煩惱的作文實(shí)用(4篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文 篇1
我們當(dāng)中總有幾個(gè)是人人羨慕、父母炫耀的好學(xué)生。也許大家都認(rèn)為好學(xué)生都是快樂高興的，但是我想對你們說“你們是錯(cuò)的！”的確。我們是學(xué)生的榜樣，是老師的寵兒，是父母的驕傲。但我們卻并不是永遠(yuǎn)的快樂，其實(shí)我們也有其他學(xué)生的苦惱。
我們這些好學(xué)生大都是其他學(xué)生害怕的班干部，“嘿！紫鑫交作業(yè)了……”“明杰你怎么又沒帶作業(yè)呢？”嘿嘿！我們是不是很神氣呢？我們這些語文組長又在早讀課前開始催人了，學(xué)生們在我們的“唇槍舌劍”中個(gè)個(gè)手忙腳亂、不知所措，最終組員們都從雜亂不齊的書包翻出了自己“作品”，交到了我們的手上，我們捧著這些“貴重的作品”一個(gè)接一個(gè)地放在了辦公室里，便慢悠悠地回到了教室。
開心、神氣事情講完。我就開始表述好學(xué)生的煩惱——好學(xué)生：“現(xiàn)在壓力越來越大了，每天都忙個(gè)不停。如我們在其他同學(xué)玩的時(shí)間都在替老師改作業(yè)啊；被家長關(guān)注著自己的成績啊……”就說這件事吧——一天，因?yàn)榱患磳⒌搅耍瑢W(xué)校讓每個(gè)班級露些好看的節(jié)目。所以，我們班里就派了我們四個(gè)一起演出。我們的表演需要樂器，可每個(gè)人都有樂器。而我因?yàn)闃菲鬟�沒有找到，所以老師就叫我暫時(shí)用一個(gè)水盆和一根黑筆來表演。我開始有點(diǎn)拘束，但后來我還是表演起來：“咚（聲音）我們四人走上臺；啪（聲音）歡慶鑼鼓敲起來；滴（我的聲音）咱們說點(diǎn)兒什么呢；嘣（聲音）88……”每當(dāng)我在敲起可惡的“家伙”時(shí)。我會看到老師會偷偷地笑；我會聽到同學(xué)們的`議論和大笑；我會想到隊(duì)員的不屑。雖是這樣，我卻依然保持著良好的狀態(tài)結(jié)束了這場排練。回家后我開始不時(shí)的不解和抽泣，但是為了對得起“好學(xué)生”的稱號，我都堅(jiān)持下來，并努力地在后面的比賽中獲得了不錯(cuò)的名次。
家長們，老師們，同學(xué)們。你們知道了我的煩惱了嗎？其實(shí)我這個(gè)煩惱只是好學(xué)生煩惱中的一個(gè)。同學(xué)們不要厭惡好學(xué)生的嚴(yán)厲。之所以我們的嚴(yán)厲，是因?yàn)槲覀兪菫槟銈兊某煽冎�；不要厭惡好學(xué)生的不屑，之所以我們的不屑，是因?yàn)槲覀兪且屇銈儊砼W(xué)習(xí)；不要厭惡好學(xué)生的成績。之所以我們的成績那么好，是想讓你們來以我們做榜樣，努力學(xué)習(xí)……我希望我用我的煩惱不僅是要告訴長輩們不要給我們太多的壓力，應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合；還要告訴同學(xué)們好學(xué)生的難處，號召大家也要跟好同學(xué)好好相處。
煩惱是無處不在。我們每個(gè)人都會遇到心中的煩惱，我希望大家在遇到煩惱時(shí)勇敢面對，我們要相信陽光總在風(fēng)雨后。
煩惱的作文 篇2
