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          活動(dòng)的作文600字

          時(shí)間:2024-02-17 14:34:06 活動(dòng) 我要投稿
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          (推薦)活動(dòng)的作文600字

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

          (推薦)活動(dòng)的作文600字

          活動(dòng)的作文600字 篇1

            每當(dāng)我想起那次實(shí)踐活動(dòng),我不禁又沉思,每一次沉思都能讓我領(lǐng)悟到一些新的道理。

            “感恩”是我們中華民族的美德,也是我們中華民族最重視的一項(xiàng)美德。在幾年前,學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng),讓我們?nèi)ゾ蠢显喝プ鲆淮螌?shí)踐活動(dòng)。這讓我們很驚訝,也很好奇,那里是什么樣的?那里的人是怎樣生活的?……。一個(gè)又一個(gè)的問題向我襲來,腦袋瞬間轉(zhuǎn)不過來了。不過,只能到那里謎團(tuán)就能解開了吧,我是這樣想的,便急匆匆的跟上了老師的腳步。

            我到敬老院的.時(shí)候,看了一下敬老院的樣子,有些舊舊的,但還算干凈。那里的老奶奶老爺爺對(duì)我們很親切,在一次不經(jīng)意間,我在他們的眼睛里看見了滄桑。看著他們已經(jīng)蒼老的臉頰,那深深的皺紋,還有那數(shù)不清的白發(fā),仿佛在訴說我的青春早已不在,留下的只有那歲月的烙痕?粗呛吞@的笑容,我不禁鼻子一酸,淚水充盈著我的眼眶。也許,他們?cè)缫哑穱L到世間的冷暖,或許他們已經(jīng)累了,想安靜的度過余生,或許有些人想在這已經(jīng)所剩無幾的時(shí)間里有著家人的陪伴。他們一定很愛自己的孩子,而他們的孩子也一定愛著自己的父母,那為什么要把自己的父母放在敬老院不管呢?也許老人們生活的很好,衣食無憂,但他們?nèi)狈Φ氖切撵`里的快樂,他們希望自己在最后的時(shí)間里陪伴自己的是家人,是家人的愛。

            不需要生活的多么的錦衣玉食,但求在我最后時(shí)刻陪伴在我身邊……這,應(yīng)該是所有在敬老院的老人們所希望的事。

            父母用自己滿頭的白發(fā)和自己數(shù)不清的皺紋來迎接我們的成長,用自己的身軀來為我們遮風(fēng)擋雨,用自己粗糙的雙手來溫暖我們,自己受了許多苦,卻絲毫不提累。父母對(duì)我們的愛好多好多,我們無以為報(bào)。

            實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,我望著那蒼老的背影用力揮手,眼眶又一次被眼淚填滿。

            在這一次實(shí)踐活動(dòng)中,我明白了許多許多,知道了許多,這會(huì)讓我受益終身。

          活動(dòng)的作文600字 篇2

            記得那是一個(gè)暑假的下午,我參加了對(duì)南京國際帆船節(jié)的采訪活動(dòng)。

            這次南京國際帆船節(jié)在玄武湖舉行,這是繼亞青會(huì)、青奧會(huì)、速度輪滑世錦賽后,南京承辦的又一項(xiàng)國際性重大賽事。能參加這次的采訪活動(dòng),而且也是第一次參加采訪活動(dòng),我既激動(dòng)又緊張。我立即準(zhǔn)備了采訪包、采訪本和筆,還在采訪本上列出了采訪提綱。爸爸幫我打了車,媽媽送我去采訪現(xiàn)場。到了地方,車一停,我就竄下車,連采訪包都忘了拿,還是媽媽緊急地叫住了我。

            下午4點(diǎn)鐘,我來到了玄武湖古閱武臺(tái)采訪現(xiàn)場,我的懷里像藏了一只兔子,“嘭嘭”地上下亂跳,我們面對(duì)的.可都是帆船高手!

