【熱門】實用的理想的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的理想的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
理想的作文 篇1
青春是盛開的雨季。行走的過程中，我們總會感到旅途的孤單。是理想，如陽光般，溫暖了前方的路，給了我那抹追逐曙光的勇氣。于是既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
理想，是綻放在歷史長河的一朵奇葩。
月色長衫，腳踏青云，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。理想是他的抱負(fù)，理想是他的不羈。我還記得那個被賜金放還仍躊躇滿志的人說過，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。李太白，他的理想，何等豪邁；竹杖芒鞋，煙雨平生，理想是他手中的折戟，理想是他手中的彎弓。胸懷家國，心系江山，我還記得那個大江東去浪淘沙的人物說過，待到雕弓滿月時，西北射天狼。蘇東坡，他的理想，何等壯烈；簞瓢屢空，把酒黃昏，理想是他脊背上的鐮刀，理想是他南山旁的菊花。一曲飲酒詩，喚醒多少人的東籬清夢。陶潛，他的理想，何等淡然。
理想，是倒映在文學(xué)潭中的一池蓮花。
徐志摩再別康橋，只為對著拜倫潭傾訴曾經(jīng)的衷腸。那份依戀，是他的理想；三毛流浪異鄉(xiāng)，一人一車一支筆，獨自行走天涯。那份氣魄，是她的理想；郭敬明左手倒影，右手年華，描繪著疼痛但美麗的青春。那份執(zhí)著，是他的理想。理想，是我們念念不忘的夢，是每個少年夢中的念念不忘。為它跌倒過，為它哭泣過，也同樣深深地為它著迷著，因為有了它，我們生命的色彩才開始明亮，我們?nèi)松囊饬x才開始變得完整。
理想，是隱匿在風(fēng)雨過后的一道彩虹。
我的理想，是將我的故事譜寫成簡單而清澈的文字；我的理想，是到遙遠(yuǎn)的西部，對著黃土高原里的.孩子們無言地微笑；我的理想，是有一朝戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，再回首走過的無悔的路。在我最茫然的時候，它指點了我的迷津；在我最無助的時候，它陪著我一點點堅強�？v然會有失望，縱然會有遺憾，縱然我們會與曾經(jīng)的理想擦身而過，都不要放棄，都不要灰心�；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。我們只需對得起自己，只需對得起那個有夢的少年，足矣。
正如梵高筆下的向日葵，我們的生命，本就是熱烈著怒放的。
理想是一支筆，一支畫龍點睛，錦上添花的筆，由它書寫出的青春，由它書寫出的人生，都已化作了不朽的永恒。
前方的路不再崎嶇不平，我的夢不再鞭長莫及。因為有理想，如陽光般，為我化腐朽成神奇。
理想的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課了，一位和藹可親的女老師走了進來，沒錯，她就是——我�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的新班主任�！蔽椅⑿χ鴮χ瑢W(xué)們打招呼。下面?zhèn)鱽硪魂嚤╋L(fēng)雨般地掌聲，“同學(xué)們，我姓黃，以后叫我黃老師�！蔽夷闷鸱酃P寫了一個規(guī)范的“黃”字，下面又是一陣熱烈地掌聲。
第一節(jié)課，我在講臺上講得津津有味，全班沒有一個人講小話，做小動作的。都是端端正正地像一群木頭人坐在那，不用寫字，都一動不動。提出的問題同學(xué)們也都能回答，而且也好問，一下課，就有好幾個學(xué)生來問我問題，就這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時間不知不覺地過去了。