我叫劉子赫，現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，說起我的煩惱，就是我的學(xué)習(xí)，真的是讓爸爸媽媽和老師們頭疼。老師可能對我的學(xué)習(xí)成績不再抱有希望了，爸爸媽媽可是不甘心，蘿卜加大棒，軟硬兼施，嘴上鼓勵(lì)我，暗地里使勁，恨不能讓我把玩的時(shí)間全部用上。查漏補(bǔ)缺，讓把之前學(xué)過內(nèi)容全部復(fù)習(xí)一遍，不希望托了班里的后腿。我也是無可奈何，難道我真得是笨嗎？究竟是哪里出了問題？
暑假里，媽媽也是下了狠心，沒有安排我去旅游，報(bào)了輔班，也犧牲很多玩的時(shí)間。把一年級復(fù)習(xí)了一遍，又將二年的一單元學(xué)完，自認(rèn)為已經(jīng)很努力了，也提前提掌握了課本知識，但是開學(xué)后，還是不理想。作業(yè)優(yōu)少，差評多，且考試也一直徘徊在75份左右。就拿這次單元測試來說，再一次讓我和爸爸媽媽以及我的老師們感覺無可奈何。語文77份，數(shù)學(xué)75分，卷子發(fā)下來，我仔細(xì)的`檢查，錯(cuò)誤千奇百怪。有的是不理解題意，有的是粗心，還有的是基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。卷子拿回家，我更是忐忑不安，小心地告訴爸爸和媽媽，看著他們的表情，能體會到他們的無奈。
想給爸爸、媽媽和老師們說，這幾次考試不理想，但我已經(jīng)開始努力了，可能是方法不對，目前還沒有明顯的進(jìn)步。但請你們相信，我會一堅(jiān)持，“咬定青山、綿綿用力，久久為功�！苯K有一天，我的學(xué)習(xí)將不再是煩惱。
煩惱的作文 篇3
在現(xiàn)在的這個(gè)年代，每家都應(yīng)該會有兩個(gè)小孩，我們家也是一樣，就在去年我們家又多了一位成員，我的妹妹，她的到來讓我很煩惱.
起初我對新成員的加入非常期待，但到后來我慢慢感覺到長輩們對我的關(guān)注越來越少，注意力都集中在了新來的小家伙身上，雖然我知道每個(gè)哥哥都會這樣想，可是心里還是有一種說不出的滋味.
隨著妹妹的成長，她知道的也越來越多，學(xué)會了走路，學(xué)會了使用手，也學(xué)會了說一些簡單的語言，這是好事，但是她也變得調(diào)皮，每次都會和我爭搶東西，我心里想著：“她小就讓著她吧!”每次都會給她，可是她卻不領(lǐng)情，每次只要書包一放下，她就會把里面的`書全都抽出來，而媽媽卻總以為是我把書亂扔，就算我努力去解釋可媽媽總是說：“妹妹還那么小，怎么可能有那么大力氣?”我相信這句話是每個(gè)哥哥最常聽到的一句話。終于有一天，妹妹在抽我書的時(shí)候媽媽剛好路過，我心里想：“你這個(gè)小壞蛋終于被逮住了啊!”可媽媽卻說妹妹還小不懂事。媽媽說的話讓我震驚了，我以為妹妹會被說一頓，可媽媽卻明知事情真相，但還選擇去原諒她，我再也忍不住了，我和媽媽吵了起來，然后生氣地回到了我的房間里，我聽到客廳里媽媽教育妹妹的聲音，心里好受些，冷靜下來想了想妹妹確實(shí)還小，我剛才對媽媽也不該喊，于是我出去向媽媽道了歉，妹妹也再也沒有來翻過書包。
煩惱的作文 篇4
哎，我的名字中真不應(yīng)該有“婷”這個(gè)字呀！
每次老師喊“�！钡�'時(shí)候，我都感覺是在叫我。因?yàn)榧依锶硕际墙形摇版谩钡摹，F(xiàn)在我好想要改名呀！
除了這個(gè)外呀，我還有一個(gè)愁的。我們家里的女孩名字里都有一個(gè)曉字，如：我的妹妹叫江曉容，名字有曉；小姐姐叫江曉妍，名字有曉；大姐姐叫江曉，名字里也有曉，而我叫江婷，名字里就是沒有曉呀！我還想改名字叫做江曉婷呢！最好把婷也改掉！改成什么都無所謂了啦！
這就是我名字的煩惱呀！
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