（合集）讀書的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀書的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
說起讀書想必很多人會(huì)第一時(shí)間反感，因?yàn)樵谏蠈W(xué)的時(shí)候讀書真的是一個(gè)非常頭疼的問題，很多人都對(duì)讀出袖子也比他們總想著去玩，但是有一些人他們是真的非常喜歡讀書，他們班讀書當(dāng)成一種興趣當(dāng)作一種愛好，他們能夠在書中找到自己的精神歸屬以及他們的樂趣所在，他們就是一些讀書迷。我們都知道讀書其實(shí)是一件非�？菰锏氖虑椋绻悴粚�(duì)讀書有興趣的話，你基本上很難去學(xué)會(huì)和看進(jìn)去里面的書。
我們班就有一個(gè)非常癡迷于讀書的人，他不管去哪里都要帶著書。最重要的是，他跟我們平時(shí)所認(rèn)知的一些讀書的形象并不一樣，別人都覺得讀書就是那種書呆子，每天就專門去看書讀書，然后把書本的知識(shí)融會(huì)貫通，但是他偏偏不一樣，他是一個(gè)非常灑脫的人，而且非�；顫姡綍r(shí)跟我們玩得很開�？梢�，重要的是他對(duì)于讀書這方面有著很深的自我認(rèn)識(shí)，他覺得讀書就是要融入和了解書本的知識(shí)，而不是要死記硬背，所以她什么書都看，博覽群書，為的是廣闊視野。他總說看書其實(shí)是為了了解外面的世界是怎樣的，在讀書的時(shí)候我們只能夠在學(xué)校這個(gè)范圍十公里內(nèi)活動(dòng)，但是書本卻可以帶她遨游世界。
這也是他為什么喜歡讀書的原因，她從小就受到他父親的炫耀，他家里有非常多的樹兒，小的時(shí)候經(jīng)常跟著父親一起看書，養(yǎng)成了這種看書的習(xí)慣，而且父親的有意引導(dǎo)讓他慢慢的對(duì)看書有了更深層次的意思和興趣。都說興趣使然，每個(gè)人只要對(duì)自己的事物感興趣，他就會(huì)刻苦用心的去鉆研，就像讀書一樣，一個(gè)不喜歡讀書的人，你就算給了一本最好看的'書，他也不會(huì)看，但凡對(duì)讀書有興趣的人，就算看四書五經(jīng)他也會(huì)看的津津有味。因?yàn)闀局杏兴木袷臣Z，有他的興趣點(diǎn)所在，所以看書真的是一個(gè)非常需要看天賦和興趣的人，這也是我們班這個(gè)書迷為什么這么招人喜歡和值得人尊敬的原因？因?yàn)樗褧镜闹R(shí)融會(huì)貫通以后還會(huì)跟我們講解，也會(huì)給我們分享一些讀書的技巧。
讀書的作文 篇2
我，是顧國和中學(xué)的一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書感覺”的采訪。
以前的我總是埋怨著，讀書好辛苦，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，稍有不留神，成績就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來，我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書”這個(gè)詞，我討厭讀書…
但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]有錢而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生，也沒有太好的條件。說那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍，在我們看來是文化的遺跡，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過幾十里來到學(xué)校，無論他們的年齡多大多小，都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽著老師講課，他們將那已斷了腿的長板凳的'一邊靠向墻角，勉強(qiáng)的坐著。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水，他們將盆捧起，一邊接著水，一邊學(xué)習(xí)。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點(diǎn)干草，做成一個(gè)套子握著。他們那…。我已經(jīng)不忍再說下去。
想起我，學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn)，但我還天天騎這個(gè)自行車上學(xué)，我處的教室是新裝修的，干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。
