- 相關(guān)推薦
美好世界初中作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美好世界初中作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好世界初中作文范文1
在我們的生活中，在面對(duì)失敗的時(shí)候，我們不應(yīng)該只看到所帶給我們的陰影，能夠從中有所領(lǐng)悟，就能夠?qū)ψ约河懈蟮膸椭?/p>
回想往事，在腦海中那件事還是如此的清晰：一次，我受邀到朋友家去玩，這位同學(xué)酷愛(ài)玩模型，所以他的房間到處都有簡(jiǎn)單的拼裝模型。由于我見(jiàn)到這么多的模型，太興奮了。在玩的過(guò)程中，不小心一失手，那個(gè)模型立馬“五馬分尸”了，朋友見(jiàn)后，兩只眼睛瞪得圓圓的，要求我必須裝好。試裝了幾遍還沒(méi)成功后，經(jīng)我的再三要求，同意我?guī)Щ丶已b�；氐郊液螅覠o(wú)奈的把所有的零件倒出來(lái)，看著這一堆的`零件，我不禁有點(diǎn)頭昏——我對(duì)拼裝摸不著頭腦。
于是，我向爸爸求助，爸爸得知緣由后，不同意幫我，讓我自己去努力，無(wú)奈之下只好自己動(dòng)起手來(lái)。沒(méi)有說(shuō)明書，只有一張成像圖，這給我增加了難度。于是，我便埋頭苦干起來(lái)。我以前根本沒(méi)拼過(guò)，不說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，連最基本的步驟都不知道，但我不能放棄。在一次失敗后換一個(gè)思維方式，換一種方法，一點(diǎn)點(diǎn)接近成功。
雖然有幾次在失敗之后有些心灰意冷，但想到不能放棄，于是，繼續(xù)努力著，總結(jié)著，在經(jīng)過(guò)我四個(gè)小時(shí)的“艱辛”努力后，這個(gè)模型終于完成了。
看著眼前的模型，心中充滿了喜悅。其實(shí)，在經(jīng)歷失敗后，只要我們不氣妥，不放棄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就有希望的陽(yáng)光。
美好世界初中作文范文2
我生活的這個(gè)世界，在我的眼中是那么的美好，我從心底里愛(ài)這個(gè)世界!
生活處處有美好，我有愛(ài)我的爸爸媽媽和姐姐，我們的家是幸福和諧的，我每天都是開(kāi)心快樂(lè)的。當(dāng)然在這個(gè)世界中還有很多值得我們?nèi)シQ頌的人和事，看，那里有位老奶奶正想過(guò)馬路呢，可是她又害怕那一輛輛飛馳而過(guò)的汽車，所以總是剛想邁腳，卻又被嚇的縮了回來(lái)，喔!那里來(lái)了位大哥哥，面帶微笑小跑到老奶奶的身邊，護(hù)送老奶奶過(guò)了馬路，在過(guò)馬路的過(guò)程中來(lái)往的車輛也放慢了速度。多么溫暖的畫面啊!
看!前面有兩位姐姐在騎自行車，邊騎車邊喝飲料，其中一位姐姐手中的飲料喝完隨手一扔，便扔在了地上，可另一位姐姐卻調(diào)轉(zhuǎn)了車頭，回到剛才被扔的瓶子那里，撿起了帶到了垃圾桶邊，扔到了垃圾桶里，然后才用力的追上剛才的那位姐姐，我想這位姐姐一定是要用自己的行動(dòng)告訴扔瓶子的姐姐，因?yàn)樯斫虅儆谘詡�，如果每個(gè)人都能從我做起，有公德心，我們這個(gè)世界一定會(huì)更和諧。
還有一次在公交車上，所有的座位都坐滿了人，這時(shí)有位老奶奶顫巍巍的上了車，這時(shí)她看到?jīng)]有座位了，她并沒(méi)有倚老賣老的'要求別人讓座，而是用她那略微顫抖的手抓住車上的欄桿，忽然車?yán)镆幌伦诱酒饋?lái)好幾個(gè)年輕人，爭(zhēng)著要給老奶奶讓座，這時(shí)我的心一下子變暖了，我向四周看了看，大家都面帶微笑。
看，我們的世界是多么的美好和諧啊!我從心底里愛(ài)這個(gè)世界!
