幸福作文(精選5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幸福作文5篇，希望對大家有所幫助。
幸福作文 篇1
還記得么，我們說好，要手牽手走過初春，走過盛夏，走過深秋，走過嚴冬，我一直都相信，我們會堅強的走下去。 ——題記。
[單純微笑]
那時候的我們還小，所以可以單純的放聲大笑，放聲大哭。那時候的我們還小，所以可以單純的手舞足蹈，哇哇亂叫。只不過，這些都是那時。
那時的我喜歡跟可在一起，因為我們可以手牽手繞操場一圈圈，數飄零落葉，說心中話語，看花朵綻放。因為我們可以在百米的跑道上，奮力沖向終點，撒下悲傷只留幸福。因為我們可以在本子上點點畫畫，留下我們快樂的筆跡。
那時的我喜歡跟藝�，�。在一起，走在128的路線上，一站站，從學校走到她家，再到我家。那時，我們可以在128車站下，都過一輛輛128后，尋求人最少的一班。秋天，天黑的很早，但我們卻依然在人少的車站，等過那么長的時間，留下那么多的話語，快樂彌漫在空中。
那時的`我喜歡跟穎在一起，我們可以拿出一道道不懂得數學題，使勁研究，我們可以拿一本本小說，細細品讀，我們可以在黑板上，課桌上，留下我們童年的印記，留下我們曾經的稚氣與歡笑。
只不過。一切都是說的曾經。
那么。你們還會記得么。
記得。我們一直都記得啊。
真的么。那就好。
當然是真的了。我們說好要一直笑著走下去啊。
那么。拉鉤鉤。
好。一輩子不許變噢。
嗯嗯。誰變了誰要請吃棒棒糖噢。
好。好。好。
[眼前的幸福]
我們最終還是分開了。
不在一個班了。但是我們的友誼沒有結束啊。
我們見了會親熱的抱抱。會談起童年。
會想起曾經。
——是的。我們的友誼沒用因分班而畫上結束的句號。
我們現在各自的班里，也都有了新的朋友。
——但我們依舊不變。誓言繼續(xù)進行。
但是。如果有一天。有人離開了呢？
那么我們該怎么辦？
[暖色調楠娜寅]
楠。
——很可愛的孩子哇。
邏輯思維很強的孩子吶。
很熱情的人吶。
喜歡這樣評價。
——喜歡撒嬌的孩子。
笑的時候會很可愛。
——我們是一樣的孩子。
每天數學課都要背概念。一個組一個組的背。
因為我們倆個坐在一起。每次沒有到我們這組我們都會偷偷的笑，開心的笑。
然后一天都是那么的快樂。
——跑操時刻。
她就站在我后面。每次跑操的時候。我們都會笑。
很好笑啊。我學寅的樣子。使勁踢。
然后她跟娜就笑啊笑……我也裝做若無其事的笑。
只有寅不解的看呀看。
——抱本子時刻。
每次上數學課之前。
我們都要去抱數學本。
經過后樓。我要走這邊。她要走那邊。
偶爾我會裝作不理她的樣子走我想走的這邊。她就會跑過來跟我一起。
偶爾她也會裝生氣走那邊，我也會像她一樣，過后跑過去找她。
——簡單而幸福的快樂。
娜。
——從來不會覺得她比我小。
喜歡吃棒棒糖的孩子哇。
——我們的命運是一樣的。
被老師安排給寅補課。
如果有進步。寅可以當她想當的班干部。
如果沒進步。我們倆加楠卻要遭殃。
嘆息。什么世道。
——每次講數學題的時候。
我都會跟她爭著講。
以增加高水平。
因為數學老師說。給別人講題就是提高自己。
很確實的話。
但我們表現的卻好傻。
寅。
——那個性情很好的孩子。
那個活潑開朗的孩子。
那個聲音很大的孩子。
那個待人善良的孩子。
