(推薦)實(shí)用的幸福的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
在流星劃過(guò)天際的瞬間，許下一個(gè)美麗的愿望。
——題記
那些驚天動(dòng)地的，其實(shí)從未出現(xiàn)過(guò);那些縈繞心頭的，一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。世事像流水一樣悄無(wú)聲息地逝去，成長(zhǎng)中的我，抓不住曾經(jīng)的小幸福。我知道，我不是一個(gè)很好的記錄者，我很健忘，而缺少的，又何止是記憶?
我是一個(gè)不善表達(dá)情感的女兒，13年來(lái)從未對(duì)爸爸說(shuō)一句“生日快樂(lè)”。我一直以為，爸爸不在乎這樣一句平淡如水的話。我總是半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我和老爸是忘年交，淡如水。”現(xiàn)在我才意識(shí)到錯(cuò)了。
不久前，我和同伴小竹出去散心，露過(guò)街邊的禮品店時(shí)，小竹拉我走進(jìn)去，讓我陪她選禮物，說(shuō)今天是她妹妹的8歲生日。我突然意識(shí)到今天好像也是爸爸的生日，好像……是吧。爸爸嚴(yán)肅的面孔在我眼前浮起又退去。
竹買(mǎi)好了，抱著給妹妹的禮物，向我告別。我此時(shí)仿佛意識(shí)到了什么，給爸爸發(fā)了一條短信：“爸爸，生日快樂(lè)!”這是我唯一能做的'事，一條短信，僅此而已。
第二天，媽媽臉上掩不住興奮，神秘地問(wèn)我：“你昨天是不是給爸爸發(fā)短信了?”我說(shuō)：“你怎么知道?”我心中異常緊張，卻輕描淡寫(xiě)地問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“昨天單位的同事請(qǐng)你爸爸吃飯，你爸爸的手機(jī)響了，他打開(kāi)手機(jī)后竟然愣了幾秒鐘。我趕忙問(wèn)怎么了，你爸的目光突然柔和起來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)有看到他那么柔和的目光了�！眿寢屵@時(shí)也用柔柔的目光看著我，“隨后他舉著手機(jī)大叫著對(duì)我們說(shuō)：‘看哪，女兒祝我生日快樂(lè)，看到?jīng)]!她說(shuō)祝爸爸生日快樂(lè)……’”
媽媽又說(shuō)爸爸那時(shí)好像個(gè)孩子，給同事看那條短信，你爸的臉上或許是因?yàn)楹攘司谱兊梦⒓t，眼睛興奮得閃光，看得出他真的很開(kāi)心。
我靜靜地聽(tīng)著，淚順著臉頰落下，無(wú)聲無(wú)息。我轉(zhuǎn)過(guò)身，使勁地抹了抹了臉。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)：“你怎么了?”“沒(méi)什么，迷眼了，眼有點(diǎn)癢。”我故作鎮(zhèn)靜。
望著窗外，我似乎看見(jiàn)爸爸喝醉的臉，看到他堅(jiān)毅的身影，看見(jiàn)一個(gè)男人、一個(gè)父親挺拔的身軀里，那顆柔情似水的心。
走出家門(mén)，我發(fā)覺(jué)天空原來(lái)是那么藍(lán)，空氣中彌漫著淡淡的花香，我深深地嗅了一下，那是幸福的味道。
幸福的作文 篇2
當(dāng)代中學(xué)生是幸福的，我們大多有完整避風(fēng)港——家，有著愛(ài)我們的父母，關(guān)心、照顧我們的長(zhǎng)輩。我們有一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，有著溫柔慈祥的老師，關(guān)愛(ài)我們的校領(lǐng)導(dǎo)。我們有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成功的伙伴們，這是一個(gè)成功與友誼筑成的的樂(lè)園。如果誰(shuí)有困難，父母、老師、同學(xué)以致社會(huì)各界都會(huì)伸出援手，幫助渡過(guò)難關(guān)，讓幸福的.笑意重新回到他的臉上。我們——當(dāng)代中學(xué)生是幸福的呀！
但當(dāng)代中學(xué)生也是有壓力的。大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面感到很大的壓力。據(jù)天津師大教育系陰國(guó)恩先生等的《中學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)程度及其心身反應(yīng)的調(diào)查》一文顯示，從中學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的程度評(píng)價(jià)來(lái)看，“非常重”者占有12.5%，較重者占44.8%，適宜者有36.0%，只有5.1%和0.6%的學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較輕和非常輕。我們每天要面對(duì)繁重的課程，繁多的考試，煩人的習(xí)題，以及分?jǐn)?shù)排名升學(xué)等各式各樣的壓力。更有老師的要求、父母的期望、同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)……一切事物如五指山一樣壓在我們心間。所以有一個(gè)個(gè)花季少年輕生自殺，發(fā)生了一起起令人心痛慘劇。唉，我們也“壓力山大”呢！