音樂想起了，從思緒中將我拉回。了，采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。
讀書的作文 篇3
小明是村里遠(yuǎn)近聞名的書呆子，家里藏書三千，小明整天只曉得讀書、看書，滿腦子想的都是書，做什么都離不開書。
小明家里有一只小貓，小明對(duì)它是寵愛有加，今天家里給小貓準(zhǔn)備的它最愛吃的魚被吃光了，這可怎么辦？小明急得焦頭爛額卻想不出一個(gè)辦法。忽然，小明想到了書上說魚兒離不開水�！澳撬锊痪陀恤~嗎？”小明自言自語地說，“可哪里有水呢？”這里是大草原上的'一個(gè)小村，方圓一百公里沒有一條河。突然，小明想到了居委會(huì)昨天才打通的一口井，不由得一蹦三尺高！井里不是有水嗎？小明提著桶，扛著魚竿，揣著心愛的百科全書大搖大擺地走出家門，興致勃勃地來到了井邊，放下魚桶，架上魚竿就開始釣魚了。
太陽升起了又落，月亮出來了。云朵飄走了，又飄回來。小蟲飛走了又飛回來了。小明先前的興致已由郁悶代替，雨沒釣上一條，破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來不少。小明想：書上說魚兒離不開水，可這半天沒上來一條是怎么回事？他拿出百科全書，手指把書頁來回翻動(dòng)，不知看了多少遍，突然，他一拍腦瓜，恍然大悟：“書上沒說水里一定有魚呀！”……
小明釣魚的故事告訴我們，讀書不能死讀書，要充分地思考，要多想才能明白其中的大道理。
讀書也不能讀死書，要靈活地運(yùn)用，要多實(shí)踐，才能靈活地掌握在手。
所以讀書要“活讀書！讀活書！”
【擴(kuò)展閱讀】
讀書隨筆感受
我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品，唯有讀書高”。因?yàn)橹挥凶x書，才能使我們的學(xué)識(shí)更加淵博，活得更為充實(shí)。
車胤是東晉時(shí)期著名的學(xué)者。他小時(shí)候家里很窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，非�？鄲馈Ｒ粋�(gè)盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去，發(fā)出晶瑩的亮光。車胤靈機(jī)一動(dòng)，心想：螢火蟲的光不是可以利用嗎？于是，他捉了幾十只螢火蟲裝在一個(gè)網(wǎng)袋里，做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上，他就借著螢火蟲的光讀書。
可想而知，車胤多么渴望讀書啊，他對(duì)知識(shí)追求的熱情，令我情不自禁地回想起幼童時(shí)的讀書片段：一天晚上停電了，但是我還是很想看書，忽然間想起車胤讀書時(shí)的情形，于是我便跑到外面去捕捉螢火蟲，然后用紙折成一個(gè)袋子，把螢火蟲裝進(jìn)里面，借著螢火蟲的光來看書。
我們不要做不學(xué)無術(shù)之徒，要知道開卷有益這個(gè)道理，因?yàn)樗纬腵開國之君趙匡胤也是靠博覽群書才把這個(gè)國家治理得整整有條。我們是跨世紀(jì)的新一代，猶如黎明初升的太陽，充滿著光明，充滿著希望。當(dāng)今世界科技日新月異，是一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，不掌握各類新的知識(shí)，就會(huì)成為時(shí)代的落伍者。為了我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，長大后更好地為國家效力。使我們的祖國邁向更加富強(qiáng)、文明的新境域。
平淡卻可以回味的文字更易于閱讀，也更具有閱讀的價(jià)值。表面華麗而毫無思想的文字，味同嚼蠟，索然無味。思想深刻而文字過于艱深，是作者太過憤世嫉俗，在考驗(yàn)讀者的耐力。
那些大家的散文看似波瀾不驚，但大海的深處卻是暗流涌動(dòng)。每一滴水都帶有時(shí)光的痕跡，每一朵浪花都深藏著歷史的煙云。這應(yīng)該就是文字的魅力。
我們之所以喜歡閱讀，是因?yàn)榭倳?huì)有一些文字讓我們感動(dòng)，感悟。叫我們無法罷手，難以釋懷。
像高山的巍峨，大地的廣袤，飛流的飄逸，小溪的靈動(dòng)；花的芳香，鳥的流影；佛家的禪語，詩人的清淚。皆為情懷，都成文字。
一花一世界，一字一感嘆。文字的魅力難以言表，所以，美的文字，深刻的思想，就是我們的夢想。
美的文字凈化心靈，深刻的思想塑造人格。能夠叫讀者讀懂，讀進(jìn)去，文字才會(huì)有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈，讓深刻的思想熏陶每一個(gè)大腦，應(yīng)是我們追求的目標(biāo)。
讀書的作文 篇4
