【精品】游記的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的游記的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
游記的作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去武當(dāng)山旅游。同車的還有爸爸單位的許多朋友，車行一天到達(dá)武當(dāng)山南巖宮。我們找了一家旅館住下，準(zhǔn)備明天去登山。
第二天，我們?cè)缭缙饋?lái)，踏上了通往峰頂?shù)纳铰�。路兩旁有參天大�?shù)，有密密層層的灌木，還有翠綠翠綠的竹林。頭上樹(shù)木的枝葉遮天蔽日，使山路顯得清涼、幽靜。腳下是用方石鋪成的石階路。登上幾級(jí)臺(tái)階看到一塊小平地，平地上住著一兩戶人家。好客的山里人在門前放著板凳和橫木，供游人休息。坐在上面，涼涼的，非常舒服。有趣是是，他們門前的桌子上放著四個(gè)罐頭支起的大茶桶，供游人飲用。
石階路一段段的，各段的臺(tái)階數(shù)量不等。有九十九級(jí)的叫九連路，有一百級(jí)的叫百步梯。踩著石階向上走，邊走邊數(shù)，只覺(jué)得有趣，連疲勞都忘記了。
快到山頂?shù)哪嵌温范笜O了。路兩邊攔著鐵鏈，欄桿兩旁就是懸崖絕壁。我拉著鐵鏈戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向上爬，在媽媽的鼓勵(lì)下我終于爬到了山頂。站在最高峰，再看那無(wú)邊無(wú)際的群山、云海，好象在看一幅巨大無(wú)比的`繪畫。此時(shí)此刻，我仿佛置身于人間仙境。這是，我才真正領(lǐng)悟到了爬山的樂(lè)趣。
在下山的路上，我想：只有不怕艱險(xiǎn)，才能到達(dá)山頂，才能看到那壯麗的景色。其實(shí)學(xué)習(xí)也不正是如此嗎？
游記的作文 篇2
今天下午，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起去爬山。
我們沿著石階小路，悠閑地向前邁步。石階小路兩邊有青青的小草，有各種顏色的野花、有張開(kāi)了笑臉的桃樹(shù)、有開(kāi)滿了雪白的梨花的梨樹(shù)、還有已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果的枇杷樹(shù)，還有一些我叫不出名字的樹(shù)。這可真像一副漂亮的`圖畫。我們身邊不時(shí)有蝴蝶飛舞，我和弟弟很想去抓幾只，但怎么也抓不到，我想蝴蝶最喜歡的應(yīng)該是大自然吧。
沿著彎曲的石階小路，我們不知不覺(jué)來(lái)到了半山腰。這里卻是另一番景色。漂亮的農(nóng)家小屋，清澈見(jiàn)底的的池塘，一群群的雞，一群群的鴨，一只只閑逛的小狗。偶爾還聽(tīng)到牛和豬的叫聲。
隨著夜色的降臨，我們來(lái)到了山頂上。這里的空氣格外新鮮。望著山下，高樓群立，燈光閃爍，就像天上的星星落了下來(lái)。
大自然太美了！
游記的作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我參觀了中山七路的陳家祠。
在那里，我看到了許多工藝品，有磚雕、石雕、木雕、象牙雕呵刺繡。而最吸引我的是一幅叫《晨曦》的孔雀刺繡畫。畫里面的孔雀披著美麗的羽毛，五彩斑斕，高貴地站立在早晨的陽(yáng)光下，十分逼真。爸爸告訴我，這是叔叔阿姨用針和線繡出來(lái)的。他還告訴我，我的刺繡技術(shù)是世界有名的`，得到了很多國(guó)家的贊賞。
回家的路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“那些叔叔阿姨真了不起�！卑职终f(shuō)：“那些工藝品都是叔叔阿姨們學(xué)習(xí)掌握了雕刻技術(shù)，才能做出來(lái)的。所以，你也要學(xué)好知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人�！�
游記的作文 篇4
