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          記憶的作文

          時間:2024-02-17 18:15:18 記憶 我要投稿

          (合集)記憶的作文

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的記憶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (合集)記憶的作文

          記憶的作文 篇1

            翻開相冊中的一張張照片,春節(jié)的記憶又再次在我眼前浮現(xiàn)。從小到大,我已經(jīng)經(jīng)歷了13個春節(jié),回顧往昔,不禁感慨時光竟流逝的如此悄無聲息。

            除夕夜晚上,家家戶戶都團(tuán)聚在了一起,而我和爸爸媽媽也回奶奶家過年。我和爸爸一起買了幾幅對聯(lián)和幾張用毛筆寫的“!弊郑⒂妹着擅缀哪z水,足以用來貼春聯(lián)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸貼到“福”的時候全部都把“!弊仲N了倒過來。我心中滿是疑惑,便問爸爸:“為什么要把“福”倒過來貼呢?”爸爸摸摸那時還是小不點的我說:“因為貼倒福,來年福氣就到我們家了呀,這也是從以前老一輩流下來的習(xí)俗呀!碑(dāng)時我眨巴著小眼睛是懂非懂的點了點頭。

            吃過年夜飯,我們一家人做著各種游戲盡情的玩樂著,“砰砰砰”!一陣陣響亮的爆竹聲夾雜著人們的歡呼聲,一朵朵五彩繽紛的煙花帶著人們對新年美好的期待在天空中綻放,以特殊的方式向人們表達(dá)新年的'祝愿!斑^年了!過年了!”大家興高采烈地歡呼著。我也激動地拍著小手拖著爸爸帶我去放煙花。

            大年初一一大早,我必須從溫暖而散發(fā)出陣陣陽光味的被窩中爬起來,穿上媽媽為我準(zhǔn)備好的新衣服,背上禮盒一家一家的去拜年,去祝福。每到一家人家都會吃到熱乎乎的紅棗茶,甜甜的直到心頭。當(dāng)然還有少不了的壓歲錢。

            啊,時間真快,就這樣一年就過了!我的心還迂回在昨天晚上呢!

          記憶的作文 篇2

            還記得小學(xué)四年級時,我遭遇了一次不幸,到今天為止,它還依然是我成長中最可怕的一次經(jīng)歷。

            那是一個秋天。

            秋天的天氣總是那么好,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的,這樣的日子總是要有登山來陪襯才顯得完美,于是我就和我媽幾個好朋友的家庭一起去爬大觀山,那天我們都起得很早,其他美好的記憶我早就全不記得了,只記得還沒爬到山腰時就被一窩馬蜂追得連滾帶爬地跑下山,然后我的外套丟了、鞋也丟了,雙腿的腳踝也全都腫了,還依稀記得別人說我的兩只腳就像長了四個“馬站煎包”。

            我整整休養(yǎng)了四五個星期才到學(xué)校去,到上課時我的兩只腳還是打著幾層厚厚的膏藥,不能走路,也不能碰。要行動的話,都得靠別人背著。然而這一切的一切都是我不想提起的,要說最想回憶的還屬每次課間操的那點短暫時光。

            和我一樣不能出操的還有一位女生,她叫劉心怡,她是個無論從身高還是體型來講都是大號的女生,她經(jīng)歷的不幸比起我這個還要嚴(yán)重個幾倍,嚴(yán)重到皮肉傷不說,甚至整張臉已經(jīng)毀容。這對一個愛美的女生來講,是心理的致命傷吧。

            每次出操時教室里都只剩我們兩個,她不能被紫外線照到,我不能走路。還記得最難忘的一次,是我想上廁所的時候。我實在是憋得急,看了看四周,沒有人能幫我,我的視線里直接忽略了她,忽略了一個病患。無助的'我心里早就有幾萬只羊駝踩過,唯一在想的就是等下該怎么收拾我即將要造成的殘局。劉心怡好像看透了我在想什么,只見她立刻邁著她那健全的腿跑到我面前,蹲下身來,指了指自己的背,大聲又著急地說:“快快快!快上來!趕緊的!走!去廁所!”我愣了不止一秒,踉踉蹌蹌地到她背上,伴隨著我一聲尖叫,她早已開始沖刺……我跟著她一起一震時,也連忙伸出手幫她擋著太陽。就這樣,我終于愉快地解了手,松了口氣;亟淌視r,她慢慢走著,我還依然在她背上,我倆想起了剛才喜劇般的一幕,都笑了起來,這雷鳴一樣的笑聲回蕩在三樓,又慢慢轉(zhuǎn)移到四樓——我們的教室。回到座位時,我忍不住問她:“我重么?”她又發(fā)出“咯咯”聲,笑得無比燦爛地回答到:“你比我弟輕多了哦!”接著又是我們一陣陣的笑聲,合成一曲極其美妙的交響樂。