說起讀書，大家都喜愛吧！沒錯(cuò)，讀書也是我生活中不可缺少的一大部分。學(xué)習(xí)了第一課后，我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活困難，連書都買不起，只能到書店悄悄地竊讀了�？墒�，現(xiàn)在還有書店不讓看書，真是奇了怪了。所以，我現(xiàn)在只好也在書店里“竊讀”了。
啟迪書店，緊臨著我媽媽的辦公室，我在媽媽辦公室一寫完作業(yè)，就會(huì)去那里讀書，那里的書可買可看，還有許多書在高一些的書柜上，雖然我一伸手就能夠的到，但是店主說：“像你這么大的小孩應(yīng)該看這種歷史書嗎？你應(yīng)該多看些圖畫書！”我趕緊找了一本書坐下看，但心里卻嘀咕著：“切，不就是兩本《史記》嗎？不看就不看！”
可過了一會(huì)兒，我就找到機(jī)會(huì)了。原來一中離這兒非常近，一到放學(xué)時(shí)間，就會(huì)有大批的學(xué)生朝這里涌進(jìn)，不是買吃的，就是買文具，反正是沒有一個(gè)人到這里看書，大家都圍上店主問這多少錢，那多少錢，我趁機(jī)“嗖”一聲把想看的書拿下，坐到一個(gè)角落里，津津有味地讀了起來。
大概是過了半個(gè)小時(shí)吧，我忽的聽到“嗞——啪”一聲，大概是有人走了吧，我在最后一個(gè)人擋住了老板的目光時(shí)，飛快地把書“蹭”的一下放回了書架上了，然后滿面春風(fēng)地走出了書店，出去后還聽到老板疑惑地說：“咦？這小家伙沒看上那本書，怎么還這么高興�。科婀至�！”
學(xué)習(xí)一定要“中西貫通”、“古今貫通”、“文理貫通”，我認(rèn)為要多讀這幾方面的書：英語我上了加強(qiáng)班；古書我看過《四大名著》、《東周列國傳》、《史記》、《漢武帝》等等；關(guān)于數(shù)學(xué)的'書也多，有《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》等。我想：如果我再繼續(xù)多讀書的話，也許會(huì)有更好的成績吧！
讀書的作文 篇5
我很喜歡讀書，還常常到了廢寢忘食的地步了，所以鬧出很多笑話。
我記得，我大概七八歲的時(shí)候，媽媽要加班，九點(diǎn)多才回來，爸爸又出差了，媽媽就做了兩個(gè)菜，讓我做完作業(yè)以后熱熱再吃。我寫完作業(yè)后，就開始看書，看得入迷，沒發(fā)現(xiàn)到了吃飯的時(shí)間了，一直到媽媽回來，發(fā)現(xiàn)桌上的飯菜還是原封不動(dòng)地放在那里，我還在轉(zhuǎn)心的看書呢！
還有一次，媽媽在做午飯，突然發(fā)現(xiàn)家里沒雞精了，就叫我下去買雞精，那時(shí)，我正在看我最喜歡的書，但也只好答應(yīng)了，在路上，我還一直想著書里的`主人公最后是怎么化險(xiǎn)為夷的，他最后成功了沒有……，在超市里，我還在想著這些問題，看見一個(gè)小袋子，我以為是雞精就買了回來�；氐郊遥野奄I來的雞精給媽媽看，可媽媽開了后，奇怪的問： “兒子，你怎么買了包鹽回來？”我一看果然是鹽，原來我買東西的時(shí)候一直在想書里的內(nèi)容，所以拿錯(cuò)了，我的臉一下子紅了。
看書很重要，因?yàn)闀锩嬗泻芏嘈碌闹R(shí)，看書能使人睿智，但有時(shí)一不小心，也會(huì)鬧出許多笑話。
讀書的作文 篇6
今天，學(xué)校舉行了一個(gè)關(guān)于讀書節(jié)的表彰大會(huì)，主要表揚(yáng)了這些“書香少年”“書香家庭”和“書香班級(jí)”。全校第一名是我們班的孟宇艷，我們都為她高興。
表彰大會(huì)開始了。剛開始先由校長和老師們?yōu)檫@些“書香少年”和他（她）們的父母頒獎(jiǎng)，再由家長講話，講過話后，就開始讓各個(gè)班的同學(xué)為大家表演節(jié)目了。
由于我們班的好多同學(xué)都有兩個(gè)節(jié)目，所以都被其他老師叫走了。輪到我們班了，我們又都回去了。上臺(tái)了，我們起初都很緊張，但看到老師微笑地向我們點(diǎn)頭，我們的心情就慢慢放松了，同學(xué)們發(fā)揮得都很好。我們笑了，老師也笑了。接著，我們又去準(zhǔn)備其它節(jié)目。由于這個(gè)節(jié)目是幾個(gè)班的`部分同學(xué)一起表演的，所以，還有一些同學(xué)沒到，過了一會(huì)兒，都到齊了�？斓轿覀兞�，我們又緊張起來。終于該到我們表演了，我們的心情又不知怎么回事，慢慢放松了。一個(gè)扮演小兔的學(xué)生的頭套沒系好，掉在了地上，全場的人都笑起來，我們也差點(diǎn)笑出了聲。我們的表演結(jié)束了，老師和同學(xué)們都鼓起掌來，我們的臉上露出了笑容。回到班里，老師給我們照了很多照片。我們高高興興的回家了。
通過這次讀書節(jié)表彰大會(huì)，我知道了：我以后一定要多讀書，多寫文章。
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