頑強(qiáng)的生命作文15篇【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的頑強(qiáng)的生命作文，希望能夠幫助到大家。
頑強(qiáng)的生命作文1
我曾為竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾為蘭的性格所征服；喜歡松柏的蒼勁，也愛菊花的金黃，然而，今天，我只想將自己的感情寄托于那不引注目的小草。
我家后院有一片草坪。有一天，我來到了后院。突然，聞到了一股煙味，我隨著煙味向前走，就來到了那片草坪。呀！小草全沒了！只剩下燒完的`黑灰。我傷心地想：小草一定活不了了。我抹著眼淚離開了。
幾場(chǎng)春雨過后，我偶然經(jīng)過被燒掉的草坪。呀！小草發(fā)芽了！我驚嘆不已。只見一株株綠綠的小嫩芽從土里探出頭來。草尖上掛著晶瑩的露珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆晶瑩剔透的白寶石。我情不自禁的感嘆：“小草你真頑強(qiáng)�！�
又過了幾天，我去草坪看望它們，到了草坪上，我又是一聲驚叫：呀！小草長(zhǎng)高了！才幾天工夫這一株株綠色的小草便長(zhǎng)得綠油油的了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛是一片綠色的海洋，一株株小草挺拔在陽光下，好像在說：“我們應(yīng)該珍愛生命喲！”看到這，我明白了生命的意義，生命意味著頑強(qiáng)。
啊！我愛小草的頑強(qiáng)！小草，你是我生命的綠洲！
頑強(qiáng)的生命作文2
那是場(chǎng)小雨后。雨后空氣很清新。我漫步在草地上，感覺心情特別舒暢。
突然，一片草葉上的一個(gè)亮閃閃的東西吸引住了我的眼球。我俯下身子，抬起它，發(fā)現(xiàn)那是一只白蝴蝶。它的翅膀輕輕的，薄薄的，但是卻已經(jīng)僵硬了。
也許它死了。我滿不在乎。正要扔，突然它地翅膀微微的動(dòng)了一下，我的心顫了，仿佛褻瀆了生命。我把它重新放在手心，呵著氣，溫暖著它。它又動(dòng)了一下。
心里很感動(dòng)。不知為什么，它畢竟是我挽救的的一個(gè)小生命。“去吧，小家伙！”我的'手一抖，它如一片葉子慢慢悠悠地飄落了下去。終于在距地面只有幾厘米的地方重新抖動(dòng)了一下翅膀，終于飛了起來。越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個(gè)小亮點(diǎn)消失在我的視線中。
心中可謂感慨萬分。一只弱小的蝴蝶，被一場(chǎng)雨“打”在了草上，卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志為自己贏得了第二次生命。它是多么頑強(qiáng)��！一只蝴蝶能挺過這么寒冷的小雨，這是多么不容易��！可能它已經(jīng)快不行了，可它用那強(qiáng)大的精神力量做著支撐，終于得到了解救。
也許我該從這只蝴蝶身上學(xué)到點(diǎn)什么，蝴蝶那么弱小的身軀都可以有這么大的力量。那么人又有什么理由沒有呢？
我凝視著蝴蝶飛走的方向，心里默默祈禱，愿這只蝴蝶這種精神永遠(yuǎn)不滅！
頑強(qiáng)的生命作文3
在我們小區(qū)里，一年四季都生長(zhǎng)著各種各樣的植物，那富麗堂皇的牡丹，那嬌艷可愛的.玫瑰，都為小區(qū)增添了不少魅力。
可有一天我忽然發(fā)現(xiàn)，不知道什么時(shí)候，在石頭臺(tái)階的石縫里冒出了一個(gè)小芽，我看這個(gè)芽不像是花的芽，應(yīng)該是草芽。我問媽媽：“石頭縫里怎么出現(xiàn)草芽了？這是什么草呀？如果是廢草，一律除掉！”媽媽笑了笑說：“這草是狗尾巴草，是最常見的，最難看的草，很容易生長(zhǎng)�！蔽衣牶�，琢磨了一會(huì)兒，我猜測(cè)：也許這是小鳥吃的草種，一張嘴掉了下來，于是它就在這里生根了吧。但也許這是一粒成熟的種子，隨風(fēng)飄到這里，落在石縫里，卻不肯屈服命運(yùn)而努力地生長(zhǎng)著�？粗@棵草芽，我好像聽見它在說話，它仿佛在說：“只要有一滴雨水，一撮土壤，一縷春風(fēng)，我就會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)！”
