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          期末復(fù)習(xí)的作文400字

          時間:2024-02-12 14:16:30 400字 我要投稿
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          期末復(fù)習(xí)的作文400字

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的期末復(fù)習(xí)的作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          期末復(fù)習(xí)的作文400字

          期末復(fù)習(xí)的作文400字 篇1

            我看這日歷,一天,兩天,三天……包括放三天假,還有五天,就要畢業(yè)考試了。天啊!怎么只有怎么一點點時間呢?在開學(xué)的時候,還有那么多的時間哩!唉,朱自清寫得《匆匆》這篇文章講得一點也不假,“在默默里算著,八千多日子,已經(jīng)從我的手中溜去,我的時間滴在時間流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……”這么多的日子從我的身邊過去,我居然沒有發(fā)現(xiàn)!不行,我要趁這三天假,在家里好好地補缺補差。

            老師布置了許多的作業(yè),我把老師布置的作業(yè)算好:總共有三天半的時間,我決定,每天做四張試卷,再寫兩篇日記,兩張百科知識,和四張數(shù)學(xué)作業(yè)。剩下的時間,我把一些語文書上要背的'東西一起背了,要不然,等到我們考試的時候,有要默寫的地方我不會,那我可就慘了!媽媽還對我說:“現(xiàn)在要復(fù)習(xí)了,做作業(yè)要認(rèn)真一點,絕對不能馬虎,在最后的階段,要沖刺了!加把勁兒!”

            今天,我順利地把作業(yè)做得差不多了。用這最后的作業(yè)——日記來結(jié)束我這一天的辛苦!為了我能順利地考上我心中理想的中學(xué)——六中,我會努力的!

          期末復(fù)習(xí)的作文400字 篇2

            期末考試的腳步聲已經(jīng)越來越近,同學(xué)們都忙里忙外的在做好期末考試前的復(fù)習(xí)。我也不例外,為了迎接考試我還特意做了一個期末復(fù)習(xí)計劃,尤其是針對語文的。

            我先準(zhǔn)備搬出那一套雖老卻實用的《考試秘籍》、《百分一點通》、《期末沖刺一百分》,每天堅持做兩大張,不論有多么艱辛。有時已深夜十一點,我還在“埋頭苦做”,弄得我疲憊不堪?晌覉孕牛灰葎e人多付出“辛苦”,就能得到比別人多收到“工錢”。

            其次,我匯總了期中考試所有粗心大意和不會做的錯題,請媽媽出了一張“錯題卷”,自己再次小心翼翼、仔細(xì)地做這張充滿陷阱危險的卷子,我必須處處留神,要不然就會陷入陷阱中。

            然后,我從書中找了好多文章的略寫或節(jié)選,當(dāng)做是閱讀理解短文,來主要克服在這方面的.問題,來練習(xí)找本文章的中心思想和段落大意等不足。最后我還常翻翻作文書,上網(wǎng)看看那些被登載在網(wǎng)上的好作文,以提高自己的作文水平。當(dāng)然,我不會忘記實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不能眼高手低,時常找?guī)讉作文題目來練練手,達(dá)到提升作文水平的目的。

            這次的語文期末復(fù)習(xí)我一定要做得萬無一失。上次沒考第一,這次一定要爭取考回來。

          期末復(fù)習(xí)的作文400字 篇3

            期末的腳步漸漸來臨,我們班也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。為了充分地管理好時間,我制定了一份期末復(fù)習(xí)計劃。

            首先要保持一顆平靜的心態(tài),消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間,合理安排時間。要勤于思考,勤于動腦。強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用。查漏補缺,保證知識的完整性。融會貫通,使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的精神狀—有學(xué)好的信心和毅力。

            我的語文方面還是不錯的`,就是要多讀多背,以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。還要仔細(xì)看單元作文,并再次修改。數(shù)學(xué)的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因為它們是最重要的,它會涉及到課本中學(xué)過的知識,背公式和定律就等于復(fù)習(xí)一遍。然后要把數(shù)學(xué)書的知識點讀一遍,讓腦子里有這么一個初步的型,之后多做家里買的例題,運用聯(lián)系剛復(fù)習(xí)的知識點,運用熟練一點后,做書后習(xí)題,在做題當(dāng)中,要不斷鞏固知識點。不會的一定要馬上問明白!英語是我的弱項,因為我以前老是不讀不背,導(dǎo)致很多英語單詞不會讀。但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語了,因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上,去復(fù)習(xí)語法,肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記,俗話說:好記性不如爛筆頭。

          期末復(fù)習(xí)的作文400字 篇4

            光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個學(xué)期馬上就要過去了?煲谀┛荚?yán)?,你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在和時間賽跑,爭分奪秒的緊張復(fù)習(xí)。

            我把各個學(xué)科要記住的重點內(nèi)容看了又看。我牢牢記住老師所說的那些話,句句記在我的心里,俗話說:“好記性,不如爛筆頭!彼阅,我把各個學(xué)科的重要內(nèi)容寫在各個學(xué)科的筆記本上。課上,老師那親切的.話語像清澈見底的湖水,滋潤著我的心。老師們上課,雖然對我們很嚴(yán)厲,但是我們知道老師

            在為我們好,讓我們精益求精,在考試中取得好成績。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時,筆尖“沙沙沙??”響,好象窗外的小鳥在對我說:“不要怕困難,要勇攀知識的高峰!”這時,我記起了老師所說的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復(fù)習(xí)階段,朗朗書聲,從各個教室里傳出來,像鏗鏘有力的大合唱,音符滿天!課上,同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時而神采飛揚,時而凝神深思,時而頻頻點頭,時而低首微笑。

            快要期末考試?yán)!讓我們緊張起來吧!同學(xué)們,要記牢,“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟!”

          期末復(fù)習(xí)的作文400字 篇5

            光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就快結(jié)束了,現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,我們更要抓緊每一分、每一秒的時間,所以我制定了兩份復(fù)習(xí)計劃,希望它能幫助我期末復(fù)習(xí)。

            1、復(fù)習(xí)計劃表:

            下面是我的周日復(fù)習(xí)計劃表,你可能會問“為什么不再給周六制定一份復(fù)習(xí)表啊?”我不給周六制定計劃表的原因是:在十點就開始學(xué)習(xí)小星星英語了,學(xué)習(xí)之前需要預(yù)習(xí),學(xué)完后12點才能回來,吃完飯還需要寫作文,寫完作文就開始寫作業(yè),一個下午正好學(xué)完。晚上就需要休息了,只有周日有時間,所以我才只給周日制定復(fù)習(xí)表的'。

            21時—7時:睡覺

            7時—9時:復(fù)習(xí)英語

            9時—10時:復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識點

            10時—11時:復(fù)習(xí)語文知識日積月累

            11時—12時:吃飯、復(fù)習(xí)語文、寫生字、寫單詞

            13時—14時:復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),做計算題

            15時—16時:休息

            16時—17:30時:做三門主課試卷各一張

            17:30時—18時:吃飯

            18時—-20時:看書

            20時—-21時:背誦課文(包括英語、語文)

            為什么我一天中要拿出兩個小時看書呢?因為期末考試中的閱讀理解的分特別高,如果閱讀理解錯多了,就容易考的不好。

            2、家庭作業(yè)表

            周一:做一張語文試卷

            周二:做一張數(shù)學(xué)試卷

            周三:背誦數(shù)學(xué)知識點

            周四:背誦語文日積月累

            周五:背誦英語課文

            以上就是我的期末復(fù)習(xí)計劃,希望我這次能考一個好成績,提前預(yù)祝我吧。

            四年級:嚴(yán)凡曦

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