有趣的活動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué)，因?yàn)檫@節(jié)語(yǔ)文課要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的”字謎“比賽，而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰(shuí)的字謎猜的多。
這時(shí)，胡老師一進(jìn)來(lái)，頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說(shuō)：”現(xiàn)在每個(gè)小組在自己組的字謎上標(biāo)上號(hào)！標(biāo)好之后推選出一名你們組專門(mén)的管理人員。他只負(fù)責(zé)對(duì)答案，不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對(duì)了，那張紙就給猜對(duì)的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語(yǔ)。“胡老師說(shuō)完宣布字謎比賽開(kāi)始。胡老師一聲令下，我們就一窩蜂地出去了，那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣！我先奔往一號(hào)組里去。乍一看，一張字謎挺有趣的：”一人一張口，口下有只手。“我心想：”人“加”口“是”合“，再加一只”手“不就是”拿“了嗎？于是，我脫口而出：”拿！“”恭喜你，答對(duì)了！這張歸你！“
我環(huán)顧了一下，看到第二組挺熱鬧的，于是快速走了過(guò)去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群，順手拿了一張：”十三點(diǎn)�！拔夷X袋一歪低頭沉思，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)：只聽(tīng)說(shuō)過(guò)十二點(diǎn)，二十四點(diǎn)，偏偏就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十三點(diǎn)！那么簡(jiǎn)單的.字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛！我開(kāi)始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗，但還是沒(méi)有成功地從腦庫(kù)里躍出最佳答案，我只好放棄，無(wú)可奈何把紙扔，灰溜溜地往其它組走去…
來(lái)到張澤峰組，只見(jiàn)韓雨琪站在那里低頭沉思，大有如我剛才的勢(shì)頭…我站在旁邊也為她著急，唉！可惜競(jìng)爭(zhēng)激烈，愛(ài)莫能助也！我對(duì)著她扮個(gè)鬼臉，心里在說(shuō)：不要怪我袖手旁觀哦！
時(shí)間過(guò)的真快，我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統(tǒng)計(jì)票數(shù)了。我們組——18票，第一名！我們相視一笑，繼而互相擊掌開(kāi)懷大笑！
字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了，這場(chǎng)字謎比賽真有趣！！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
下課了，同學(xué)們有的在教室里看書(shū)，有的在幫老師做事情，還有的在玩游戲。突然，教室外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣歡笑聲，是怎么回事？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來(lái)，他們是在玩丟手絹的游戲，他們幾個(gè)人坐在地上，圍成一個(gè)圈，他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來(lái)丟手絹。其他同學(xué)們都閉上眼睛。游戲要開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都笑瞇瞇的，一副很激動(dòng)的樣子。開(kāi)始了，同學(xué)們閉著眼睛，唱著歡快的歌，小明拿著手絹，繞著圈跑。小明一會(huì)兒在小紅的背后停一下，一會(huì)兒又在小芳的背后停下，好像故弄玄虛，不讓大家知道手絹放在哪個(gè)同學(xué)的.背后，這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“小紅，手絹在你的背后�！毙〖t回頭一看，手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來(lái)抓起手絹就去追小明�？墒切∶髋芷饋�(lái)就像離弦的箭一樣，一下子坐到了小紅的位置上，嘴上還直說(shuō)：“你抓不到我，你就表演一個(gè)節(jié)目吧！”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下，表演了精彩的節(jié)目。大家玩得別提有多開(kāi)心了！
時(shí)間不等人，上課玲響了，同學(xué)們又期盼著下一節(jié)課后時(shí)再玩。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
周五的下午陽(yáng)光明媚，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見(jiàn)七（8）班的同學(xué)們紛紛飛奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每個(gè)人的臉上都露著期待的表情，這是怎么回事？哦，原來(lái)這節(jié)課是我們期盼已久的活動(dòng)課：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)�！�
這節(jié)課非常特別，與其它課不同，它是我們同學(xué)們自己收集材料、準(zhǔn)備串詞、制做PPT。每個(gè)同學(xué)都積極參與，盡了自己的一份力。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，主持人先上臺(tái)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，接著每個(gè)小組的代表依次上臺(tái)論述，每個(gè)人都說(shuō)得很精彩，大家聽(tīng)得津津有味。同學(xué)們的發(fā)言中，還穿插著幾個(gè)有趣的小游戲。而活動(dòng)中最令我難忘的，是游戲“飛花令”。
主持人先指定了兩個(gè)字：“朋”和“友”。而同學(xué)們必須說(shuō)出含有這兩個(gè)字的詩(shī)、詞或文言文。游戲開(kāi)始，有幾個(gè)同學(xué)一下子舉起了手。瞧，這個(gè)同學(xué)前傾著身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；這個(gè)同學(xué)把手舉得老高，還搖擺著，生怕主持人看不到他；那個(gè)同學(xué)甚至直接站了起來(lái)，跳來(lái)跳去，嘴里直叫：“我，我！點(diǎn)我！”主持人從容不迫地一個(gè)個(gè)請(qǐng)同學(xué)回答，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”“與朋友交，言而有信�！薄拜p言托朋友，對(duì)面九疑峰�！苯淌依镆欢瘸蔀榱嗽�(shī)詞的海洋。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛發(fā)言完畢，大家陷入了冥思苦想。主持人見(jiàn)狀便換了一個(gè)字：“水�！边@下同學(xué)們又重新精神了起來(lái)，教室里長(zhǎng)出了一棵棵“手的小樹(shù)”�！熬┛诠现抟凰g，鐘山只隔數(shù)重山�！薄叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蓖瑢W(xué)們妙語(yǔ)連珠，大家齊聲喝彩，每個(gè)人都興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“手的樹(shù)林”消失不見(jiàn)了，于是主持人又來(lái)“種樹(shù)”�！白詈笠粋�(gè)字是——花！”在如火如荼的.教室里，主持人不得不大聲說(shuō)話，話音未落，“手的樹(shù)林”果然又“長(zhǎng)”了出來(lái)，甚至比之前的還要高，還要密�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！薄昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”“人閑桂花落，夜靜春山空�！薄@一次，隨著時(shí)間的流逝，“手的小樹(shù)”不但沒(méi)有減少，反而還增多了，可見(jiàn)同學(xué)們的詩(shī)詞積累有多么豐富！最后，主持人不得不說(shuō)：“最后再點(diǎn)一個(gè)同學(xué)。”這下，教室里可炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們紛紛嚷著：“點(diǎn)我！點(diǎn)我！”身子前傾得都快把桌子弄翻了。最終，主持人點(diǎn)了最后一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題后，這個(gè)有趣而愉快的小游戲在同學(xué)們的依依不舍下結(jié)束了。
這次活動(dòng)課除了“飛花令”游戲，還有成語(yǔ)接龍等，大家都積極參加，十分火熱。
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，平常的40分鐘在活動(dòng)課上簡(jiǎn)直變成了兩分鐘。主持人講完結(jié)束語(yǔ)，我們依依不舍地告別了這節(jié)活動(dòng)課。
這節(jié)有趣的活動(dòng)課，雖然我沒(méi)有上臺(tái)發(fā)言，但我積極參與互動(dòng)，學(xué)到了很多知識(shí)，還放松了身心。真期待下一次的活動(dòng)課。
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