飛機(jī)的作文優(yōu)選5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的飛機(jī)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

飛機(jī)的作文 篇1

　　童年在我們一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是我們最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中我們肯定有各式各樣的發(fā)現(xiàn)。我就有一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

　　這天上午，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看看小區(qū)四周，望一望周邊的風(fēng)景。忽然，”嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”是什么呢？原來(lái)是飛機(jī)啊，我很好奇左思右想：飛機(jī)是直升飛機(jī)嗎？第一架直升飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的？等等系列的問(wèn)題使我迷惑不解。

　　我決定去網(wǎng)上查一查，我找了很多網(wǎng)頁(yè)，終于找到了一個(gè)自己滿(mǎn)意的`回答，飛機(jī)不是直升飛機(jī)。第一架直升機(jī)---1907年，世界上第一架直升飛機(jī)像蜻蜓一樣的直升機(jī)由法國(guó)工程師伯雷格和黎歇研制成功的。這架飛機(jī)沒(méi)有機(jī)翼，第一個(gè)機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳，在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害安全性能差。直到1932年以后，蘇聯(lián)工程師布拉圖欣制造出了一架名為毆米加號(hào)的高性能直升機(jī)。從此直升機(jī)逐漸成為了一種重要的飛行工具。 哦，原來(lái)是這樣��！

　　我把這件事告訴了家人，他們很高興，還夸我聰明呢！

　　通過(guò)查閱直升機(jī)資料這件事給了我一個(gè)啟示只要堅(jiān)持研究、探索沒(méi)有什么事完不成的，就像那句名言一樣：”世上無(wú)難事，只要肯登攀。”

飛機(jī)的作文 篇2

　　過(guò)年啦！爸爸給我買(mǎi)了一架遙控飛機(jī)作為過(guò)年禮物送給我，我高興極了。

　　一天，天氣很好，我?guī)�上剛買(mǎi)的飛機(jī)和家人到鄉(xiāng)下老家去拜年。

　　我和爸爸來(lái)到一個(gè)大空地上玩飛機(jī)，我先把飛機(jī)放在一個(gè)平臺(tái)上打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，然后拿起遙控開(kāi)始起飛，左邊的按鍵式掌控飛機(jī)的高度，右邊的按鍵式掌控前后左右的方向。開(kāi)始的'時(shí)候飛機(jī)總是掉下來(lái)。后來(lái)爸爸慢慢的教我，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，我能讓飛機(jī)平行起飛。

　　我一直玩到飛機(jī)沒(méi)有電了才肯停下來(lái)，我玩的開(kāi)心極了。

飛機(jī)的作文 篇3

　　周三自習(xí)課，有同學(xué)在飛紙飛機(jī)，老實(shí)說(shuō)那件物體算不上紙飛機(jī)，奇模怪樣不說(shuō)，關(guān)鍵是它飛不動(dòng)。飛機(jī)的制造者說(shuō)：“電風(fēng)扇有風(fēng)，飛不起來(lái)”另一個(gè)要證明他的不成功便拾起飛機(jī)走到窗口，“沒(méi)有電風(fēng)扇了吧”他飛出飛機(jī)，也可以說(shuō)是擲出去的吧�！肮�哈，像導(dǎo)彈一樣！”他走過(guò)胖子身旁，拿著胖子的礦泉水瓶一拋，一接，“就是這樣的效果，直上直下。”

　　小時(shí)候我們也玩紙飛機(jī)，比誰(shuí)折得快，比誰(shuí)折的大，比誰(shuí)折的好看，不過(guò)最主要的是比誰(shuí)折的飛得最遠(yuǎn)。那是我們可以長(zhǎng)久地玩一架飛機(jī)，因?yàn)榧埵遣荒芾速M(fèi)的。整個(gè)小學(xué)時(shí)代我都未曾從練習(xí)本上扯下一張白紙，沒(méi)撕掉教科書(shū)的一個(gè)角。盡管有人一扯一本本子，上完一課撕一課，我從不效仿，并認(rèn)為他們是敗家與紈绔，不與之來(lái)往。他們的飛機(jī)更大更結(jié)實(shí)，美術(shù)書(shū)的紙很適合折飛機(jī)。我們的飛機(jī)直飛到撞爛腦袋，然后再把腦袋往里一折就變成鈍頭飛機(jī)，又可以飛一陣。我至今不明白為什么飛機(jī)起飛前要對(duì)機(jī)頭哈口氣，只是一代又一代的娃們都這樣干，沒(méi)有人知道其中的緣由。小學(xué)的我們，像紙飛機(jī)一樣飛。