今天，我們盼望已久的春游終于到了！這次春游的目的地是中山植物園。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到了植物園。首先，我們?nèi)チ藷釒е参飳m。
熱帶植物宮的大廳內(nèi)有一些熱帶植物。最漂亮的就數(shù)三角椰子啦！三角椰子枝葉繁茂，片片葉子尖尖的，像一個(gè)鋒利的小長(zhǎng)矛。我們又走進(jìn)熱帶雨林植物的天地。那里有許多秘密生長(zhǎng)旺盛的植物，如：神黃豆、毛瓜馥木、高山榕、刺痛草、馬藍(lán)等�？�！佛肚竹胖的還真像彌勒佛的`肚子！無(wú)憂花小小的，很漂亮，好像真沒(méi)有什么煩惱似的......接著，我們又來(lái)到了熱帶果樹(shù)的天堂。那兒有黃蟬、葉子花、華盛頓棕、旅人蕉、神秘果等植物。LOOK!能解瘴毒的檳郎滿樹(shù)秘密的葉子；菠蘿、龍眼、芒果也是枝繁葉茂。熱帶植物宮中真漂亮。
接著，我們?nèi)チ硕嗳舛噘|(zhì)植物的王國(guó)，那里是居住在沙漠的植物賴以生存的世界。一進(jìn)門，我們就看到了許多巨型仙人掌。有必要種這么多仙人掌嗎？走近一看，才知道這些仙人掌還有各種各樣的名字呢！你看，這邊就有金琥和鷲錦等巨大植物呢！咦？這幾個(gè)巨鷲錦怎么和同類不一樣？走近牌子才知道，這幾個(gè)巨鷲錦是變形的呀！哇！好粗的樹(shù)干哇！是什么樹(shù)呢？哦，原來(lái)是猴面包樹(shù)。我們還看到了百歲蘭、火龍果、仙女之扇、月兔耳、翠云等耐旱植物。
然后，我們又去玩了驚險(xiǎn)刺激的“橋世界”。別人都把這些橋玩遍了，可我卻只膽戰(zhàn)心驚地玩了“平安橋”和“鐵索橋”。
快樂(lè)的春游很快就過(guò)去了，我希望下次還能玩到比“橋世界”更刺激的游戲項(xiàng)目。
游記的作文 篇5
震雷山，是坐落在信陽(yáng)市東南郊區(qū)的一座小山，雖不比巍峨的名山大川，但卻有自己獨(dú)特的韻味。
今天，我們一家人一起去爬震雷山，一睹它的風(fēng)采。
來(lái)到震雷山的山腳下，沿著石頭鋪成的小路向前走，我們來(lái)到了一座木橋上，橋下是一潭碧綠的湖水，往下一看，湖水像一塊無(wú)暇的翡翠，湖面上偶爾還會(huì)游過(guò)幾只野鴨，湖水立刻泛起幾道漣漪，小魚兒也在水中歡快地游著，爭(zhēng)先恐后的吃著人們投放的面包渣，生怕誰(shuí)搶了似的，你看，它們先把嘴巴張成O形，跳起來(lái)，尾巴隨著身體擺動(dòng)一下，面包渣就被吞了下去，樣子真是可愛(ài)。踩在小橋上，魚兒在我們的`腳下亂蹦亂跳，感覺(jué)它們仿佛要從橋的縫隙里跳上來(lái)似的。
緊接著，我們沿著臺(tái)階向上走。映入眼簾的是綠油油的草叢和一棵棵高大挺拔的松樹(shù)、栗子樹(shù)等等，漫山遍野開(kāi)滿了五顏六色的小花，一陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，空氣中彌漫著芬芳?xì)庀�，使人心曠神怡。山上的�?shù)結(jié)滿了果子，使人感到了豐收的快樂(lè)。看，那棵碧綠的樹(shù)上還有幾只可愛(ài)的麻雀在嘰嘰喳喳的叫呢!
然后，我們又來(lái)到了茶園。那一排排整齊的茶樹(shù)，像一條綠色的圍巾圍繞著震雷山，像一條碧龍?jiān)陲w舞，又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在堅(jiān)守著自己的崗位。瞧，他們多盡職盡責(zé)呀!
離開(kāi)了茶園，我們又沿著陡峭的山路繼續(xù)向上爬，草叢中有蟋蟀在唱歌，風(fēng)兒姐姐在給它伴奏，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒就在微風(fēng)的吹拂下顯現(xiàn)出來(lái)了。聽(tīng)著這樣美妙的歌兒，使我要爬上山頂?shù)哪铑^更加堅(jiān)定了。
最后，我們終于登上了山頂。站在山頂上，仿佛可以摸到天上那飄渺的、變幻不定的云霧。那碧綠的浉河水，那蔥郁的樹(shù)木，那一望無(wú)際的茶園，真是美不勝收。
啊!震雷山，你就如同一片茶葉，犧牲了自己，把美麗和甘甜帶給了別人，讓人流連忘返。我相信，會(huì)有更多的人喜歡你，我相信，你會(huì)越來(lái)越美!
