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          你的同桌作文

          時(shí)間:2024-02-17 18:46:42 同桌 我要投稿

          (推薦)你的同桌作文10篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的你的同桌作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          (推薦)你的同桌作文10篇

          你的同桌作文 篇1

            “欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。”每當(dāng)讀到這句詩(shī),我便暗自慶幸,我遇到真正懂我的你……

            記憶是塵封的往事,隨著那微風(fēng)躲進(jìn)沉睡的枯葉堆里,又隨被晚風(fēng)吹散的落葉,飛舞在夢(mèng)中。同桌,今夜你的夢(mèng)中,是否會(huì)有我的身影呢?輕輕地,靜靜地想著你,怕風(fēng)一吹記憶就會(huì)散去,再也找不回來(lái)。

            星星,似乎聽(tīng)懂了我的話語(yǔ),眨著眼睛,閃著光芒。黑茫茫的天空中,那是多么美麗的光,點(diǎn)點(diǎn)就像是鉆石般閃亮。同桌,記憶里,我們?cè)s定要一起看流星雨,再一起對(duì)流星許愿說(shuō)我們的友誼要天長(zhǎng)地久;記憶里,你不開(kāi)心地時(shí)候,會(huì)發(fā)瘋似的拉著我滿大街地跑,然后肆意地大笑;記憶里,你會(huì)花癡地指著男明星的海報(bào)尖叫;記憶里,你不顧淑女形象地爬到樹(shù)上,只為幫我摘那朵我說(shuō)好看的花,即使摔得滿身泥也毫不在乎……我知道,一切一切已隨風(fēng)遠(yuǎn)去,飄到那我看不見(jiàn)的夢(mèng)中的遠(yuǎn)方。因?yàn),多年以?lái),你已離我而去,杳無(wú)音訊。飛翔的鴿子沒(méi)有為我?guī)?lái)你的消息,關(guān)于你的記憶就像是斷了線的風(fēng)箏,迷失了方向。同桌,愿閃耀的繁星能帶著我的思念,飄入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……

            夜深了,燈滅了,只是,繁星依舊。依然,我還想著同桌的你。曾經(jīng),沒(méi)有了你我多么不習(xí)慣。沒(méi)有你笨笨地抓著頭發(fā)地問(wèn)我功課我不習(xí)慣;沒(méi)有你搞怪地逗我開(kāi)心我不習(xí)慣;沒(méi)有你上課的時(shí)候按住我的手畫畫兒我還不習(xí)慣;沒(méi)有你上課讓我提醒不要睡覺(jué)我還不習(xí)慣……曾經(jīng),拿著你的'相片滿臉是淚;曾經(jīng),望著你送我的筆記本發(fā)呆;曾經(jīng),指著天空斥責(zé)你遺忘了我。如今,長(zhǎng)大了,習(xí)慣沒(méi)有你的生活,也感謝你讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí),同桌,我們有太多的相似:同樣愛(ài)看星星,同樣愛(ài)看藍(lán)天,同樣喜歡吃巧克力味的冰激凌,喝新鮮的果汁,同樣喜歡秋天,喜歡黃昏的時(shí)候散步……可是,我們又有太多的不同:你愛(ài)鬧,我安靜;你活潑,我沉默;你剛強(qiáng),我柔弱;你愛(ài)笑,我愛(ài)哭……這讓我忘不了曾經(jīng)同桌的你,真的不能忘記。

            依然,我記得同桌的你,你的笑,你的一言一行。愿同桌的你,也依然記得曾經(jīng)的同桌的我!

          你的同桌作文 篇2

            “那就謝謝了!”接過(guò)手里那支漂亮的自動(dòng)鉛筆,頓時(shí),我覺(jué)得心里有一股暖流流過(guò),腦海中浮現(xiàn)出,同桌那可愛(ài)的笑臉,以及那段暖心的小故事……

            那天老師讓我們?nèi)ビ喺毩?xí)題,必須用鉛筆訂正,可我的自動(dòng)鉛筆關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,一根調(diào)皮的筆芯卡到了筆里,寫不出字了。這可急壞了我,如果不馬上訂正好,會(huì)被老師狠批的!我心里一陣恐慌,有一種生氣到想把筆吃了的沖動(dòng)!我連忙向我最好的朋友求救,想向他借筆,可是他拒絕了我,我垂頭喪氣。整個(gè)人耷拉下來(lái),嘴角也往下掛,成失落,不開(kāi)心狀!