            我們幾個(gè)同學(xué)采訪這次比賽榮獲女子組冠軍的陳昕然選手,她是我們南京的小選手,今年只有12歲,卻已經(jīng)練了4年的帆船。按照采訪提綱,我剛想提問,可是被我身邊的一個(gè)同學(xué)搶問了。當(dāng)我記錄下陳昕然的回答,我身邊的另一個(gè)同學(xué)又搶問了,我心里真是著急了,參加采訪卻沒有提問機(jī)會(huì),這算什么采訪?急得我的臉都紅了。

            這次我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),掐在陳昕然回答的話音剛落,就開始提問。我成功了,我的提問,引出了陳昕然的一大段話,她講到她在海上訓(xùn)練時(shí)翻船了,落進(jìn)了大海里,我立即替她擔(dān)憂起來;她講到在海里遇見水母,我又替她害怕起來;她講到經(jīng)過3個(gè)多小時(shí),終于游回岸邊,我就又替她高興……她的講述,使我們知道了她的成長歷程,并從中體會(huì)到一個(gè)人的成功,這背后要付出多大的努力。

            采訪的時(shí)間很快就過去了,看著陳昕然胸前的獎(jiǎng)牌,我們除了羨慕,更多的是佩服。我深深地體會(huì)到:不管干什么,要想取得一定的成績,都必須經(jīng)過努力,甚至艱辛、危險(xiǎn),尤其要能戰(zhàn)勝自己,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也要向陳昕然學(xué)習(xí),做一個(gè)敢于、善于搏擊風(fēng)浪的人。

            這次采訪,給我留下了很深的印象。

          活動(dòng)的作文600字 篇3

            今天上午,我和班級(jí)另外9名小記者一起到四樓多功能教室參加了一節(jié)快樂而又有趣的科學(xué)活動(dòng)課。

            來到了多功能教室,只見里面人都已經(jīng)密密麻麻----全是我校各班級(jí)的小記者,我們幾個(gè)人只好挑選了最后一排。

            開始上課了,進(jìn)來了兩位老師,一位是南京的女博士金老師,還有一位是孟老師,我猜想,孟老師應(yīng)該是金老師的助手吧!金老師先選擇了幾位同學(xué)上臺(tái)做試驗(yàn),讓他們抬起左腳,隨后,他們毫不猶豫的抬起來了,之后,金老師說“我能讓你們幾個(gè)抬不起左腳”。聽了金老師講的話,那幾位同學(xué)都疑惑不解的問“那是什么辦法呢?怎么這么神奇”,之后,金老師神神秘秘的說“先別著急,等一會(huì)兒就知道了”然后,讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨著墻踮起來,再把左腳抬起來,他們?cè)趺刺б蔡Р黄饋,還差一點(diǎn)摔個(gè)四腳朝天。最后,全課堂幾百多個(gè)同學(xué)異口同聲的問金老師“這是怎么回事”然后金老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)回答,其中一個(gè)說是因?yàn)槿松眢w不平衡了,另一個(gè)回答“因?yàn)榱α康闹行娜谟彝,因而一抬起就?huì)摔跤”聽了后,金老師說“原因是人體內(nèi)的中心全放在了右腿上,人身體就會(huì)不平衡,一邊重一邊沒力量,所以會(huì)抬不起來”。

            然后,我們還觀看了怪坡、會(huì)喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最后要結(jié)束了,金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機(jī)器人“空中飛魚”它有一個(gè)遙控器,是來掌控空中飛魚的`方向的。十分神奇、有趣。最后金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最后我們隨著這段視頻結(jié)束了這節(jié)快樂、神奇、有趣的科學(xué)活動(dòng)課。

            這節(jié)課不但有趣而且讓我懂得了很多科學(xué)道理。我以后一定要好好學(xué)習(xí),爭取成為一名博古通今的科學(xué)家。

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