過了幾天，草芽長(zhǎng)大了，石縫中有了綠意。也許是大家并不在意，也許是大家也像我一樣欽佩它的生命力，總之沒有人拔掉它。
又過了幾天，我注意到發(fā)現(xiàn)那棵狗尾巴草長(zhǎng)到了半十幾厘米那么高。當(dāng)時(shí)我真有些驚嘆它的活力了。
于是，從春天到夏天，這棵石縫中狗尾巴草，就變成了我心中生命的奇跡。
頑強(qiáng)的生命作文4
當(dāng)你走進(jìn)我們班，你能發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一株剛發(fā)了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗臺(tái)上還有一株已經(jīng)死掉的花。
記得有一天，同學(xué)送了老師兩盆開得很茂盛的花，老師把它們放在講桌上，并找人專門看養(yǎng)。那時(shí)，我更喜歡另一株叫不出名字的花。因?yàn)樗L(zhǎng)著一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹干，樹干上是五小片葉子拼起來的樣子，看上去新奇、漂亮，有種脫俗的感覺。而這盆“花麒麟”雖然開著小紅花，那樣艷麗繽紛，但似乎太大眾了。
我們很在意它們，天天照顧它們，給它們澆水。經(jīng)過了一段時(shí)間，兩盆花還很漂亮。可隨后的日子里，我們都在為重要的統(tǒng)測(cè)考試忙碌復(fù)習(xí)著，這兩盆花也被移到窗臺(tái)上幾乎無人問津了。
終于考完試了，我們才又開始關(guān)注這兩盆花，又一次為它們澆了水。然后就放寒假了，我們大家都以為假期里沒人澆水，它們一定會(huì)死掉的'。開學(xué)了，我們又一次給干枯的它們澆水，誰也沒想到兩三天以后，“花麒麟”居然又奇跡般活了下來，而那一盆我喜歡的花卻已經(jīng)枯萎死去。
這“花麒麟”雖然只有平凡的容貌，卻擁有著頑強(qiáng)的生命力，它頑強(qiáng)的精神，讓它死而復(fù)生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，雖然容貌過人，但卻十分脆弱。這盆“花麒麟”是一個(gè)生命的奇跡！現(xiàn)在，它仿佛變得無比美麗！
頑強(qiáng)的生命作文5
生命是多么的頑強(qiáng)��！
你瞧！那筆直翠綠的富貴竹，看起來似乎弱不禁風(fēng)，但是它被切斷后，加入放入水中，它便開始瘋狂的汲取水中的養(yǎng)分，幾天以后，它就從沒根變成有根的，有了它那賴以生存的“法寶”安定下來了！它成功了！它活下來了！即便是柔弱，也不能掩蓋它那頑強(qiáng)的生命。
你瞧，銅錢草那片片碧綠的'如小小荷葉般的綠葉下只有一桿桿細(xì)細(xì)的莖，它干枯了，只要你在幾天之內(nèi)澆水，它就會(huì)重新充滿生命力，那一簇簇的小葉又重新充滿了生機(jī)，那些綠色的“小腦袋”又驕傲的昂起來了，好像在說：“你看，我是不是更綠了！”
不僅僅是植物，連動(dòng)物們也有著不屈向上的精神。
你瞧，那海中的花虎魚似乎也有著不屈向上的欲望，他們不顧一切的要沖上瀑布到達(dá)小溪！不論有多么艱難，一路失去了多少同伴甚至是一命嗚呼，但它們還在向上！向上！向上！，它們成功了，它們最終成為了英雄！
自然界的萬物都有著頑強(qiáng)的生命力，春天近了，小草頂開石縫，夏天到了，知了拼命高歌，秋天臨了，樹葉化作春泥更護(hù)花，冬天來了種子們躲在雪被下預(yù)備著明年的勃發(fā)……哪一處不是頑強(qiáng)生命力的展現(xiàn)呢？
頑強(qiáng)的生命作文6
早上，我正在讀書，無意中掃了一下花盆，忽然發(fā)現(xiàn)已枯萎的綠籮，在根部冒出了一片嫩綠的小葉子，以為毫無生機(jī)的綠蘿讓我驚奇不已，生命力多么頑強(qiáng)！我趕忙給它灑了灑水，希望它快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。