            “你怎么了?怎么不開(kāi)心了?”同桌拍了拍我的背。我有氣無(wú)力的說(shuō):“唉,別提了,馬上要交鉛筆訂正題,可,那個(gè)……我的筆……卡住了……”“那你怎么辦呢?老師都催你了,要不你先用我的自動(dòng)鉛筆吧!”她連忙遞過(guò)筆來(lái),沖我甜甜的一笑,她笑得那樣甜,那樣深,那樣圓轉(zhuǎn),像串串明珠,大小閃著光亮!

            我看著她甜甜的笑容以及淡定的神態(tài),我以為她應(yīng)該是有兩支筆,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻“江湖救急”,“那就謝謝你了!”我心安理得的接過(guò)了筆,開(kāi)始奮筆疾書。

            水筆被我碰到了桌下,當(dāng)俯下身子去撿時(shí),不經(jīng)意的瞟了一眼同桌,瞬間我懵了,我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)在訂正,而是在看著我。我連忙問(wèn)她:“你怎么不訂正呀?馬上要交了!”“我,我錯(cuò)得不多,訂正很快的,我看你比較著急,所以把筆借給你,你先用!你用完了,我再用……”她笑著回答我。原來(lái)她只帶來(lái)了一支筆,看我很難過(guò),覺(jué)得我需要這支筆,先讓我用了!我很過(guò)意不去,細(xì)心的她,發(fā)現(xiàn)了我表情上的變化,安慰我說(shuō):“我們是同桌呀!應(yīng)該相互幫助的!”接著又沖我甜甜的一笑,笑起來(lái)特別好看,眼睛都成了彎彎的新月,看到她的.笑容,仿佛陽(yáng)光都融化成了一朵朵柔軟的絲絨,像毛茸茸的圍巾一樣讓我感到溫暖。

            窗外明媚的陽(yáng)光輕輕拂過(guò),暖洋洋的。甜甜的笑臉,和那一句“我們是同桌呀!應(yīng)該相互幫助!”久久的在我的心中回蕩。

            謝謝了,同桌的你。你那張?zhí)鹛鸬男δ槪恢睖嘏赖奈,我?huì)一直記在心中……感謝,在美好的童年時(shí)光里,遇到你,謝謝你曾溫暖過(guò)我!

          你的同桌作文 篇3

            你瞧,那個(gè)頭發(fā)短短的,個(gè)子矮矮的小男孩,你猜,他是誰(shuí)?他就是我五年級(jí)的同桌。

            他可是一個(gè)精靈可愛(ài)的小男孩!

            記得五年級(jí)時(shí),早上跑操回來(lái)后,準(zhǔn)備晨讀,所有的同學(xué)都急忙在找語(yǔ)文書,可他呢,倚在桌上,搖著扇子,多愜意。e急,有他好受的還在后面呢。他對(duì)我說(shuō):“你們都太笨了,趁老師沒(méi)來(lái),還不趕緊歇歇,看我多舒服!”他還沒(méi)說(shuō)完,語(yǔ)文老師便進(jìn)來(lái)了,這時(shí),他才慌張地開(kāi)始找語(yǔ)文書,我沒(méi)有管他,自顧自的讀起來(lái),大約過(guò)了五分鐘,他還是頭悶在桌子下面找書,我忍不住提醒他:“你不會(huì)沒(méi)帶吧,要不請(qǐng)假去打個(gè)電話讓家里送?”他聽(tīng)了不由得反駁我:“你別烏鴉嘴,這書躺在書包里還能長(zhǎng)腿跑了不成,別擔(dān)心!”說(shuō)著,便又開(kāi)始找書,語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)了,見(jiàn)他還沒(méi)有拿出語(yǔ)文書,不禁責(zé)怪道:“怎么回事,上學(xué)書都不帶的嗎?虧你還是好學(xué)生,這么丟三落四的!”說(shuō)完,老師便走了。這時(shí),他開(kāi)始著急起來(lái),喃喃自語(yǔ)道:“奇了怪了,這書還真長(zhǎng)腿跑了,哎,我咋這么倒霉呢!”我見(jiàn)了,暗暗幸災(zāi)樂(lè)禍:哈,誰(shuí)讓你神氣的啊,沒(méi)有好下場(chǎng)吧,這不,被老師罵了吧!這一整天,他都與我合用一本語(yǔ)文書。

