遇見另一個(gè)自己作文優(yōu)秀15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的遇見另一個(gè)自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
遇見另一個(gè)自己作文1
一天，補(bǔ)習(xí)班下課之后，我和媽媽走在回家的路上。
入秋了，風(fēng)中摻著些許的涼意，樹上微枯的樹葉努力抓住最后的機(jī)會(huì)，“沙沙”地拼命回應(yīng)著漸露鋒芒的秋風(fēng)。幾片葉子沒能撐住，提前跳下了樹，剛著地卻又被另一陣風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。
為之入迷的我往葉子的方向看去，沒找到葉子，卻看到一個(gè)頭發(fā)花白，脊背以一種不可思議的姿勢(shì)彎曲著，身材瘦小，穿著一件并不新的棉布衫的老人。她一步一步，慢慢地，慢慢地，走著。
看到這一幕，眼前竟如過電影般地閃現(xiàn)出了奶奶與我的一幕幕：奶奶用她操勞了一生的手憐愛地摸著我的頭；每次我甜甜地喊“奶奶”的時(shí)候，她都會(huì)露出欣慰而幸福的笑容；奶奶捧著滿滿一手掌她自認(rèn)為的“好東西”塞給我，叫我吃；每次臨走前奶奶的擁抱……鼻子又酸了，我還沒來得及好好孝敬爺爺、奶奶呢，他們卻已永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
那眼前的這位老人呢？她是不是也是每年都苦苦地盼著子孫們回來看望她，是不是也會(huì)把“好東西”都分給孫兒們，是不是每次她還沒和孩子們好好說說話，他們又要踏上歸途？然后又是一年苦盼呢？
我以前從來沒有這樣想過。有時(shí)在外面看到撿破爛的年老者，我要么奉上鄙視的眼神，要么避而遠(yuǎn)離，覺得他們太臟了。我與奶奶、爺爺相處的時(shí)間極少，我是姥姥、姥爺帶大的，三歲上了幼兒園，他們才回青島。這期間，他們也時(shí)斷時(shí)續(xù)地來上海小住，除了疼愛、關(guān)心我以外，也少不了絮絮叨叨地對(duì)我諄諄教導(dǎo)，我卻相當(dāng)反感他們的嘮叨�？赡苁且�?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還沒有體驗(yàn)過失去親人的痛，那時(shí)候的我有時(shí)還會(huì)暗暗地不屑于爺爺奶奶給我的“好東西”，有時(shí)心里也會(huì)偷偷嫌棄他們動(dòng)作慢。很久以后才明白，原來失去親人的.感覺，就像屋子里明明還有他的氣味，但這個(gè)人卻再也不會(huì)回來了。
后來，再在街上看到老人，我心里總會(huì)涌起一股莫名的悲傷與愛憐。說是悲傷，其實(shí)更多的是心酸與歉疚吧。我也盡量每周與姥姥、姥爺通一次電話，問候并關(guān)心一下他們；去青島與姥爺一起到超市購(gòu)物時(shí)，我都是挑重的提，不讓姥爺累著。
感謝那位我在街上偶遇的老人！我遇見了她，也遇見了另一個(gè)自己——一個(gè)我更喜歡的自己。
遇見另一個(gè)自己作文2
生活就像一面鏡子，既能洞照你的心靈，又能讓你看見另一個(gè)自己。而我，就像身邊人所說：“你真脆弱，一點(diǎn)打擊都能將你擊垮，簡(jiǎn)直不堪一擊�！蔽业呐橙醮蠹乙呀�(jīng)了解的一清二楚，。鏡子的另一面的我也許是倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，強(qiáng)大的。至少這是我的希望。我懷揣著這樣的希望度過一天一天漫長(zhǎng)的日子，想要發(fā)現(xiàn)“另一個(gè)自己”……
記得是六年級(jí)下期開學(xué)，小升初的壓力使氣氛越加緊張，而我們，自然是把分?jǐn)?shù)看得很重的。偏偏在這時(shí)，我的學(xué)習(xí)又像剛飛上天的雛鳥，一不小心，就碰上了崖岸，遭受重創(chuàng)。看著周圍人日益的的強(qiáng)大，我也開始著急，心慌意亂。可慌張讓我注意力越不集中。直到一次考試，剛?cè)肟紙?chǎng)的我有些暈，特別是看到密密麻麻寫滿題的試卷，腦袋就像要裂開。我只能咬咬牙，打開筆蓋。
提筆就再抖，名字也留下了一個(gè)墨團(tuán)。接下來，過程更糟糕，什么數(shù)學(xué)公式方法，都忘得一干二凈。一場(chǎng)考試下來，就已經(jīng)灰心喪氣了，又沒考好，我又一次失敗了，唉……果不其然，試卷上鮮紅的86刺痛了我的眼睛。同桌小胖湊過來，得意的笑了，說“你還是比我低呀！我看你也只能在85，86之間徘徊嘍！”說著，還神氣的看了我一眼。我不敢去看他，只是將頭深深的埋在桌檐下面，就像一只受驚的笨鴕鳥。真像他所說的.那樣，我只能考這點(diǎn)分了嗎？難道只能到這個(gè)地步了？……想著想著，眼圈就紅起來了，淚水含在眼眶中，模糊了視線，不知什么時(shí)候，淚水“啪嗒”一聲打在手上，狠狠的擊打著我的心弦。
可是，如果我能進(jìn)步呢？這個(gè)想法一出現(xiàn)在我的腦海之中，就像一個(gè)泡泡，分類成無數(shù)個(gè)小泡泡。反映著我真實(shí)的模樣，恍惚間，我遇到了自己，真實(shí)的，倔強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的…另一個(gè)自己。
我認(rèn)定這就是真的我的另一個(gè)自己，因?yàn)闇I水使我的心更澄亮，使我的眼睛更清明。