            我慶幸自己能有這樣一段回憶,直到現(xiàn)在想起這件事來,我仿佛還能看見她那張美麗而特別的臉龐。

          記憶的作文 篇3

            在人一生的記憶中,最美麗的是那童年;在我快樂的童年中,最“美麗”的是那個她。

            ---- 題記

            童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似一杯濃濃的咖啡,使你溫暖;童年又似雨后彩虹,引你陶醉。童年只有回味和回憶......翻開時間的相冊,回味童年的回憶。

            浮現(xiàn)在眼前的是有些泛黃的照片,里面的一幕幕記錄著我小學(xué)生涯的哭與笑。翻著翻著,我的手突然頓住,視線停留在一張與眾不同的照片上,那是張嶄新的照片,歲月似乎并沒有在上面留下痕跡,上面的人在瞇眼笑著,她是我小學(xué)時的一位老師。從小到大,我遇到過很多老師,他們各有特點,有的溫柔,有的幽默,有的嚴(yán)肅......但是我印象最深的就是這位老師了,她姓崔,我們都親切地稱她為----崔老師。

            崔老師長得很“美麗”。她那似波浪的黑發(fā)長而卷,經(jīng)常扎成一個馬尾辮,看起來很有精神。一張略胖的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,我們又稱之為“火眼金睛”。崔老師還有一張櫻桃似的嘴,覆蓋在兩排潔白的貝齒上,只要她那靈巧的舌頭微微一動,一串串幽默俏皮的'話便會彈了出來。

            說到崔老師的“火眼金睛”,你就會想到孫悟空的“火眼金睛”,他是在太上老君的煉丹爐里燒了七七四十九天而形成的,能識別妖魔鬼怪,我們崔老師也有一雙能洞悉一切的。思緒回歸到那天,剛一下課,綿綿便向離弦的箭一樣直奔他的目的地----操場,可是他卻犯了崔老師的大忌----椅子沒放到桌子下,那在崔老師看來就是桌椅不整齊,沒個學(xué)生的樣,不過幸好崔老師不在,要不綿綿可有苦頭吃咯~~可我剛在心里這樣想,便聽到了崔老師的魔音“綿綿去哪了,他的桌椅怎么這么亂?”我聞聲看去,便見崔老師已經(jīng)站在了講臺前,心里不禁為綿綿嘆息,你的運氣太爛了。崔老師 還 發(fā) 現(xiàn) 綿綿桌腳那兒的一片小紙屑,我不得不贊嘆一聲,真不愧被稱為“火眼金睛”,名不虛傳啊!

            崔老師的課很“美麗”。她上起課來總是那么的輕松`活潑`生動`有趣。我們尤其愛聽她的作文課,她使我們在不知不覺中愛上作文,逐漸懂得了寫作的“奧秘”!岸b忊彙,上課的鈴聲響了,同學(xué)們一反常態(tài),個個面帶笑容,翹首以盼著老師的到來,因為這堂課是崔老師的作文課。崔老師不負(fù)眾望,終于踩著高跟鞋,面帶笑容地走進(jìn)了教室。今天她顯得格外興奮,只見她走到講臺前,笑容滿面地對我們說道:“同學(xué)們,今天我特別高興,你們知道為什么嗎?”我們都迷茫的搖了搖頭。崔老師接者又說:“因為今天早上我到市場上,只花了五元錢就買了兩只老母雞,你們說我能不高興嗎?”同學(xué)們一下子哄笑了起來,我更是笑得連腰都直不起來了,認(rèn)為崔老師一準(zhǔn)又在開玩笑。誰知這是,崔老師卻一本正經(jīng)地說:“真的,我從不說假話,不信我讀給你們聽!闭f的便拿起一本作文本大聲的朗讀了起來,原來是一位同學(xué)在作文中寫他跟他奶奶去市場買雞,買了兩只肥壯的大母雞卻只花了五元錢。同學(xué)們恍然大悟,崔老師這是在批評某些同學(xué)寫作文時隨心所欲,胡編亂造。自從發(fā)生了這件事后,同學(xué)們寫作文時,總要細(xì)心琢磨,再也不會寫出那些不倫不類的作文了。我的作文也有了突飛猛進(jìn)的效果,有一次,我把剛寫好的文章拿給爸爸過目,爸爸還以為我是在那抄襲的呢,同學(xué)們也對我以“士別三日,當(dāng)另目相待”的態(tài)度。