美好世界初中作文范文3
向日葵曾經(jīng)因沒(méi)有牡丹美而自卑，但最后她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她把目光轉(zhuǎn)向太陽(yáng)時(shí)，全身金光閃閃，此時(shí)，在這個(gè)角度上，她找回了自信，不再羨慕牡丹，而是快樂(lè)的在陽(yáng)光下做自己。
梅花曾經(jīng)因沒(méi)有桃花妖嬈而自卑，但最后她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她在白雪的襯托下顯得更嬌貴，此時(shí)，在這個(gè)角度上，她找到了自我，不再與百花爭(zhēng)艷，而選擇在冬天綻放自己獨(dú)特的美……
生活中，也有向日葵、也有梅花吧!你是否曾經(jīng)因沒(méi)有他人美麗而自卑;你是否曾經(jīng)因沒(méi)有他人成功而怨恨?如果有，何不向她們學(xué)習(xí)，換個(gè)角度來(lái)面對(duì)人生呢?
如果你說(shuō)命運(yùn)對(duì)你不公平，老天對(duì)你太殘忍，那么你就錯(cuò)了。自己的命運(yùn)自己掌握，何必讓老天操控呢?生意場(chǎng)上，失敗了，你會(huì)痛苦吧?但換個(gè)角度想想，不正是因?yàn)槭〔抛屇銖闹蝎@取經(jīng)驗(yàn)，把下次做好呀!
鳥(niǎo)兒迷失了方向，別怪天太大，有媽媽的地方就是家。風(fēng)箏斷了線，別怪風(fēng)太大，那是飛向希望的殿堂。自己失敗了，別怪別人強(qiáng)，那是給你前進(jìn)的.動(dòng)力。
相同的事，當(dāng)你站在悲觀的角度去面對(duì)時(shí)，你會(huì)感到這件事是這么的糟!而當(dāng)你站在積極樂(lè)觀的角度去面對(duì)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這件事的背后竟有如此的美麗!
請(qǐng)打開(kāi)心靈的窗戶，為夢(mèng)插上翅膀，相信在無(wú)數(shù)次跌倒后，你會(huì)飛的更高。用一顆美麗而純潔的心，去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨;用你美好而圣潔的心靈，感悟生活的真諦。
美好世界初中作文范文4
這個(gè)世界上并不缺少美，缺少的是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
用美好的心靈看世界，用善意真誠(chéng)的目光審視這世界上的千姿萬(wàn)物，蕓蕓眾生。讓溫馨溫暖的目光永恒駐留……
人生之中，也許你貌不驚人甚至是面貌丑陋，也許你碌碌無(wú)為乃至平庸之極，但你切不可忘記：用美好的心靈看世界——美好的心靈乃人生之底線。
生活抑或是人生總是具有兩面性。有溫情的一面，就有殘忍的一面;有真誠(chéng)的一面，就有虛假的一面;有善良的一面，也就有邪惡的一面。
丑惡的人或事的縮影在生活中總是屢見(jiàn)不鮮：“嗟來(lái)之食”式的施舍者有之，灑桌上甜言蜜語(yǔ)、宴后罵娘攻擊者有之，當(dāng)面“正人君子”，背后道貌岸然者有之……然而，如此種種，只會(huì)赤裸裸地暴露了他們丑惡的心靈以及的齷齪卑鄙的靈魂，遭來(lái)世人的不屑與唾棄。
對(duì)待種種污濁與邪惡，我們唯有常存一顆真摯純潔的心，分清邪惡，辨清黑白，愛(ài)憎分明，紿終保持以一顆美好的心靈去看世界，方能視痛苦如甘飴，履險(xiǎn)惡為平夷，終能安然度過(guò)大大小小個(gè)悲歡離合，駛向幸�？鞓�(lè)的人生終點(diǎn)站。不為流俗所玷污，不為世俗所干擾。