雖然那天轉(zhuǎn)瞬即逝，但我的心卻因另一個(gè)自己不能平靜�？荚嚨脑嚲砦移铺旎牡模瑳]有帶給媽媽看，這是第一次，也是最后一次�！叭绻阕銐驁�(jiān)強(qiáng)，你就是史無前例的�！钡诙�，小胖繼續(xù)對(duì)我的試卷“評(píng)判”，我回了他一句，“我一定會(huì)趕上你的�！毙∨挚粗遥诸┝艘谎勰欠菰嚲�，說：“我才不信，我以90分打賭，你不會(huì)超過我！”。
我到最后超過了嗎？我也不記得了，因?yàn)槲业男闹袃H僅只記住了，我懦弱的眼淚，我倔強(qiáng)的反擊。還有另一個(gè)自己的模樣。
遇見另一個(gè)自己作文3
小時(shí)候，懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺，我漸漸地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大，由無知走向懂事，由幼稚走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上，我漸漸地遇見另一個(gè)自己，另一個(gè)世界。
在相貌上，我看到另一個(gè)自己。小時(shí)候，我雖然體弱多病，但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時(shí)我總會(huì)哇哇大哭，但哭完了笑起來天真的圓臉總不會(huì)變。漸漸地長(zhǎng)大了，我的體格也逐漸強(qiáng)壯起來。不再總是生病了，個(gè)子也逐漸長(zhǎng)了起來，肩膀也逐漸寬了起來，但圓圓而天真的笑臉卻早已無影無蹤。再后來，我又發(fā)現(xiàn)我的圓臉越來越長(zhǎng)，眼睛也變得渾濁。我已不再是原來的自己。在陌生的面容中，我不斷看到不同的自己，更壯實(shí)，沉穩(wěn)的自己。
在書籍中，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己。從小，我就愛看各種書，和所有的同齡人一樣，不外乎一些簡(jiǎn)單的'故事書，童話書。稍大一些，我又開始看一些以情節(jié)為主的書。跌宕起伏的情節(jié)總讓我不斷讀下去，讀下去，愛不釋手。也就是在這時(shí)，我養(yǎng)成了手不釋卷的習(xí)慣。就是到了初中，我也沒有放棄讀書的習(xí)慣。情節(jié)已不能滿足我的需要了。我在書中尋找歷史的縮影，我在書中尋找文學(xué)的演變，我在書中尋找語言的技巧，我在書中尋找意象的影射。在不同的書中，我獲得不同的啟迪，產(chǎn)生不同的思考，明白不同的道理。在書籍中，我不斷發(fā)現(xiàn)煥然一新的自己，更深刻，敏銳的自己。
在人群里，我遇見另一個(gè)自己。小時(shí)候，我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們，每天無憂無慮，自由自在的玩耍。但無憂無慮的日子總不長(zhǎng)久，稍大一些，四顧同窗，周圍是一片懵懂，無知而充滿渴望的眼神。而現(xiàn)在，四周都散發(fā)著青春活力，每個(gè)人都有“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�。然而，我難道不是其中的一員嗎？從懵懂，無知，幼稚走向成熟，走向青春，走向世界。在人群里，我遇見另一個(gè)自己，一個(gè)朝氣蓬勃，充滿活力的自己。
畢淑敏說：“書是常讀常新的�！蓖瑯�，人也是“常讀常新”的。不斷地成長(zhǎng)，不斷地變化，只有自己不知不覺。轉(zhuǎn)眼間，青春已經(jīng)到來。在富有活力的青春里，我們要勇于開創(chuàng)新的世界，面對(duì)新的征途，迎接新的自己。
遇見另一個(gè)自己作文4
我常常想，我為什么會(huì)來到這個(gè)世界？為了名利？為了夢(mèng)想？還是為了自己？鏡子里的那個(gè)自己，為什么會(huì)感到那么的陌生，像是從未見過的兩個(gè)人，遙遙對(duì)望，但為什么，她們的一言一行，又是那么的相像，仿佛心靈相通一般。又為什么會(huì)感到如此的熟悉？像是一刻也分不開的雙胞胎，但是為何她們總會(huì)吵架？
也許世上真的有另一個(gè)自己，可能她已是一位耄耋老人，可能她是一位尚年幼的嬰兒。我們都希望在這世上遇見另一個(gè)自己，但也許很多人常常都不能如愿，于是生命結(jié)束時(shí)就會(huì)有一絲遺憾。
或許，他們所追尋的另一個(gè)自己，正是在他們心目中自己應(yīng)該成為什么人的樣子吧。我也希望這樣。
另一個(gè)自己，應(yīng)該是很堅(jiān)強(qiáng)的吧，即使是受了挫折，也能很快的站起來。另一個(gè)自己，應(yīng)該是很善良的吧，就算心情再不好，總會(huì)愿意去幫助別人。
鏡子里的那個(gè)我，你是否是這樣的人？仿佛是天生的反面，你總是對(duì)的，而我，總是錯(cuò)的。
以前，我總是在想，怎樣才能使自己身上的負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)，但你總是對(duì)我說，要幸福自己去拿。我總不明白你在說什么。你和我如此的相似，卻又如此的不同。我笑，你也笑，我哭，你也哭。
你仿佛是我心中的第二個(gè)我，是那么親切，仿佛那是一個(gè)只屬于我的夢(mèng)境。你總是告訴我，要幸福自己去拿，可我總是把在我眼前的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`推開。
后來，你成了編劇，編織出一個(gè)個(gè)不同的人生，也改寫了一次又一次的歷史。我終將成為你。
