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          我熟悉的人作文300字

          時間:2024-02-17 16:15:58 [第二單元]寫身邊熟悉的人 我要投稿
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          實用的我熟悉的人作文300字【合集】

            在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文300字6篇,歡迎大家分享。

          實用的我熟悉的人作文300字【合集】

          我熟悉的人作文300字 篇1

            我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——黎老師。在學習方面,黎老師對我們要求十分嚴格;在生活方面,黎老師又像媽媽一樣關心我們,疼愛我們。

            有一次,我把字寫得歪歪扭扭的,而且還沒有寫完,黎老師看了后非常生氣,放學后把我留了下來,黎老師嚴肅地給我指出沒寫好的字,并要求我把字寫好,寫完后才準回家;丶业腵時候,我想:不就是幾個字嘛,干嘛要寫得這么好。我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“黎老師嚴格要求你是對你好!睆拇,我就把字寫得工工整整、漂漂亮亮的,還經常被黎老師表揚。

            還有一次,我亂吃東西吃環(huán)了肚子,又吐又拉,媽媽向黎老師請假,媽媽想讓我身體好轉一點就去上課,可黎老師說身體第一,多請幾天假也沒關系,要我一定要好好休息。

            這就是我最喜歡的黎老師,一個對我們要求嚴格又關心我們的老師。

          我熟悉的人作文300字 篇2

            我最熟悉的這個人賦予我生命,教會我做人,陪伴我成長,她就是我的媽媽。

            我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛,棕色而柔順的頭發(fā),雪白的皮膚,一張櫻桃小嘴。她在陪我們玩耍的時候,能把我和弟弟逗得滿地打滾,捧腹大笑。在教我學習的時候又可以嚴厲到六親不認。

            媽媽對我說過很多話,最讓我記憶深刻的`便是教會我勇敢。有一次,我摔倒了,因為很疼,我在那里哇哇大哭,以為媽媽會扶我起來。媽媽過來時卻對我說:“你要記住,哭是沒有用的,哭了還是疼,還不如自己勇敢地站起來!”慢慢的再遇到問題我就學會了想辦法解決,不再哭泣。媽媽還時常教導我,要做一個誠實守信的人,這樣的人才能立足于社會,才能交到更多朋友。這就是“小信成則大信立”。

            媽媽的言行舉止讓我受益一生,這就是我最熟悉的一個人。

          我熟悉的人作文300字 篇3

            我認識的人有很多,有同學、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟。我最熟悉的要算妹妹了,她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的`眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的,大約五歲有一次,妹妹拿起她的零花錢,對我說: 姐姐,我們去買東西好嗎? 可以埃 我拉著她的手向前面的商店走去,在路上,她看見 希望工程 捐款的時候,她馬上松開手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒辦法,誰叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見妹妹把錢放進捐款箱里,才走出人群。

            我終于找到她了,我問: 你剛才干嗎去了? 姐姐,你經常教育我要幫助貧困的人嗎?今天,我終于做到了! 妹妹對我說,我聽了著話,我突然想到:這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里,我本來就是她的姐姐,應該給她做榜樣啊,現(xiàn)在卻反了。不是嗎?

            我永遠會記住這位可愛的小妹妹。

          我熟悉的人作文300字 篇4

            每個人都有自己所熟悉的人,而我也不例外。

            那是一個烈日炎炎的夏天,那似大火球般的太陽掛在天空中,使人“望而生畏”。

            我家里沒有人,媽媽鑰匙也忘了給我,我只好坐在門口,無助地大哭了起來。鄰居家的王大媽聽見了我“鬼哭狼嚎”般的哭聲,立即跑來親切地問我怎么哭了,我一五一十地告訴了她,她知道后,便把我牽到她的的家中。

            我發(fā)現(xiàn)了她家中十分整潔:床上的毯子折得十分整齊;鞋柜里的鞋擺放得很有序,茶機上的……

            “你餓了吧?”王大媽對我說,我心想:我其實很餓,但回答說餓了是不是沒有禮貌?我還不吃了吧!”所以我只好硬著頭皮說:“不餓,”“不吃一點怎么行,我已經熱好了,快來吃吧!”王大媽說,我不好意思地走到餐桌面前,端起碗,狼吞虎咽地吃了起來。

            晚上,媽媽回來了,我把這件事告訴了她,她打電話給了王大媽,在電話中一個勁地說一些感謝的'話。

            王大媽還幫助過許多人,如:小區(qū)里的李阿姨讓王大媽幫她帶一下小孩;小區(qū)里的王阿姨一家去上班了,下雨時,沒有收衣服,讓王大媽幫他們收一下;還有隔壁的趙阿姨……

            這就是一個助人為樂,我所熟悉的人。

          我熟悉的人作文300字 篇5

            我有個朋友,我和她經常在一起玩。

            她扎著一個馬尾辮,走起路來一擺一擺的。她是個瓜子臉,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的`眼睛,閃著智慧的光芒。你瞧!她一笑起來,就露出隱隱約約的酒窩,再配上兩個白白的大門牙,可愛爆了。她還有一個小嘴巴,只要一生氣,這張小嘴都能掛住一個小水壺。

            她可是個小書蟲,有一次,我和她約好去公園玩。我在那兒等了都快半小時了,她還是沒有來,于是,我去她家敲門,敲呀敲,門就是不開。等我準備回家的時候,門終于開了,原來是她的媽媽,她說:“她被一本書迷住了,瞧她津津有味的樣子!”這時,她走了出來說:“呀!我忘記了去公園玩的事,對不起!”我想她可能把自己都帶到書里面去了。

            還有一次,我們正在排隊吃飯的時候,一轉,她又開始看起了書。我都不知道她的書是從哪兒拿來的,我就問:“你怎么又看起書來了?”她回答說:“反正還要等很長時間,不如,先看一會兒了!”

            這就是我最好的朋友,希望她能永遠和我在一起。

          我熟悉的人作文300字 篇6

            我今天要寫的這個人是一個女老師,她經常扎個馬尾辮,顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師蘆老師。

            剛開學不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級表”,共有19個軍級,蘆老師說,“誰如果得5個‘小兵’就可以晉升一級,不過以后的難度會逐漸增加的'”。我想:我一定要成為第一個升級為‘大元帥’的好兵的。過了幾個星期,我們三班要辦黑板報,蘆老師又說,如果誰制作了黑板報小樣就可以得到2個‘小兵’,被班級錄用的話可以得到5個‘小兵’相當于晉升一級。

            星期天的時候,我和媽媽在家里做黑板報小樣,我來畫畫寫字、寫字,媽媽則來輔導,有的地方我畫的不好,媽媽就教我畫。星期一的時候,老師果然錄用了我的“杰作”。

            我想如果以后我們還有出黑板報的機會,我仍然會積極參加的。蘆老師為了我們三年級三班這么辛苦的工作,我一定不辜負好蘆老師對我們的期望的!

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