感悟的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感悟的作文3篇，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
雨，來得突然，剛才還是陽光明媚、萬里無云，那眨眼的一瞬間，就已烏云密布，下起雨來。
雨，輕而緩時，它那輕柔、優(yōu)美的聲音使我安靜下來、柔和起來。我聽著它、看著它，仿佛這世間的一切事物都不能引起我的怒火。這場輕柔的.雨給我上了一節(jié)有關(guān)心平氣和的重要一課。
雨，重而急時，它那威武的聲音，像許多武林中人比武時的吶喊、吼叫，引得我心情澎湃，忍不住想找個沙袋活動活動筋骨，施展一下自己的身手。
雨，雖然變化無常，但是本質(zhì)是一樣的，都是那樣的純潔，那樣的干凈，它流進空氣里，空氣變得清新了；它流向植物，花花草草變得干凈了；它流到動物身上，動物變得活潑了；它流進我的心里，我的心變得更純潔了。
雨，不管干什么，都是那么的可愛，因為它是上天派來洗去心中陰霾與灰塵的使者。難道你不覺得下過雨之后，心情也變得豁然開朗了嗎？
雨早已經(jīng)停了，雖然它來得匆，去得急，但那刻骨銘心的純潔卻一直留了下來。
感悟的作文 篇2
大地感謝陽光，因為有了陽光，萬物才能生生不息。花兒感謝雨露，因為有了雨露，花兒才能璀璨奪目，蒼鷹感恩長空，因為有了長空，蒼鷹才能自由翱翔。“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩”。大自然中還有許多動物都知道感恩，我們又該如何踐行呢？
女兒是家里的小公主，衣來伸手飯來張口，但卻從來不懂得感恩，也沒鄭重地說過一句“媽媽，我愛你”。自從學(xué)校舉行了 “感恩---”的大型活動后，我發(fā)現(xiàn)女兒跟以前判若兩人了。學(xué)會對爸爸、媽媽、爺爺、奶奶心存感激了，昨晚吃完飯后女兒竟“煽情”地說：“媽媽，您辛苦了。媽媽，我好愛您。”當(dāng)女兒說出這些話之后，我的眼眶已經(jīng)被打濕了，心里暖暖的。我們緊緊地擁抱在一起，感覺好幸福，好甜蜜！以前，不管我們幫她干什么事，她都覺得理所當(dāng)然，還總一副盛氣凌人的樣子�，F(xiàn)在變了，也會說“謝謝”了，會幫忙干活了。這個周末，女兒見我洗衣服就立馬湊過來說“媽媽，我?guī)湍阆础保豢匆娢乙獟叩�，二話不說就搶過笤帚去掃了；又看到她姥姥在包蒸包，竟非要學(xué)著去包呢。樂的我們都合不攏嘴了。
從女兒翻天覆地的變化，我知道這的確是一次令人震撼而又令人動容的感恩活動，喚醒了孩子的.麻木、蒙昧的良知和愛心，從而深刻體會到家長和老師養(yǎng)育和教導(dǎo)他們的艱辛，愿孩子從此也學(xué)會感恩祖國、感恩老師、感恩他人，努力讀書用實際行動回報社會。
真的非常感謝學(xué)校舉辦的這個感恩活動，使孩子的心靈得到了洗
禮和升華，讓孩子學(xué)會了回報、學(xué)會了擔(dān)負起肩上的責(zé)任。也讓我們深深地體會到感恩的力量！
感悟的作文 篇3
午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
讀，是感悟。我在讀書中一點一點地長大。
讀李白，讀到的是瀟灑與不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”放蕩著他的自信與博大。他仕途坎坷，屢遭小人排擠，最后被玄宗賜金放還，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，飲酒高唱：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”酒入豪腸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個盛唐！他的飄逸與灑脫使人的胸中充滿了豪情，使我明白了笑對人生的美麗，在困難面前，我無懼無畏！
讀司馬遷，讀到的是剛直與堅韌。面對殘酷的刑罰，面對眾人的嘲笑，他沒有屈服，他依然屹立在歷史的巔峰。通古今之變，成一家之言，剛正不阿，留作正氣滿乾坤，幽愁憂憤，著成信史照塵寰！正是太史公的凌然正氣，才使他站在人生的高峰上呼嘯：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！闭恰妒酚洝纺恰笆芳抑^唱，無韻之離騷”的魅力使我了解了司馬遷，這個站在苦難之中的巨人，用他的毅力智慧譜寫了一曲生命的凱歌！
讀簡·愛，讀到的是頑強與自信。面對姑媽的虐待，表哥的欺侮，甚至管家的嘲笑，她都忍住了。但是當(dāng)眾人質(zhì)疑她的人格與尊嚴(yán)時，她不屈地反抗！她對生活充滿了希望。當(dāng)羅徹斯特向她求婚時，她聽到了心底的呼喚：“簡！簡！簡！”于是她掙脫了命運的鎖鏈，在災(zāi)難后找到了自己的真愛。她的'拼搏與勇氣使我不得不折服。我敬佩她，敬佩她那種敢于向命運挑戰(zhàn)的精神。
讀桑提亞哥，讀到的是堅持與拼搏。他獨自一人在海上與巨大的馬林魚搏斗了八十八天，本想滿載而歸，卻遇到了群鯊圍攻。最后一副巨大的魚骨架使他的夢想破滅。但他卻并沒有因此消沉，而是說了一句：“人是不能被毀滅的，你可以把他消滅，卻不能毀滅他�！贝说刃亟螅说葰飧�，不能不令人佩服。
……
讀，是感悟，我在感悟中體會到了讀書的快樂，在快樂中慢慢長大。讀書，是感悟，讀人，亦是感悟。在感悟中我們的精神得到了升華。
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