又一日，清晨，我正做著美夢(mèng)，聽到媽媽叫我起床，反正今天不上學(xué)，再睡一會(huì)兒吧！可又一想，說不定我的綠籮又長(zhǎng)大了呢！我趕快起床，來到陽臺(tái)，看到它變化不大，好像長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，我又給它灑了灑水，忽然，我發(fā)現(xiàn)在綠籮的旁邊，竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小蘑菇，我揉揉眼睛，這是真的，我讓媽媽來看，媽媽也很驚奇呢！它是那么的生機(jī)勃勃，那么的頑強(qiáng)！
那朵小蘑菇，是那么小巧，那么可愛，那么自豪，雖然只有一顆綠豆那么大，但依然屹立在綠籮旁邊。這個(gè)小蘑菇還很愛打扮呢！
看，它下身穿著一條白裙子，頭上戴著一個(gè)小帽子，帽子尖兒上是粉紅粉紅的，慢慢的慢慢的'，變成了雪白雪白的了。我終于明白了美術(shù)老師告訴我們大自然的漸變是多么漂亮了！
希望我的小蘑菇越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越美麗。植物朋友們努力拼搏，頑強(qiáng)的生活，作為學(xué)生的我，為了自己的明天更輝煌，難道不應(yīng)該更努力嗎？
頑強(qiáng)的生命作文7
何為生命？生命的意義在于什么？我常常思索著。
當(dāng)一條條黑色小蠶從籽里鉆出來，我十分高興，因?yàn)橛行律Q生了。剛開始它們形體幾乎完全一樣大小，沒什么特別的地方�？蛇^了五天左右，我驚訝地發(fā)現(xiàn)了九條中的八條都穿上了白大衣，只剩一條小蠶還穿著黑禮服，無力地趴在桑葉上。我拿竹簽碰了它一下，它動(dòng)都不動(dòng)一下。爸爸過來一看說到：“扔掉！扔掉！這條蠶肯定活不了了，即使活下來也是一條殘疾蠶�！蔽覉�(jiān)定地說：“不會(huì)的！它肯定能夠活下來。而且是健康地活下來！不信我們打個(gè)賭。”果然這條蠶不辜負(fù)我對(duì)它的希望，它也慢慢吃起了桑葉，過了一兩天它也把自己的黑禮服脫掉了……就這樣大蠶們一次又一次蛻皮，小蠶也一次次地?fù)Q衣服，可是它跟其他蠶永遠(yuǎn)都相差那些距離。一次我無意發(fā)現(xiàn)，一只肥肥胖胖的蠶居然從尾巴中拉出了綠水，不久就不幸身亡。我心中十分擔(dān)心：小小蠶會(huì)不會(huì)出事��！不過我的擔(dān)心成了多余的。小小蠶居然自信堅(jiān)強(qiáng)地活得好好的。
現(xiàn)在其他蠶都結(jié)繭了，小小蠶雖然還在吃桑葉，可我相信它一定會(huì)吐絲結(jié)繭，不遜于其它蠶。
何為生命？小小蠶就演繹著有意義的生命，告訴我們生命的意義。生命的'意義在于與生命斗爭(zhēng)，在有限的生命中活出精彩人生。即使生命短暫，它也要努力為生命奮斗，讓生命歸自己掌握，就連蠶都有這種不屈向上的精神，我們還有什么理由不熱愛生命呢！
頑強(qiáng)的生命作文8
一次趕集的時(shí)候，我聽見一個(gè)賣花的阿姨在講一個(gè)故事，故事是說節(jié)節(jié)草和馬齒菜這兩種植物在比本領(lǐng)，節(jié)節(jié)草說：“我的本領(lǐng)最大，有人把我碎尸萬段，我也能重新生長(zhǎng)起來。”馬齒菜說：“我的本領(lǐng)也很大，有人把我連根拔起放在土地上，我也能生長(zhǎng)起來�！边@個(gè)故事激發(fā)了我的好奇心，于是我想對(duì)這兩種植物進(jìn)行試驗(yàn)，看看它們是不是真的像故事里說的那樣神奇。
首先，我先要找到這兩種植物才能進(jìn)行試驗(yàn)，于是就問賣花的阿姨這兩種植物的樣子，阿姨說：“節(jié)節(jié)草的枝上是一節(jié)一節(jié)的'，它是野生的，而且生長(zhǎng)范圍很廣，很容易找到，馬齒菜的莖為淺綠色，和別的植物葉子不同，它的葉子是圓的，長(zhǎng)1厘米左右。”有了這些信息，我開始尋找這兩種植物，我在馬路邊的土地上找到了節(jié)節(jié)草，又在奶奶種的花盆里找到了馬齒菜。準(zhǔn)備好后，我把節(jié)節(jié)草分成幾段，然后放在土地上，又把馬齒菜連根拔起放在土上，過了幾天，我去看它們的生長(zhǎng)情況。走近一看，哇！它們都長(zhǎng)出來了，而且它們長(zhǎng)得很直，個(gè)個(gè)生機(jī)盎然，沒有一點(diǎn)枯萎死掉的跡象，這兩種植物的生命真是太頑強(qiáng)了。