            第二天,我興沖沖地問(wèn)他:“嗨,語(yǔ)文書找著沒(méi)啊,我可不想再與你合用一本書了!”“哎呀,不巧的是我沒(méi)找到書,您大人有大量,再跟我合用一天吧!“我聽(tīng)了便想捉弄他,于是擺出一臉嚴(yán)肅的樣子,說(shuō):“那得看我心情,我今天心情很不好!”他聽(tīng)了,立即從書包里掏出一顆糖,恭恭敬敬地遞過(guò)來(lái),說(shuō):“吃顆糖吧,吃了糖心情就會(huì)變好的!蔽胰滩蛔⌒α顺鰜(lái)。過(guò)了幾天,班主任王老師拿了一本語(yǔ)文書給他,而且正好是他的,我很好奇,下課后便問(wèn)他:“喲,書咋找到的?“他說(shuō)是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室做作業(yè)時(shí)丟在那里的。書找到之后,我便一人獨(dú)享一本語(yǔ)文書了。

            還有一次,全班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試,他考得很差,一百分的卷子只得了八十五分,我以為他會(huì)很難過(guò),沒(méi)想到他還是嬉皮笑臉的,我問(wèn)他:“你吃錯(cuò)藥了嗎,考這么差還笑得出來(lái)?”他說(shuō):“沒(méi)事,情有可原,考試那天我感冒發(fā)燒了,神志不清,能考這么多我已經(jīng)非常滿足了,我媽還讓我在家歇歇,等感冒好了再來(lái)呢!”我無(wú)言以對(duì),心想:你得意什么呀,過(guò)得了家長(zhǎng)關(guān)你又過(guò)不了老師關(guān),果然,上課時(shí)他被老師罵了,但他還是很開(kāi)心。第二次數(shù)學(xué)摸底考試,他考的`挺好,一百分,全班第一,可他卻是悶悶不樂(lè)的樣子,我問(wèn)他:“怎么了,考全班第一怎么不神氣了?“他說(shuō):“哎,我媽要是知道我得了全班第一一定會(huì)高興死,接著肯定要我在下次考試時(shí)也得全班第一,誰(shuí)知道我下次還會(huì)不會(huì)有這么好的運(yùn)氣了!哎!

            這就是我的同桌,一個(gè)活潑,機(jī)靈,可愛(ài)的小男孩!

          你的同桌作文 篇4

            同桌的你,在我心中一直是個(gè)謎,卻又那么清晰。

            第一次看見(jiàn)你,是讀一年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期,老師把我和你提為班長(zhǎng)?粗砼缘哪悖泄赡猩牧鑵栔畾,卻又甜美溫柔,短小的馬尾辮活潑的一甩一甩,我好奇怪,心想:一張略微蒼白的瓜子臉,一雙明若秋水的眸子,一片微翹的唇,為什么在你身上,這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力?因?yàn)橐环N一見(jiàn)如故的'感覺(jué),并不開(kāi)朗的我,有了你這個(gè)姐妹。

            二年級(jí)時(shí),你有了小名—淵紫,我真不知你怎會(huì)想出這名字。后來(lái),我還是覺(jué)得挺合適的,因?yàn)槟惚揪拖裆罟劝愕摹皽Y”,有“紫”一樣的深邃與高貴。于是,我私下叫你:紫兒姐姐。

            記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我的一次測(cè)驗(yàn)很糟糕,這對(duì)于成績(jī)處于中上游的我來(lái)說(shuō),打擊實(shí)在不小。我沒(méi)有哭,卻整天像行尸走肉一般無(wú)精打采。那天放學(xué)了,你拉起我的手,甜甜一笑:“走,散步去。”我不能拒絕,因?yàn)槲也幌牖丶摇?/p>

            已經(jīng)接近秋末了,地上的落葉敗花隨處可見(jiàn),郁悶了一個(gè)下午的我覺(jué)得這是一個(gè)悲哀:“春夏那么美麗的它們,到秋冬只能變成過(guò)路人踩踏的垃圾,如果上天真的愛(ài)惜它們,何必這樣摧殘?”