用美好的心靈看世界，宛如在一灣清澈潔凈的'河流中揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，承載著美好的夢(mèng)想與希望，志向與理想。鏡子只能折射出的是萬(wàn)物的污垢，而美好的心靈則可以用情來(lái)洗滌靈魂。我們?nèi)裟軕阎活w美好虔誠(chéng)的心去看世界，將會(huì)看到更多的真、善、美，摒棄假、丑、惡。
用美好的心靈看世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將看到一個(gè)多么豐富多姿，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，云舞水歌的世界。
用美好的心靈看世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨露潤(rùn)而草馥，微風(fēng)起而樹(shù)香。遠(yuǎn)處的山水，近處的草木，都那么的鮮活，那么的博愛(ài)。
美好世界初中作文范文5
我的世界，是什么?我自己也不清楚，就像有很多的迷霧，找不清我前方的道路!
終于上了中學(xué)，就自然而然的喻為了“小秀才”，都說(shuō)這個(gè)生活狀態(tài)是很好的，無(wú)憂無(wú)慮，好好過(guò)自己優(yōu)哉游哉的小生活。在我初二上學(xué)期的時(shí)候這個(gè)就是我生活的寫照，但下學(xué)期一切都變了，變得陌生，變得不認(rèn)識(shí)，我有了一種想逃離這個(gè)世界的沖動(dòng)。
王老師病了，我接手了她的工作。我的'身份從此改變，不再是那個(gè)悠哉過(guò)日子的，而是事業(yè)心頗重的“大人”。當(dāng)這個(gè)身份確定時(shí)，我的'世界沒(méi)有了一絲陽(yáng)光。我把這個(gè)確定，當(dāng)成了負(fù)擔(dān)。
直到那個(gè)人的開(kāi)導(dǎo)。
因?yàn)閷?shí)踐分的差異，另同學(xué)們都異常的急躁，都來(lái)找我改分。我就像走到了懸崖邊，隨時(shí)隨地都可能掉下去，摔得粉身碎骨。這時(shí)，有一只手拉住了我，對(duì)我說(shuō)：“不要放棄……有一天中午，來(lái)老師找我，說(shuō)作業(yè)為什么沒(méi)有收齊。我心不在焉的說(shuō)：”人不給我，不聽(tīng)我的，我能咋辦。地理的事情還不夠我煩的啊!“”那我想問(wèn)，是你的責(zé)任么?我聽(tīng)說(shuō)了，你們班是實(shí)施的最難的班級(jí)，我也知道你的壓力大，但是你把它當(dāng)做責(zé)任而不是負(fù)擔(dān)，會(huì)不會(huì)是好些呢?“來(lái)老師俏皮的笑著并看著我。我沒(méi)有做答，底下了頭。并走出了辦公室。我想了許久，終于明白了!是責(zé)任，不是負(fù)擔(dān)。這時(shí)我的世界，陽(yáng)光透入著，草盛開(kāi)著，一切都很美好。我喜歡這樣的感覺(jué)。
這才是我的世界，一切都很美好。是一個(gè)不再擁有陰霾的世界，而是一個(gè)盛開(kāi)著鮮的世界!
【美好世界初中作文】相關(guān)文章：
感恩創(chuàng)造美好世界作文10-18
美好中國(guó)美好世界抒情作文10-22
有關(guān)初中的作文12-10
感動(dòng)初中作文02-03
陽(yáng)光初中作文02-03
冬天初中作文02-03
微笑初中作文02-03
牽掛初中作文02-03
溫暖初中作文02-03
軍訓(xùn)初中作文02-03