到了中午吃飯時，原以為：上了一上午課，他們早已按捺不住了。會敲桌子、碰椅子。吵吵鬧鬧地讓我無法控制，影響其他班級，可是現(xiàn)在看來，我完全想錯了，他們躡手躡腳地，排隊整齊如一。沒有一個人講話，敲碗或發(fā)出響聲的，到了食堂，也沒有你追我趕。都是一步一個腳印走進的食堂，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”看看，其他班級是多么的頑皮、搗蛋，在食堂你追我趕，看見我們班這樣，真是做出一個鮮明的對比呀，吃完飯。同學(xué)們并沒有在外逗留，而是打開語文書，讀著、背著。班長也是我的小助手，每次上學(xué)來得很早，上交作業(yè)也很及時。
到了體育課，我又想錯了，原以為他們已經(jīng)開始玩耍了，操場上卻空無一人。我又連忙跑進教室，他們都端正地坐著，垂頭喪氣的`，他們前任班主任一定喜歡搶體育課。“同學(xué)們，體育課照常上，我不會搶課的。”我氣喘吁吁地喊著，他們立刻喜笑顏開，靜悄悄地走了下去。
眼看就要考試了，其他班都上緊了弦，一點都不敢放松。而我們班一點壓力都沒有，照常上著體育課、美術(shù)課、手工課……課外活動�？荚嚱Y(jié)束了，其他班級的老師都嘲笑我們班級一定是最后一名，萬萬沒想到，我們是第一名。這讓他們都有點羨慕了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘響了，哎，原來是一場夢呀，看了看鐘，糟了，要遲到了。我以后一定要實現(xiàn)這個夢，做個好老師，我愿用我一生的經(jīng)歷讓下一代更優(yōu)秀、更聰明。
理想的作文 篇3
我家的這一角是我的小房間，它座落在我家的西北角。那兒是我的天地，也是我的樂園。
房間的墻壁是湛藍(lán)色的，讓人看了心情舒暢。房間的正面是寫字臺，每天我在這里學(xué)習(xí)。它的'左邊是我的大書架，旁邊有電腦和電視機。至于右邊，當(dāng)然是我的小床啦。
在電視機的上面放著一輛小賽車，其他的玩具我都扔了，只有這輛小賽車我一直留著。因為那是我花了整整一個上午才拼裝成功的第一輛賽車，雖然它沒有買來的好，但這是我自己的勞動成果。它無論多么破舊，我都會把它珍藏起來。
書架也是我最喜歡的。小時候，當(dāng)我無聊的時候就會看看《喜羊羊和灰太狼》，《奧特曼》之類的書。它們常常讓我“咯咯”直笑，帶給我許多快樂。上學(xué)以后，書架上的四大名著也是我的最愛。它們讓我學(xué)到了許多課外知識，充實了自己。當(dāng)然，有時候我也會玩玩電腦……
我的小房間讓我的童年生活豐富多彩，更加有意義。我愛我家，我愛我的小房間！
理想的作文 篇4
我早上依然吃完了飯背上書包去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校前時我愣住了。學(xué)校怎么變了樣了！我懷著疑問走進了校門，當(dāng)我走到大門前時，一個奇怪的聲音叫出了我的名字，還向我問好。我向四周巡視了一番，我看到了一個？
我看到了一個奇怪的機器在校門邊上，此機器上有一個熒屏，上面顯示著我的'學(xué)籍資料。原來這是一個智能電腦，也是一個負(fù)責(zé)的“看門者”。走進校門后，會有一個無形的檢查器掃瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物質(zhì)的話此機器會報警，并不讓你進去，你前面的通路會自動封鎖。
進入大門后，迎你而來到是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三部分組成。一是實驗室，再這里什么實驗都可以做。二是教室，此教室與其他教室不同，此教室沒有黑板，沒有粉筆。有很多像小屋似的，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。里面有一些機器，一猜就會知道那時電腦。老師也不來上課，老師從辦公室里給學(xué)生上課。第三部分是活動室，這里有一些器材供學(xué)生鍛煉身體。