一面鏡子，隔的是兩段不同的人生，關(guān)鍵是你選擇你要選擇砸碎這面鏡子還是保護(hù)這面鏡子。
一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)不同的自己，你需要做的，就是在這一千個(gè)人中，保持他們對(duì)你最好的一面。
小時(shí)候，父母總是告誡我一定要好好學(xué)習(xí)，不然就找不到好的工作，我總是懵懂的答應(yīng)著，但是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)這條路其實(shí)是很難走的，所以我漸漸明白了，只有自己才能決定自己。
你很偏心，總是說你要聽父母的，我知道你是為我好，但我總是無法這樣去做。你無奈的搖搖頭。
鏡子里的我，你是不是我內(nèi)心深處真正的我？一心只想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但又害怕失敗的我？
遇見另一個(gè)自己作文5
例行的晨練。
晨霧浩蕩，擁擠著迷茫的校園，推搡間騰出方寸視野。我在奔跑，濃霧在我的兩腿間穿梭，跑道在我腳下蔓延，陡然升起一種強(qiáng)烈的愿望：“跑出去！越過前方的鐵柵欄！”
聲音越來越大，仿佛猛獸的怒吼，沖開了眼前的白霧，直砸向不遠(yuǎn)處的鐵柵欄，錚錚回響。腿不知何時(shí)已邁出跑道，鐵門就在眼前，再跨一步，便可沖出去。
“停！停下！”一個(gè)聲音急促響起，一雙無形的手從白霧中拽住了我，我在趔趄中收住了腳。四下一看，無人，惟有茫茫晨霧和被霧打濕了的跑道。
“嗒、嗒、嗒……”偏是拗不過無形之中的那雙手，拐角處，煙 霧繚繞，卷著飄浮的'片片殘陽，吞噬了我的身影……
曾有一位老師在課后撫摸著我的頭詢問，“你最近怎么了，感覺你不像你了？”我莫名地惶恐起來，想哭，仿佛有天大的委屈。
事事不順心，處處受挫折，我被各種各樣的規(guī)矩蹂躪、扭曲。我怒吼，我掙扎，最終精疲力盡，最后黯然沉淪。我何時(shí)開始放弁的呢？老師說，她喜歡那個(gè)陽光燦爛的我。那個(gè)眉眼間鎖、少年神采的我。而我卻忘卻了我曾有過的那幅畫像。我開始惶恐起來，我究竟是誰？誰又是我？
不能說，不敢說，不要說，謹(jǐn)言慎行。混泯們?cè)谖已矍安�，我卻敢怒不敢言。好吧，當(dāng)自己是瞎子，好吧，當(dāng)自己是啞巴，我把自己喻為一堵墻。我開始拘束，開始處處粗心，我被世界所同化，塵世落在身上，慢慢地變成了僧袍，把每個(gè)人都變成了行尸走肉的機(jī)器。
我低低嗚咽，唯恐被人聽見，世界在我眼前支離破碎，帶著原來的那個(gè)我，和那些籠子般的無形拘束。
“不能再這樣了，我要我自己�！被秀敝�，我不留神踏出了眼前的鐵門，周圍沒有鐵絲，腳下沒有圍桿。濃霧已退盡，眼前一片明澈晴朗。
我心中猛得一亮，原來的我即已找不回，現(xiàn)在的我也不甚喜歡，那就追尋未來的我吧，那一個(gè)我一定會(huì)給我驚喜。
規(guī)矩沒了，過去沒了，我感到十分輕松。因?yàn)槲姨こ隽四巧乳T，背后是另一個(gè)世界，世界盡頭，迷蒙的霧中，有另一個(gè)我，在對(duì)著我笑，正如未來，一步步，來了。
遇見另一個(gè)自己作文6
時(shí)間法力無邊，把初生的溫暖晗光變成了我窗前那一縷純白純白的明月光；明月光仿佛靜謐如霧的呼吸，撒向方圓幾里，撒向這個(gè)被青白色包裹的世界；世界里迅捷地生長(zhǎng)著的梔子花讓南風(fēng)一吹，漾出一地清晰可見的純白。然后偌大的花瓣覆蓋了蔚藍(lán)色的`天際，光是讓人看著就舒心不已，煩惱早已淪陷在嘴邊的笑意。
聽不到任何的聲音，我遇見了另一個(gè)自己，在悄悄地與我小聲耳語。
每部傷感的電影里，都有幾段溫暖的臺(tái)詞；每段臺(tái)詞里包含的情緒假亦真時(shí)真亦假，你入戲了，也就潸然淚下，你若不把它當(dāng)一回事兒，那還是一臉不知人間悲歡離合的淡然。就像，我們是否可以遇見另一個(gè)自己？另一個(gè)自己是否真實(shí)存在？這跟現(xiàn)在女孩兒們想嫁給王思聰還是寧澤濤的問題，一樣是值得思考的。不過，我確實(shí)更向往我們可以遇見另一個(gè)自己存在的觀點(diǎn)。不知道另一個(gè)自己是高是矮，是男是女，是胖是瘦，性格是天真爛漫的小丸子，還是杞人憂天的林妹妹。但我知道，他或她一定和我一樣，熱愛平平淡淡、粗茶淡飯卻又不失幸福的生活。如果伊人真會(huì)在我青春年華中緩緩走來的話，那我也真樂哉悠哉了。
有些遇見，并不是在路上，而是我好像在哪見過她（他），好像在心底的某個(gè)星巴克店里點(diǎn)上兩杯美式冰咖，與她（他）相互暄涼。落葉落，楓葉枯，然后與相遇見的自己揮手告別，后來內(nèi)心都會(huì)生出許多不可說的舍不得。自己變成故人，故人還是自己。
有些人，無須終有一日狹路相逢，只需要一段文字，一個(gè)明明可以出現(xiàn)許多截然不同答案的問題，上一秒還是陌生人的我們，卻在下一秒不約而同地發(fā)了相同的評(píng)論和答案而默契地隔著手機(jī)屏幕相視一笑。她（他）知曉我為什么喜愛淅淅瀝瀝的小雨而不是陽光燦爛的晴天；她（他）知曉我凝望著小徑盡頭的梔子花一朵朵凋零，然后純白漸變?yōu)榕c泥土融為一體的釋然之感。別人不懂的，我們都心照不宣。好像知己，但也會(huì)是另一個(gè)自己。
遇見，不知何時(shí)何夕。那就靜待著吧，終有一日相見于江湖，終有一日山回路轉(zhuǎn)再見君，雪上空留一雙影。一切的一切，等待著遇見另一個(gè)冥冥之中，心有靈犀的自己。
遇見另一個(gè)自己作文7
我提了燈，走在凄清的黑夜，追隨著燈火，追隨著溫暖，追隨著未來的腳步，我遇見另一個(gè)自己。