從這件事中我知道了，做人要頑強(qiáng)，在逆境中生長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)適應(yīng)，要向這兩種植物學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到挫折時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇于面對(duì)，只有這樣才能獲得成功。
頑強(qiáng)的生命作文9
大千世界，有很多生命，有些偉大，有些渺小，但我最欣賞的是那極不起眼的植物——仙人掌。
有一天，我和媽媽去花鳥市場(chǎng)溜達(dá)溜達(dá)，進(jìn)去之后，只是隨便看看，我對(duì)老板說：“叔叔給我來一盆最好養(yǎng)的植物好嗎？”老板連忙端出一盆彩色仙人掌微笑著說：“就它吧，一個(gè)月不澆水都行�！被氐郊液�，我仔細(xì)地觀察著仙人掌，它的形狀很多有圓柱球形，顏色也很多，墨綠、淡紫、火紅等多種多樣。雖然它沒有其它植物強(qiáng)勁的根，但它有無數(shù)的`刺，時(shí)刻保護(hù)著自己不受外界的侵害，這是很多植物都沒有的防御功能，所以說上帝是公平的，它為你關(guān)上一扇門，一定會(huì)給你打開另一扇窗！
忽然，我想看看那堅(jiān)硬外殼里是什么呢？我用厚厚的布包住我的手，另一只手拿著水果刀，把仙人掌切成了兩半，可是里面并不是堅(jiān)硬的內(nèi)殼，而是那綠色的汁水，好像它臨死前的哭泣，我只好用繩子把切成兩半的仙人掌綁起來，并重新植入土中。
很快兩個(gè)星期過去了，我一直沒關(guān)注它，有一天我偶爾看了它一眼，那被切成兩半的仙人掌竟然又長(zhǎng)回來了，我高興極了！
生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。仙人掌具有如此頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。我要把仙人掌的精神用在學(xué)習(xí)上，將來報(bào)效祖國(guó)！
頑強(qiáng)的生命作文10
我栽了一株南瓜苗在陽光能夠直射到的地方，給它澆水、拔草，樂此不彼。
幾周后南瓜蔓長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像是瘋了一樣，使勁往陡坡下面長(zhǎng)，因?yàn)闆]有向上纏繞的東西，我沒辦法，便請(qǐng)老爸幫忙。老爸拿來了一些竹條放在南瓜蔓的根部，將它那長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓放置在竹條上。突然，南瓜蔓的頭耷拉著垂了下來，南瓜蔓被擰折了，我的眼淚不由自主地掉了下來，便鬧著要爸爸解決好。爸爸對(duì)我說：“兒子，你不要怕，南瓜不會(huì)死的'，因?yàn)樗母诘撞�，可以吸收營(yíng)養(yǎng)，何況這根南瓜藤也沒有全部斷掉，只是折了，你看它們還是連在一起的，放心吧，一定不會(huì)死�！卑职值囊幌�，使我半信半疑，一有空閑就跑去看。幾天后，南瓜蔓真的沒有枯萎，也沒有蔫，好好的一直在長(zhǎng)，上面還開出了幾朵黃色的像喇叭一樣的花，甭提我有多么的高興，趕緊告訴了爸爸，爸爸高興地說：“頑強(qiáng)的生命！”
小草將石頭頂開，奮力向上只是為了要生長(zhǎng)；壁虎被抓住時(shí)，為了活命會(huì)將自己的尾巴斷掉；母螳螂將公螳螂吃掉，只是為了孕育下一代；驚恐之間，水牛為了活命，可以和獅子戰(zhàn)斗，兔子急了會(huì)咬人；螞蝗、蚯蚓的再生能力等等都是為了能夠生存，將生命延續(xù)。我們的“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”，應(yīng)該像小草一樣不懼風(fēng)雨和壓力，像南瓜蔓一樣寧折不枯，而堅(jiān)韌頑強(qiáng)永遠(yuǎn)向上！