游記的作文 篇6
今天，我和媽媽、哥哥和姐姐去人民公園玩，到了人民公園我看見(jiàn)有許許多多的'老人和小孩子，有些老人在唱戲，有些老人在鍛練身體。
我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)，那里有爬山車、花果山漂流、水上步行球、娃娃城等等。我和哥哥玩了水上步行球，我們真高興，我媽媽說(shuō)“我們要回家了，”我們依依不舍的走了。
我希望媽媽下次還帶我們?nèi)ト嗣窆珗@。
游記的作文 篇7
第二站，我們來(lái)到了美麗的天山天池。天山天池被稱為西王母的“瑤池”，海拔1980米，面積為4.9平方千米，湖面呈半月形。
我們先乘車穿越了一望無(wú)際的戈壁，過(guò)了好久，才看到了這奇異秀麗的美景。天池的水會(huì)因天氣的變化而變顏色。首先，我們登上了一座小山，向山下望去，天池好似鑲在天山上的一塊翡翠。周圍群山起伏，山高谷深。池水清澈深邃，光潔如鏡。岸邊松林茂密，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際。我已被這如詩(shī)如畫的美景所陶醉。接著，我們來(lái)到了天池邊上。只見(jiàn)池水碧波蕩漾。在池旁，有一棵枝繁葉茂的`大樹(shù)。這棵樹(shù)原本不能生長(zhǎng)在比海平面高出如此多的地方，所以它長(zhǎng)在這里是一個(gè)奇跡，人們都管它叫“定海神針”。我向山上望去，看到半山腰上有一座廟，傳說(shuō)這是王母娘娘的廟。再向遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的峰頂仍有潔白的積雪，群山真像是戴著潔白的頭盔啊。我們坐上了快艇，欣賞這湖光山色，別有“雪山倒影山浮雪，無(wú)水無(wú)山不人神”的情趣。
不知不覺(jué)，就到了中午，我們來(lái)到天山腳下吃午飯，一抬眼就能看到崇山峻嶺。首先上了餐前水果，新疆是瓜果之鄉(xiāng)，水果甜滋滋的。然后上了手抓飯、手抓肉、羊肉串、烤馕等新疆的特產(chǎn)。我還親自去烤了羊肉串，吃著自己烤的羊肉串，心里美滋滋的，那個(gè)香啊別提了!
吃完飯，我們?nèi)タ刺焐狡俨�。那瀑布像一條白鏈從天而降，銀珠四濺，飛沫漫天。在瀑布下有一泓清泉，在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，連水底下的石頭都清晰可見(jiàn)。真是千姿百態(tài)，美不勝收啊!
天山天池在我心目中就像一個(gè)溫柔的少女靜靜地睡在大山的懷抱中。她的美景使我難以忘懷。
游記的作文 篇8
8月暑假里媽媽帶著我們仨個(gè)人去清島旅游，我們很開(kāi)森。我們第一天去我們坐了整整8個(gè)小時(shí)的車程!每個(gè)服務(wù)站我們都一一的下過(guò)那里的服務(wù)站都很有趣。有的吃東西丶有的買東西丶還有的趕著坐車……
我們下午3點(diǎn)左右才到我們直接去了第一個(gè)景區(qū)，我們第一個(gè)去的是桃花島，桃花島那里都是海邊。那里的`海無(wú)邊無(wú)際非常的美，我特別喜歡那里的海水。
第二次我們?nèi)チ烁咚�，那個(gè)高塔能照亮晚上在海里上行駛的船，讓它們不會(huì)迷路，我在那個(gè)塔那邊學(xué)到了很多知識(shí)，他的下邊也是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，特別的好看。我們看完了海灘就去酒店吃飯、睡覺(jué)，我們這一天玩得很充實(shí)。
第二天我們?nèi)チ撕＿呑隽丝焱В浅５目�，人家是讓我們做一次，可是我們做了兩�?我們?cè)谧鐾�，快點(diǎn)我們?nèi)チ松碁┻吥墙鹕纳匙影咨囊r衫，用沙泡一泡比你新買的襯衫，還要白我們?cè)谏碁┩媪艘徽�，那天晚上臺(tái)風(fēng)來(lái)了特別的涼快，我以為臺(tái)風(fēng)只是一點(diǎn)風(fēng)而已，誰(shuí)知道被媽媽一講我們終于明白了，那天我還看新聞很多人被埋在水頭導(dǎo)致死亡。
我們這幾天去了好多地方，都特別的好玩這個(gè)旅行是我這輩子最難忘的記憶， 我一定不會(huì)忘記。
游記的作文 篇9
我是一朵蒲公英，被風(fēng)吹落在每一個(gè)角落。今天，我游遍了許多地方，每一個(gè)地方都帶給我了不同的樂(lè)趣。
就在我正享受著夏日時(shí)光的時(shí)候，忽然感覺(jué)到我正漸浙往上飛，慢慢地，慢慢地，我飛得越來(lái)越高了，這時(shí)我才知道原來(lái)是風(fēng)爺爺來(lái)了，我的茸毛散開(kāi)了，在空中飛舞隨風(fēng)飄蕩。我飛到了一個(gè)很高的地方，那個(gè)地方是妙不可言的，可以俯看到所有的地方。不過(guò)，所有的物體都和我差不多大了；在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行；正在行駛的汽車小得像一只五彩繽紛的小圓蟲(chóng)；一條條細(xì)細(xì)的小路似乎是一條彎彎曲曲的.蛇……所有的物體都變得更小了更加迷人了！
