實(shí)用的活動(dòng)的作文【通用】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文 篇1
中午，我們來到了雪鄉(xiāng)。導(dǎo)游阿姨為了活躍氣氛，午飯后要組織大家進(jìn)行一場(chǎng)家庭堆雪人比賽。我很快地吃完飯，第一個(gè)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
爸爸說:“堆雪人首先要選好地點(diǎn)，準(zhǔn)備好工具。大家相互配合”。比賽開始了。爸爸負(fù)責(zé)鏟雪，把雪鏟到一堆，媽媽在雪球上挖一個(gè)圓形的凹口。準(zhǔn)備放雪人的頭。我負(fù)責(zé)滾一個(gè)大雪球，這樣，雪人基本完成了。接下來我們開始做雪人的五官。這下我愁眉苦臉了，不知該怎么辦。媽媽建議我因地制宜，廢物利用，我找了一圈，終于在垃圾桶里找到了我想要的東西。我用瓶蓋做雪人的眼睛，用易拉罐做雪人的鼻子和嘴巴。用泡面盒做雪人的帽子，用鏟子做雪人的`手臂，這樣，一個(gè)雪人就堆好了。比賽結(jié)束了，我們的雪人雖然沒有得到第一名，可是我還是很開心。
通過這次比賽，讓我懂得了做事要有具體的方案，計(jì)劃，步驟。這樣才能成功，聽從安排，團(tuán)結(jié)才是力量，在遇到困難時(shí)要積極開動(dòng)腦筋，利用一切可以利用的資源。
導(dǎo)游組織的堆雪人活動(dòng)對(duì)我來說十分有意義。
活動(dòng)的作文 篇2
在寒假里面我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了周村大街看花燈，再到周村的一路上，我們并沒有閑著，爺爺一直在給我們猜謎語。
因?yàn)樽罱コ隽酥袊i語大會(huì)所以爺爺把印象深刻的謎語全部都記錄了下來當(dāng)時(shí)爺爺拿著那個(gè)本子來考我們，其實(shí)有一些題確實(shí)還挺難的我想了很長(zhǎng)時(shí)間還沒有想出來。比如說：像牛不是牛，像馬又不是馬。（打一個(gè)字）這個(gè)字既然不是牛也不是馬，那到底是什么呢，這個(gè)問題是我疑惑了很長(zhǎng)時(shí)間，最后公布答案的時(shí)候原來這個(gè)字就是中午的午。為什么呢？爺爺告訴我們他姓牛不是牛，因?yàn)榕５纳厦媸浅鲱^的，而他不出，那他為什么又像馬呢？爺爺讓我背誦十二生肖試一試，于是我就開始背，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊……原來是午馬，怪不得像馬又不是馬，原來是午馬未羊的午馬，我怎么就沒有想到呢？后來爺爺又出了幾個(gè)關(guān)于生肖的題目，每次我還沒想好的時(shí)候爸爸就答了上來，我這次才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸還有猜謎語的.天賦呀！我們邊說邊笑，后面的題目我也答對(duì)了一兩道。快到周村大街的時(shí)候，爺爺又出了一道題，題面是這樣的：兄弟三個(gè)疊羅漢老大在上面老二在中間老三在下面，最后我們都沒有猜出來，爺爺公布答案的時(shí)候竟然是無可奈何的奈，這使我們非常奇怪，后來我們仔細(xì)想了想，又加上爺爺?shù)慕忉�，我們才明白了其中的道理�?/p>
活動(dòng)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了一次有趣的義賣活動(dòng)。就先說說我們班吧。
我們班可是最熱鬧的了。老師給我們每個(gè)同學(xué)都分派了任務(wù)。我當(dāng)起了小小的售貨員，任務(wù)是將大家的義賣品推銷出去。
剛一開市，就迎來了許許多多的家長(zhǎng)和孩子的圍觀，我們班的.“金牌拍賣師”王可玉拿出一個(gè)抱枕，起價(jià)20元。“25，30，35，45”家長(zhǎng)們踴躍發(fā)言，價(jià)格一下子就抬到了100元，王可玉拿起錘子說：“謝謝各位叔叔阿姨。還有沒有比100元更高的？一百元第一次，一百元第二次，一百元第三次，成交！”就這樣，我們的第一件義賣品就成功地賣出去了。老師和同學(xué)們都笑得合不攏嘴了。