執(zhí)著的自己
當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逝去，從指尖溜走，我遇見了那個(gè)執(zhí)著的自己。夜晚，當(dāng)月亮高高的掛在夜空，皎潔的月光從窗戶中微透出來，映在冷冷的墻壁上。同時(shí)也映在我的身上，空氣漸漸變得寒冷，可我依舊挺坐在書桌旁奮筆疾書，絲毫未察覺夜已深了。臺(tái)燈明晃晃的燈光刺得我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，我揉了揉有些疲憊的眼睛，始終不肯放下手中的筆，繼續(xù)在書本上演算著，筆桿在空中不斷揮動(dòng)著。我的嘴里小聲的念著今日學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)式，輕聲的將它寫在本子上。眼睛里劃過意思緊張，抓緊時(shí)間，不愿浪費(fèi)一分一秒。當(dāng)我全神貫注于學(xué)習(xí)時(shí)，指針已不知不覺指向了十一點(diǎn)半了�？晌胰圆辉阜艞壩赐瓿傻娜蝿�(wù)，因?yàn)槲抑烙性鹿馀c我相伴，有蟋蟀的樂音與我作樂，有我執(zhí)著的夢(mèng)想支持著我。我依舊在知識(shí)的'海洋中遨游。
勇敢的自己
我經(jīng)常會(huì)感到迷惘，對(duì)生活有許多感傷和沮喪，甚至?xí)䦟?duì)自己感到質(zhì)疑，但我遇到了那個(gè)勇敢的自己。我開始規(guī)劃我的生活，開始重新拾起信心，開始整理好自己的情緒。以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)未來。勇敢的邁出了第一步，重新與自己的缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)，努力使自己變得更好。中午休息時(shí)，我勇敢的與我的瞌睡蟲一較高下；課間時(shí)，我勇敢的作業(yè)大軍進(jìn)行搏斗；上課時(shí)，我勇敢的與我的時(shí)間賽跑，提高自己的效率。我感到了滿足感和人生的充實(shí)感。我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的力量真的可以使人變得勇敢��！
安靜的自己
時(shí)間緩緩，幽靜而恬然，在清淺的日子，偷一處空閑，與往日心情煩躁的自己握手言和，我想我遇見了安靜的自己。我似乎喜歡上了享受生活，悠閑的時(shí)候，拿著一本喜歡的書，靜靜地靠在床頭，細(xì)細(xì)地品味書中的美妙文章。看到開心處，盡情體味那開心時(shí)刻；看到傷心處，盡情讓淚水留下臉龐�；蛘哽o靜的窩在床上看一部懷舊電影。做個(gè)安靜的人挺好，能從從容容隨遇而安，靜靜的體會(huì)當(dāng)下的力量。
在時(shí)光的流里，我愿左一朵自由花。微笑向暖，安之若素，倘若盛開，清風(fēng)自來。
期待遇見另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文8
“叛逆”似乎成了我們這個(gè)年齡的代名詞。但它在讓老師家長(zhǎng)頭痛的同時(shí)，卻也讓我們遇見了另一個(gè)不一樣的自己。
時(shí)光飛逝，步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆，追求所謂的個(gè)性，強(qiáng)烈渴望著獨(dú)立。這時(shí)的我們，“朋友”似乎比家長(zhǎng)老師更有影響力，于是我努力追求各種所謂的時(shí)尚，積極融入各種話題，生怕和時(shí)代脫了軌。
“又在打游戲！你以前不是這樣的……”房門被推開，本該寫作業(yè)的我此時(shí)正拿著手機(jī)——可不，猝不及防地，被抓了個(gè)現(xiàn)行。不知所措間，我已經(jīng)被數(shù)落成了一無是處的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來，盡管我穿著自以為很堅(jiān)硬的鎧甲，但“學(xué)習(xí)越來越差”這枝箭，依舊正中命門，防不勝防。
和媽媽的爭(zhēng)吵不了了之，前幾日剛緩和的關(guān)系又降到了冰點(diǎn)。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了？我要擺脫現(xiàn)在的自己，遇見一個(gè)嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜，努力改變。我的第一步，就是將又愛又恨的手機(jī)上交。我知道自己是一個(gè)自制力很差的人，又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的那段日子，不得不使用強(qiáng)制手段。手機(jī)上交后，仿佛與世隔絕一般，曾經(jīng)最重要的每日登陸?yīng)剟?lì)領(lǐng)不了了，與同學(xué)的火苗斷了，偶像第一時(shí)間的新聞看不到了……換作以前的我，一定會(huì)把手機(jī)要回來，但，我警告自己，我不再是以前那個(gè)隨心所欲的自己了，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)克制自己，這樣才算遇見新的自己。