頑強(qiáng)的生命作文11
看到內(nèi)蒙古的胡楊林，我徹底被這強(qiáng)大的生命力所震撼！
站在一棵最強(qiáng)壯的胡楊下，強(qiáng)風(fēng)吹著這棵樹的枝條，上面數(shù)不勝數(shù)的金燦燦的葉子“嘩嘩”地飄灑下來，落了一地，在干燥的沙土上鋪上了一層“黃金”地毯。當(dāng)然，那些大自然的精靈也紛紛落在我的頭上，肩上。我感到自已融入了大自然，融入了這金燦燦的世界。
再看看它的枝條，強(qiáng)壯而剛勁，它們纏繞在一起，無比扭曲、堅(jiān)韌，一直伸向天空。在生長(zhǎng)中途，會(huì)又伸出來一些枝叉。其中有一根很矮，我都可以爬上去。我像一只猴子一樣攀在那根枝叉上，撫摸著它粗糙的皮膚。這雖是分枝，對(duì)這棵樹來說微不足道，但依然粗壯，飽經(jīng)風(fēng)霜。在這里，我感到自已無比渺小。
放眼望去，前方是一片胡楊。太陽火辣辣地照著，將金色的光輝灑在同樣是金色的樹冠上，反映出寶石一般的.光，像極了童話世界。而枝干，則各不相同，各有各的風(fēng)格，各有各的魅力，每一棵樹都散發(fā)出一種氣質(zhì)，都讓我印象深刻。它們是茫茫大漠中唯一的美麗風(fēng)景。
看著這些樹，不難想到它們的成長(zhǎng)經(jīng)歷：為了一滴水，它們?cè)谏钌畹牡叵�。為了守護(hù)祖國(guó)的土地，它們攀起大漠藍(lán)天，以千年鬼怪舞蹁躚的姿態(tài)，張揚(yáng)著不屈的靈魂。甚至有一棵樹，沒有一片葉子，但它裸露的咖啡色枝干，在夕陽的映照之下，仍彰顯出頑強(qiáng)的生命力，它們注定與風(fēng)沙為伍，與日月作伴，但毫無怨言。
我永遠(yuǎn)忘不了那片胡楊，這些頑強(qiáng)的生命令人震撼！
頑強(qiáng)的生命作文12
生命是什么呢？生命是一棵小草，一點(diǎn)兒也不起眼，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從沒有營(yíng)養(yǎng)的泥土里長(zhǎng)出來。
向上，向上，向上！向上是多么艱難！沒長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了葉子，小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠草如茵的地毯。
在我家的后面也有這樣一塊小草。一天，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小孩在我家后面踩踏小草，我氣憤極了，我連忙跑下樓的后面，把小草扶起來。爸爸安慰我說：“你的課本上不是有關(guān)于草的詩嗎？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你不用但心它們的。”這幾天連續(xù)下了幾天的.暴雨，雨過天晴，我跑到了樓下看小草，它們既然沒有被雨水沖垮。我霎時(shí)明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的含義。
這樣需要多么頑強(qiáng)的生命力，需要多大的勇氣和魄力！這不正像我自己的生活嗎？如果我能夠像小草一樣，在遇到別人的打擊和傷害時(shí)，還能夠拿出勇氣來面對(duì)，那么，我也可以重新站起來，我也可以活得光彩有力。
頑強(qiáng)的生命作文13
我常常想：“生命是什么呢？”
清晨，我在跳繩，忽然發(fā)現(xiàn)今天梨樹上有幾多小花苞綻開了，我正想摘一朵下來，可是我猶豫了，咦，昨天還不是合攏著嗎？今天怎么綻放了？哦，昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但它們不是應(yīng)該在溫暖的陽光下綻放嗎？怎么在冷風(fēng)冷雨中綻放呢？
星期日的早晨，我和媽媽去永清湖玩耍，湖邊的草坪上長(zhǎng)出了綠油油的小草。我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些小生命那么弱不禁風(fēng)，就像幾根扎在一起的綠絲線，風(fēng)兒一吹，就會(huì)倒下，過了一會(huì)，幾個(gè)人踏著輕快的步伐走向草坪，轉(zhuǎn)眼間，他們的'大腳踩在了小草幼小的身軀上，一路過來，小草們被壓彎了，可沒過一會(huì)，它們就努力挺著腰站起來。當(dāng)一陣微風(fēng)輕輕拂來，它們竟然重新站了起來。我很驚訝，表面看起來這么脆弱的小生命竟能在困難面前無比堅(jiān)強(qiáng)。小草都有這么頑強(qiáng)的生命力，何況人呢？