從教學(xué)樓出來后就可以看到一個圖書室。再這個圖書室里沒有任何書，你進去時必須持有閱讀卡。你把閱讀卡插進閱讀機里，舊可以查閱各種資料。如果你看書看了一半，你可以將它儲存到閱讀卡上，以便下次再來閱讀。
理想的作文 篇5
我的理想 每一個人都有自己夢寐的理想，花兒的'理想是大樹，小溪的理想是大海，人類的理想是棟梁。
而我的理想是當(dāng)一位發(fā)明家。發(fā)明機器人，它可以做人類的保姆，為我們煮飯；也可以變成飛船，帶我們在大自然間穿梭；還可以變成飛人，幫助那些需要幫助的人。我也想發(fā)明可以折疊的房子，白天，可以帶上這個折疊的房子，到了晚上，只要按動電按鈕就可以變成你溫暖的家；我還想發(fā)明飛船，任人們在世界間穿梭，飛到月球，和“朋友”打聲招呼也是件趣事。
不但這樣，我還要發(fā)明時光機，穿梭到1860年10月6日——圓明園毀滅那天，趕走侵略者，把我們的歷史文物奪回來，再告誡英法聯(lián)軍別侵犯我們中國，然后把文物帶到我們現(xiàn)在，讓勞動人民汗水與智慧的結(jié)晶供人們觀賞。
我要為了這個理想而奮斗，為了這個理想，我要學(xué)習(xí)有用的知識，只要你去奮斗，理想也能變?yōu)楝F(xiàn)實。
理想的作文 篇6
男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的'美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲�！�
男孩聽了后，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”父親說：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說的那三句話。第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”男孩若有所悟。
理想的作文 篇7
小依被路邊的一家門店吸引住了，水晶制的門把，銀制的大門，玻璃窗口擺放著各式各樣的婚紗，“理想的婚禮店？”進去看看也無妨，這樣想著，拉開了厚重的大門。
出乎她意料，店里很冷清，一位店員走過來接待她，道：“小姐你好，我是店員小茜，我們這兒有最理想的婚禮服務(wù)，還包送婚紗，甚至你中意的男生也能請過來做新郎，前三位來的顧客能免費體驗，你是第一個來的，要不要體驗一下？”小茜本來不太耐煩，聽到最后一個條件，就答應(yīng)了，“本來就有個機會，不試白不試�！彼底脏止尽ｋS著小茜的引導(dǎo)，小依來到一個房間，“你只要坐在這把椅子上，就可以體驗了�！毙∫腊胄虐胍傻淖�，小茜默默的退出房間�！斑�，怎么一片黑��？”突然，小依一下子身處一個幽靜的草地上，地上有一個大大的米黃色舞臺，上面綁滿了藤蔓，插滿了新鮮的玫瑰、薔薇、牧丹，在舞臺前有幾排干凈的桌椅，涂成鮮亮的奶白色，上面也擺著一滿花瓶的玫瑰，白云如棉花般絲柔，天空放滿了氣球，她自己則身著簡約的白色小禮裙，蕾絲繡邊，而她的同桌林想則站在舞臺上，“我怎么在這？”林想驚訝道，小依心中暗喜，“既然來了就玩一下吧，這里風(fēng)景這么好�！薄澳呛冒桑覀兞臅彀�。”
在小茜退出房間時，她按了墻上的一個按鈕，接著拿出一個類似平板的東西，上面竟奇跡般的出現(xiàn)小依的腦中場景，“這個女孩品味還不錯嘛！”這時，店門再度被拉開。
一個穿著時尚的女孩走了進來，女孩高傲的對店員說：“我可是S大美術(shù)系的天才，市長的千金，接待好我，有的是你的好處。”小茜失笑，表面上還是陪著笑臉，像先前那樣讓女孩坐下，這次出現(xiàn)的場景不一樣，非常熱鬧，一個富麗堂皇的大廳，深紅地毯一直鋪到中心，金黃的窗簾若有若無的遮蓋著落地窗，底部勾勒著金黃的花穗，拂過地板，窗框門框是金剛石的，大理石的地板，女孩身著珍珠鑲嵌的禮服，頭佩水晶頭飾，各種玉器發(fā)出的光芒讓人不忍直視，她卻分毫不覺，昂首挺胸卻無一點氣勢，庸俗的`與新郎一起參與貴族的交談。而小茜正在屏幕前感嘆：“這人可真是一只穿著衣服的狗，還以為自己是貴族呢，這么庸俗的場面我還是第一次見到，S大美術(shù)系的天才真是心思縝密，能裝飾的地方都裝飾了！”