上學(xué)期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了，整理書包時(shí)會(huì)一再確認(rèn)東西是否都帶齊；每天的備忘錄都會(huì)在放學(xué)前數(shù)次核對(duì)，直至無誤；作業(yè)完成后也一定會(huì)檢查數(shù)遍，不明確的還會(huì)主動(dòng)請(qǐng)媽媽把關(guān)……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學(xué)路上只知低頭玩手機(jī)的我，會(huì)注意到路邊的風(fēng)景，湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風(fēng)……我日日夜夜生活的'世界原來這么美�。《灰夤滦胁宦爠褡璧膫�(gè)性也在悄然發(fā)生著改變。
一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步地向上，向世界敞開心扉的我負(fù)能越來越少，往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容，我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好，我正在遇見一個(gè)全新的，更好的我，這種滋味真的妙不可言！
席慕容說：“不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣，但即使這樣，依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想，當(dāng)以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時(shí)，我一定不會(huì)后悔改變了原來的自己，因?yàn)椋矣鲆娏肆硗庖粋�(gè)更好的自己！
遇見另一個(gè)自己作文9
我不清楚是不是每個(gè)人都會(huì)有兩面的性格，不過，顯然的，我有。我一直沒有什么耐心，但從那一天起，我就逐漸改掉了這個(gè)壞毛病。
不記得何時(shí)起，我接觸了書法。于是，我的思緒便在黑白之間跳躍，在中華的亙古濃香之中徜徉。終于，我的筆力被時(shí)間磨礪得愈發(fā)遒勁。
我還是耐不住性子。當(dāng)時(shí)上第一節(jié)課的時(shí)候，書法老師就對(duì)我說過這樣的話，書法不是一蹴而就，不可能三天兩頭地練練就能寫出好字；但你如果驕傲自滿，放棄練習(xí)，我勸你現(xiàn)在就不要開始。我懵著點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的書法的確長(zhǎng)進(jìn)不少，可同時(shí)我的興趣也漸漸消逝。我越來越得意。我不再在冬日的早晨飛速爬起，不再若有所思地研究字帖上的每一個(gè)筆畫，不再力求在書法比賽中嶄露頭角。感到那三個(gè)小時(shí)干坐的'時(shí)間，比在烈日下曝曬還要難熬。終于，我的筆法如逆水行舟，不進(jìn)則退。
一臉陰郁的我，踱步來到陽臺(tái)。夕陽的余暉透過窗戶灑進(jìn)屋中，天際絢爛的晚霞照耀著我晦暗的雙眸。我低下頭，咦？怎么長(zhǎng)得如此茂盛？這盆水培的滴水觀音是我從花木市場(chǎng)買來的。我仔細(xì)打量它，那在水里晃蕩的白色根須，是如此的粗壯結(jié)實(shí)。如抹了油般發(fā)亮的葉片，細(xì)膩似綢緞�！澳氵�記得幾個(gè)星期前它的模樣嗎？”媽媽的提問勾起了我的回憶。幾個(gè)星期前，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間未給它換水，加營(yíng)養(yǎng)液，它的葉子卷曲甚至要掉落。現(xiàn)在它竟被滋養(yǎng)得似嬰兒的皮膚一般滑嫩，翡翠一般碧綠。
我突然領(lǐng)悟，葉子需要經(jīng)常換水，加營(yíng)養(yǎng)液，人不也是如此嗎？人也需要新的知識(shí)和新的本領(lǐng)充實(shí)自身，再好的天賦也會(huì)在坐吃山空中干涸，我又怎么會(huì)在書法上有所進(jìn)步呢？我仿佛被重錘敲擊，清醒，頓悟。我重新拾起被我丟下的字帖和筆，重新拾起內(nèi)心深處的另一個(gè)自己——堅(jiān)持。
于是，我不再在那條自以為是的羊腸小路上自娛自樂，而是努力讓自己慢慢進(jìn)步。我逐漸放棄曾經(jīng)那個(gè)盲目樂觀、不愿堅(jiān)持、不夠努力的自己。我還遇見了一個(gè)愿意汲取新的知識(shí)、謙虛的自己。漸漸地，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，每一次書寫都行云流水，每一次參賽都有所感悟。
我相信，這是最美的遇見。
窗外的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
遇見另一個(gè)自己作文10
有人覺得自己是獨(dú)一無二的，有人覺得自己是閃耀的。是的，你或許是獨(dú)一無二的，或許是閃耀的，但是你有沒有想過將來你是怎樣的呢？你想遇到另一個(gè)自己?jiǎn)�？那個(gè)你，或許會(huì)更閃耀，或許會(huì)更“丑陋”……這些在我們遇到之前都不知道，但是，我想遇到另一個(gè)自己……
“嘿！你好�！�
“嗯？”
轉(zhuǎn)過來定眼一看：“你是？”
再定眼一看，“咦？你長(zhǎng)的怎么跟我一模一樣呢？”
“是的，你遇見了你的另一個(gè)自己，祝你好運(yùn)！”
