[優(yōu)選]我的老師作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文 篇1

　　我最尊敬的人是我們班的班主任李老師。

　　李老師對我們的學習要求很嚴格。李老師經(jīng)常檢查我們的背書。一大早，全班同學都端端正正地坐在座位上，大聲朗讀課文。突然，我感到一股殺氣向我們逼近。果然，李老師來了！李先生首先用鷹一樣銳利的目光掃視了我們整個教室，然后走上講臺。我有一種不祥的預感。然后，李老師說：“這個班，全班背書抽查！”然后，李老師第一個給我同桌周畫畫，我暗自慶幸自己沒畫。突然，我又聽到李老師說：“王樹林，你要背！”我趕緊接過書，走上前去接受老師的“折磨”。背完了手心都是汗，還好背了，不然…

　　李老師雖然嚴厲，但也是我們的“知己”！李老師知道我們在兒童節(jié)的“唱歌”部分過得不好，所以特意安排學生們在端午節(jié)假期去

　　KTV唱歌。同學們唱歌時，李老師給我們拍照、鼓掌，并給我們每人都發(fā)了獎品。李老師在給我們當班主任的五年間，帶我們參加了各種各樣的活動：登禹山、摘茶葉、做餅干、野炊……老師和我們一同活動的'情景歷歷在目。

　　李老師笑容滿面地走進教室，說：“對不起，耽誤了同學們幾分鐘，因為來了幾位上屆的學生，他們剛考完中考……上課！”看著神采飛揚的李老師，我們都能感受到李老師桃李滿天下的幸福。

　　這，就是我最尊敬的老師——李老師，一位嚴格、和藹、優(yōu)秀的老師。

我的老師作文 篇2

　　在我眼中，我們班的班主任是最善解人意的老師。袁老師的的眼睛亮亮的，炯炯有神，但一遇到開心的事就瞇成了一條縫；袁老師最有個性的“大波浪卷卷”頭不同于其他老師千篇一律的單一發(fā)型；袁老師最大的特點就非那兩顆潔白的門牙莫屬了。

　　這就是我們班獨一無二的班主任——袁老師。在以往學生眼里，布置大量作業(yè)是老師應有的“特權(quán)”，但自從袁老師當上了我們的班主任后，作業(yè)量卻大幅度降低，很是出乎我的意料。這種為小學生“減負”的方法非常有效，一經(jīng)實施便引起了反響，班上在很少有同學不交作業(yè)，而且其他同學的.作業(yè)也寫得越來越認真，越來越干凈、整潔了。到了五年級，同學們的壓力也隨之增大。

　　通常有老師占用班會的時間給大家復習，雖然老師也是希望我們考試考個好成績，但在緊張的復習階段中，唯獨班會是能讓自己放松下心情的寶貴時間。袁老師在考試前沒有占用班會課的時間，而是正好利用班會課帶著我們做游戲，特意為我們準備調(diào)解狀態(tài)的一個時間。當同學們盡情享受了班會課的美好時光后，又投入到了緊張的復習當中。

　　果然同學們在期末考試中就拿到了另各自滿意的成績！六年級開學，袁老師就給了我們一個最大的驚喜。和自己喜歡的同學、好朋友一起同桌一直以來是同學們一個不可實現(xiàn)的夢，但袁老師去滿足了我們這個“夢寐以求”的心愿。大多數(shù)同學和同桌一起進步、一起努力、互相幫助，看來，不一定兩個關(guān)系好的同學坐在一起就會講話，就會退步，所以說，要敢于“創(chuàng)新”！我們做袁老師的學生最輕松！因為我們有個善解人意的好老師！

我的老師作文 篇3

　　馮老師是個又高又胖的男人，還是個戴眼鏡的的數(shù)學老師。他從一年級到三年級都教我們，因此，我們已經(jīng)建立了深厚的感情了。

　　馮老師講課的時候情緒好極了，他一邊講一邊做起搞笑的動作，讓枯燥無味的'加減乘除變得更搞笑，還讓我們哄堂大笑。

　　有一次，一位同學在說話，被老師看見了，氣哼哼的說：“我在上面說，你就在下面玩，把他帶到教導處”。結(jié)果，他以后也不敢上課開小差了。

　　期末快到了，同學們都在緊張地復習，老師忙著復印試卷，從早到晚都忙個不停，老師為了我們喋喋不休，我們不要辜負老老師對我的期望啊�？荚嚭螅�老師把試卷發(fā)了下來，我居然考了75分，我好害怕啊。老師走到我旁邊，我立刻慌了，老師對我說：“你考得不太理想，沒關(guān)系，下次努力”。喲，這句話真溫暖，好想給我吃了顆“定心丸”，整個人都踏實起來。

　　如今，我上了四年級，有時看到老師聲音嘶啞，還不時咳嗽，我還要對您說一聲：“謝謝你”。

我的老師作文 篇4

　　謝謝您在這一學期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間，我們就要升入四年級了。此時此刻，我的腦海里時�；貞浧疬^去的一段時光。

　　老師，您教育我們：“時間就像金錢�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長，“白發(fā)方悔讀書遲，”有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

　　“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂，才能充滿生機;只有學到知識，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此，我收獲到了笑對人生。

　　“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難�！敝挥卸嘧x書，讀好書。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會上立足。我收獲到了知識。

　　您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你�！币粋�人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨�饑餓和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎？

　　這學期我收獲到了豐碩的`果實;同時也感謝親愛的老師：老師，您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時常回憶起我們在一起的點點滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。

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