)是什么。

　　六年級時(shí)，又有書法競賽了，方老師經(jīng)過了深思熟慮之后，選了我還有其他四位同學(xué)，方老師叫我們?nèi)ゾ毩?xí)自己要寫的古詩，我練習(xí)完了幾張書法紙，拿給老師去看，她看后，耐心、溫柔的給我指出哪個(gè)字寫得不夠好，應(yīng)該怎樣寫好那個(gè)字。在這次的書法競賽中，我得了一等獎(jiǎng)，在這個(gè)一等獎(jiǎng)中，也有方老師的一份心血。

　　方老師有時(shí)會因一些事情而火冒三丈，那時(shí)她便是紅色的。

　　一次，我們作業(yè)書寫很糟糕，方老師抱著作業(yè)走進(jìn)教室，將作業(yè)重重的放在講桌上，說道：“你們這次作業(yè)做得太差了，書寫好的寥寥無幾。”說著，便把那些作業(yè)寫得最差的同學(xué)訓(xùn)斥了一番，還將他們的作業(yè)扔到了地上，方老師這次大發(fā)雷霆。紅色的方老師可真恐怖。

　　有時(shí)，方老師是黃色的，她像小孩子一樣天真可愛。

　　在一年一度的冬季運(yùn)動會中，到了最激動人心的拔河比賽，方老師總是像一個(gè)小孩子一樣，揮舞著雙手，為我們班的同學(xué)吶喊助威。在春游或秋游時(shí)，方老師也會和我們吃零食，一起聊天。這樣的方老師可真可愛。

　　方老師在學(xué)習(xí)上猶如一座燈塔，為我們指引方向；猶如一把鑰匙，為我們打開了知識的大門�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們要感恩老師的無私奉獻(xiàn)，默默付出。

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