優(yōu)秀作文300字集錦(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文300字 篇1

　　“叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)！”上課了，楊老師來(lái)了。

　　這節(jié)課學(xué)的是“畫(huà)平行線”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫(huà)了。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意到我的‘大本子’上來(lái)畫(huà)平行線呢？”起初舉手的.人不多，楊老師又補(bǔ)充了一句：“能到我的‘本子’上來(lái)畫(huà)，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！”

　　我向四周望望，又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子，顫顫巍巍地，緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我，但又多么擔(dān)憂自己一不小心畫(huà)斜了。我不敢正視老師�！班拧�—”老師清了一下嗓門(mén)，叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了，晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，不然讓老師和同學(xué)笑話了。”我來(lái)到了黑板前，先用三角尺的直角邊對(duì)準(zhǔn)已經(jīng)畫(huà)好的直線，再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊，然后把三角尺平移到上方，工工整整地畫(huà)了一條直線。

　　楊老師看我畫(huà)得一絲不茍，連聲夸獎(jiǎng)，全班同學(xué)鼓起了掌。

　　原來(lái)在老師的本子上畫(huà)平行線，一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。

優(yōu)秀作文300字 篇2

　　我想和媽媽說(shuō)：“我的時(shí)間我做主！”因?yàn)橛幸恍�時(shí)間應(yīng)該由我自己做主，可你們卻收走了我這個(gè)權(quán)利。譬如我去同學(xué)家玩多久、周末幾點(diǎn)睡覺(jué)等。

　　我想去同學(xué)家玩，是因?yàn)槲以谥苣┯植簧蠈W(xué)，為什么不能晚點(diǎn)回家？真奇怪！還有，媽媽以前有說(shuō)過(guò)，“周末是我的”這句話，而現(xiàn)在呢？媽媽卻把我的周末時(shí)間限制住了，難道這個(gè)理由不夠嗎？

　　周末幾點(diǎn)睡覺(jué)也要你管？那我什么東西都要受限制。周末晚上睡不著，再說(shuō)睡覺(jué)本來(lái)就是我的自由！如果這也限制了，那為什么只限制我而不限制姐姐呢？她每天晚上看電視到11點(diǎn)你也不理不限制，那憑什么限制我！

　　如果一個(gè)人的'時(shí)間被限制了，在那個(gè)時(shí)間段，你就像一個(gè)木偶！別人叫你怎么樣就怎么樣，試問(wèn)，你會(huì)好受嗎？大多數(shù)人的回答是不好受，難道你不是那個(gè)大多數(shù)人中的一員嗎？

　　所以，媽媽?zhuān)��?qǐng)你不要限制我周末的自由時(shí)間。

優(yōu)秀作文300字 篇3

　　每個(gè)x人，都有自己的品德，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，他人也會(huì)尊重我們。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著愉快的心情，來(lái)到了公交車(chē)站等車(chē)，公交車(chē)來(lái)了，我擠進(jìn)了車(chē)?yán)�，我用眼神一掃，有一個(gè)空位，我迅速的坐下，再公交車(chē)要關(guān)門(mén)的時(shí)候，有一位老奶奶上了車(chē)，他輕輕的用拐杖敲擊著公交車(chē)的玻璃門(mén)，司機(jī)很快的開(kāi)門(mén)，老奶奶上了車(chē)。我看見(jiàn)老奶奶蒼老的樣子，感到有些慚愧，便起身說(shuō)道：“老奶奶，您坐我的位子吧，”老奶奶說(shuō)：“不用了，孩子，我習(xí)慣了，不坐沒(méi)事的，你坐吧�！蔽矣檬址鲋�老奶奶坐上車(chē)位，說(shuō)道：“老奶奶您坐吧！”老奶奶說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，”此時(shí)我心里美滋滋的，感到受人尊重的感受。

　　車(chē)到站了，從人堆里擠出那位老奶奶，老奶奶的銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，老奶奶被夾在人堆里，手里的`拐杖，不禁落在了地上，沒(méi)人扶老奶奶也沒(méi)人管，我走上前，拿起地下的拐杖還給了老奶奶，一個(gè)年輕的男子把老奶奶摔在地上，公交車(chē)就這樣開(kāi)走了。

　　我把老奶奶扶起來(lái)，老奶奶跌跌撞撞的走向人行道，我只好看著老奶奶的背影。

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