出事必有因，有因才有果，壓力與幸福的產(chǎn)生也是具有內(nèi)外兩因的因果關(guān)系。
首先是外因，其實(shí)黨中央，國(guó)務(wù)院早已要求“減負(fù)”，但實(shí)質(zhì)上是明減實(shí)加，我們的作業(yè)沒(méi)看少過(guò)，學(xué)習(xí)任務(wù)量更別說(shuō)了，天天呼啦啦一大書(shū)包，家長(zhǎng)問(wèn)書(shū)包為什么這么重，結(jié)果回答還一部分在學(xué)校里嘞。外界壓力一個(gè)比一個(gè)多，一個(gè)比一個(gè)大，甚至連成年人也無(wú)法承受這一眼望不到頭的壓力與負(fù)擔(dān)。
但其實(shí)我們也享受了許多外界的幸福 。你看，家長(zhǎng)讓你豐衣足食，溫暖安全，這不是幸福嗎？你有這受教育的權(quán)利，能學(xué)習(xí)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)大能有一技之長(zhǎng)為國(guó)家出力并過(guò)上更好的生活，難道這不是幸福嗎？老師之所以對(duì)你嚴(yán)也是愛(ài)你，這當(dāng)然也是一種幸福，某種意義上來(lái)說(shuō)，有壓力也是一種幸福，有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力才能前進(jìn)、進(jìn)步、接下來(lái)也許就會(huì)成功。
再說(shuō)內(nèi)因，其實(shí)壓力都是自己給的，自問(wèn)看看，你自己給了自己多少壓力？人不能沒(méi)有壓力，適當(dāng)?shù)膲毫?huì)鞭策我們學(xué)業(yè)進(jìn)步，沒(méi)有任何壓力的生活是不可想象的；但是太多的壓力會(huì)讓我們感到害怕，難受，厭世等，對(duì)生活沒(méi)有任何好處。并且，壓力會(huì)讓你內(nèi)心出現(xiàn)一道隔膜，他會(huì)阻擋一切積極的情感如幸福感、快樂(lè)感、自信心等，更別說(shuō)自我產(chǎn)生積極情緒了。這隔膜還會(huì)讓你內(nèi)心產(chǎn)生自卑、失落、消極等等負(fù)面情緒的溫床，這對(duì)正處心理發(fā)育期的中學(xué)生極為不利，這會(huì)影響我們中學(xué)生今后學(xué)習(xí)、生活以及人生道路。
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，幸福也一樣。幸福如溪水中的金子，有的很小，甚至微不足道，尋找幸福則是溪澗淘金，我們要在細(xì)心發(fā)現(xiàn)幸福，在心底里積累幸福，品味幸福。這樣幸福也會(huì)在你內(nèi)心產(chǎn)生一道保護(hù)罩，抵御一切外來(lái)的消極情緒，你會(huì)獲得幸福金塊，會(huì)讓你一輩子受益。
我認(rèn)為，我們當(dāng)代中學(xué)生有壓力有幸福，我們比上一代好得多，更不用說(shuō)祖輩了，這簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)然這不是十全十美，我們生活水平高了，父母老師對(duì)我們要求更高了，我們的學(xué)習(xí)壓力更大了。當(dāng)然我們不必?fù)?dān)心，因?yàn)槲覀兊降自趺礃舆�是在于你個(gè)人，在這個(gè)幸福與壓力并存的世界，我么要辯證的看待它們，有一個(gè)良好心態(tài)，均衡發(fā)展來(lái)迎接你未來(lái)美妙的人生吧！
幸福的作文 篇3
那天，在朋友的邀請(qǐng)下，我來(lái)到了這個(gè)公園。白天的湖邊，陽(yáng)光照耀著水面，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，我一個(gè)人漫步在草地上，感受徐徐的暖風(fēng)撫過(guò)臉頰的感覺(jué)，是那么溫暖，那么舒適。但心里不禁起了一絲寂寞，朋友們都是成雙成對(duì)的，只有我是孤單一人，我好羨慕。
我的朋友讓我伸出手，你的朋友也讓你伸出手，他們希望我們能相識(shí)，即便不是長(zhǎng)久的握手，哪怕握一下也好。可是，性格倔強(qiáng)的我，怎么也不肯先伸出手來(lái)，似乎誰(shuí)先伸出手誰(shuí)注定是失敗者一樣。于是，我們只有在朋友的.中間，互相散步，互相聊天。而你不知道的是，我在等待，等待著你能主動(dòng)向我伸出你的雙手，哪怕表示一下友好，可是，一個(gè)上午，我卻在失望中度過(guò)。
下午聊天的時(shí)候，你輕輕對(duì)我說(shuō)了一句對(duì)不起，我不想強(qiáng)求自己。