在她感嘆之余店里已經(jīng)等候著一個小女孩了，她急忙過去，擺出一幅“善良好姐姐”的樣子，探下身說到：“小女孩，你想體驗一次婚禮嗎？”小女孩安靜的應(yīng)聲道：“我知道你們是什么勾當(dāng)，快給我安排房間吧！”小茜的笑容瞬間僵了下來，僵持了一會，小茜還是把她帶到椅子上，退出房間，開始欣賞小女孩的心理活動，場面一片空白，只有一個露出陽光笑容的男孩，看不清他的臉，小女孩轉(zhuǎn)過身，看到他，一反之前的僵硬，露出同樣的笑容，抱住他，小聲的說：“只要有你，我就足夠了。”小茜放下屏幕，仔細(xì)地回味那句話，“即使知道是假的，也足夠嗎？”
理想的作文 篇8
太陽的光芒給我們帶來了溫暖;家庭的光芒給我們帶來了愛意；而理想的光芒則給我們帶來了未來的希望！
我記得剛看過一部電影，電影的名字叫《舟舟》。電影的主人公舟舟從小就是一個苦命孩子，剛出生沒幾個月的時候，醫(yī)生就告訴他的父母，他永遠(yuǎn)都是一個傻子。同齡的孩子也經(jīng)常欺負(fù)他、排擠他，不跟他一起玩。但是有一天，舟舟的父親發(fā)現(xiàn)舟舟酷愛音樂，沒事就喜歡拿起指揮棒來搗鼓，甚至還有模有樣，舟舟多次向父親要求學(xué)習(xí)音樂，舟舟的父親猶豫了一陣，也一臉無奈的同意了。卻沒想到舟舟在音樂方面真的很有天賦，雖然前幾次去指揮音樂團指揮的不是很好，但是經(jīng)過舟舟無限的艱辛和努力，終于成功的指揮好了。從此以后，哪里有音樂，哪里就有舟舟。
舟舟在后來也參加了很多次的表演，直到后來，舟舟有幸被邀請去北京參加表演，可不幸的是，舟舟的母親，一直陪伴著、支持著舟舟的母親，在北京之旅中不幸去世了�？伤乃朗菬o悔的，因為他看到了自己的孩子挑戰(zhàn)了命運，有所成就。
除了電影中的舟舟給我?guī)淼膯l(fā)之外，不知道大家是否聽說過一個人，名叫張海迪的女性。她從5歲便患有脊髓血管瘤導(dǎo)致了高位癱瘓，可她不向命運低頭，而是有自己的`理想。她躺在床上，自學(xué)完了小學(xué)到大學(xué)的所有課程，不僅如此，她還學(xué)習(xí)了許多門外語，還有針灸和無線電。她的堅強、樂觀和擁有自己的理想的信念，令許許多多的健全人都望塵莫及。因為媒體的宣傳，讓張海波的名聲大噪，從那以后，她就坐在輪椅上到全國各地進行巡回演講，激勵了無數(shù)的青少年，讓他們能夠發(fā)憤圖強，有了自己的理想，并重新計劃了自己的人生方向。在后來癌癥的折磨下，她也沒有屈服，并在癌癥手術(shù)之后取得了哲學(xué)研究生的學(xué)位，這是多少健全的人都做不到的啊。這么多年來，正是理想的光芒，照亮了張海迪艱難的人生之路，而她坐在輪椅上所綻放的哪種燦爛的笑容，也不知照亮了多少中國年輕人的心。
相信看過了舟舟和張海迪的經(jīng)歷，大家也都明白了。沒有理想就不會有未來，沒有努力就不會有成功。借用一句網(wǎng)絡(luò)上的話，理想一定要有，萬一實現(xiàn)了呢?沒有嘗試又怎么會有成功。在生活中，我們不能因為別人身體上的殘疾就去嘲笑和諷刺他們，而應(yīng)該注重他們的心靈美一級內(nèi)在美啊。有的人說:聰明人會變成傻子，但傻子永遠(yuǎn)不會變成聰明人。這句話是錯誤的，就像舟舟和張海迪一樣，他們讓我們見證了奇跡。一個哪怕再有天分的人，如果自甘墮落，都不會有所成就，而一個有先天缺陷的人，只要有理想，并付諸努力，就一定能有所成就的！
從舟舟和張海迪身上所散發(fā)出來的理想的光芒、奮斗的光芒和積極進取的光芒，讓我情不自禁的感慨:性格決定命運，理想決定未來!
