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【優(yōu)選】實(shí)用的勝似親人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的勝似親人的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人的作文 篇1
在一個(gè)村子里住在一個(gè)苗族的老婆婆，她的兒女都外出打工去了，只有她孤身一人住在那兒。平時(shí)，她總是把鄰居梅梅當(dāng)成自己的孫女，一有好吃的都給梅梅吃。梅梅知道，老婆婆的`手腳不靈活，干活總是要弄傷自己。
梅梅看見(jiàn)非常心痛，于是，就經(jīng)常過(guò)去幫老婆婆干活，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一天，天氣十分寒冷，她幫老婆婆洗衣服，她先把衣服泡在水里， 然后，再用手把衣服一件一件洗干凈。衣服洗好了，可梅梅的手卻凍紅了。這時(shí)，老婆婆走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)梅梅的手都紅了，很是心疼。梅梅發(fā)現(xiàn)老婆婆在看她，梅梅 急忙把手藏進(jìn)圍裙里面，生怕老婆婆看見(jiàn)了，不讓她幫忙干活了。
老婆婆走過(guò)來(lái)，把梅梅抱在懷里，對(duì)她說(shuō)：“你幫我干活，我十分開(kāi)心，可是你也要注意自己的身體啊!不要把自己累壞了!”小女孩聽(tīng)了很感動(dòng)，想到:沒(méi)想到和我沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系的人，竟然會(huì)對(duì)我那么好!我一定要把她當(dāng)成親人一樣看待。老婆婆也十分喜歡這個(gè)小女孩，對(duì)她十分關(guān)心。兩個(gè)人都互相照顧，成了一對(duì)不是親人，卻勝似親人的“祖孫”倆。
勝似親人的作文 篇2
一天，一個(gè)平靜的小村子里來(lái)了一位新人——一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，打破了村民們的寧?kù)o生活。
她，原來(lái)是一個(gè)靠水吃水的老媽媽。她土生土長(zhǎng)在湖邊，是吃魚長(zhǎng)大的，也是穿魚皮衣活到八十多歲的。然而，五十多年前，她還是個(gè)妙齡巧婦時(shí)，一次紅軍招兵赤衛(wèi)隊(duì)，她的丈夫隨軍而去，這一去再也沒(méi)有回來(lái)。這五十多年來(lái)，她日夜思念著她的丈夫。她之所以來(lái)到這里，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是她丈夫解放的地方。
可是，一個(gè)水鄉(xiāng)人來(lái)到這里怎么生活，更何況她的手腳已很不方便。
這時(shí)，一個(gè)小姑娘來(lái)了，她是來(lái)幫忙的。她悄悄地進(jìn)了房間，整理一番，又端出一大盆臟衣服來(lái)到河邊洗了起來(lái)。此時(shí)已是寒冬臘月，刀子般的凌冽寒風(fēng)咆哮著。小姑娘的臉凍得通紅，手凍得僵硬。但她還是堅(jiān)持著。只見(jiàn)她將床單漂在水面上，使勁地搓著。風(fēng)越刮越猛，她的雙手都麻木了，漸漸不聽(tīng)使喚了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，床單順?biāo)�。她慌了，伸手抓了幾把，都抓了空。她靈機(jī)一動(dòng)，將搓衣板漂浮在水面上，輕輕踏了上去，終于找回了床單。她又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地搓洗起來(lái)。
這時(shí)，一只溫暖的'手放在了姑娘的肩上，是老婆婆。老人眼眶濕潤(rùn)，緊緊地抱住小姑娘，雙手不停地?fù)崦男惆l(fā)。
勝似親人的作文 篇3
住在一個(gè)偏僻的小村莊，小村莊里有17戶人家。大家快樂(lè)地生活在一起，互相幫助，互相嬉戲。
村里有一位老奶奶，已經(jīng)70歲了。媽媽總是跟我說(shuō)：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要多幫助奶奶啊�！眿寢屆看握f(shuō)這句話時(shí)，我的心里總是非常高興，因?yàn)槲依显缇拖霂痛蠹易鳇c(diǎn)家務(wù)活呀!
