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          同學(xué)的作文

          時間:2024-02-11 12:55:11 同學(xué) 我要投稿

          同學(xué)的作文

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          同學(xué)的作文

          同學(xué)的作文 篇1

            我有一位同學(xué),這位同學(xué)可特別,有一雙又大又藍的眼睛,還有一張又甜又愛講笑話的嘴,他的頭發(fā)有點黃,你們猜他是誰,他就是“老外”。他有兩?藍藍的'眼睛,很像外國人,所以大家親切的叫他“老外”。

            我這位同學(xué),他可愛笑了,笑得夸張,笑得有趣,下面,我就為大家講講“老外”的故事吧!

            星期三、四、五的上、下午,我們要上科學(xué)課,我們班上給劉科老師取了個外號,就叫“科科”,班上在劉老師上課前或別的老師上課前,上課鈴響后,就在門前悄悄看老師來沒,劉老師就是其中一個,這個隊就叫“趕屎隊”。“老外”就是“趕屎隊”的其中一名。他呀,最倒霉!

            在一節(jié)科學(xué)課上課之前,“趕屎隊”又開始了行動了!袄贤狻痹陂T口趴著看老師來了沒有,后面跟著幾個隊員。“老外”左看右看!一聲,后面的也知道了什么,就對我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上,結(jié)果,“老外”被發(fā)現(xiàn)了,老師把他打了,打完,老師轉(zhuǎn)過身走過去,“老外”就在老師后面做怪動作,下課后,同學(xué)們異口同聲的說:“科科你走了嗎,你來呀你!”

            下課后,“老外”又開始對同學(xué)講笑話,好想把剛發(fā)生的事忘了似的!

            我想你們也猜到了吧!他就是隆杰鑫同學(xué)!

          同學(xué)的作文 篇2

            王樂瑤,人如其名。生著一雙大大的眼睛,仿佛里面有許多小星星,溫情似水,看不到低?蛇@溫情之中,卻住著一個小惡魔。上課時,她會時不時朝你眨眨眼睛,吐吐舌頭,坐姿極其嫵媚,看著她這般模樣,笑意油然而生?蓞s招來她的小鳥依人,粘著你不放,鉆入你的懷抱。她時不時會蹦出一個笑話,當你不開心時,她會是你的開心果,在著你陪伴身邊你旁邊陪伴著你,撫你不安的`情緒。

            她曾經(jīng)陪伴過我。記得有一次,小組比賽中我們獲得了比較低的名次,組內(nèi)的成員積極性不高,作為組長的我有些擔(dān)憂顯得不知所措,情緒便變得有些低落,身旁的她注意到了我的小情緒,起身,來到我跟前,蹲下來詢問我的情況,聽完我的講述后,與我一同討論,給了我許多建議,幫助我解決了許多困難。

            她十分耐心,認真仔細地聽我講著,還用筆幫我記錄下來,她和我一同進行了分析,還幫我制定了方案,她的幫助使我重新充滿了斗志與激情,有她的幫助,我相信一定看可以進步。她,溫情似水,待她出神地望著你,你便可以品賞她的迷漫與獨特的魅力。這吸引著你,直到你發(fā)現(xiàn)她不可思議的另一面,就好似小說當中的神秘人物,一切都是未知的,卻很美好。

          同學(xué)的作文 篇3

            我的記性不是很好,前幾天發(fā)生的事情,常常想不起來。有時會連剛說過的話也忘記,我十分討厭每次與朋友聊天,常常會想不起以前的話題,害得我盡出洋相?墒,為什么我會對那件事一直念念不忘呢?

            畫畫是我的特長,每次一下課,我就會拿出紙,畫畫人物、動物、生活用品等等。當然了,我最喜歡的課就是美術(shù)課了,而每一學(xué)期的美術(shù)老師,對我的印象都不錯,原因就是我舉手積極,畫畫很認真。但是,那天我卻忘帶了美術(shù)作業(yè)本。

            那天是美術(shù)期末總評的時候,上一節(jié)課就要把美術(shù)作業(yè)本帶來,統(tǒng)計分數(shù)?晌彝鼛Я,還好有很多的同學(xué)也忘帶了,老師只好延遲了,說:“下節(jié)課帶來也行!蔽业诙爝記得的,可第三天就忘記了。要不是那天我的好朋友——顧瓊?cè)兀ㄋ敲佬g(shù)課代表)來向我收本子,我才想起今天是交美術(shù)作業(yè)本的日子,可翻了翻書包,才知道我又沒帶美術(shù)作業(yè)本。“唉!我的.遭遇真是讓我頭疼!”我想讓媽媽送過來,可是,一打電話,竟然沒人接聽。我徹底絕望了。我的努力就像李煜寫的詩句一樣,“恰似一江春水向東流!弊屛乙庀氩坏降氖牵櫗?cè)貐s幫我向美術(shù)老師求了個人情,美術(shù)老師原諒了我,“叫我明天帶來!

            雖然,是這么短短的幾分鐘,但是,顧瓊?cè)厥怯兄嗝创蟮挠職夂蜎Q心來幫我這個犯了錯的人。她一定思考過了:她這么做會不會讓老師討厭她呢?會不會讓老師覺得她很自私呢?我實在沒法想象。但是,我知道的就是我沒交錯這個朋友,我欠她一個人情。

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