            當(dāng)時(shí),你不語(yǔ),微笑著彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉,擺在我眼前!啊浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!鼈兘袢章湎铝耍魅栈鞣柿瞎┙o大地,讓明日的花草樹(shù)木更美、更動(dòng)人!蹦阗┵┒,“再說(shuō),落了又有什么關(guān)系?明年,它還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。這不是悲哀,是一級(jí)階梯,墊在了你的腳下,于是,花草樹(shù)木可以繼續(xù)生長(zhǎng)!蹦阋恢蔽⑿ΓZ(yǔ)不驚人,卻撼動(dòng)了我的心,在那片落葉面前,我的淚水布滿了雙眼,是感動(dòng)、羞愧,還是渺小?

            “該回家了!蹦愦蟛较蚯白。我看著你的背影,捉摸不透你這個(gè)謎,看不透你的“紫”。你,又有著怎樣的一顆心?

            嗨!你,就是一個(gè)謎,我好想解開(kāi);你是那么清晰,我早已讀懂了你。你到底是誰(shuí)?在以后的日子里,我將慢慢追尋……

          你的同桌作文 篇5

            試問(wèn),似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。

            “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你,老師們都想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶,。

            初二時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識(shí),與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ),他給我的第一印象:天真,可愛(ài),沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的'困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對(duì)“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過(guò)了初二的瑣事生活。

            初三時(shí)。有幸與她分在一班,卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過(guò),多么希望她能變的快樂(lè),多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“

            校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

            "同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。

          你的同桌作文 篇6

            有一天的數(shù)學(xué)課上,陳老師讓我們抄寫黑板上的題目,下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…

            快到下課的時(shí)候,大家都快抄完了,我也不例外。但是,抄著抄著,我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣!難道是……我再往上一看,!第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻,立刻打開(kāi)文具盒,拿出修正貼,咦!我的修正貼怎么不見(jiàn)了?我埋頭苦找修正貼,坐在旁邊的張清看見(jiàn)我在抽屜里翻來(lái)翻去,就輕聲問(wèn)我:“你在找什么?”我說(shuō)我的修正貼不見(jiàn)了,現(xiàn)在急用。張清說(shuō):“我的'剛剛用完,我?guī)湍阋黄鹫野!”?/p>

            于是,我和張清在我的桌子上下展開(kāi)了大面積的“掃蕩’,可最終一無(wú)所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標(biāo)玉借,可李標(biāo)玉說(shuō):“我的沒(méi)了”。我又向李標(biāo)玉旁邊的李垠垠借,這個(gè)女生真狠毒,她說(shuō):“不借!”。最后我只好向坐在前面的死對(duì)頭——陳雨涵借,結(jié)果可想而知……無(wú)奈之下,我放下面子,請(qǐng)同桌女生張清出馬。張清就是張清,沒(méi)想她一出馬,陳雨涵居然給了一張修正貼,張清立即把修正貼給我,我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。

            張清:你助人為樂(lè)、心地善良;我不會(huì)忘記:同桌的你!

          你的同桌作文 篇7

            可是命運(yùn)像一只無(wú)形的大手,將人擺弄的暈頭轉(zhuǎn)向,找不著北,迷失自我。我,最終還是迷失了······

            直到現(xiàn)在我才明白:愛(ài)情不是一朵花、一首詩(shī)、一曲悠歌。她沒(méi)有那么純粹的美麗,她只是一個(gè)非常甜蜜,卻又極其痛苦的磨難。成功了,便是幸福的源頭;失敗了,則是痛苦的開(kāi)端。

            一個(gè)太重感情的人,最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時(shí)間都在問(wèn):喜歡一個(gè)人有錯(cuò)嗎?愛(ài)一個(gè)人有錯(cuò)嗎?為什么要讓人因此痛苦一生呢?是因?yàn)樗男闹静粔驁?jiān)定么?還是因?yàn)樗诿\(yùn)那里迷失了自我?我現(xiàn)在很是懷疑,我就怎么的那么的傻呢?怎么會(huì)選擇和你分開(kāi)呢?是命是緣還是分?

