才女玉靈-寫人作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的才女玉靈-寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在全班四十幾個(gè)同學(xué)中，有上知天文、下知地理的翔翔;有把蘇軾文章背得滾瓜爛熟的宸宸;有跑步如風(fēng)一般的熙熙......但最讓我心服口服，豎起大拇指稱贊的，非“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”的玉靈莫屬了。

　　玉靈有一雙水汪汪的眼睛，如她的名字一樣，充滿了靈氣。她喜歡穿古色古香的服裝，常把頭發(fā)綰成一個(gè)髻，透著一股詩書之氣，讓人感覺像是從古畫中走出來的女子。她詩詞歌賦、琴棋書畫樣樣都行，是名符其實(shí)的才女。

　　她是小小女作家。她的作文，每次都被老師當(dāng)成范文展示。每當(dāng)這時(shí)，連一向喜歡開小差的幾個(gè)“調(diào)皮蛋”也會安靜下來，被她的文章所吸引。她寫的人，不管男女老幼，還是好壞親疏，經(jīng)她一刻畫，外貌、神態(tài)、語言、動作都展現(xiàn)得淋漓盡致，讓你情不自禁就喜歡上那個(gè)人;她寫的景，不管是山川河流、風(fēng)雨雷電，還是花草樹木、蟲魚鳥獸，在她筆下都那么栩栩如生;她記的事，生動具體，跌宕起伏，讓你仿佛置身其中，跟著她一起喜怒哀樂。

　　她是一個(gè)詩詞活寶庫。她的詩詞，不僅表現(xiàn)在記憶的數(shù)量多，而且能隨時(shí)提取，靈活運(yùn)用。有一次，媽媽去學(xué)校收費(fèi)，玉靈問媽媽：“阿姨，您知道哪些帶“柳”字的詩詞?”沒想到平時(shí)在我面前吹噓是詩詞寶庫的媽媽，居然愣在那里，一句都答不上來，就像是寶庫的鎖生了銹，怎么也打不開。再看看玉靈，眼珠一轉(zhuǎn)，隨口就噼哩啪啦來了七八句：“月上柳梢頭，人約黃昏后”“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”……如開閘的洪水，嘩啦嘩啦一下子就涌了出來。真沒想到，一個(gè)十歲小孩兒居然打敗了大學(xué)畢業(yè)的媽媽。

　　除了這些，她的朗誦字正腔圓，她的琴聲如高山流水，她的書寫清新飄逸……我把她當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣，一直在她后面馬不停蹄地追，但就算我使出渾身解數(shù)，也只能望其項(xiàng)背。這樣的人，怎能不讓人崇拜呢?

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