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實用的有趣的活動的作文5篇[熱]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的有趣的活動的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的活動的作文 篇1
你們聽說過在外面上的社團嗎?這次,房老師就帶我們到外面上了一節(jié)有趣的社團活動課哦!
剛出去,同學(xué)們就東一跑,西一竄,把房老師弄得眼花繚亂,好不容易我們才安分下來,開始觀察植物。房老師先給我們介紹了紅葉石蘭,然后跟我們說:“同學(xué)們,你們認識我手里的植物嗎?”我們一看,異口同聲的說:“是八角金盤。”房老師說:“沒錯,這就是大名鼎鼎的八角金盤,你沒看,它像不像八只腳的.章魚呢?”說完房老師自顧跑走了。過來一會兒,她神秘地走過來,笑瞇瞇地說:“你們猜,我手里拿的是什么寶貝啊?”同學(xué)嗎爭先恐后的回答道:“白玉蘭,不對,是廣玉蘭,哦,是灑金珊瑚!薄安聦α耍褪菫⒔鹕汉鳌狈坷蠋熣故窘o我們看。哇,那綠中帶黃,黃中有綠的葉子可真美啊,上面仿佛抹了一層黃金顆粒,發(fā)出閃耀的顏色,奪走所有人的目光。
往前走,我們來到雪松這片地方。我立刻被一棵海棠樹吸引了過去,這美麗的景象讓我久久陶醉,我仿佛是在一片彩霞中散步。輕輕地,我們又到了桃花林,這里的桃花粉紅粉紅的,每棵樹就像披了件五彩繽紛的大衣。旁邊的柳樹也隨風(fēng)而動,好似翩翩起舞。這里一片桃紅柳綠,充滿了春的景色,太漂亮了!空氣中也似彌漫著清淡而美麗的氣息,沁入心脾。
這節(jié)課一直在我腦中回蕩,真希望能再上一節(jié)這樣的活動課。
有趣的活動的作文 篇2
今天我們上了一節(jié)自然課。我覺得最有趣的事情就是去聞那些調(diào)料的味道,我聞了醬油、醋和料酒,我分辨出了不同調(diào)料的不同味道。
在我聞的時候,我必須先去聞,然后用手在鼻子的.旁邊扇風(fēng),這樣對自己的鼻子有好處,就可以再聞其他的東西了。我還畫了我們的食物,我畫了水果,包括菠蘿、草莓、楊桃;還有蔬菜,包括胡蘿卜;我還畫了零食,包括棒棒糖、餅干。我還畫了面、肉這些平時吃的東西。
有趣的活動的作文 篇3
“叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說:“同學(xué)們,今天我要給你們一個驚喜!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀儌個瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說:“今天我們來舉行一個猜字謎活動。”我們一聽,高興得手舞足蹈。
老師給我們講了活動規(guī)則,把我們的名字寫到黑板上,接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。
一切準備就緒,老師宣布活動正式開始。首先輪到小楚同學(xué),他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來,呆呆地盯著大屏幕上的謎面,想了又想,終于說出了答案——歡?纱鸢甘清e的,老師只好公布了正確答案。第二個輪到開心同學(xué)。謎面出來了,它皺皺眉頭,答不出來。其他同學(xué)有的'呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時,老師說:“搶答開始!毙∥低瑢W(xué)迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結(jié)果是錯的。其他同學(xué)誰都想不出,老師只好把謎面告訴我們。
等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現(xiàn)了謎面。我呆呆地站了起來,腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來,很遺憾沒有拿到分數(shù)。接下來其他同學(xué)緊張積極地猜題,有的猜得出來,有的猜不出來。最后小蔚同學(xué)分數(shù)最高,成為了冠軍。
這次活動真有趣呀,不僅好玩還能增長我們的知識,我希望以后能多一些這樣的活動。
有趣的活動的作文 篇4
今天上課的時候,你若在教室門外,一定可以聽到此起彼伏的笑聲,那是因為我們在教室里找“臉”。
老師上課前給我們每個人發(fā)了一張紙,要我們在這張紙上寫自己臉的樣子。額頭往上不能寫,下巴往下不能寫。時間只有五分鐘,要是寫不完,這就成一張“殘臉”了。
寫完以后,這張紙就成了我們的“臉”。
老師把“臉”收上去以后,把兩組的“臉”分別拿在手上,拿起一組的“臉”洗了起來。洗呀洗終于洗完了,老師把一組的“臉”發(fā)給我們,讓我們?nèi)フ疫@張“臉”的主人。
我拿到了一張臉,上面寫自己是單眼皮,下巴上有一顆小痣,牙齒也少了一顆,下巴上有一顆痣?我還得逐個看呀。我找了一圈,把幾個雙眼皮的同學(xué)排除掉了,可是一看單眼皮的有一群。我又暫時把戴眼鏡的`排除掉了,下面就看下巴吧?墒俏液孟駴]發(fā)現(xiàn)下巴上有一顆小痣的同學(xué)呀,怎么回事?那就看牙,正好老師說你們把牙亮一下,我趁機尋找,可也沒有缺牙的,這可把我難住了,這時老師宣布結(jié)束,我?guī)е@張沒有主人的“臉”回到了座位上,后來老師幫我找到了他,他下巴上的痣好小好小,牙也是在很里面掉了。難怪我看不到!
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),終于轉(zhuǎn)到我們這組了!
老師拿起我們這組的“臉”洗了起來,我的“臉”會花落誰家呢?我想他們一定能認出我的。
隨著老師一聲令下,一組的同學(xué)下位開始找了,我就看著他們的眉頭緊緊地皺在一起,這時候有一張“臉”出現(xiàn)在我的面前,我搖了搖頭,意思不是我的。又有一張“臉”出現(xiàn)在我眼前,我定睛一看,這是我的,我笑了,把名字寫在“臉”上。
那此起彼伏的笑聲,是因為有人把自己的臉夸的很美,人家找不到;有的是把“帥”寫成了“師”;有的則是廢話連篇不寫特點……所以寫自己一定要抓住特點,不要太夸張了!
有趣的活動的作文 篇5
“同學(xué)們認真做,老師期待你們精彩的手繪帽子哦!”在一片熱鬧中,我盼待了一個星期的“手繪帽子”活動終于到來了。
老師剛發(fā)下來潔白的帽子,我就拿起鉛筆,迫不及待地開始畫草圖。萬萬沒想到草圖并沒有那么好畫,我在帽子上竟然連一條線都畫不直,而且畫錯的話,擦都擦不下來。我急得抓耳撓腮,最后還是老師走過來,幫我畫好的呢!
接下來該勾線了,我學(xué)著老師的樣子,用勾線筆的筆尖,蘸了點黑色的.顏料,小心翼翼地把“哆啦a夢”的輪廓勾勒了出來。只不過勾線的時候,總是畫到鉛筆線外面去,真不容易呀!
終于到上色的環(huán)節(jié)了,我把“哆啦a夢”的臉涂上了藍色,把它的嘴巴涂成了橙紅色,再把它小巧的舌頭涂成了黑色。一個調(diào)皮又可愛的“哆啦a夢”就出現(xiàn)在了帽子上。
雖然結(jié)果我沒有被評上獎,但是我依然很開心,因為這次活動不僅開發(fā)了我的想象力,還提高了我的動手能力,平時可沒有這樣的好機會哦。
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