            一個(gè)人沒(méi)有令人心醉的'初戀,也總比有一個(gè)讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來(lái)我都是在努力的逃避這個(gè)本該流逝的塵封的記憶,不想再去碰觸,不愿再想起你我傷心的局面。但我從來(lái)不后悔曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的那個(gè)時(shí)常愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的你。因?yàn)閻?ài)本來(lái)就是人生樂(lè)章里的一段重要的音符,沒(méi)有了她,就失去了最精彩、最華美的部分,變得平淡無(wú)味,不值一提!而我的人生也是經(jīng)過(guò)了那段時(shí)間的洗禮,懂得了珍惜眼前的美好

            我現(xiàn)在已經(jīng)不想再介入你的生活了,希望你過(guò)得幸福。

          你的同桌作文 篇8

            從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,每年都要換一到兩次同桌,但我印象最深的是李佳洋。

            李佳洋是我們的班長(zhǎng)。別看他課下總是笑嘻嘻的,課堂上卻是一臉嚴(yán)肅的樣子。而且李佳洋管衛(wèi)生的時(shí)候十分負(fù)責(zé)。平常我們打掃完衛(wèi)生之后,李佳洋都會(huì)一遍一遍檢查,每當(dāng)檢查出垃圾,但當(dāng)打掃的人出去玩時(shí),李佳洋都會(huì)默默地把垃圾清理干凈。

            李佳洋也很細(xì)心,很樂(lè)于助人。記得有一次下課,同學(xué)們像風(fēng)一樣跑出去,我正要出去,肚子忽然疼的要命,這時(shí),一個(gè)身影走過(guò)來(lái),“你怎么了?”我一看是李佳洋,我給他說(shuō):“我肚子疼的要命!彼H切的說(shuō):“你再等一會(huì),我去叫老師!闭f(shuō)完他就飛一樣往老師辦公室跑去,當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),甚至忘記了疼痛,也正是李佳洋的舉動(dòng)讓老師立刻帶我去了醫(yī)院,在第一時(shí)間控制了病情。

            當(dāng)然,每個(gè)人都有一些不足的地方,作為同桌,我要給李佳洋一個(gè)忠告:“李佳洋,希望你在作文小課中多聽(tīng)老師的意見(jiàn),不要找理由。因?yàn)檫@能讓你的全方面都更好更棒!

            在我們同桌三個(gè)月的時(shí)候,有一天來(lái)上課突然看見(jiàn)我的`同桌不是李佳洋,立刻明白“我換同桌了”這件事。雖然這個(gè)新同桌我也喜歡,但是還是有點(diǎn)兒失落。我朝李佳洋看了兩眼,心想:“李佳洋,我們雖然分開(kāi)了,但是我們依舊是對(duì)方的榜樣,一起好好學(xué)習(xí)吧!”

            希望我下學(xué)期能和新同桌一起好好相處,再接再勵(lì),新同桌和新環(huán)境,就會(huì)有全新的開(kāi)始!

          你的同桌作文 篇9

            同桌的你,總是那么無(wú)辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發(fā)微微有些枯黃,塌塌的鼻子下不時(shí)拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下,是兩排刷的掉了牙釉的牙。

            同桌的你,從來(lái)都顯得那么軟弱,一點(diǎn)都不像男孩子。上次,班里的壞大個(gè)看你的鉛筆漂亮,就一把搶了過(guò)去?赡隳兀瑓s搖搖晃晃地站起來(lái),笨拙的.伸手去搶。壞大個(gè)一躲,你就猝不及防地摔倒……最終,我替你打抱不平,奪回鉛筆。你一聲不吭地接過(guò)去,一句話也沒(méi)有說(shuō),只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我也替你難過(guò),可,你起碼得說(shuō)聲謝謝啊……

            但,同桌的你,又總是那樣寡言少語(yǔ)。你從來(lái)都很沉默,從來(lái)都是寫紙條。因?yàn)槟阏f(shuō)你的普通話太蹩教腳。只是,你的字也總是很糟糕,歪歪扭扭,無(wú)法辨認(rèn),像一條蛇,在拼命地翻滾。

            班里只有我知道,你是山西人,隨做生意的媽媽來(lái)到南京。你害怕,你恐懼這一切一切。其實(shí),我們?cè)S多同學(xué)都是愛(ài)你的,只是看到你那畏縮的樣子,就會(huì)替你難過(guò)。你為什么要自卑!來(lái)吧,和我們共同努力,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)新自己!

