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          同學(xué)的作文

          時(shí)間:2024-02-16 14:21:49 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            王虹小朋友: 你好! 很高興你能給我寫(xiě)信,也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說(shuō)出來(lái)。我非常愿意幫你擺脫困境。 我們先來(lái)分析一下原因,好嗎?你在信上說(shuō),你一個(gè)非常要好的同學(xué)請(qǐng)了你和另外幾位同學(xué),

            你立刻就答應(yīng)了。你還在信上說(shuō),自從這件事之后,同學(xué)們都和你疏遠(yuǎn)了,對(duì)吧?你知道是為什么嗎?那是因?yàn)槟愦饝?yīng)了別人,卻沒(méi)去,讓別人白等一場(chǎng),那他們就覺(jué)得你是個(gè)不守承諾、喜歡撒謊的人,他們和你在一起會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感。我想,這就是許多同學(xué)疏遠(yuǎn)或有意避開(kāi)你的原因了。 你知道嗎,我以前也碰到過(guò)你這樣類似的事情。有一次,我過(guò)生日,請(qǐng)了兩位我最要好的同學(xué)到我家過(guò)生日。就在我生日的前一天晚上,王晶,也就是我的同學(xué)給我打了一個(gè)電話,她不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我可能明天來(lái)不了了,可真對(duì)不起!蔽液芾斫,也沒(méi)有為此生氣?吹竭@兒,你可能覺(jué)得自己那天做借了嗎? 王虹小朋友,你肯定非常想和朋友們和好,那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個(gè)好的機(jī)會(huì),對(duì)那些同學(xué)說(shuō)清事情的經(jīng)過(guò),時(shí)不時(shí)地說(shuō)上幾句對(duì)不起,如果有必要的話,還可以送一份禮物,以表示自己有多么地想和好。 王虹,你以后和別人交往的`時(shí)候應(yīng)該注意自己的一言一行,出現(xiàn)了矛盾,要多從自己身上找找原因,主動(dòng)跟別人溝通。我說(shuō)的這些,你都明白嗎? 王虹小朋友,以后還有什么煩惱的話,一定要來(lái)找我喲!

            祝 學(xué)習(xí)進(jìn)步

          同學(xué)的作文 篇2

            教室里,一個(gè)小男孩坐在位置上,脖子上掛著繃帶,右手纏著紗布,正低著頭,吃力地用左手寫(xiě)字。他就是施孟松。

            星期二下午,第一節(jié)體育課上,同學(xué)們都在參加實(shí)心球測(cè)試,有的同學(xué)測(cè)試完了,玩起了足球。我們玩得盡興時(shí),施孟松和陳杭在搶一個(gè)足球。不小心,陳杭撞倒了施孟松,施孟松倒在地上,右手被自己的身子壓住。他咬著牙,忍著痛,慢慢地站了起來(lái)。同學(xué)們以為他只有痛一下,沒(méi)事的。之后的兩節(jié)課上,施孟松和平常一樣上課,一點(diǎn)也看不出有什么異樣。

            第二天早上,施孟松脖子上掛著繃帶,右手纏著紗布,臉帶笑容地走進(jìn)教室,同學(xué)們一臉的詫異,一問(wèn)才知道,原來(lái)昨天那一跤摔折了小手指。同學(xué)們忙問(wèn)他痛不痛,他搖搖頭。然后走到自己的位置上,安靜地坐下了,絲毫看不出一點(diǎn)痛苦的表情。

            上課時(shí),他專心地聽(tīng)老師講課。老師提問(wèn)時(shí),他眉梢緊鎖,似乎在思考著什么。做作業(yè)時(shí),他用那只沒(méi)受傷的左手細(xì)心地,吃力地,慢慢地寫(xiě)作業(yè)。與其說(shuō)他在寫(xiě)字,不如說(shuō)他在“畫(huà)”字。他每畫(huà)一個(gè)字,需要花很多時(shí)間,而且“畫(huà)”出來(lái)的'字歪歪扭扭的。但是他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。

            下課后,同學(xué)們都到外面去玩了,他還在教室里做作業(yè)。他的玩伴施雪勝走過(guò)來(lái),說(shuō):“施孟松,我們?nèi)ネ姘!”“我還要做作業(yè)!笔┟纤烧f(shuō)。施雪勝拉著他的手,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,老師說(shuō)過(guò)你可以不做作業(yè)。”“不,我必須先做完作業(yè),再陪你一起玩!笔┟纤烧f(shuō)完,又埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。

            施孟松,多么堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué),我佩服你!

          同學(xué)的作文 篇3

            一覺(jué)醒來(lái),伸個(gè)懶腰,我迷迷糊糊地走到窗前,想呼吸一下新鮮空氣,看看外面的風(fēng)景。卻看見(jiàn)了白皚皚的一片,心想:是不是下雪了?于是我清醒了一下定定神兒,仔細(xì)一看,哇!原來(lái)真是雪!我小心翼翼的蘸了一點(diǎn)窗臺(tái)上的雪,輕輕地放到嘴里嘗了嘗,雪的味道涼涼的,就像冰糕似的。

            我看著這美麗的雪景,地上仿佛鋪上了白色的地毯,屋頂仿佛刷上了白色的油漆,美麗極了。我想著想著,突然想到別人在雪地里滑倒的事情!拔壹覙堑紫碌难┻沒(méi)掃,趕快叫大家和我一起去掃雪!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。說(shuō)干就干,我立即給伙伴們打了個(gè)電話,他們都說(shuō)行。于是我三步并作兩步?jīng)_下了樓,等待他們的到來(lái)。不過(guò)一會(huì)兒,他們就來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,他們像大將軍一樣,拿著槍——大掃把,還拿著盾——簸箕,大搖大擺地走了過(guò)來(lái);钕駧孜淮髮④娂磳⒁蠎(zhàn)場(chǎng)似的,神氣極了。

            我把大家伙兒叫到了一塊兒,我們大家爭(zhēng)論了一會(huì)兒,分配好了工作。于是我們迫不及待地干了起來(lái),我和一位同學(xué)拿著兩個(gè)簸箕,把門(mén)口的雪鏟干凈。只聽(tīng)見(jiàn)“咔,咔,咔!睅茁,我們把門(mén)口的`雪鏟到了一邊。拿大掃把的立即馬不停蹄的掃了起來(lái),不一會(huì)兒就把剩余的雪掃光了。沒(méi)想到雪又下了起來(lái),雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)的飄著蕩著,天空仿佛變成了白色,一朵雪花不緊不慢地落在了我的手套上,我仔細(xì)一看,哇!雪花真的和書(shū)上的一樣,有六個(gè)花瓣,美麗極了?粗矍暗难┗,我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中。我想著想著,突然聽(tīng)見(jiàn)“哎呀!”一聲,把我從幻想里拉了出來(lái)。我回頭一看,原來(lái)是一位同學(xué)摔倒了,我們放下手里的東西,把他扶了起來(lái)。

            掃完了雪,我們堆了一個(gè)大雪人,然后又打起了雪仗,打了好久,我們渾身是雪,都快跟雪人媲美了。哈哈哈!我們大笑起來(lái)……

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