描寫(xiě)同學(xué)的作文合集[3篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)同學(xué)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)是：“上課認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)從來(lái)不欠交�！比秉c(diǎn)是：“寫(xiě)字寫(xiě)得一個(gè)太大，一個(gè)又太小，寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心大意�！彼诩依锏膬�(yōu)點(diǎn)是：“很聽(tīng)爸爸媽媽的話，”他在家里的缺點(diǎn)是：“一看見(jiàn)我有好吃或好玩的就叫他爸爸媽媽買(mǎi)�！蔽业幕锇橛泻猛娴木徒o我玩一下，有好吃的也給我吃一點(diǎn)。我的伙伴當(dāng)我有煩惱的時(shí)候幫助我。
就拿上次來(lái)說(shuō)吧！上次流行悠悠球，奶奶沒(méi)有錢(qián)。爸爸媽媽又不給買(mǎi)，使我很煩惱。我把我的煩惱告訴了我的伙伴。悠悠球兩塊五毛錢(qián)一個(gè)，我的伙伴知道了我的煩惱，他為了能讓我玩到悠悠球，于是，他就跟他媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買(mǎi)一個(gè)悠悠球。悠悠球兩塊五毛錢(qián)一個(gè)，”他媽媽就給了他兩塊五毛塊錢(qián)。其實(shí)他根本就不玩悠悠球，他是要買(mǎi)給我玩呀！然后，他就買(mǎi)了一個(gè)悠悠球給我！
你們知道我的伙伴是誰(shuí)嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個(gè)子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊(duì)員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無(wú)所不談�？傻搅塑�(chē)站時(shí)，我摸了摸口帶，呀！“我的車(chē)錢(qián)丟了！”“看看你的.書(shū)包里有沒(méi)有”他對(duì)我說(shuō)�？晌艺冶榱�，卻還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著眉頭，走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著：五角錢(qián)三站，一塊錢(qián)六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問(wèn)他：“你在說(shuō)什么？”“��！沒(méi)什么，你的錢(qián)不是丟了么？我借你五角�！薄翱赡阋惶觳痪蛢稍�，只夠你坐車(chē)回家�！敖裉欤摇�?guī)У腻X(qián)多�！闭f(shuō)完便把錢(qián)塞給了我，上車(chē)走了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得他借給我錢(qián)是應(yīng)該的，因?yàn)槲覀儌z是好朋友，好伙伴嗎！再說(shuō)他帶的錢(qián)多�？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢(qián)，借給我了五角還剩一元五角，這些錢(qián)只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車(chē)站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動(dòng)�！爸x謝你�！蔽业暮门笥眩�
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
有這樣一個(gè)人，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淡淡的眉毛下是一對(duì)被臉擠成縫的小眼，胖乎乎的臉蛋像熟透的.蘋(píng)果似的。他體型龐大，在我面前像個(gè)巨人。胖胖的肚子，又大又圓。只要他一走路，身上的肉一顛一顛的，簡(jiǎn)直就是現(xiàn)實(shí)版的大白。
你別看他嘴巴小，卻是我們班大名鼎鼎的大胃王呢！記得有一次我在早餐店里買(mǎi)了六個(gè)小生煎，我邊走邊吃，這時(shí)看到我們班的大胃王，只見(jiàn)他拿著一個(gè)“巨型飯團(tuán)”，正大口大口地往他那不停運(yùn)動(dòng)的嘴里塞。不一會(huì)兒，他便狼吞虎咽地把飯團(tuán)解決了。
