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[熱門]一幅漫畫的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的一幅漫畫的作文3篇,歡迎大家分享。
一幅漫畫的作文 篇1
我看過一幅叫《假文盲》的漫畫。
漫畫上有四個(gè)“文盲”。他們都站在兩側(cè)有柵欄攔著的“母子上車處”里,把一對(duì)母子擠在一旁。這四個(gè)“文盲”,站在最前面的一個(gè)是中年婦女,身上穿著大棉襖,眼睛直視前方。第二個(gè)戴著軍人樣的棉帽,閉著眼睛。第三個(gè)是四、五十歲的看似穿著高跟鞋的男人,半閉著眼睛。最后一個(gè)戴著口罩,臉上顯出不高興的神色。他們看起來都是有頭有臉的人。在“母子上車處”外面,一位抱著孩子的母親,穿著單薄的連衣裙,滿臉無奈地看著這四個(gè)人。
這些人為什么會(huì)自己站在“母子上車處”里,而把這對(duì)母子擠到一旁呢?難道他們真是“文盲”嗎?不,完全不是。他們只是覺得這里沒有擁擠的人群,還可以先上車。
不只是在漫畫里有這樣的事,現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的現(xiàn)象。例如,在公交車上,有幾個(gè)座位是“老弱病殘?jiān)袐D”專座。然而,有的'人卻偏偏坐在這種位置上。有老人、殘疾人或孕婦上車時(shí),他卻把頭偏向一邊,裝著沒看見;有的甚至連別人示意要坐下了,他都不讓出該讓的位置,只想等別人讓他。這些人真的是“文盲”、不識(shí)字嗎?不,完全不是。他們只是為了自己的方便而犧牲了別人的方便!
這是為什么?這是他們的道德素質(zhì)低下。這又意味著什么?這意味著中華民族千年的美德正在被這些人淪喪。
在此,我呼吁大家要做一個(gè)懂得謙讓、方便別人、有良好道德品質(zhì)的人。
一幅漫畫的作文 篇2
我曾經(jīng)在圖書館里看到過一幅漫畫,它寓意深刻,耐人尋味,至今我還記憶猶新。
漫畫上:夕陽西下,湖面上波光粼粼,一半呈現(xiàn)青綠色,一半呈現(xiàn)淺紅色,好不漂亮。湖旁有位叔叔,手提一個(gè)大水壺,壺里冒出一縷縷青煙。叔叔彎著腰,將滾燙的開水緩緩地倒向小樹,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著小樹,仿佛在說:“小樹小樹快快長(zhǎng),長(zhǎng)大后好讓我乘涼!睘榱瞬蛔寗e人破壞小樹,叔叔還拿來一塊木牌插在小樹旁,上面寫著五個(gè)引人注目的字:愛護(hù)小樹苗。叔叔身后的樹上有一只小鳥,它把一切看在眼里,急得“嘰嘰喳喳”叫,仿佛在說:“年輕人,不要用開水澆樹,樹會(huì)被燙死的。”可是,不管小鳥怎么叫喚,那位叔叔都無動(dòng)于衷。
看完這幅漫畫,我覺得漫畫里的叔叔很愚蠢,我好想對(duì)他說:“叔叔,你愛樹的方法不對(duì),應(yīng)該用涼水澆小樹,你用開水澆樹,愛就變成了害!
漫畫中的叔叔讓我想起了我的朋友。我的朋友很喜歡魚,生日那天,他爸爸送給他一大缸小金魚,他非常喜歡,還從網(wǎng)上買了很多的魚食。后來,我的朋友只要一有空就去看魚,給小魚喂食?葱◆~爭(zhēng)先恐后地?fù)屖,我朋友的`心里別提多高興了,就一直給魚兒喂食。由于喂得太飽,沒幾天,那一條條小魚就鼓著大肚子浮在水面上一命嗚呼了。我的朋友心里難過極了。
由漫畫中的叔叔,我還想到了我的好兄弟。有一次寫作業(yè)時(shí),我遇到一道思維拓展題不會(huì)做,而他已經(jīng)做好了。我跟他請(qǐng)教時(shí),他拿起寫好的作業(yè)本,神氣地對(duì)我說:“拿去抄吧!蔽野底愿`喜,有這么好的兄弟真是太好了。第二天考試時(shí)又遇到同樣的題目,別的同學(xué)都奮筆疾書,只有我束手無策,我心想:要是好兄弟不是給我抄答案,而是給我講解一下就好了。
這幅漫畫給了我深刻的啟示,它讓我明白了:我們要用正確的方式去表達(dá)愛,如果愛的方法不對(duì),那愛就會(huì)變成了害。
一幅漫畫的作文 篇3
今天我看到了一幅這樣的漫畫:一個(gè)叔叔在炎熱的夏天挖井,一口氣挖了三口井都不見水,并且還挖的一個(gè)比一個(gè)淺、小。叔叔沉思了片刻,決定再挖一口井。一想到清冽的泉水將從地下噴涌而出,叔叔頓時(shí)滿血復(fù)活,像打了雞血似的,一鼓作氣,不一會(huì)兒就挖了一個(gè)比前面三個(gè)都深的井?墒鞘迨暹是不見水的蹤影,這時(shí)叔叔又熱又累,就徹底死心了,說:這下面沒水,再換個(gè)地方挖。累了半天,毫無收獲,他很是懊惱,然后叼著煙,提著鐵鍬,扭頭就走了?烧l知那口井離地下水只有幾厘米的距離,如果再挖那么一點(diǎn)點(diǎn),就能享受勝利的果實(shí)了,可叔叔卻半途而廢了,惜哉!