——我喜歡這樣說。
很聰明啊。只不過是不努力。
很單純啊。只不過是你沒看透。
——如果有一天。
你跟她在一起。
就能知道什么叫做快樂了。
喜歡跟她一起。
因為我可以笑口常開。
曾經的曾經我不會忘。我會記住我們的約定。
現在的現在我會珍惜。感受幸福與快樂時刻。
相信有一天。我們還會一起。數飄零落葉，看花朵綻放，談內心話語。
我們要幸福微笑著走下去。一直到永遠。
曾經，我們如影隨形。如今，我們還會依舊。
幸福作文 篇2
我佇足在高原純凈的天空下，凝望著高潔的碧湖，撫摸著安詳的牛羊，聆聽那最遠古的禱告，在神圣的雪峰下，我高喊出“我很幸�！�。
我很幸福，坐在納木錯湖邊，幸福便悄悄打開了我心靈的窗。我閉上雙眼，靜靜享受濤聲的拍岸，仿佛低吟一首樸實的詩，亦或是為生命的舞曲試音。但納木錯絕不是普通的，它的水如此湛藍，藍得圣潔，藍得純凈，也藍得溫柔恬雅，讓人極想卻又不敢去觸碰，擔心手上的灰漬破壞了這方純凈。抬頭，雪山無言，亂云飛渡，伸手可及。經幡在長風中飛舞，聲聲水鳥低鳴，一切都像夢境。凝眸處，只有水、雪、云、峰，心中的紛繁便在夢境中全部化作了幸福。
我很幸福，乘車飛馳于藏北草原上，伴我的，是雪作的天，草作的海和奔放熱烈的幸福。窗外的綠海上，牛羊如此安詳，牧羊的女孩坐在金色的圓石上，手捧著一本看不懂的藏文經書，默默低吟，連風也不敢驚擾著這份靜謐�？晌矣譃槭裁凑f感到一種奔放的'幸福呢?請往四周看看吧。綠海無垠，點綴著白色黃色的小花，牛羊三五成群，延伸至極遠，與藍天白云融為一體，甚是壯觀。車在唐古拉山口停下，我便投身入這綠海，雪峰是如此近，冰川處云霞飛舞。輕撫身旁的綿羊，它們卻不受驚嚇，仍安詳地吃草。環(huán)顧四周，我堅信單一的色彩只有在高原才能組成如此絢麗的圖畫。于是，剛開始的靜謐便在畫中被染成了奔放熱烈的幸福。
我很幸福，尤其是面對壯闊的卡若拉冰川，一種震撼的幸福便在瞬間在我心中點燃。天地間，是由冰雪堆成的閃耀的宮殿，平時高踞天際的浮云也不得不俯首在冰川之下。蒼鷹在極近峰巔的地方盤旋，牦牛在冰川下不遠處獨自撒野。千年的造化風姿化作了瞬間的震撼，高原上固有的神圣在瞬間化作了無言的詩篇。晶瑩和壯闊是這首詩的骨架，純凈和瑰麗是這首詩的脊梁。水和冰是如此簡單，有時讓人不屑一顧，但它們一旦在高峰佇足是，便奏響了恢宏的不簡單的樂章。震懾和圣潔在樂章中相融，成為了每個人心中震撼的幸福。
半年過去，時值今日，這些來自圣湖、牛羊和雪峰的幸福仍然在我心中不絕。它們來自高原，卻永遠不會止步于高原。我很幸福，自然的幸福一旦留在內心，便永遠不會離去。
幸福作文 篇3
水星媽媽柔軟的手從我臉邊滑過，就像小溪在我臉上流淌，那么溫柔，那么慈愛，那么富有詩意。媽媽靜靜地看書、練書法，讓我暗暗地佩服，她讓我每天沐浴著水星的愛。
火星爸爸胖乎乎、肉墩墩的，看上去像個好脾氣的人，其實呀，爸爸是個暴脾氣，愛急燥，不耐煩了就發(fā)脾氣，不過對他的寶貝千金我好的很嘞!唉，水星媽媽和火星爸爸有時也有小小的'水火不容，不過，不影響我們的幸福哦。
金星奶奶最疼我愛我，每天早晨早早起來，勤勞地洗衣服、做飯、拖地……干很多家務，奶奶真是名符其實地“啟明星”呀。地球爺爺最包容，我想吃南瓜餅了，爺爺騎上自行車“鈴，鈴”買回來了;我想吃冰淇淋了，爺爺開著他的老年三輪車“突突突”給我批發(fā)了一大袋兒，我盡情地吃呀吃，我愛爺爺。