說完，她就消失了！咦？她怎么消失了，唉！算了，就當(dāng)我做了一場(chǎng)夢(mèng)吧！說完，我就向班里走去了！“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，老師說：“今天，會(huì)有一位新同學(xué)來。”定眼一看，原來是她！長(zhǎng)相相同——跟我；但卻又有著跟我不同的東西。每天我們相處的都很好，但我發(fā)現(xiàn)聚集在她身邊的同學(xué)多！我想：為什么我身邊就沒有這么多人呢？
終于，我忍不住了，想找她聊聊。我把她找出來了，我們坐下來聊了一會(huì)兒天，我問：“你為什么身邊總有那么多朋友？”她說：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你活潑一點(diǎn)，對(duì)人禮貌一些，對(duì)人客氣一些，讓氣氛與你自己融在一起，平常與她們幽默一些，對(duì)人熱心一些，讓別人知道，你對(duì)她們都是善意的表達(dá)，而不是惡意的嘲諷，別人在說話時(shí)，你應(yīng)該耐心地聆聽，而不是時(shí)不時(shí)的插一句，這樣會(huì)讓人覺得你沒有修養(yǎng)。”聽完了她的話，我也這么做了，發(fā)現(xiàn)她真的'說的很對(duì)，我和同學(xué)相處得很融洽。終于我們又在一起聊天了，她忽然說：“你做的很好，我是時(shí)候該離開了，希望你繼續(xù)做你自己和另一個(gè)的自己！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，最后，她離開了！
我遇到了另一個(gè)自己！在她的美中我找到了自己的不足。這或許是幻想的，但是是唯美的幻想；這或許是真實(shí)的，但是是夢(mèng)中的真實(shí)！其實(shí)，是真實(shí)的還是幻想的，有什么關(guān)系呢。反正都讓我遇到了另一個(gè)自己，使我看見了自己的不足，只有這樣，我才能向前進(jìn)！因?yàn)槲蚁氤蔀檫@樣的人！從而，我發(fā)現(xiàn)遇見另一個(gè)自己再可以讓你找到真實(shí)的自己，讓你更加獨(dú)一無二！
遇見另一個(gè)自己作文11
望著鏡中神采飛揚(yáng)的自己，我遇見了那個(gè)她。
她依舊是那樣的平凡，那樣的不完美，但是她卻突破了自己，突破了“不可能”的極限。
那一天早上，她耷拉著腦袋垂頭喪氣地走進(jìn)了教室，嘴里喃喃道：“哎呀！怎么辦呀！我回家好不好，就請(qǐng)一天病假，我不敢呀！我不敢去！”同桌關(guān)切地問她怎么了，她皺眉說：“哎呦！還不是老師，讓我去參加科學(xué)的演講，可是我一看到下面的那些‘觀眾’腦子就短路了，都不知道自己在說些什么！”同桌連忙安慰她：“沒事哇！你拿老師給你的資料，適當(dāng)?shù)馗囊桓�，然后原模原樣讀下去就好了唄！”一說到這兒，她的情緒更激動(dòng)了：“就是老師哇！她就是告訴我題目，然后半個(gè)字都沒說過�！彼钡孟駸徨伾系奈浵佀频�，眼眶泛淚，差點(diǎn)豆大的淚珠就掉下來了……
可怕的時(shí)刻終于來了，隨著下午最后一節(jié)課的上課鈴聲響起，她懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐，一步步地走到了那個(gè)地方。
她先深深的呼了一口氣，然后扯出一絲勉強(qiáng)的笑容，手心里緊張地直冒汗，腿也在不由自主的抖，上樓的時(shí)候，她手中的紙都被她捏得皺巴巴的。終于！要到她了！她深深的吸了一口氣，然后長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了出來，“加油！你可以的！”她小聲地為自己加了個(gè)油，走了進(jìn)去�？墒且宦暩`笑輕易地打破了她僅存的那一些堅(jiān)強(qiáng)，她抬頭向屋子里的人們望去，心里更是緊張的要死，在那八個(gè)人里面，有兩名老師，不知怎得，她覺得其中有一名紅衣腦的男老師正用他那探測(cè)儀似的'目光，緊緊地盯著她，還有，就是那六名學(xué)生，真不知道是她人緣太好還是怎么，六個(gè)人里她只有一個(gè)不認(rèn)識(shí)，剛進(jìn)門時(shí)所聽到的那一聲竊笑正是其中的一名男同學(xué)，她以前的同學(xué)——鄭捷發(fā)出的。她硬著頭皮走上了講臺(tái)。突然，她發(fā)現(xiàn)那名男老師似乎有些不耐煩了，于是脊背一直，拿起書本輕輕地講了起來。正當(dāng)她麻著神經(jīng)像游魂般地讀完差不多一半后，大事發(fā)生了：她忘詞了！于是她便渾渾噩噩地隨意講了一下便草草地下來了�？墒钦�(dāng)她松了一口氣，以為完事的時(shí)候，路過那名男老師的時(shí)候，輕輕地飄來了一句：“哎！輕地好像蚊子叫一樣。”我的神經(jīng)一下子就繃緊了，退又不自主地像篩刷似地抖了起來。
事后，她卻釋然了！“管他咧！反正別人的評(píng)價(jià)又不是真正的自己，突破了自己，對(duì)于我來說，這就是成功！”
遇見另一個(gè)自己作文12
媽媽曾跟我說：“世界上沒有兩片完全相同的葉子。”是這樣嗎？我更愿意去相信一切皆有可能！在世界的某個(gè)角落里一定會(huì)有另一個(gè)我，我得找到她！
“如果世界上有另一個(gè)我，那應(yīng)該會(huì)很好玩吧！”小時(shí)候我常�？粗炜瞻V癡地想。無邪的童真鑄就了一個(gè)美好的夢(mèng)想，促使著長(zhǎng)大后的我還在不停的追尋它的腳步。
七歲那年，為了找尋另一個(gè)“我”，我孤身一人帶著幾樣吃的.便跑到了山上。春光和煦，萬物復(fù)蘇。鳥鳴了，就像鳥在唱歌一樣；風(fēng)吹了，就像風(fēng)在玩耍一樣；樹搖了，就像樹在跳舞一樣。一切都那么有趣。路旁的棘棗樹，不要拉我的褲腳，我要去拜訪我的知己。一路尋訪，一路玩耍，當(dāng)看著西邊的太陽一跳一跳的蹦下山，我著急了，更可悲的是，我迷路了。