看著這幅畫,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中類似的'例子還真不少呢!就拿我來說吧!
在我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴培訓(xùn)班。一開始我興趣很高,從一年級(jí)到三年級(jí),每天中午放學(xué)后都去練。我心甘情愿放棄午休,讓奶奶直接把飯送到琴行,吃了就練琴。下午放學(xué)后也是一樣直接去。媽媽給我訂的目標(biāo)是,希望我在小學(xué)畢業(yè)前夕能考過鋼琴十級(jí)。那段時(shí)間我練得刻苦認(rèn)真,進(jìn)步很快。老師也很看好我,經(jīng)常當(dāng)著培訓(xùn)班的同學(xué)表揚(yáng)我。鋼琴考級(jí)從三級(jí)到七級(jí)一考一個(gè)準(zhǔn),而且還是全優(yōu),評(píng)委導(dǎo)師對(duì)我評(píng)價(jià)很高。我很享受,很開心,一家人可高興了。
爺爺奶奶為了鼓勵(lì)我,還給我買了一架鋼琴?墒堑搅撕髞,隨著曲譜越來越長(zhǎng),練習(xí)曲的難度越來越大,我開始出現(xiàn)畏難情緒。曲譜總是記不住,總有幾個(gè)音符彈錯(cuò)。練琴進(jìn)度停滯不前。指導(dǎo)老師很為我著急,媽媽下班了也直奔琴行陪我練,為我加油打氣。手都彈腫了,錯(cuò)的那幾個(gè)音符總是糾正不過來。我感到很無奈,煩躁抓狂,氣得直跺腳,像是受到了很大的委屈,不由得大哭起來。到最后還是選擇了放棄,F(xiàn)在想起來非常遺憾,如果當(dāng)時(shí)咬咬牙再堅(jiān)持練幾節(jié)課,說不定那幾個(gè)調(diào)皮的音符就被我馴服了,停滯不前的瓶頸也就突破了。就因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒有耐心堅(jiān)持,選擇放棄,當(dāng)逃兵,F(xiàn)在指法也沒有以前靈活了,把幾年辛辛苦苦練就的基本功付諸東流,所有的努力都半途而廢、前功盡棄了,現(xiàn)在想起來腸子都悔青了。
在學(xué)習(xí)上我也有這樣的毛病?磿鴷r(shí),只看前半部分,不看后半部分的結(jié)尾,看一會(huì)兒就覺得懂了,再往后看就覺得枯燥乏味,而把書一扔不看了,出去玩耍。誰知精彩的片段都在后面,放棄的正是精髓的部分,學(xué)習(xí)的成績(jī)大打折扣,達(dá)不到預(yù)期的效果。
這幅漫畫,給了我很大的啟迪。一個(gè)人的成功就像攀登山峰一樣,就算你離頂峰只有一步之遙,就算你突然遇到惡劣的氣候變化,如果你沒有勇氣去面對(duì)山峰的崎嶇險(xiǎn)峻,攻堅(jiān)克難,不能堅(jiān)持,就此止步不前,就會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)過登頂?shù)臋C(jī)會(huì)。就會(huì)成為漫畫中的人,失去精彩的人生。
毛爺爺說過無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。大文豪蘇軾也說古之立大志者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。要想成功,就要有堅(jiān)韌不拔的意志,相信自己,不灰心,不氣餒,百折不撓,持之以恒地奮斗,才能達(dá)到人生預(yù)定的目標(biāo),成為人生的大贏家。
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