            崔老師的心靈很“美麗”。記得有一次上課時,我突然肚子疼得特別厲害,用牙齒緊緊的咬著嘴唇都不能控制那疼勁,額頭上漸漸的冒出一層汗來,崔老師正在栩栩如生地講著課,倏的發(fā)現(xiàn)了我的異常,快步走到我的課桌前,急切地詢問著我哪兒不舒服!拔.....肚 ` 肚子疼”見我艱難的回答道,崔老師便更加著急了,連忙從包里翻出面紙,為我擦試著汗水,接著又去倒了一杯熱茶給我,叫我多喝些會舒服點。我接過杯子,伴著崔老師“慢點 ` 慢點”的勸聲下一口灌下,只感覺一股暖流自心底涌出,直漫全身,肚子也仿佛不疼了,心里對崔老師甚是感激,不知道該怎么用語言來表達(dá)這種奇妙的感覺。

            崔老師就像紅燭,燃燒自己,照亮別人;崔老師就像春蠶,奉獻(xiàn)自己,成全別人;崔老師就像園丁,操勞自己,呵護(hù)別人......崔老師是一位多么可親可敬的老師啊!我對崔老師的評價,一個詞----“美麗”。崔老師,我想對你說,雖然現(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,但是我們以前的快樂時光一直活在我的記憶中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。

            記憶是我們生命中飛舞的雪花;記憶是我們生命中綻放的花朵;記憶是我們生命中燃放的煙火?炜烊セ匚兑幌铝粼谀阌洃浿械哪莻人吧!

            ---- 后記

          記憶的作文 篇4

            我家園子里有一盆桅子花,清香撲鼻,花色潔白。

            最初種那盆桅子花的時候,媽媽很是不同意,向種花的爸爸說:“這么大的花盆種這矮小的桅子太不值了,不如改種艷麗茂盛的月季,可以從我種的紅色月季上折一枝下來!

            爸爸只是淡淡的說:“月季過于庸俗,桅子淡香不散,潔白如雪,種起來必定賞心悅目!蔽沂峭獍职值恼f法,于是那棵桅子花的苗便正式成為我家的一份子。

            冬去春來,爸爸每天都在為小桅子澆水松土。終于等來了夏天,我在一天清晨看到了一個沾滿露珠的小花苞,它穿著果綠色的衣裳,也許是覺得太熱了,傍晚它就把衣裳給脫去了。

            接著,又長了花苞又盛開……反復(fù)著過了一陣子,那一大盆都開滿了桅子花。

            每天早上,它們都會被露珠輕吻,媽媽說,那是昨天留下的雨水,但只有我與爸爸知道,那是桅子花證明了自已而留下感動的淚水。

            我一天天和長大,小桅子也長成大桅子。

            每次走出家門,迎面而來的便有兩種香,一種是我與爸爸的桅子花,一種則是母親的月季。

            我鐘情于桅子香,既使它與月季并立時顯的平淡但卻更加優(yōu)雅。在那時的我的心目中,玫瑰是妖艷的;月季是奔放的;菊花是隱逸的;而我喜歡的桅子,則是不染世俗,優(yōu)雅大方的',就如它那潔白的花瓣。

            深夜起床喝水時,透過明亮的窗子便可看到被黑夜侵漠去被月光眷戀的桅子。它就如月光女神一般在無邊的黑夜里溫暖人心。

            現(xiàn)在,爸爸時時出差,媽媽為了家無心打理花,只能把養(yǎng)的好的花送給別人打理。

            其中,我的桅子花也不能幸免。

            如今,園子里只剩下一棵比屋頂還要高出許多的大楊樹,每晚喝水時也看不到那“月光女神”了,能看到的只剩下光禿禿的地面。

            雖然桅子花不在我的身邊了,但是我知道它依然在我的時光流沙里,一直未曾消失。

            還記得留在我記憶里的桅子花,還記得桅香滿夏!

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