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          四年級的作文300字

          時間:2024-02-13 13:27:51 四年級作文 我要投稿
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          四年級的作文300字

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家分享。

          四年級的作文300字

          四年級的作文300字 篇1

            我愛春天,愛春天的鳥語花香,愛春天的生機(jī)盎然,愛春天的蒙蒙細(xì)雨。瞧,姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來。在春姑娘到來的同時,春雨也悄悄地來來到了人間。

            今天,天陰沉沉的,天上漂浮著幾片烏云。下雨了!下雨了!“沙沙沙”春雨飄到花朵上,雨水在花瓣上自由自在的玩耍著,從這滾到那,從那滾到這。有時在花瓣上玩著滑滑梯,有時從這片花瓣跳到那片花瓣。雨水像寶石般晶瑩透亮。有了雨水的.點(diǎn)綴花瓣顯得格外美麗。

            田野里,雨水打在麥田里。麥子像一個喝醉酒的人,彎著腰。又像一個行走在沙漠里的人,突然找到了生命的源泉,貪婪的吮吸著雨水?吹竭@里我想到詩句“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!边@詩正是描寫此時的情景啊!

            雨水淅淅瀝瀝的下著,落在地上形成了一個個“小池塘”,雨水落在這些“小池塘”漸起了水花蕩起了一個個漣漪。

            春雨滋潤著花朵,滋潤著樹苗,滋潤著萬物。我愛春天,我更愛蒙蒙春雨。

          四年級的作文300字 篇2

            這一個星期,我過得充實(shí)而愉快。沒有什么不高興的問題纏繞著我。而剛好相反,這個星期我天天都是高興的笑臉。

            這個星期,老師告訴我們,下個星期一要進(jìn)行光播體操比賽了,比賽的人都是初一的新生。所以接下來的幾天里可就累到我們這群小祖宗了。對于我們這群嬌生慣養(yǎng)的'孩子來說,這是要我們的命呀。

            到了體育課兩位老師嚴(yán)厲要求動作做到位,比如伏背運(yùn)動:一開始手臂伸直,然后手掌立起來,兩腿張開,與肩同寬。然后站立不動,下一個動作是彎腰90度,兩手張開,手心向下腳與肩同寬。接下來和剛剛一樣,雙手交叉舉起。再雙手握拳,腿并攏,半蹲著,最后腿伸直彎腰90度,再向下壓兩次,這一套動作就完成了。我最不會跳的那套動作一開始是右手立起,左手握拳伸直,然后身體轉(zhuǎn)動90度右手貼肩,左手貼背。接著是身體向右轉(zhuǎn)動180度,右手伸直,左手貼胸放好,手掌心向下。然后雙手握拳,雙腿半蹲。接著左手心向下,右手帖胸放好。最后右腳點(diǎn)地,雙手伸直,斜上舉。這套動作在學(xué)校練習(xí)了,也沒練好,所以在家里一有空就對著鏡子練習(xí)。

            希望能取得好的成績,讓大家的努力沒白費(fèi)……

          四年級的作文300字 篇3

            今天我和爸爸來到中大里,突然聽到“嘩啦”一聲,像是水的聲音。我們尋著聲音走過去。

            啊,原來是噴泉!一束束水從噴水器里射出,那場面多壯觀啊。

            它一會噴高,像一位英勇的戰(zhàn)士,誰也別想穿過他的水墻;一會兒又噴得低低的,像一個婀娜多姿的少女,跳著舞,唱著歌:“嘩啦,嘩啦”。過了一段時間,它又升得更高了,直沖云霄!它仿佛在說:“我要沖破云霄!” 白白的.水花濺在我身上。

            這樣的場面能不令人動心嗎?噴泉吸引了好多游客,有一位叔叔還冒著“槍林彈雨”去噴泉旁邊照相,擺出許多pose。更好玩兒的是一個小朋友,微風(fēng)吹來,噴泉的水隨著風(fēng)飄呀飄,像只小蜜蜂,落在人們臉上。每當(dāng)這個時候,那個小朋友就到“噴泉雨”里去冒險。但每當(dāng)一半,他都連滾帶爬地跑回來。這是怎么回事兒?哈哈,原來他被“槍林彈雨”打回來了。

            我看到這里,也覺得好玩,就冒著“噴泉雨”走近噴泉!芭叮@怎么有塊石牌?上面有字!”我驚叫起來。我仔細(xì)一看,知道了這噴泉叫“超泉”,還是個文物呢。我趕緊把爸爸叫過來,讓他也知道這個文物噴泉。

            你現(xiàn)在知道超泉了吧,它既壯觀又是文物,聽了我的介紹,你是不是也想去看看它了?!

          四年級的作文300字 篇4

            媽媽,有一雙烏黑的大眼睛,雙眼皮,眼睛炯炯有神,仔細(xì)看媽媽的眼睛還會說話呢!