猜一猜他接下來(lái)會(huì)干什么，是回教室還是等著后面的同學(xué)？都不是。只見(jiàn)大胃王又匆匆跑到早餐店買(mǎi)了一個(gè)跟他臉一樣大的手抓餅，三下五除二地把手抓餅給吞下了。我被他的霸氣早餐震驚了，連忙上前問(wèn)道：“你吃飽了吧？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地回答道：“勉強(qiáng)吧，要是我還有錢(qián)，就再去買(mǎi)個(gè)飯團(tuán)�！卑�，他這頓早餐可夠我吃一天了，他居然說(shuō)是勉強(qiáng)吃飽，還能繼續(xù)吃呢，這“大胃王”的稱號(hào)可真不是蓋的啊！
大家猜猜他是誰(shuí)？哈哈，他當(dāng)然就是我們班的張?zhí)J啦！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
緣份讓我們?cè)谠谝黄穑谑俏覀兿嘧R(shí)，想知，相依。彼此靜靜地感受著那份深深的同學(xué)情，濕潤(rùn)著孤獨(dú)的心。
曾經(jīng)的淡漠，讓一個(gè)從不接近任何人的她變得更加孤獨(dú)。在我的印象中，她是個(gè)安靜的人�？偸橇�(xí)慣靜靜的看著周邊同學(xué)的嘻鬧，偶爾的爭(zhēng)執(zhí)。每每如此，她的眼犢都會(huì)越發(fā)的黯然。似乎這對(duì)于她來(lái)說(shuō)都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。而我總是習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著她。盡管每次的她，都不曾有過(guò)表情的波動(dòng)，但她的眼犢卻一次次將她出賣(mài)。她并不是個(gè)冷漠的人，只是在她的心里，有著不為人知的`恐懼。我可以體會(huì)得到，所以我想要試著走近她。
我們相視的時(shí)候，我總習(xí)慣用簡(jiǎn)單的微笑來(lái)傳達(dá)我的誠(chéng)意。而她送來(lái)的微笑卻是那樣淡漠，似在非有�；蛟S這本就是她。一個(gè)把任何感情都隱藏起來(lái)的人兒。
不知道有多少個(gè)微笑才換來(lái)了我們真正的相識(shí)。于是，我不再去刻意的給她微笑，代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來(lái)都不曾聽(tīng)過(guò)一樣，總能表現(xiàn)的很投入，然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過(guò)的極力隱藏的情感。這個(gè)時(shí)候的她，才是真正的她，也才該屬于她。她不該有著不屬于這個(gè)年齡的憂郁，不該有著莫名的恐懼。我應(yīng)該幫她，無(wú)論她有著怎樣的心結(jié)，她都該是個(gè)快樂(lè)的女孩兒。
或許時(shí)間并不能見(jiàn)證兩個(gè)人的友情，但時(shí)間卻讓我真正走進(jìn)了她的世界。正如我想象的那樣，她開(kāi)始相信我，告訴我許多她從不愿提起的遭遇。她是個(gè)被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長(zhǎng)大的她，不曾被格外的關(guān)愛(ài)過(guò)。她所看到的，得到的，不是溫暖的愛(ài)意，而是人與人之間的淡漠。她習(xí)慣了把心封閉起來(lái)。盡管一個(gè)人的日子實(shí)在孤單，但至少不會(huì)受到傷害。她說(shuō)這些的時(shí)候，竟然有液體在眼眶打轉(zhuǎn)。我并不想去安慰些什么，我只是希望能夠和她一起承受，一起分擔(dān)。帶給她多一點(diǎn)快樂(lè)，將她的孤獨(dú)悄悄趕走。
接下來(lái)的日子，我們彼此相依。我們?cè)诹质a小路上散步；在無(wú)聊的時(shí)候一起發(fā)呆；在城市的大街小巷一起歡笑。她變了，變得知道笑了，知道什么是快樂(lè)了！在某一天里，她告訴我，原來(lái)有像我這樣的同學(xué)是如此快樂(lè)的一件事，她還說(shuō)后悔沒(méi)有早些認(rèn)識(shí)我。我笑了，回她一個(gè)久違的微笑。
天下沒(méi)有不散的宴席。即使我們說(shuō)好要一直在一起，可是生活總是有很多的不如意�；蛟S是因?yàn)槲液退加兄煌氖姑拓?zé)任吧！最后我們還是分開(kāi)了。那一刻，她們緊緊擁抱在一起，那是我看到過(guò)的她的第二次落淚。我笑她倒像個(gè)孩子，而我沒(méi)有哭，也哭不出來(lái)。只覺(jué)得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺(jué)實(shí)在難受不堪。
好想她，好好懷念曾經(jīng)的日了。盡管沒(méi)有什么大的波折來(lái)見(jiàn)證我們的友情，僅我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴便足夠讓彼此珍惜。我想，這便夠了！
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