在面對(duì)困難，身處逆境是，頑強(qiáng)堅(jiān)定，樂觀自信才是生命的本質(zhì)。我們只有樂觀自信，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，才能達(dá)到勝利的彼岸。
頑強(qiáng)的生命作文14
感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就能被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng)過。
我們家有一個(gè)陽臺(tái)，上面種滿了各種各樣的花。有一天，下起了傾盆大雨，我和媽媽手忙腳亂地跑到陽臺(tái)上，去把那些美麗的、有點(diǎn)嬌氣的花搬到房子里。只見那一盆葉子發(fā)黃，花骨朵焉了，枝干變彎的百何被留在了陽臺(tái)上，因?yàn)樗潜粙寢尫艞壛说幕ǘ洹Ｍ蝗弧芭尽钡囊宦�，它的盆子被風(fēng)從陽臺(tái)邊上吹掉了，看著那破碎的花盆，我心里莫名的惋惜，想：可憐的百合花呀！要知道你剛買回來時(shí)是那般潔白，那般艷麗呀！我邊想還邊嘆了口氣。
大雨連下了三天，第四天早上，我起床經(jīng)過陽臺(tái)時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)那盆破碎花盆里的百合好像得到了新生一樣，發(fā)黃的`葉子落了，新的嫩芽長(zhǎng)出來了，嫩綠嫩綠的隨風(fēng)擺動(dòng)，可愛極了。彎曲的枝干又挺直了腰板。
我連忙叫來媽媽：“媽媽，媽媽，百合花又活過來了�！眿寢層闷婀值恼Z氣說：“什么？不可能吧�！蔽壹鼻械卣f：“真的，真的，你快來看看吧�！眿寢屄犃�，射步如飛的跑了過來，驚訝地說：‘真是太神奇了！這場(chǎng)暴雨給了百合新生呢�！�
從這以后，我和媽媽細(xì)心呵護(hù)這顆百合，不久以后百合好像懂得報(bào)恩一樣了，長(zhǎng)出了潔白如玉的花朵。
這可這真是個(gè)頑強(qiáng)的生命呀！我被這倔強(qiáng)的生命深深地感動(dòng)了。
頑強(qiáng)的生命作文15
冰雪剛剛消融，光禿禿的老枝上就冒出了一抹新綠，那嬌嫩的綠在枝頭跳躍，它是一個(gè)生命�。∮猩拇嬖诰陀邢Ｍ�。
我記得有一次，我和在院子里吃西瓜，吃的時(shí)候吐了一些西瓜子在院子里，有幾顆西瓜子蹦到了院子里的石縫中，過了一段時(shí)間，石頭縫里居然奇跡般地長(zhǎng)出了一棵綠色的小苗苗。那顆小小的西瓜子居然有那么神奇和頑強(qiáng)的生命力，讓人驚嘆啊，它可以沖破堅(jiān)硬的殼，還能在干燥的石頭縫里破土而出，那顆小小的西瓜子從來沒有放棄希望和拼搏……
還有一次，帶我去山里挖筍，在途中，從石頭縫里爬出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)地蟲子，身體一節(jié)一節(jié)的'長(zhǎng)了數(shù)不清的腳，著實(shí)嚇了我一跳，趕緊跑到的身邊，“這是什么東西呀？”我尖叫地問�！斑@沒什么好怕的！”爺爺說，“它叫馬陸！”過了一會(huì)兒那條蟲子爬到了山路上卻被無情的汽車壓了，但它依然努力向前爬，我用樹枝把它挑起放到了草地上，希望它能好好活下去……
我在書上看到過一篇很感人的故事：一個(gè)小男孩看到海灘上有一個(gè)個(gè)被海水沖擊出來的水坑，里面有一些小魚，小男孩用手捧著這些小魚一趟一趟地送他們回，有人看到了很好奇地問小男孩：“你為什么要這樣做，有意義嗎？”小男孩說：“因?yàn)檫@些小魚在意，他們是一個(gè)個(gè)生命�！�
是呀，每一個(gè)生命都值得我們好好尊重，他們的存在就是未來和希望！
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