            一次,我語文考試只考了89分,我默默的回到家,低著頭,把那改著紅紅的分?jǐn)?shù)的試卷拿出來給媽媽看,媽媽望著我,好像在對我說:你怎么能考這么差呢?以后怎么辦!我害怕極了,不敢再看著媽媽的眼睛了。

            但我也有考的好的時候,有一次我考了滿分。放學(xué)媽媽來接我,我欣喜若狂的說:媽媽我考了滿分!這時候媽媽又看著我,又好像在說:這次不錯,不過不能驕傲,知道嗎?我再次的看著媽媽,我比以往更加高興了。

            記得還有一次,我做作業(yè),看到了一道思考題,自己想都沒想,就叫媽媽來看看這道題,好不容易把媽媽叫來了,媽媽卻說自己先看看,我才看就恍然大悟了。這下媽媽望著我,再次用那會說話的眼睛望著我:怎么,這么簡單的問題都不會,自己不能先想想再來問我嗎?一點(diǎn)都不動一下腦筋。我死死的看著這道題,不敢再次抬起頭,看到媽媽的指責(zé)。

            媽媽的.眼睛就是這么一雙會說話的眼睛,當(dāng)我受到表揚(yáng)、受到責(zé)罵時總會看看媽媽的眼睛,看看它又再和我說些什么,我是進(jìn)步了,還是退步了。

            媽媽的眼睛,一雙會說話的眼睛。

          四年級的作文300字 篇5

            有的人喜歡百花盛開的春季,有的人喜歡秋高氣爽的秋季,也有人喜歡銀裝素裹的冬季?墒俏蚁矚g夏季。

            我喜歡夏季,更喜歡夏雨過后的傍晚。

            天上的云像灌了鉛似的往下沉,太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫著:受不了,受不了…這時起風(fēng)了,隨風(fēng)還落下了雨滴,天氣頓時涼爽多了。不知什么時候雨已經(jīng)下大了,雨水沖刷著樹葉,澆灌著快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色,莊稼也鼓足了勁兒,允吸著這從天而降的甘露。它們個個都挺直了身板,隨著風(fēng)輕輕的點(diǎn)頭,我想它們一定是在感謝這場雨。

            到了傍晚,雨漸漸停了,太陽從云層中露出了笑臉,抬頭看看天,是湛藍(lán)的,在那遠(yuǎn)處,還架著一座彩虹橋,呈現(xiàn)出七種色彩?瓷先ハ褚粭l巨大的絲巾,我想只有那美麗的仙女才配的'上它。

            走出家門,踏在那濕漉漉的地上,呼吸著新鮮空氣,心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消云散了。不時的聽見幾聲鳥叫,使人仿佛置身于仙境。

            這時,太陽要落山了,彩虹不見了,天空變成了粉紅色,與周圍的景物應(yīng)和著,呈現(xiàn)出一種溫柔而又和諧的美。

            我喜歡夏季,喜歡夏雨過后的傍晚我不需要用華麗的言辭去贊美它,因?yàn)樗谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最美麗的。

          四年級的作文300字 篇6

            在這平靜的夜里,只會聽得到大海的波浪聲,我坐在海邊靜靜的聽這波浪音。

            這天夜里,我和家人來到大海。聽爸爸說一到晚上,大海就會有很多人在游玩,有的住營,有的在海邊燒烤,有的靜靜地聽大海的聲音。一下車我就往沙灘上跑,聽見海面上泛起海浪的聲音嘩—嘩 —嘩!我們在沙灘上看到水天相接的大海,海面上漂浮著一座座小島。再仔細(xì)一看,原來有人在游泳和開快艇。走在沙灘上,一不心就會踩到沙石和貝殼。在月光的倒映下,海面上頓時變得很光亮。這 時的海面變得黃燦燦的,就像成了一朵黃燦燦的花,海面上的小島就像成了花芯,游泳的人們和快艇都成了勤勞的小密峰。突然,爸爸叫我沾點(diǎn)海水舔一舔,然后告訴他是什么味道。突然哥哥大聲喊道 :“太咸了”!爸爸又問我們鹽是什么變的我頓時醒悟了,因?yàn)辂}是海水變的,所以海水才是咸的。爸爸這么做,就是想讓我們知道一些關(guān)于鹽的'知識。

            夜晚的大海實(shí)在是太美麗了!夜深人靜的時候,只有它才會發(fā)出像音樂一樣有節(jié)奏的聲音。夜晚的大海太舒服了!晚上吹著海風(fēng),會使你覺得很舒服,會使你覺得有沉沉欲睡的感覺。

          四年級的作文300字 篇7

            在我們班,你可以看到一位四十多歲的中年人。她個頭中等,瘦瘦的,臉上一對慈祥的.眼睛不時看看桌子齊不齊,地上臟不臟。這就是我們班的班主任——李老師。

            李老師講的課娓娓動聽,可有趣了。我們也非常喜歡聽她講課。李老師經(jīng)常用“天才在于勤奮,聰明在于積累”這句話激勵我們好好學(xué)習(xí)。

            可是,李老師也有嚴(yán)肅的時候。比如,有一天上課,我們都在認(rèn)真聽講,可是有幾個人卻在下面做小動作,竊竊私語。李老師發(fā)現(xiàn)了情況,停止了講課,她的目光停到了一個角落。我看到老師那溫和的眼神已無影無蹤了,雙目嚴(yán)肅得像兩把銀光閃閃的利劍直刺你的眼睛。頓時,教室里安靜極了,好像連根針掉在地上都能聽得見。

            說李老師“勤”,那可一點(diǎn)也沒說錯?吹降厣嫌幸稽c(diǎn)垃圾,她就馬上拾起來,放進(jìn)垃圾桶里,有時還幫我們打掃衛(wèi)生呢!她的“勤”不僅體現(xiàn)在勞動上,而且給我們批改作業(yè)也“勤”。我們的同步一交上去,她就趕緊批改,批完后,二話不說就給我們分析、講解出現(xiàn)的問題。

            這就是我們的“勤”主任——李老師。

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