不一會(huì)兒，我們班的義賣品就寥寥無幾了，義賣活動(dòng)也接近尾聲。我們就搞起了“買一送一”的活動(dòng)，這下，剩下的幾件也成功的售出了。
這次義賣活動(dòng)舉辦得非常成功！
活動(dòng)的作文 篇4
今天，五彩的陽光中透著縷縷喜慶的色彩，校園里熱鬧極了，一片人山人海。原來今天是20xx年的最后一天，學(xué)校里舉辦了美食節(jié)活動(dòng)。
美食節(jié)的食品應(yīng)有盡有。有松脆的薯?xiàng)l、有花式各樣的盆栽蛋糕、有香噴噴的手抓餅，有香濃的魚丸湯，有好看、美味的日本壽司，有香橙味的.果凍......我拿著美食券想：“喲，美食街，我來啦!”我直奔三(5)班，發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。我費(fèi)了九牛二虎之力菜“搶”到了盆栽蛋糕，立馬狼吞虎咽起來。
美食節(jié)真熱鬧啊!叔叔、阿姨們?cè)谛@里擺起了小地?cái)�，有的班�?jí)裝飾上了五顏六色的氣球，有的班級(jí)裝飾上了紅紅的小燈籠，有的班級(jí)掛起了五彩繽紛的大招牌......各位叔叔阿姨們忙得不亦樂乎。有的忙著簽字，有的忙著煮東西，有的忙著給東西......小朋友們的玩得十分盡興，有的交頭接耳討論各自手中的美食，有的獨(dú)自爽，悶頭享受美味......
今天的美食節(jié)好開心，希望再有下一次這樣的活動(dòng)!
活動(dòng)的作文 篇5
今天上午，我和爸爸、媽媽一起去杭州少年兒童公園參加“認(rèn)綠護(hù)綠——走進(jìn)桂花林”系列活動(dòng)。
我和爸爸、媽媽幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)， 終于來到了少年兒童公園。到了入口，已有好幾個(gè)小朋友等在那里了。媽媽眼尖，看到了活動(dòng)報(bào)名處，便拉著我去報(bào)名。報(bào)完名后，工作人員給了一本證書、一個(gè)軟墊、一張寫著“認(rèn)綠小使者”的貼紙和一個(gè)紅色的氣球帽。
九點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始。一位講解員讓我們?cè)谝粡埦薮蟮娘w行棋圖上鋪好墊子，坐在自己的墊子上。接著，講解員就給我們講解桂花樹的小知識(shí)。
講完了，講解員又讓我們合影。艷陽高照，陽光照耀在我的身上，真熱！我背后汗都出來了，腿也開始發(fā)軟。雖然我的眼睛盯著鏡頭，心卻早已飄到陰涼的認(rèn)養(yǎng)桂樹點(diǎn)了。
合影終于好了！我迫不及待地向認(rèn)養(yǎng)桂樹點(diǎn)跑去。一位工作人員給了我們一個(gè)牌子，要兩人認(rèn)養(yǎng)一棵樹。我與一位女生一齊跑向桂花樹，將牌子鄭重地掛上去。桂花樹好像笑著對(duì)我們說：“小朋友，謝謝你們，我又有伙伴嘍！”后來，我們又和這棵桂花樹合了影，才放心地走上小坡。
小坡的亭子里有三口老井，井口用石頭板蓋著。我用力推開其中一口井上的石頭板，真是口老井。井水真靜啊，像一面平滑的鏡子；井水真清啊，能看見水下的.沙石；井水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一會(huì)兒，看了下時(shí)間，十點(diǎn)十分，該是“蘭花谷尋蘭”的時(shí)間了。我奮力地往山上爬，，不時(shí)看看有沒有蘭花�？上У氖�，在山上，我一株蘭花也沒有找到。最后，我們從出口出來，到集合地點(diǎn)集合，聽桂花知識(shí)戶外課堂講座，講解員老師給我們講了桂花的品種、桂花的用處：可以做桂花糕、香囊、香料等。
到了十一點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束了，我只好戀戀不舍地與兒童公園再見，和爸爸、媽媽回了家。
這次活動(dòng)真有意思，既使我開闊了眼界，增加了對(duì)桂花的了解，使我們玩得開心，學(xué)得快樂。又使我有了一個(gè)朋友——一棵桂花樹。
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