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          同桌的作文

          時間:2024-02-14 16:19:48 同桌 我要投稿

          【熱門】同桌的作文4篇

            在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】同桌的作文4篇

          同桌的作文 篇1

            我有一個同桌,名叫劉正語。他長的很瘦小,白白的皮膚,小小的`眼睛,一笑起來就瞇成一條縫。他還有一張能說會道的嘴,說起話來非常有意思。

            他上課表現(xiàn)很活躍,總愛接話兒茬。有一次,老師讓我們查字典,因為他回家認真預習了,所以很快說出了答案。但是老師沒有表揚他,反而批評了他,因為他沒舉手就發(fā)言。望著挨了批評的劉正語,我覺得以后他一定能改掉這個壞習慣。

            下課了,他也很愛說話,并且他說的話很有意思。有一次上課的時候,老師讓我們用“我和誰一起去干什么”造句。因為他下課還記得,就和我們說:“上課的時候老師不是讓我們造句嗎,我真想說,放暑假了,我和同學們一起去鯊魚肚子里游泳!蔽覀兟犃硕脊笮Α

            我覺得劉正語是一個愛看書、很活潑、很好動的同桌,我們會成為好朋友。

          同桌的作文 篇2

            我換過許多次座位,也換過不少同桌,我們一般同桌都是一女一男搭配著坐,說老實話,我最喜歡的同桌還是張井,昵稱:井哥。

            那是在新學期的開始,老師就把我倆調(diào)到一起。一開始,他老是拿我的東西,踹我的凳子,我們老是吵架。但一次考試,一個5分的應用題他不會做,他眼巴巴的看著我的試卷,快到收卷時他也沒看出什么來頭,他便把注意力轉(zhuǎn)向了我。他一副很委屈的樣子了,我最終把答案告訴了他。哎!沒辦法,算他運氣好有我這么個同桌。

            考試一完,他就翻臉不認人了,問他借什么東西,他都拒絕,又開始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個二郎腳,嘴里哼著小調(diào),這我還不管他。張井得寸進尺,還編起我的童謠來:邱玉潔垃圾又勒嗇,快來買一個,三無產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來,差點沒把肺氣炸了!哼!你編我也編:“天空一聲巨響,張井閃亮登場,天空二聲巨響,張井死在現(xiàn)場!睆埦彩莻不服輸?shù)?人,偏跟我鬧個夠,哼!我就舍命陪君子吧!

            鬧個下課還不夠,還鬧到上課來了。最后我假裝發(fā)起脾氣了,他還真學乖,鼓了個包子嘴——我們班的標牌動作。結束了這場戰(zhàn)爭。

            他那雙大大的眼睛,曾和我吵過架的嘴,一雙大大的手,給我留下了很深刻的印象。

            你,張井,只要一看到“禿雞毛”的形象,我就知道既兇巴巴又可愛的你。

          同桌的作文 篇3

            初進初一(16)班,映入眼簾的是一張張陌生的面孔。而對于性格略顯內(nèi)向的我來說,我不會像楊雁喨那樣,一下課就和一大幫朋友一起在走廊外面說笑聊天;也不會像男生們一樣,一下課就互相追逐,打打鬧鬧。剛開學那幾天的課間,我總是坐在自己的座位上,寫老師布置的作業(yè),寫自己的心情、日記,和老同學潘文忻聊聊天。老實說,那些日子,真是無聊極了。

            后來,老師給我安排了一個新同桌,她就是袁知聞。袁知聞的學習成績比我好,尤其是數(shù)學科,學習上遇到難題,她總能向我伸出援助之手;再后來和蘇惠敏同桌,蘇惠敏的學習也比我好,而我們課后總是有很多話題可以一起聊天;還和我們班的語文科代表曹楠做過同桌,曹楠是一個很熱心的同學,平常有什么問題,她都會盡自己所能幫我解決;還有

            每和一個同學做同桌,我就和她成為好朋友,而且不知是巧合還是老師故意的安排——除了第一次按身高排座位以外,老師每次都是安排女生和我同桌。不過我其實真的很感謝老師這樣的安排,因為每一個同桌都幫我打開了心中的結,克服了內(nèi)向的.性格。

            還有一個很值得一提的同桌,她就是我們班的班長劉紫瑤。劉紫瑤真的是一個很合格、很貼心的好同桌:她總能在我無聊的時候陪我聊天;她總能在我學習成績下降了的時候安慰我;她總能在我心情不好的時候幫助打開心中的結。更讓我佩服和驚喜的地方,是她和我一樣,喜歡在有空的時候?qū)懸恍╊愃粕⑽脑姷奈恼、句子,我們有空的時候,會一起交流我們心中的感想。套用她的話就是“她是我的鐘子期”。

            初一(16)班的同學,每一個都是那么奮發(fā)向上,努力前進,身上具有許多令人佩服、令人驚訝的精神、品質(zhì),我希望自己能夠?qū)W習到每一位初一(16)班的同學身上那種精神,不僅僅是同桌才能成為好朋友!

          同桌的作文 篇4

            “。⊥此牢伊!”我“心疼”得看著手臂上一尺長的“紅色長江”痛的哇哇大叫。要問這“杰作”出自誰人之手,我的同桌“母老虎”是也。

            “母老虎”姓陳名婧,別看他名字里有個“婧”字,可辦起事來一點兒也不文靜,相反還很沖動。我和他正好相反,有一次,他覺得我寫的字太大,便提醒了我一下,明顯還有些諷刺的意思。我順口回絕了一句:你懂啥!寫大字的人性情豪放!你寫字那么小,怪不得那么……”她那兒受得了著這種侮辱,怒發(fā)沖冠,拍案而起,恨不得把我活吃了。當然,強中自有強中手,每當遇到這種情況時,我都會裝作沒事的.樣子,要么望著窗外,裝模作樣的說:“今天天氣真好!”要么“瀟灑”的從他身邊走過,說聲:“我要去廁所!”便溜之大吉。這種情景常令他又好氣又好笑。

            我對周杰倫歌曲的癡迷程度,地球人都知道。有一次,我正唱著《黃金甲》。當我唱到“千軍萬馬萬馬”她又發(fā)怒了。我一腦子的“?”“我唱歌關你屁事?”“嘿嘿”她冷笑了兩聲“別以為你罵我我就不知道!”“大人,小的何時罵過您呢?”“還說沒罵?你剛才明明罵我‘陳婧王八王八’當我是傻子啊!”(老天!冤死我了!她的聽力怎么這么好?)“你本來就是傻子”我小聲嘀咕了一句!笆裁矗俊薄皼]沒沒……沒什么!”不管我怎么解釋,一切都是徒勞的,他抬手在我手臂上作了個“記號”!昂媚胁桓贰蔽胰讨弁椿亓思遥宦飞,我一直在埋怨方文山,寫什么不好,非寫這么個破歌詞,害得我吃盡了苦頭。

            咦?她來干什么?不好!一定是有人告了密,說我拿他“做菜”了,我可不想再“血流成河”。收起本子,開溜……

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