暮色四合，山上越來越冷，干糧又吃完了。遠(yuǎn)處隱約傳來了動(dòng)物的叫聲，早就聽說山上有狼，這下可慘了！饑餓、寒冷和恐懼充滿了我的內(nèi)心。無奈的我只能用嚎啕大哭來發(fā)泄自己內(nèi)心的恐懼�！拔梗憧奘裁囱�！這么大了還哭不覺得丟臉嗎？”淚眼朦朧中，我看到面前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，她正對(duì)我怒目相向。好熟悉的口氣，跟我一模一樣。莫非……我用力的擦擦眼睛，仔細(xì)瞧去，沒錯(cuò)！右邊臉頰有一道疤，半長(zhǎng)頭發(fā)，小細(xì)眼睛，傲慢逼人的氣勢(shì)！沒錯(cuò)！沒錯(cuò)！我一躍而起，我終于找到了！“喂，發(fā)什么呆！你就是我，我就是你！快鼓起勇氣，我們一起想辦法下山！”“嗯！”我信服的點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著“我”邁出了第一步�！吧皆诖遄游鬟�，根據(jù)太陽落山的方向，我們應(yīng)該背對(duì)著太陽前進(jìn)�！薄皩�(duì)！”我堅(jiān)定的回答。啟明星半掛在夜空，山路崎嶇難行，我不止一次摔倒，卻又立即爬起，因?yàn)榱硪粋�(gè)我一直在給我溫暖：“別急，慢慢來！”
終于，我看到了山下的燈光，我們沿著山路快速前進(jìn)。半山腰，一道光遠(yuǎn)遠(yuǎn)射來，伴隨著的是媽媽焦急的喊聲。我飛奔而下，撲入媽媽懷中，正要向媽媽介紹“我”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身后除了黝黑的山，就是呼嘯而過的長(zhǎng)風(fēng)。
從此，我再也沒有出去尋找“我”。因?yàn)樗裏o時(shí)無刻不在我身邊，她就是我的勇氣！
遇見另一個(gè)自己作文13
以前我一直覺得自己是個(gè)呆板不靈活的人。五歲開始步入繪畫大門，是因?yàn)槔蠋焸兌及l(fā)現(xiàn)我比班上其他人畫得好，覺得發(fā)掘了我的閃光之處，把我“推”進(jìn)了繪畫小組。我也著實(shí)從中尋得不少樂趣。不過每次老師布置主題畫，讓我們自選內(nèi)容，我就開始犯愁。愁水漣漣，我苦苦掙扎，搜尋星點(diǎn)靈感。筆仿佛“凍”在紙上�！皬堥_想象的翅膀”對(duì)我來說——真難！
我在想象的道路上越走越坎坷——校運(yùn)會(huì)來了。又到了投稿的時(shí)候。從小學(xué)到現(xiàn)在，年年寫，年年犯愁。寫什么呢？跑步、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球，還有加油……寫來寫去，總逃不出這些。報(bào)出來的文章，也似乎千篇一律。寫膩了，聽膩了。
我咬著筆頭，搜索枯腸——寫什么呢？我試著張開“想象的翅膀”。嘗試中，我似乎觸到了一點(diǎn)靈光。對(duì)，是它——語錄！文思泉涌，瀉于筆尖。一氣呵成，信心滿滿地交到投稿室，奔回座位，焦急等待。
那是令人激動(dòng)的一刻！我聽到了我的名字，我的文章，從臺(tái)上的話筒中傳出來，響遍整個(gè)操場(chǎng)。我靜靜地聆聽，心中涌動(dòng)著喜悅的波浪。我自信地以為，這一定是最新穎的一篇，它竟然出自一個(gè)在想象道路上越走越坎坷的人的`筆下！
那一刻，我遇見另一個(gè)自己。
自信給予了我力量，我有力地拍打“想象的翅膀”，在想象的天空中翱翔。
和同學(xué)們一起踢毽子。毽子在半空中直直地飛起，直直地落下，金屬片“當(dāng)當(dāng)響”顯得笨拙。秋風(fēng)卷地，落葉飄飛。我眼前一亮——把毽子的羽毛換成落葉，會(huì)怎么樣呢？喚來小伙伴，一起撿拾落葉。不一會(huì)兒，金黃的、鮮紅的、黃綠的落葉聚了一地。我拾起一片，和毽子羽毛一比，天差地別！羽毛絲縷不齊，落葉卻有皮革質(zhì)感，上了臘似的發(fā)著油光；羽毛的顏色雖鮮艷，卻是大紅大綠，老俗的，落葉卻有著自然的柔和的顏色，從紅到黃再到綠，漸變得和諧美妙。
在我的“號(hào)召”下，大家忙活起來。羽毛和笨拙的金屬片“卸職”，落葉“上任”。我們用細(xì)線扎緊四片落葉，牢牢地插進(jìn)基座。哈，落葉毽子！我拋起它，輕輕一腳，它像一只輕快的鳥兒，飛上，撲下，在半空中靈活地打轉(zhuǎn)兒，動(dòng)作熟練的仿佛一位體操運(yùn)動(dòng)員。
我拿起“凍住”的畫筆，在紙上天馬行空。
遇見另一個(gè)自己作文14
一天凌晨，我從朦朧中醒來，突然眼前一黑，我就暈了過去。當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)龐大的機(jī)艙里。
“這是哪兒？”我在想。突然有一個(gè)聲音說，“這是一百年后的城市�！蔽乙惑@，還未等我把思緒整理好，從前艙走來一個(gè)和我有幾分相似的女孩。她說：“我是未來的你，這里是A24號(hào)�！闭f完，她去了駕駛室。我透過玻璃向外看，在公路上行駛的都是浮在半空中的列車，還有可以收縮的房子……。這使我驚嘆不已。這時(shí)，“未來的我”出來了，她說要帶我下去看看，我自然是很欣喜。