            讓我們共同仰望頭頂這片湛藍(lán)的天空!

          你的同桌作文 篇10

            夏日慢慢踱步而過(guò),眼下已是初秋時(shí)節(jié),樹(shù)葉兒隨著淡淡秋風(fēng)打著旋兒在空中飛舞最終墜落,鋪滿一地,腳踩在上面發(fā)出清脆悅耳的窸窣聲響,不知怎么的,腦海里突然蹦出一個(gè)身影,那便是你,我的同桌。

            當(dāng)時(shí),你作為插班生來(lái)到我們班,看到你第一眼時(shí),就不禁有了避而遠(yuǎn)之的念頭。

            那天,班主任進(jìn)班宣布你的到來(lái),班上唏噓不已,可是后面那個(gè)小小的身影卻又引來(lái)一陣蔑視的眼光。

            你扎著簡(jiǎn)單的小馬尾,額前細(xì)碎的劉海輕撫你的臉頰,身穿著洗的發(fā)白的t恤和牛仔褲,腳上的帆布鞋也飽經(jīng)滄桑,背上背著的小布袋,看起來(lái)倒像是新的.,你的裝扮明白地體現(xiàn)了你的家庭不富裕!可能是因?yàn)檫@個(gè)原因吧,同學(xué)們都不怎么和你玩,我自然也是這樣,但老師卻讓你坐在我的旁邊!雖然心里有些不滿,但也只能從命,就這樣,我們成了同桌。

            其實(shí)在那件事之前,我們好像幾乎沒(méi)說(shuō)過(guò)話吧!只感覺(jué),你好小氣,又太內(nèi)向,既不善于交往。

            上課,同學(xué)們都用漂亮的筆在漂亮的紙上寫著漂亮的字,讓人看得賞心悅目,而我一扭頭,卻瞥見(jiàn)你手緊握一支不能再短的鉛筆在枯黃的紙上奮筆疾書,“唉!”我不禁感嘆。

            體育課后,人人汗流浹背,喘著粗氣,于是便人手一瓶汽水大喝起來(lái),仰頭喝水時(shí),我眼角的余光掃到了你,只見(jiàn)你坐在座位上,雙手捧著杯白開(kāi)水,津津有味的喝著,臉上竟還露出幸福滿足的笑容!天吶!我不知道你到底是怎么想的!有必要這樣對(duì)自己么?

            直到那天,我才徹底改變對(duì)你的看法,你在我心中的形象一下子變得高大起來(lái)!

            那是一次捐款,同學(xué)們都不大情愿掏錢,我也很舍不得,但還是抽出了一張五元紙鈔捐了,回過(guò)頭,看著你在數(shù)著厚厚一沓錢,全是零散鈔票,我不禁有一絲驚訝,你不會(huì)要把這全捐了吧?!我問(wèn)你,你堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,我被你震倒了!我說(shuō),你傻。∑匠R矝](méi)見(jiàn)你那么闊綽。《憬酉聛(lái)的話更是讓我肅然起敬:

            “我家里確實(shí)不富裕,但還是夠我吃穿的,我平常少吃點(diǎn)好的,少用點(diǎn)貴的,那些山區(qū)里的孩子們就能填飽肚子了!”你憨笑道。

            不知該怎么說(shuō)你啊,平常那樣虧待自己,只是為了幫助別人,你怎么那么傻,那么傻啊!

            你不喜歡多說(shuō)話,不善于交友,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,很輕易地就被人遺忘在角落里,但你的愛(ài)心,你的善良讓我記住了你,你將是我人生中最美好,最絢爛的一頁(yè),我的同桌!

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