樹木種在土里。木星姥爺和土星姥姥恩恩愛愛，每天忙里忙外，給我做飯，煮、燉、煎、炒、蒸，雞鴨魚肉沒斷過，把我養(yǎng)得肉乎乎的，我心里很感謝他們。
天王星姨夫懶洋洋地睡在沙發(fā)上，一不會兒就睡著了，“呼嚕呼嚕”睡得真香呀。姨父是網絡高手，我家的電腦問題都是他解決。海王星小姨，頭發(fā)打著自來卷兒，是個漂亮的老師。她經常給我買這買那，對我可親了。小表妹典典就是冥王星了，她兩歲半，聰明伶俐，活潑可愛，最喜歡跟著我，我一進門就高興地摟著我，我走到哪兒她就跟到哪兒，我做什么動作她也做什么動作，是我忠實的“跟屁蟲”。
九大行星都有了，太陽是誰呀?“看這里，看這里”——就是我呀!九大行星都圍著我轉，我真是個幸福的小太陽，啊哈!
幸福作文 篇4
風趣幽默的爸爸、和藹可親的媽媽、愛干凈的奶奶、調皮搗蛋的我，組成了一個幸福的家。
我有一個和藹可親的媽媽。媽媽在生活中無微不至的關心我，記得有一次出去旅游，回來后我很累，便跑到房間里爬上床呼呼大睡，忘記蓋被子，媽媽看到了，趕緊幫我蓋上了被子，生怕我凍著了。同時，媽媽對我的學習也很關心，當我遇到學習困惑時，媽媽總是耐心的講解；她經常陪我去圖書館看書，從小培養(yǎng)我愛閱讀的好習慣。
我有一個風趣幽默的爸爸。他經常把我逗得哈哈大笑，記得我過生日的時候，他講了一句笑話和一條腦筋急轉彎題目，把大家逗得前俯后仰，笑得停不下來，而他自己卻一點兒也不笑。
我有一個愛干凈的`奶奶。她很重視家里的衛(wèi)生，幾乎每天都擦窗戶、抹地板。我悄悄地跟爸爸說：“奶奶是不是有魔法呀？能把家里整理的井井有條�！�
我是一個調皮搗蛋的女孩。我總做一些惡作劇，我把一只機器老鼠放在媽媽包里，她打開包后嚇得尖叫了起來。
你們說，我們家幸不幸福啊？
幸福作文 篇5
幸福是什么東西？幸福是美好的前兆，擁有一個幸福美滿的家庭，才會擁有一個無比快樂，無比美好的幸福。
我就有一個十分幸福溫馨的家庭，在這溫馨的`家庭中，沒有吵鬧的聲音出現，沒有不快樂，不美好的事情發(fā)生。我一直沉浸在這個溫馨幸福的家庭中，我的生活非常的美好。我是一個比較喜歡自由的人，不過，在家里，我卻是個特別聽爸爸媽媽話的好孩子。我媽媽在工作中和家庭中都很忙碌，但還是非常關心我的學習和生活。她特別溫和，不是那種喜歡批評孩子的家長，當我不認真學習考試考得不好時，她會耐心教導給我分析不認真學習的后果。在家中，我爸爸是一個既要努力賺錢，又要多關心我的人，所以他是我們家最忙碌，也是最辛苦的。我奶奶負責接送我上學放學，奶奶非常關心、疼愛我，我要吃的東西，她都會買給我吃。而爺爺最關心我春、夏、秋、冬穿的衣服。在春、秋天時，他一般會讓我穿一到二件衣服，在夏天時，會讓我穿得很薄，到了冬天，爺爺就會讓我多穿兩件衣服，總會說：“天冷，多穿點，不要感冒，影響成長和學業(yè)�！�
在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的關心愛護下，我健康快樂的成長，我相信在這幸福美滿的家庭中長大的我，將來一定會成為對社會發(fā)展有用的人才。
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