理想的作文 篇9
在五六歲的時候，我就夢想：假如我能長出一雙五彩的翅膀，飛到天空中，低頭望望美麗的世界，那該多好啊!但我知道這些全是空想，一個人如果長出一對翅膀，那還不變成怪物啦?
盡管如此，我還是想飛。我想飛，不是只想一會兒，而是日思夜想。玩電腦游戲選角色時，那個帶翅膀的角色一定會被我選中;和小伙伴玩，也非要爭取到一個假裝能飛的角色;就連我和小伙伴從觀眾席上那個大樓梯上往下跳時，我也喜歡做出飛翔的動作，雙手平舉，不停的揮，想像著自己真的飛起來了一樣;畫小人兒小動物時，我給它們都畫上翅膀，希望他們能飛起來。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)九歲了，我想飛的夢想依然很堅定，而且還變成了我要飛。
一天晚上，我和爸爸媽媽一起看江蘇衛(wèi)視的《一站到底》知識問答節(jié)目時，看到一位帥氣的男選手走上臺，從容地自我介紹：“大家好，我叫張德祥，是海南航空公司的一名機長……”機長?不就是開飛機的飛行員嗎?我立馬對他肅然起敬起來，也更加期待他在臺上的表現(xiàn)。果然，機長很厲害，一路過關(guān)斬將，力戰(zhàn)群雄，最后成為了那一期的站神，這時，我對他更是刮目相看了。從那以后，我就一直關(guān)注著張德祥機長，直到他站在20xx年《一站到底》英雄聯(lián)盟第三季總冠軍的`領(lǐng)獎臺時，我多么希望那個手捧獎杯的人是我，那個開著飛機在藍(lán)天翱翔的人也是我!
我要飛，我要做一名像張德祥機長一樣優(yōu)秀的飛行員，我要向著我的夢想去努力�？傆幸惶欤視w上藍(lán)天，與白云同行，和星星月亮作伴，也會帶著更多的人一起飛翔!
理想的作文 篇10
理想，人生所向往和追求成功過程中，就是磨練人的意志，酸甜苦辣。
我小時候經(jīng)常有著不可思議的幻想�？匆姴铇堑慕憬阌謱憜�、又端菜的，變相成為一名服務(wù)員為大眾服務(wù)，同時，也是為了滿足自己尋求新鮮感的欲望。以后的每一天，我都嘗試學(xué)著服務(wù)員的樣子，為爸媽“點”菜，為爺爺奶奶端菜，逐漸下去，家人都夸我懂事啦，心里喜滋滋的。
上小學(xué)啦，看見教師在黑板上寫字畫畫的自己又羨慕起來啦，便想成為一名教師，為學(xué)生們服務(wù)，同時，更是為了滿足自己貪玩的欲望，爸爸給我買了一塊小黑板，我在家里經(jīng)常學(xué)著教師的樣子，在小黑板上又寫又畫的，把教師教給我的東西再重新整理，寫在黑板上，逐漸下去，我的成績有啦明顯的'提高，家人打心眼里高興。
可是，這些所謂的理想，在我升上五年級之前已經(jīng)忘的一干二凈啦。其實，理想只不過是你進步的一個警惕而已，它讓你向往，讓你上進，讓你不顧一切的去努力，努力做到最好�？梢哉f，理想是你踏上成功之路的導(dǎo)師，它會幫助你戰(zhàn)勝一切的困難險阻讓你變得勇敢。
每一個人都有自己的理想，應(yīng)該努力去奮斗，而且，理想不應(yīng)該只去想，你應(yīng)該去做，如果只有盲目的想象，而沒有實際的行動，那么，你所謂的理想只是瞬間的幻想而已。
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