四年級作文（匯總5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一天，森林里非常熱鬧，似乎發(fā)生了什么有趣的大事。原來，一直忠心陪在獅子國王身邊的大元帥不久前去世了，國王決定重新選舉一位大元帥。
大家都紛紛推薦自己，說自己本領大，不肯謙讓。國王看他們似乎個個能力不分上下，左右為難。經過大家討論，最終，國王決定通過才藝比拼，選出三位優(yōu)勝者，然后由三位優(yōu)勝者公平競爭，各當一天試試，誰表現(xiàn)最好，誰當選新大元帥。
八仙過海，各顯神通。經過激烈爭奪，層層篩選，終于決出了三位優(yōu)勝者，他們就是智慧的鼠袋先生、機靈的小猴子先生和聰明的小松鼠先生。最后就是他們的精彩對決了。
第一天，是袋鼠先生試當大元帥的日子。他看見大部分動物都是跨步走著，而只有少數(shù)動物像自己一樣是跳步走著，心想：我的走路姿勢多有激情啊！于是，他在森林中立下了第一條嚴格規(guī)定：所有動物都必需像本元帥一樣跳步走，如有違者，一律捉去坐牢兩年！
這天，除了獅子大王，森林中處處都是蹦來跳去的動物。動物們雖然覺得這規(guī)定非常不合理，但大元帥的命令不可違抗。終于大家艱難的熬過了這痛苦的一天。
然而，第二天他們也沒有好日子過。這天是小猴先生當大元帥。好吃懶做的小猴先生一掛帥，就命令森林里所有動物都把家里好吃的香蕉奉獻上給他吃。這些香蕉可是大伙歷經千辛萬苦種出來的，由于精心打理，非常可口，他們都舍不得吃。但大元帥的命令，誰又能違抗呢!動物們依依不舍把家里的香蕉，上交給了可惡的'小猴。貪吃的小猴一條接著一條，不一會就把大伙奉上的香蕉吃得一干二凈。晚上，小猴又命令大家給他送去桃子、玉米、西瓜。
到了第三天，小松鼠先生當上了大元帥。大家不敢想象小松鼠葫蘆里還會賣什么藥，“會讓我們用松果當晚餐嗎”？“會讓我們在樹上生活嗎”？“會讓我們……”他們腦海中紛紛冒出各種各樣離奇古怪的想象。 “大家各忙個的事，我不像前面兩位元帥，我對你們的要求只有一個，那就是：大家和平相處，共創(chuàng)一個和諧的美麗森林！”一竄清脆的聲音在森林中響起。這是松鼠先生的話嗎？大家簡直不敢相信自己的耳朵。當大伙確認這話千真萬確出自松鼠先生之口時，森林里立即像炸開的鍋，沸騰了起來：松鼠大元帥萬歲！松鼠大元帥萬歲！松鼠大元帥萬歲！
最終，小松鼠先生當上了大元帥。在松鼠的就職大典上，老牛村長意味深長地說：“眾望所歸啊，順民意者必勝，逆民意者必敗��！”
從此，森林中的動物們又過上了和平、幸福的生活。
四年級作文 篇2
星期六，老師要來家訪啦！我得到這個消息后非常高興，這可是老師第一次來我家家訪。
星期五放學后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準備招待老師。
早上，我早早來到校門口，準備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數(shù)學林老師、英語MISS周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準備將老師們請到家里。
老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準備正式開始家訪。
老師們先說了，我在學校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚。
“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學習方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強，他在體育課上經常跑倒數(shù)第一名，我已經叫他每天放學后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負你的希望�！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。