　　初中的我們變成少年了，偶爾站在樓上飛一下紙飛機(jī)，也并不為幾張紙而痛心不舍，也不會(huì)對(duì)著飛機(jī)哈氣，更不會(huì)在飛機(jī)上寫(xiě)名字、寫(xiě)代號(hào)。那些飛機(jī)都會(huì)一去不回，散落早樓下灌木草叢中，不會(huì)撞爛機(jī)頭。它們不再是玩具，而是被隨地亂丟的'垃圾，影響環(huán)境衛(wèi)生。

　　究竟初中怎樣玩飛機(jī)已經(jīng)沒(méi)有太大印象了，甚而連整個(gè)初中生活都沒(méi)有太多印象。

　　最后一次祭奠我們的紙飛機(jī)情緣是在高考結(jié)束的那天下午。我們?cè)谒臉�，多云又逢日暮，高考結(jié)束沒(méi)有自習(xí)教學(xué)樓是不通電的。我們幾個(gè)人在昏昏昧昧的光線中閑聊，聊什么已全無(wú)印象。也許是出于怨憤，我抓起一把理綜卷子走到陽(yáng)臺(tái)，快速地折成一支飛機(jī)，奮力飛出，然后看著它隨風(fēng)飄蕩。此舉很快的到響應(yīng)，教室里的人幾乎都出來(lái)了，是否都出來(lái)我不知道，我不會(huì)用歷歷在目或記憶猶新來(lái)描述任何過(guò)去的事，因?yàn)槲业挠洃洀膩?lái)都是模糊的，再深刻的經(jīng)歷也會(huì)被我遺忘或者僅剩下個(gè)大概，細(xì)節(jié)全部喪失。同學(xué)們都在奮力地?cái)S飛機(jī)，又一疊卷子被拿出來(lái)。我們有很多卷子，根本不愁沒(méi)紙，高考完了它們也就一文不值了。樓下的阿姨也早就回家了，整個(gè)學(xué)校幾乎是空的，誰(shuí)會(huì)管我們?cè)谶@里恣意歡笑，亂丟垃圾。那些飛機(jī)有很多旋了幾圈就淪落了，有的圈都沒(méi)旋就淪落了，有的卻飄了很遠(yuǎn)直至繞道樓的另一邊直至我們看不見(jiàn)它為止，更有甚者飛到了五樓。我們這一屋人飛出去，也同樣沉浮難測(cè)。也許是估分高出了我的期望，所以玩得無(wú)拘無(wú)束，輕松坦達(dá)。但是如果不經(jīng)歷高考，我們永遠(yuǎn)感受不到那一份輕松與坦然。天漸漸暗了，放眼樓下，一群白影點(diǎn)綴在一片暗色中。就此別過(guò)飛機(jī)與朋友。

　　填志愿的那天我又見(jiàn)到了那些飛機(jī)，隱匿在一蓬蒿草之中。不知中間是否沒(méi)下雨，紙飛機(jī)都沒(méi)爛，肢體完好，散落如一片衰敗的戰(zhàn)場(chǎng)。很顯然，自我們走后這地方就再?zèng)]有人來(lái)過(guò)，也很顯然，自我們走后，我們一起擲飛機(jī)的人沒(méi)有在此刻與飛機(jī)再聚，甚至至今未聚。自那以后，我再?zèng)]回去過(guò)。

　　而今飛機(jī)離我悠悠遠(yuǎn)去，時(shí)光荏苒。雖然偶爾拿著一張紙會(huì)不自覺(jué)的折成飛機(jī)，可是我卻拿在手里，不敢飛，怕驚擾人們回頭張望。

飛機(jī)的作文 篇4

　　今天，我們要進(jìn)行一場(chǎng)紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。說(shuō)到這里，你們一定會(huì)問(wèn)，什么是紙飛機(jī)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呢？那就讓我們走進(jìn)今天這緊張而又激動(dòng)的場(chǎng)面吧。

　　眼保健操剛做完，老師就發(fā)下一張白紙，讓我們折紙飛機(jī)，這下糟透了，我還不知道這種飛機(jī)怎么折呢！我絞盡腦汁一遍又一遍地想著，還是想不通。忽然，我一拍腦門(mén)，靈機(jī)一動(dòng)，終于想通了，我唯一的方法就是：把我從家里帶來(lái)的紙飛機(jī)翻開(kāi)，按原來(lái)折過(guò)的線來(lái)折。過(guò)了好久，我終于折好了，還是頓頭的，而且還不整齊。我還想改裝，但是時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間到了，同學(xué)們拿著各種各樣、千姿百態(tài)的紙飛機(jī)，像箭一樣沖出教室，教室立刻變得很安靜，空無(wú)一人。看到了同學(xué)們那完美精致的紙飛機(jī)，我不經(jīng)發(fā)出了“哇”的贊嘆聲，我又用羨慕的眼光盯著紙飛機(jī)，好像望著一件價(jià)值連城的寶物。

