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同學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
“撲通，撲通......”走廊傳來一陣跑步的聲音，緊接著是值周老師的說話聲。原來有幾個同學在走廊里打鬧，其中一個長著大腦袋，不停地在笑，他就是我班人稱張小船的張壁舟。張小船是老師起的。
那是在一個滿天繁星的夜晚，月亮借著太陽的.光輝來打扮自己，我們在上晚自習。張壁舟又像一個無脊椎動物似的趴在桌子上，老師幽默地說：“我班有兩棵樹，一棵楊樹一棵陳樹，對了還有一條小船呢！但小船不能載人，因為人上去船就會翻的。"老師的話逗的大家笑的前府俯后仰合不攏嘴，張壁舟也笑了。從此張小船的外號便傳開了。
張壁舟一天多半是在嬉笑中度過的，無論是誰要想讓他傷心，那要比登天還難。一次我們在期中考試，許多同學都很緊張，唯獨他還是笑容滿面，春光燦爛一副漫不經(jīng)心得樣子。還有一次他和辛亮在走廊里打粉筆頭，老師看了后邊勃燃大怒，一股無名之火在胸中燃燒，可他還是嘻嘻哈哈地，鎮(zhèn)定自若得樣子讓人羨慕。
這就是我班的張壁舟，一條快要翻了的小船，一個嘻嘻哈哈的快樂少年。
同學的作文 篇2
你們不知道吧！雖然已過了一年多了，有許多事已在我的腦海中消失的無影無蹤。可是，有一件事我還是記得清清楚楚，永遠不會忘記。
在三年級的課間休息中，我正在教室里休息。突然，從走廊間傳來了一聲喊叫聲，我來到了走廊，看見我班的`一位女同學跌倒在地上，只見一個人飛速地跑到女同學身邊把她扶了起來，問她：“你還好嗎，有什么地方摔痛了？”女孩搖搖頭說：“沒什么�！蹦泻⒔又鴨枺骸斑@是怎么一回事呢？”原來是某個同學推了她一下，她沒站穩(wěn)，所以摔倒了。男同學并沒有把這一件事告訴老師，而是去找了那個肇事同學，對他說：“今天的事我暫時不告訴老師，但是以后可不能再這么做了，那是十分危險的。過了幾天老師還是知道了這一件事，并且表揚了那位男同學，讓我們要向他學習，要友愛同學，與人為善。大家知道嗎，那位熱心的同學就是我班的大隊長方潤滋。
我們不但要做到熱愛同學，與人為善，還要尊敬師長，孝敬父母，做一個品質(zhì)高尚的好學生。
同學的作文 篇3
在我身邊有一位能歌善舞的同學，她的個子不高，坐在第一排。頭發(fā)卷卷的，眼睛很大，睫毛很長，挺挺的.鼻子，你們猜她是誰？“劉緣？”“對了，正是她�！彼钕矚g的顏色就是黃色，就連她的自備本上，也畫著幾顆金黃的星星。
她唱歌很動聽、柔美。記得一年級圣誕節(jié)時，她要上臺唱給我們?nèi)熒�。只見她拿著話筒，微笑地站在臺上，緩緩地唱了起來，她的嗓音清脆，聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還好聽，我聽得簡直入了迷，過了好半天才回過神來。
她還是個跳舞能手呢！那天是她生日，我和她在她家里吃完飯后，她就從衣柜里挑出一條帶有蕾絲花邊的白紗裙，我好奇地問：“你拿裙子干什么呀？”她笑瞇瞇地說：“等會兒，你就知道了！”過了一分鐘后，她拉著我的手來到她自己的房間，把門關(guān)上，讓我看她跳舞。我靜靜地坐在她床上看她跳，她的舞姿十分優(yōu)美，輕盈時如春燕展翅，歡快時如鼓點跳動，真是瀟灑、優(yōu)美、舒展。舞裙呢？如怒放的花瓣，向四周張開。
她雖然愛好很多，但并沒有影響她的學習，每次考試都考前幾名，年年都是三好學生，我們大家都十分佩服她。
同學的作文 篇4
我有一個同學，他的名字叫邱珍榮，今年已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在正在汀師附小三年級4班。
我的這名同學他的臉長得圓圓的.，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運動服。身體有點胖但跑步還挺快的。不過，學習就不太好了。
我的這名同學他還喜歡樂于助人，比如有些同學沒有帶筆的時候，他就會把自己的借給他，作業(yè)不會做，他會教他。有個同學腳痛，他還扶著他上下學。他也幫助過我，有一次上美術(shù)課，我沒帶水彩筆，老師說：“下課要交了”。大家開畫的時候就我一個了。邱珍榮說：“你沒水彩筆”。我說：“沒錯。”他把筆給我，不一會我就做完了。下課了我立刻去說：“謝謝�！彼f：“不用謝。”
這就是我的同學——邱珍榮。
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