浙浙地我往下開(kāi)始落了，周圍的物體也慢慢地變大了。不一會(huì)我看見(jiàn)了一大片綠草地，那里，又大又綠，真是美不勝收！一朵朵花兒在風(fēng)中舞蹈，綻放了它甜美的笑容，完全沉浸在了自己的舞姿當(dāng)中；小草們也在風(fēng)中舞蹈，一大片綠草一齊跳舞，一會(huì)兒向左搖晃；一會(huì)兒向右搖晃，讓人感到十分舒適。我已經(jīng)完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時(shí)候，風(fēng)突然又變了方向又把我從地上吹了起來(lái)，我看到了一只又一只的螞蟻身上背著許多的食物，我心想：螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西，它們是怎么做到的？就在我疑惑不解的時(shí)候，我看到了不可思議的一幕，每一只螞蟻都在努力地搬著，而其中一只螞蟻竟然在偷懶，雖然它沒(méi)有在搬東西，但它卻在做著搬東西的動(dòng)作，讓同伴以為它在搬東西，做著這樣的假動(dòng)作來(lái)迷惑大家，我覺(jué)得這只螞蟻真是太懶惰。
風(fēng)停了，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，終于落地了，我終于結(jié)束了我的旅途。這一次旅途給我了無(wú)窮的樂(lè)趣！
游記的作文 篇10
每次翻開(kāi)《西游記》時(shí)，我的心情總是那么激動(dòng)，但是感悟卻不盡相同。
在四大名著中，《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候，我讀的是漫畫本，那時(shí)借助于拼音閱讀，有時(shí)還需要媽媽在一旁解說(shuō)，雖然很辛苦，但是每一次閱讀時(shí)，依然覺(jué)得既過(guò)癮又有趣；到了四、五年級(jí)時(shí)，使用簡(jiǎn)明讀本，只感覺(jué)故事情節(jié)扣人心弦，但更吸引人的，是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖；時(shí)至今日，我開(kāi)始閱讀原著，那光怪陸離、色彩斑斕的神話世界依然沒(méi)有改變，可是通過(guò)自己的仔細(xì)琢磨，我的領(lǐng)悟卻在改變。
這是一部深受所有青少年讀者喜愛(ài)的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)，獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的.人物個(gè)性，有人喜歡它瑰麗的整體形象，有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白，還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái)，它那曲折的情節(jié)中，暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后，21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性，向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出，“不服麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，在花果山上自在稱王，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)，也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象，給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。
然而，每個(gè)人都明白，在當(dāng)今，即使是將來(lái)，絕對(duì)的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
作為一名中學(xué)生，有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的自由生活，但是不能忘記，自己是集體中的一員，我們既然沒(méi)有孫悟空七十二變的仙力，就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良，去建設(shè)我們的美好家園。因此，孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，同時(shí)，我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下，成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生！
歷經(jīng)時(shí)間錘煉，《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出，于是，我更明白，為什么《西游記》能夠傳承至今了。
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