老師走后，從來沒有主動要求運動的'我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！
四年級作文 篇3
現(xiàn)在，越來越多的大人喜歡看動畫片了，我們一定都覺得很奇怪，我們不知道大人為什么看動畫片，他們難道還想當一回孩子？
我覺得，大人們每天都很忙很累，他們看動畫片，是為了減輕壓力，每當看動畫片的時候，他們一定會覺得勞累一下消失了。
大人們覺得童年過得非�？欤运麄兿牖氐酵瓯M情地快樂玩耍，只好看一些動畫片了。
我們應該體諒大人，讓他們少操心。
我們雖然是孩子，但我們一定要保護好自己的童年、童真。不要讓美好的.時光流逝！
四年級作文 篇4
寒假里，因為外婆在外幫舅舅打理生意，我也沒了機會下鄉(xiāng)。春節(jié)前幾天，爸媽還都在忙著上班，我心里空落落的，成天掰著指頭數(shù)日子，春節(jié)怎么還不快點到呀！
在度日如年的幾天里，我是多么想念農村春節(jié)前熱鬧的場面呀。那時，農歷二十四一過，人們都開始忙碌起來，到處人來人往，川流不息；大街小巷，熙熙攘攘；隨處可見紅燈高掛，一片喜氣洋洋。家家戶戶，大搞衛(wèi)生；狂購年貨，喜帖春聯(lián)，除舊迎新。我也顛顛地圍著外公外婆跑前跑后，忙的不亦樂乎，忙忙碌碌中，似乎大家一整年的努力，就是為了這幾天。 這也許就是人們說的“年味”吧。
可是現(xiàn)在大人們都在感嘆“年味”越來越淡，從他們的眼神與言談中，滿是對過去“年味”的回憶與陶醉。我倒不以為然，從電視里，從手機上，從網(wǎng)絡中，我都能感受到春節(jié)以它逼人的氣息迎面而來，無論天南海北，無論身在何方，即使相隔萬里，人們都要攜妻帶子，大包小包地從各地往家趕。對他們來說，年味就是一年一次的團聚，就是吃著媽媽做的`團圓飯，大家說說笑笑，然后跟爸爸碰個杯，說一句，老爸，干杯。
季羨林老先生曾經說過：“年，就像是淡煙，又像是遠山的晴嵐，我們握不住，也看不到，但當他走來的時候，只在我們心頭輕輕一拂，我們就知道：年來了�！蹦晡镀鋵嵅]有走遠，它一直深藏在我們的心底，是一種期盼，一種回憶，一種愛與幸福的沉淀。
四年級作文 篇5
孔融讓梨之后，整個家里都十分高興，不停地對外宣揚，自己有個兒子，叫孔融，不要吃大梨，把大梨讓給哥哥弟弟吃，只吃小梨！
有一個親戚聽了，連忙跑到電臺告訴那些主持人、記者們，正在苦苦找材料的記者自然是不亦樂乎，連忙叫人扛著攝像機去采訪：“孔融先生——當然現(xiàn)在該說孔融孩子，您為什么要把大梨讓給別人吃呢？自己只吃小的呢？大梨有什么不好的呢？”記者一來到，就向孔融連放了三炮。
孔融不耐煩地說：“因為我覺得哥哥大，所以要吃大的。弟弟小，我要讓著他們�。〈罄嬗惺裁床缓玫�!”
記者聽了，想：多好的小孩�。〔簧想娨暰涂上Я�！次日，他就去電臺報告孔融的回答和表現(xiàn)。電臺連忙把他們拍的視頻播放。就這樣，孔融一夜之間成為了一個“名副其實”的名人。
從此以后，電臺的人天天來采訪，這還不算什么，孔融家的.電話常常都不能用，每天幾十個，甚至幾百個電話，不停地詢問細節(jié)，然后在網(wǎng)上發(fā)表，孔融已經紅到那些天王天后的地步了�？兹诘母改敢驗橛绣X賺也不阻攔，任兒子走來走去。還把家里都給裝修得煥然一新。過了幾天，孔融收到了一張邀請函，上面只注明來一個拍攝場地，原來，有人都想要把孔融讓梨的經過拍成電視劇、電影了，孔融來到那里，攝像頭對準了他，哪知他卻說：“我再也不想讓什么梨了，我只不過是把大梨讓給別人吃，這有什么錯嗎！還不停地拍我，采訪我，我寧愿做一個不懂得謙讓的孩子，也再也不要讓什么梨了！”這一說，導演愣了，而那個親戚和他的父母呢？他們都傻眼了。
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