　　我們排好了隊(duì)伍，任老師把我們帶到了體育館里，我心怦怦地跳個(gè)不停，我深深地嘆了一口氣，心里還不停地鼓勵(lì)自己：吳林昊，加油啊，你一定能行的！只見(jiàn)體育館里充滿(mǎn)了熱鬧和喜悅，有的同學(xué)唉聲嘆氣的，有的同學(xué)高興地一蹦三尺高，我也明白了一些。

　　我們的比賽項(xiàng)目有距離賽、留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽四個(gè)項(xiàng)目。比賽馬上就開(kāi)始了，我越來(lái)越緊張了�！班帧眲⒗蠋煹纳诼曧懥�，第一個(gè)項(xiàng)目是距離賽，我們向前方一扔，47架紙飛機(jī)騰空而起，又向地降落，神不知鬼不覺(jué)地，有一位同學(xué)的紙飛機(jī)好像被秋姑娘帶走了，又好像施了魔法似的。等到47架紙飛機(jī)都降落到地面后，幾個(gè)同學(xué)大聲叫喊到：“剛才那架飛機(jī)是誰(shuí)的？是誰(shuí)的��？”任老師撿起那架飛得最遠(yuǎn)的紙飛機(jī)，一看，說(shuō)：“林澤宇，第一名�！痹瓉�(lái)，林澤宇的`那架紙飛機(jī)已經(jīng)飛到了體育館的門(mén)口了，而我自己的紙飛機(jī)只離我三米遠(yuǎn)。接著，任老師報(bào)著第二名、第三名……直到最后也沒(méi)有報(bào)我的名次。就這樣，留空賽、定點(diǎn)賽、穿靶賽三個(gè)項(xiàng)目我也沒(méi)有被選中。

　　“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)去了，我垂頭喪氣地走在路上，心里不停地安慰自己：這次沒(méi)選上也沒(méi)有關(guān)系，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，下次一定能選上。

飛機(jī)的作文 篇5

　　冰知道，這種小飛機(jī)是同學(xué)們上課用來(lái)“傳遞信息”的工具，可是冰不知道，是誰(shuí)選擇了她的課桌當(dāng)做停機(jī)坪，當(dāng)冰就要伸手觸摸到那架精致的紙飛機(jī)時(shí)，同桌趕緊“搶”走了它，說(shuō)：“這是給我的，只不過(guò)選錯(cuò)了停機(jī)坪，像你這樣的差生……”突然他發(fā)現(xiàn)老師正盯著他，就不再繼續(xù)說(shuō)下去。

　　冰無(wú)奈地苦笑著，這樣的話(huà)她早已經(jīng)習(xí)慣了，也知道同桌那句沒(méi)說(shuō)完話(huà)的下文。就因?yàn)樽约菏遣钌�，就不能擁有那架紙飛機(jī)嗎？她問(wèn)自己。她每天都要為臥病在床多年的母親努力掙錢(qián)，去填補(bǔ)母親的醫(yī)藥費(fèi)。她每天早早地起床，去送報(bào)，只為了換取一天的生活費(fèi)，臨睡前，才能擠出一點(diǎn)時(shí)間做作業(yè)。

　　班上有的同學(xué)就因?yàn)樗�是一個(gè)沒(méi)有爸爸的'孩子而瞧不起她，連女生們也會(huì)暗地里譏諷她，取笑她那在寒冬洗衣做飯時(shí)被凍傷的手指，還有她那僅有的幾件舊衣服。

　　后來(lái)，不知是誰(shuí)告訴了全班同學(xué)她的遭遇，這時(shí)，同學(xué)們才明白，他們深深地刺傷了一個(gè)如此善良、孝順的女孩。

　　一架潔白、小巧的紙飛機(jī)在教室的上空劃了一個(gè)完美的弧線后，落在冰的桌上，上面裝載著的是全班同學(xué)對(duì)冰的歉意，一行行的文字像陽(yáng)光一樣，溫暖著冰，那一刻冰綻放了許久未現(xiàn)的笑容。

　　原來(lái)，紙飛機(jī)可以如此美麗！

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