保護環(huán)境的作文合集[3篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的保護環(huán)境的作文4篇，歡迎大家分享。

保護環(huán)境的作文 篇1

　　回想小時候，那時的我們生活并沒有這么豐富多彩，但我們也很快樂，也很幸福。在清澈見底的水中游戲，和小伙伴們一起釣魚、抓龍蝦，大人們在河邊浣洗衣服，歡聲笑語響蕩河水兩旁。高高的樹木，春天青翠、生機勃勃，秋天枯黃、直入云端，我們爬著樹，唱著歌，蹦蹦跳跳度過我們無憂無慮的童年。

　　隨著生活水平的提高，我也漸漸長大，出去讀書、工作，見慣了高樓大廈，燈紅酒綠，越來越覺得家鄉(xiāng)xx綠水的珍貴，那時一種單純的快樂和幸�！，F(xiàn)如今，我們生活水平提高了，生活質(zhì)量卻逐步下降，xx綠水不見了，只見到千第一篇律的高樓大山，回望四周全是鋼筋混泥土，我們應該自豪，我們用三十年時間趕上了西方200年的發(fā)展水平，但是這種發(fā)展確是在犧牲我們的環(huán)境。

　　我們追求的生活質(zhì)量，是要清新的空氣，不需要擔心每天P2、5指數(shù)爆表，每天出去還要帶著口罩，一個個行色匆匆；是要xx綠水，不需要當我們在岸邊和親人、女朋友在散步時，風一吹全是難聞的味道，可以在河邊快樂的嬉戲，安靜的釣魚，和家人坐在河邊暢談未來；是要翠綠的樹林，不想要在高樓大廈穿梭中，看到的`全是車輛、瀝青、和人群，期望在工作疲勞、心情煩悶時，我們可以在花草樹木中行走，散散心，呼吸新鮮空氣。這些都需要我們每個人的努力，也需要我們一點一滴的做起。

　　地球是我們賴以生存的的家園，請愛護她！保護環(huán)境從我做起！

保護環(huán)境的作文 篇2

　　在家中，我是奶奶的好幫手，給奶奶講對垃圾也應該按照再生垃圾、不可再生垃圾、和有害垃圾進行分裝處理，我們家設立了兩個廢舊物品箱，一個裝廢紙、廢塑料、一個裝果皮。在植樹節(jié)那天，我還用自己的壓歲錢買兩株果樹和爸爸媽媽一起栽種在森林公園，心中的高興可想而知。在學校，作為小組長的我，就更加努力了。我和同學們堅持舉辦月刊環(huán)保手抄報，通過搜集大量的環(huán)保知識資料、漫畫進行宣傳，使每一個同學養(yǎng)成了良好的環(huán)保習慣。由于許多人對廢舊電池的污染認識不足，隨意丟棄廢電池的現(xiàn)象十分嚴重，我向校長寫了一封“廢舊電池該往哪兒仍”的倡議書，在學校設立了廢舊電池回收箱。在街上，看見一位阿姨正將吃的口香糖隨地突出，我便會毫不憂豫的.跑過去，告訴她，阿姨請別把

　　它吐在地上，而應該用紙包起來，放進垃圾箱中。試想，如果每塊吃過的口香糖都被吐在地上，后果將會怎樣？

　　我想：如果我們xx縣的小學生都這樣做，這里的天空會變得更藍更美，空氣會變得更加潔凈清新，自來水喝起來更香更甜，城市也會變得更加美麗！新世紀得笑容會更加燦爛！讓我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士吧！讓我們大聲呼喊：“保護環(huán)境，從我做起！”

保護環(huán)境的作文 篇3

　　環(huán)保，一個沉重的話題。如今的世界，溫室效應，厄爾尼諾，不斷的戰(zhàn)爭，森林的過度采伐。人口膨脹，水污染、大氣污染、光污染、噪聲......等等太多、太多。

　　我問了劉宇航，今天徐老師講了些什么？他說：講了，樹木的不斷砍伐，水的污染，還有一些，我不記得了。我問他準備怎樣來寫這樣一篇文章，（徐老師說，今天有許多同學已經(jīng)打好了草稿，劉宇航?jīng)]有寫。）他說：“還沒有選好地方.”環(huán)保就是環(huán)境保護，回家的時候，他有點頭暈，我?guī)�他去看醫(yī)生。一路上，我告訴他關于環(huán)境的知識。

　　首先是大自然，有山川河流，日月星辰，花草蟲魚.......在我們自身就是要做好愛護環(huán)境。我從他身上穿的衣服說起，今天中午奶奶才給換的一身干凈衣服，到下午放學回家已經(jīng)很臟了。我讓他算了一下，一天洗一次衣服，用去100公斤水。一個星期洗一次衣服還是用100公斤水。在一個星期內(nèi)，象他那樣穿衣服，要產(chǎn)生多少污水。這些污水要污染多少環(huán)境？他很快就明白了，但不知能否改正。還有的就是隨地吐痰，亂扔垃圾，不愛護清潔衛(wèi)生。

　　還有就是我們使用的冰箱的制冷劑，在過去是使用含氟的，現(xiàn)在不用那種了。因為，在我們居住的地球上有一層大氣層，在大氣層上在一層臭氧層，地球上的生靈就是靠它的'保護，才免遭紫外線和宇宙射線的侵害。而氟里昂卻是破壞臭氧層的元兇。

　　樹木的過度采伐，造成地球不斷的變暖。給人類帶來的直接危害就是泥石流，沙塵暴。

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