放學(xué)回來(lái)，做完作業(yè)。我便開(kāi)始做家務(wù)。我先拿了個(gè)掃把，在地上掃呀掃，掃呀掃，很快就掃完地了。我就拿起擦布，在窗戶上擦。擦完了，我就……直到所有的家務(wù)都干完了，我才開(kāi)始放松起來(lái)。
一天中午，我看到衣服臟臟的，便拿起竹簍，把衣服裝進(jìn)去，來(lái)到衛(wèi)生間，開(kāi)始洗衣服。突然，奶奶開(kāi)心地從門旁走了過(guò)來(lái)，她把拐杖放在一邊，抱著我說(shuō)：“孩子啊，你幫奶奶做了事，奶奶不知道該怎么感謝你啊�！蔽艺f(shuō)：“奶奶，沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的.�！�
自從我?guī)椭夏棠讨螅揖蛶椭烁嗟娜�，大家都叫我“幫助天使”�?/p>
勝似親人的作文 篇4
一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸著一位十幾歲小姑娘油亮的秀發(fā)，用自己滿是皺紋的臉貼著小姑娘白嫩的臉，含著淚說(shuō)：“孩子，謝謝你！”你能相信這是沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎？
一個(gè)樹(shù)木茂盛的山谷里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。在這個(gè)村莊里，住著一位慈祥的老奶奶，她有一張瘦削的臉，總是笑瞇瞇的，好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。她的丈夫在很早以前離他而去了，她的女兒在幾十里外的懸城教書，一個(gè)月只回來(lái)一次，家里大大小小的事都落在了它身上。
老奶奶加后院不足十米處住著一位漢族的小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花。它長(zhǎng)著一雙瓜子臉，眉毛彎彎的.，一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩剔透，神態(tài)里帶著一種鄉(xiāng)里姑娘的野氣。她父母是個(gè)熱心腸，一有空就去幫助老奶奶。小花的媽媽還教育小花：“你是個(gè)少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助老奶奶做一些力所能及的事�！毙』�(tīng)了，暗下決心一定要多幫助老奶奶。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花早早起了床，哼著歌，跑到了老奶奶家，沒(méi)想到吃了個(gè)閉門糞，可這難不倒她，她還知道一個(gè)秘密通道呢！小花繞過(guò)院墻，從后門來(lái)到了老奶奶家，眼前的景象讓小花大吃一驚，餐桌上擺著一碗吃了一半，已經(jīng)發(fā)霉的稀飯。連老奶奶平時(shí)最喜歡的小狗也餓得連搖尾巴的力氣也沒(méi)有了。事后，小花才知道，老奶奶的女兒得了重病，老奶奶急忙放下手中的活，趕往懸城，所以屋子才會(huì)這樣。小花看見(jiàn)這一切，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，她毫不猶豫轉(zhuǎn)身回家，端來(lái)了一碗剩飯放在小狗面前，小花看見(jiàn)還沒(méi)洗的床單，馬上洗了起來(lái)，正在晾床單的時(shí)候，老奶奶走了進(jìn)來(lái)…………
此情此景，怎能不發(fā)出“不是親人，勝似親人”的感概呢？
勝似親人的作文 篇5
花兒感謝土地的培育，稻谷感謝雨水的澆灌，大樹(shù)感謝陽(yáng)光的撫摸。而我最想感謝的是我的班主任老師薛老師，雖然她不是我的親人，但是勝似我的親人。
薛老師中等身材，大概四十歲左右，臉上的笑容和藹可親，眼睛不大，但炯炯有神，水靈靈的。
薛老師最大的本領(lǐng)，就是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。我記得我二年級(jí)有一次上語(yǔ)文課，我在玩一塊新橡皮，薛老師走到了我的.身邊，用手輕輕地敲了一下桌子，用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一下，好像在對(duì)我說(shuō)：“吳怡樂(lè)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，要認(rèn)真聽(tīng)講，下課在玩。”于是我馬上集中心思，認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，我走過(guò)薛老師身邊，她用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛又看了我一眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“吳怡樂(lè)，你是一個(gè)聰明的孩子，老師相信你會(huì)努力的。”一邊說(shuō)一邊露出她招牌式的微笑。
薛老師，您知道嗎？您的一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，對(duì)我的啟迪很大，現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的勁頭越來(lái)越大，我很想對(duì)您說(shuō)：“感謝您和藹可親的微笑，鼓勵(lì)的眼神，陪伴我茁壯成長(zhǎng)。"人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)在我們每一個(gè)人的身邊，感謝您辛勤的園丁—薛老師。
勝似親人的作文 篇6
我有一個(gè)小秘密，讓我慢慢的告訴你吧！
有一位這樣的神秘偉大的人物，說(shuō)不是我們的媽媽，但是又是我們的媽媽，不信，你們看看。
每周都會(huì)陪伴我們度過(guò)五天，歡聲笑語(yǔ)打成一片。記錄我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴！陪伴了我們?nèi)�，三年以�?lái)的喜怒哀樂(lè)我們都有，但是都是幸福的！從入學(xué)的第一天，她就像媽媽一樣照顧我們，那時(shí) 我們才六歲，一個(gè)個(gè)都很調(diào)皮，但是我們?nèi)堑剿鷼獾?時(shí)候，不會(huì)生氣，給我們講很多道理，讓我們慢慢懂得如何做一個(gè)好學(xué)生，以后做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員！傳授我們知識(shí)源泉！讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)！ 玩中學(xué)習(xí)！
每次我們遇到困難，她都會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫我們解決問(wèn)題。
三年來(lái)，我們的成長(zhǎng)照片無(wú)數(shù)張，看著我們一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的樣子，是那么的可愛(ài)！好小、、、、、、
你知道她是誰(shuí)嗎？嘿嘿，她就是我們的——耿老師！
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