什么意思？我滿心疑惑地問(wèn)道。
你卻閉口不答，我只不過(guò)想知道你此時(shí)此刻的感受，你卻不肯說(shuō)，你可知道，我是怎么想的，你根本沒(méi)有顧及到我的感受，你知道嗎？
時(shí)光似乎永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人停下腳步，一下子以是傍晚時(shí)分。大家隨意的坐在草坪上，我和你也是一樣，只不過(guò)不同的是，大家都在聊著天，而我和你之間只有默然。他走過(guò)來(lái)在我們中間坐下，似乎他的到來(lái)讓我們之間的氣氛稍微活躍了些�？墒菫槭裁矗瑸槭裁次覀冎g一定要有一個(gè)人的存在才能說(shuō)話？難道我們就不能面對(duì)面的單獨(dú)談?wù)剢�？這是你的錯(cuò)還是我的？我疑惑，我不解，我茫然
似乎活躍的氣氛帶動(dòng)了你，你開(kāi)始和他們玩耍，而我站在一旁看著，看著你們玩，看著你們開(kāi)心，而我一直在等待著，等待著一個(gè)似乎一輩子都不可能發(fā)生的事情——伸出你的雙手，和我握手。
外表堅(jiān)強(qiáng)的我沒(méi)有任何表情，而我的心在流著眼淚。
朋友們玩夠了，我和你再一次漫步在草地上，這一次我終于鼓起勇氣說(shuō)：你似乎忘記了一件朋友見(jiàn)面時(shí)會(huì)做的事。
你睜大眼睛看著我，似乎在問(wèn)有嗎？
我伸出手說(shuō)：握手，你忘了這個(gè)。
我沒(méi)忘記。你笑著說(shuō)，只是，我一直在等待著你能伸出你的雙手來(lái)和我握手。
我們笑了，原來(lái)我們的想法是一致的。在笑聲中，兩雙手緊緊的握在了一起。
幸福的作文 篇4
整個(gè)城市陷入了黑暗/孤獨(dú)的人尋找的定位/偽裝成了一種防御/防衛(wèi)，被人們看穿了。
是的，我真的不明白意思。人從出生開(kāi)始努力，終于有了新的一天，在過(guò)去的記憶和遺憾中慢慢死去。
從出生到死亡，位移為零。
也許生命中看似微不足道的片段，才是生命的意義。就像學(xué)生一樣，雖然大部分每天都是爆滿，但是做習(xí)題的時(shí)候不忘抱怨教育制度。但讓我們感到快樂(lè)的，可能是普通的問(wèn)候，可能是像現(xiàn)在這樣涂鴉自己的感受，也可能是在一個(gè)死寂的夜晚聽(tīng)著mp3，感受著和自己相似的音樂(lè)……那一刻，我們的快樂(lè)仿佛與這個(gè)復(fù)雜虛偽的人類(lèi)無(wú)關(guān)。
偶爾會(huì)有一種孤獨(dú)感，可能是沒(méi)有原因的。可以是抬頭仰望黑色天空的那一瞬間，也可以是聽(tīng)到別人尖銳笑聲的那一瞬間，更可以是發(fā)現(xiàn)自己走神了很久的那一秒......
我們的心情，天氣預(yù)報(bào)，毫無(wú)預(yù)兆。
我在一所重點(diǎn)中學(xué)，很多人整天坐在座位上做大量的習(xí)題，一堆堆的課本堆成一座圍城。這時(shí)，人們往往會(huì)感到沮喪。壓抑。
也有不怎么學(xué)習(xí)的。有的女生戴各種眼影、假睫毛、雙眼皮、輕腮紅、夸張的衣服；一些男孩抽煙打架。他們用外在的張揚(yáng)來(lái)掩飾內(nèi)心的無(wú)知和空虛。
我應(yīng)該是介于兩者之間的那種人。我不怎么玩，但是我不怎么努力學(xué)習(xí)。某種程度上，這種人應(yīng)該是最可悲的。
呵呵，我真是個(gè)可悲的人。
就在我15歲之后，我的額頭上出現(xiàn)了一個(gè)整齊的.劉。我身材矮小，長(zhǎng)相平庸，平庸到隨時(shí)會(huì)被躁動(dòng)的人群吞噬。
雖然我在校刊上發(fā)表過(guò)幾首零碎的詩(shī)，不過(guò)是一些笨拙凌亂的文字。
如果世界都是上帝的孩子，那我就不是上帝的寵兒，而是迷失在角落里的孤兒。
別以為我是蜷縮在角落里的自卑小孩。相反，我甚至自負(fù)。一直以來(lái)，我都覺(jué)得自己在某些方面很有造詣，比如音樂(lè)。我想我和音樂(lè)有特殊的聯(lián)系。只有在音樂(lè)的世界里，靈魂才是最真實(shí)透明的。另外網(wǎng)上還有單詞和作文。我經(jīng)�；孟胗幸惶炷艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的作家，每天晚上在鍵盤(pán)上輸入自己的想法，然后提交給一些著名的雜志，靠稿費(fèi)謀生。但幻想越美好，現(xiàn)實(shí)給你的打擊就越重。
我終究還是最普通的孩子。沒(méi)有名氣，沒(méi)有仰慕。
現(xiàn)在，我沒(méi)有太大的希望。在這樣一個(gè)寂靜的夜晚寫(xiě)下最真實(shí)的文字，足以讓我微笑。
只要有笑容，一切都會(huì)好的。
手輕輕地敲著鍵盤(pán)。
我只想堅(jiān)持每一步/我應(yīng)該走的方向/哪怕一路上偶爾受挫/生活是我自己的衣服/幸福/我想要的幸福/沒(méi)有束縛/幸福/我想要的幸福/不遠(yuǎn)
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