我下了飛機(jī)后，首先第一眼看到的是，人行道上有幾個(gè)來來回回的機(jī)器人，它們忙忙碌碌，有的.在清除人行道兩側(cè)的垃圾；有的舉著紅旗指揮降落的飛機(jī)滑行；有的手舞足蹈地維持機(jī)場(chǎng)進(jìn)出人員的秩序；還有的在熱心幫助機(jī)場(chǎng)進(jìn)出不便的人。眼前的一切讓我看呆了，不禁讓我感嘆科技之發(fā)達(dá)，人們創(chuàng)新成果之顯著�！拔磥淼奈摇备嬖V我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入飛速發(fā)展的科技時(shí)代。機(jī)器人已經(jīng)代替了人類勞作。
后來，我跟著去了她家。她的家從外表上看很小，實(shí)際上很大。她家里一共有兩個(gè)機(jī)器人。當(dāng)時(shí)，一個(gè)正在掃地；另一個(gè)正在廚房做飯�！拔磥淼奈摇闭f：“你隨便走走看看�！蔽以谒肄D(zhuǎn)了一會(huì)兒，想出去逛逛，就跟正坐在電腦前工作的“未來的我”說了一聲，我就獨(dú)自出去了。沒有她的帶路，我就像只瞎了眼的耗子四處亂竄。我看見前面有一個(gè)博物館，好奇的我隨著人流混了進(jìn)去，當(dāng)我正在暗暗慶幸時(shí)，警報(bào)聲就響了，我以為沒買票被發(fā)現(xiàn)。我翻遍所有口袋，只有一塊五毛，心想：這下麻煩了。可是工作人員看見這幾張錢，像發(fā)現(xiàn)了巨大的財(cái)富，對(duì)我說：“你愿不愿意換掉這些錢？”我想：我是一百年前的人，那錢也是一百年前的，那不成古幣了！于是我用一塊五毛錢換了1。5萬元。十分欣喜的我利用這些錢玩了一下午，黃昏才回家。
回家途中，我發(fā)現(xiàn)有許多人都在忙碌。心想：每個(gè)家里不都是有機(jī)器人嗎？為什么還要?jiǎng)趧?dòng)？我回家問“未來的我”，她笑了笑說：“我們的城市之所以如此繁華，就是我們不斷勞動(dòng)，不斷創(chuàng)新的結(jié)果啊！”我點(diǎn)著頭，慢慢地，眼前的景象消失了。突然一道白光一閃，我就醒了�？戳丝创策叺聂[鐘，現(xiàn)在才是凌晨6點(diǎn)呢！原來剛剛所有的一切都只是個(gè)夢(mèng)。
這雖然只是個(gè)夢(mèng)，但我相信在不久的將來一定能成為現(xiàn)實(shí)。這個(gè)夢(mèng)境告訴我們：一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要發(fā)達(dá)、強(qiáng)盛，人們必須勇于進(jìn)取，不斷拼搏，敢于創(chuàng)新。同學(xué)們，為創(chuàng)新世界，奮斗吧！
遇見另一個(gè)自己作文15
我們的距離到這剛剛好，剛剛好的時(shí)間，剛剛好的地點(diǎn)，讓我剛剛好遇見你。世界可真小，小到我又遇見了自己。
——題記
記得小時(shí)候，每晚都要被爸爸死皮賴臉的求我陪他看新聞，久而久之，便成了習(xí)慣。當(dāng)然，我也了解了一些國(guó)家大事。正是因?yàn)檫@樣我遇上了另一個(gè)自己。
“今日，長(zhǎng)征二號(hào)載兩位飛行員登入太空！”正在吃飯的我被爸爸拽到了沙發(fā)上正襟危坐，大眼小眼齊刷刷的瞪著電視，生怕電視逃跑一樣。一聽太空，我就板板正正的坐在沙發(fā)上，一絲不茍的瞪著電視。對(duì)于一個(gè)四五歲的我，這件事情對(duì)我來說就像是天文一樣，我便問起了爸爸關(guān)于長(zhǎng)征二號(hào)的事情。爸爸不耐煩的回答這，我以打破砂鍋問到底的決心一遍又一遍的問爸爸，爸爸終于爆發(fā)了他的小宇宙，我便乖乖的上床睡覺了�；氐酱采�，一遍又一遍的想著新聞里的話，不知不覺就睡著了。
我身穿雪白雪白的衣服，頭上還帶有盔甲一樣的帽子，在我的正前方有一個(gè)巨大的飛船，我費(fèi)了九牛二虎之力，邁出一個(gè)令我吃驚的步子，慢慢的我走上了飛船。我鼓足勇氣坐到了飛船駕駛員的位置，開始了我的太空之旅。飛船就像孫悟空一樣，一個(gè)跟頭十萬八千里，不一會(huì)的功夫，我就到了太空。
我小心翼翼的下了飛船，一步一步賣力的拖著我沉重笨拙的飛行服。哇，我不由的感嘆一句，這就是太空。正當(dāng)我費(fèi)盡心思的研究太空的地面時(shí)，我的前方浩浩蕩蕩的出現(xiàn)了一群機(jī)器人，他們交頭接耳的交談著，我因?yàn)楹ε孪乱庾R(shí)的后退了一下。忽然，一群漆黑的.機(jī)器里面擠出一個(gè)龐大的，其它的機(jī)器人立馬退下，不敢再說一句話，這位應(yīng)該就是帶頭的了。
它忽然用和藹的口氣對(duì)我說：“你好？”我呆呆地站在那里不敢說什么，不經(jīng)過大腦沖出一句話：“恩？你好！”“我們是來自太空的外星人，你應(yīng)該是來自地球的人吧？”我吃驚的回應(yīng)了一聲：“恩�！闭f著說著我也就不再害怕，我克服了恐懼，我們交起了朋友來。
一道耀眼的光使我與它們分離了，把我從太空的世界吸回來現(xiàn)實(shí)，我猛的睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都是一個(gè)夢(mèng)境。雖然夢(mèng)里的這個(gè)過程記憶是模模糊糊的，但我不后悔做了這個(gè)夢(mèng)。因?yàn)槲矣鲆娏肆硪粋�(gè)自己，另一個(gè)自己比現(xiàn)在的我神奇的多，另一個(gè)自己比現(xiàn)在的我純真，甚至另一個(gè)自己比現(xiàn)在的我勇敢。
遇見另一個(gè)自己，自己仿佛是一個(gè)棋盤的操縱者，任我擺布，又仿佛是一個(gè)未來的締造者，熟知每一個(gè)過程。
微風(fēng)十里，真幸運(yùn)遇見另一個(gè)自己！
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