寫的作文400字[合集]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫的作文400字 篇1

　　小孩子一生下來就欠了媽媽的債，上學(xué)又欠了老師的債。往往這種債永遠(yuǎn)都還不清。

　　記得有一次，我把上學(xué)期寫的作文拿給你當(dāng)做是這周寫的周記，你改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)你拿著本子來找我問我你知道這是為什么的時(shí)候，我心里就像有十五個(gè)水桶七上八下的感覺。當(dāng)時(shí)我使勁搖頭否認(rèn)了，你讓我下課后去辦公室找你，我心里更忐忑不安了。連課也沒心思聽了，心里一直想該怎么辦，真想時(shí)間一直停留在這個(gè)時(shí)候，不要下課。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴響了，本是清脆美妙的'鈴聲卻讓我感到它像魔鬼般可怕。我躡手躡腳地走向走廊，還沒走到辦公室，你就出來了。我支支吾吾地向你說明情況，我才說了兩、三個(gè)字，你就親切地對(duì)我說了一句話：“這作文是你這周寫的嗎?”看著你的眼睛，我輕輕地?fù)u了搖頭。這時(shí)，你語重心長(zhǎng)地說：“寫作文呢要有真情實(shí)感，回去把今天的事情記錄下來，也是一篇很好的作文呢�！被丶乙院�，我就以《我犯錯(cuò)了》為題目把這件事情記錄了下來，第二天交給老師，老師給我寫的評(píng)語是——“這件事可能會(huì)影響你，誠實(shí)比什么都重要�！笔堑模�它會(huì)影響我，會(huì)在我即將要犯錯(cuò)的時(shí)候想起這件事，讓我引以為戒，做個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　感謝老師，在我的成長(zhǎng)路上，傳授給我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人。

寫的作文400字 篇2

　　今天上午，爸爸和我騎車去了勝利黃河大橋。路上，風(fēng)一陣一陣向我們吹來，塵土、沙子不斷向我們飛來，我們眼睛都睜不開。車川流不息，排放的尾氣難聞、刺鼻，讓人難以忍受。過了一個(gè)半小時(shí)，我和爸爸好不容易才騎到勝利黃河大橋。

　　遠(yuǎn)看，勝利黃河大橋猶如一架巨大的豎琴，凌駕于滔滔黃河之上，使黃河南北"天塹變通途"大橋全長(zhǎng)2817、46米，主橋長(zhǎng)682米，橋面寬19、5米。獲中國建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的"魯班獎(jiǎng)"。是溝通黃河尾閭兩岸交通的樞紐工程，也是黃河三角洲上的`一大現(xiàn)代工程景觀。

　　我們看了一會(huì)兒黃河，便往回走，走到了一個(gè)斜坡，我想也沒想，就沖了下去，水花飛濺，我滿身都是泥水——一只落湯雞（因?yàn)楫?dāng)時(shí)過為緊張，忘記了哪個(gè)是后剎車，也因后輪沒裝擋泥板）。唉！剛下完著坡，又沖上那坡，坡可真多，我忘換擋了，差點(diǎn)人車齊翻。太險(xiǎn)了！終于到平地了。

　　我們繼續(xù)往前騎，到了一個(gè)路口，我們拐了下去沒想到正在修路，我們只得無奈地把車推上來。到處都修路，讓人怎么騎！又一個(gè)路口沒修路，我們拐了下去。走上這條路，我才知道，什么叫遮天蔽日，什么叫塵土飛揚(yáng)。這條路上全是沙土，路面上行駛著重汽、重卡，不塵土飛揚(yáng)才怪。

　　我找了一個(gè)小攤，吃完飯，坐了一會(huì)兒，回家了。

寫的作文400字 篇3

　　今天下午第三節(jié)語文課，因葉老師要去開會(huì)而不上課。葉老師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：請(qǐng)自覺遵守紀(jì)律！

　　當(dāng)老師下樓去開會(huì)后，班上就開始亂了，有的同學(xué)串位；有的同學(xué)看漫畫書；有的女生圍成一圈，吃桌子上的零食；有的女同學(xué)圍在一起，談笑風(fēng)生�，F(xiàn)任的班長(zhǎng)根本管不住，只好向我們兩個(gè)已“退休”的班長(zhǎng)求援

　　我們走上講臺(tái)對(duì)大家說“請(qǐng)安靜，如有違紀(jì)，課后送交校長(zhǎng)室讓校長(zhǎng)親自全權(quán)處理!”我們這一招總算把大家震住了，我又說：”現(xiàn)在是上課時(shí)間，這兒是教室，不是你們的游樂場(chǎng)所。如果有人想要玩，那也可以，請(qǐng)出去！”

　　大家都鴉雀無聲地聽著，我又說：“看你們好像太閑了，布置一篇作文讓你們寫。就寫《當(dāng)老師不在的時(shí)候》，下課交，不交不準(zhǔn)回家�！毕抡n了我收了一大疊作文，把作文交給現(xiàn)任班長(zhǎng)，并讓他交給老師，當(dāng)老師得知是我做的`的時(shí)候，再次在同學(xué)面前表揚(yáng)了我。

　　雖然這種違紀(jì)的場(chǎng)面被我制止了！可如果沒有我出面制止又會(huì)怎么樣呢？

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