蝴蝶的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的蝴蝶的作文5篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　春天到了，春光明媚，萬物復(fù)蘇。一只蝴蝶在小溪邊的草地上翩翩起舞。草地上生長的青藤上還開著幾朵喇叭花，綻開著笑臉歡迎著春天。

　　一天，一只螞蟻姑娘想到小溪對岸去找她的小伙伴一起玩耍。可是自己又沒有工具，怎么辦呢？她想了想，就拿了一片綠葉當(dāng)作小船，放在清澈的溪水上，螞蟻姑娘踩在上面，綠葉慢慢地漂向前方。

　　突然，不幸的事情發(fā)生了：螞蟻姑娘“乘座”的綠葉被一陣風(fēng)刮翻了，天還下起了大雨。螞蟻姑娘掉入了水中，她掙扎著爬到了一塊石頭上，喊著：救命啊！救命��！…… 蝴蝶姐姐正停在岸邊的花朵上，靜靜地欣賞著美麗的風(fēng)景。她隱隱約約地聽到了喊救命的聲音。趕忙飛起來到處張望著。她看到水里一只小螞蟻在水中若隱若現(xiàn)的`，一會(huì)兒被風(fēng)吹起的水淹沒，一會(huì)兒又露出了小身體。蝴蝶姐姐沖著小螞蟻就飛了過去。大聲地說：“螞蟻妹妹，不要害怕，我來救你。我飛得低一點(diǎn)，你快爬到我的背上來，我馱你過岸�！笨墒牵�風(fēng)太大了，雨也太大了，蝴蝶姐姐試了幾次都沒有成功。眼看著螞蟻姑娘就要精疲力竭了。蝴蝶姐姐就給她打氣，說：“螞蟻妹妹，堅(jiān)持！堅(jiān)持！我落在石頭上，你一定要爬在我的翅膀上，我們一定會(huì)成功的�！闭f著，蝴蝶姐姐冒著生命危險(xiǎn)飛落到石頭上，小螞蟻用盡最后的力氣爬到了蝴蝶姐姐的翅膀上。

　　小螞蟻得救了。 過了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨也止了。蝴蝶姐姐背著螞蟻姑娘安全地過了小溪�？吹阶约旱男』锇�，螞蟻姑娘說了自己的經(jīng)歷。螞蟻們都非常感謝蝴蝶姐姐，稱贊她真是勇敢！還要讓所有的動(dòng)物們學(xué)習(xí)的英雄事跡呢。這時(shí)蝴蝶姐姐卻早已飛走了。又投入到了大自然的懷抱。太陽公公又出來了，笑瞇瞇地看著這一切，把大地照得更亮了！

蝴蝶的作文 篇2

　　一陣大雨過后，我推開窗戶，呼吸著雨后清新的空氣。一會(huì)兒，朋友來邀我一起去雨后的野外走一走，我高高興興地應(yīng)允了。

　　雨后的野外，路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，場面相當(dāng)滑稽。走著走著，身邊的朋友突然“哎呀”一聲，彎著腰正看著什么。我湊過去一看，原來是一只被大雨淋濕了的.蝴蝶，被朋友踩在泥里了。

　　那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說是一場災(zāi)難，朋友的一腳更是雪上加霜。也許是累了，蝴蝶的翅膀一直在抖動(dòng)，但怎么也飛不起來。忽然它停止抖動(dòng)，我們正準(zhǔn)備捉它時(shí)，它的翅膀抖動(dòng)起來，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它居然從泥里抽出身來，奇跡出現(xiàn)了，翅膀從泥里抽出來的那一霎間，蝴蝶飛向了高空，飛向了藍(lán)天，飛向了屬于它的那片自由空間。

　　一剎那，我深深地被震撼了，那弱小的生命，在它生命處于危險(xiǎn)之時(shí)，竟能不放棄生的希望，不停止努力，終于轉(zhuǎn)危為安，重返藍(lán)天。

　　我想我將在炎熱的夏季里，見到更多讓我感嘆的美麗蝴蝶。因?yàn)�，在我的心靈深處有一種莫名的感動(dòng)，我非常清楚，這感動(dòng)來自那只受傷的蝴蝶，來自于蝴蝶那抖動(dòng)的翅膀。

蝴蝶的作文 篇3

　　當(dāng)人們見到陸地上飛舞的蝴蝶時(shí)會(huì)贊聲不絕，而蝴蝶魚的美名，就是因?yàn)檫@種魚猶如美麗的蝴蝶。人們?nèi)粢�在珊瑚礁魚類中選美的話，那么最富綺麗色彩和引人遐思的.當(dāng)首推蝴蝶魚了。 蝴蝶魚谷稱熱帶魚，是近海暖水性小型珊瑚礁魚類，最大的可超過30厘米，如細(xì)紋蝴蝶魚。蝴蝶魚身體側(cè)扁適宜在珊瑚叢中來回穿梭，它們能迅速而敏捷地消逝在珊瑚枝或巖石縫隙里。蝴蝶魚吻長口小，適宜伸進(jìn)珊瑚洞穴去捕捉無脊椎動(dòng)物。 蝴蝶魚生活在五光十色的珊瑚礁礁盤中，具有一系列適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)其艷麗的體色可隨周圍環(huán)境的改變而改變。蝴蝶魚的體表有大量色素細(xì)胞在神經(jīng)系統(tǒng)的控制下，可以展開或收縮，從而使體表呈現(xiàn)不同的色彩。通常一尾蝴蝶魚改變一次體色要幾分鐘，而有的僅需幾秒鐘。 許多蝶蝴魚有極巧妙的偽裝，它們常把自己真正的眼睛藏在穿過頭部的黑色條紋之中，而在尾柄處或背鰭后留有一個(gè)非常醒目的“偽眼”，常使捕食者誤認(rèn)為是其頭部而受到迷惑。當(dāng)敵害向其“偽眼”襲擊時(shí)，蝴蝶魚劍鰭疾擺，逃之夭夭。

　　蝴蝶魚對愛情忠貞專一，大部分都成雙入對，好似陸生鴛鴦，它們成雙成對在珊瑚礁中游弋、戲耍，總是形影不離。當(dāng)一尾進(jìn)行攝食時(shí)，另一尾就在其周圍警戒。 蝴蝶魚由于體色艷麗，深受我國觀賞魚愛好的青睞。它們在沿海各地的水族館中被大量飼養(yǎng)。 207

蝴蝶的作文 篇4

　　今天，我和爸爸、媽媽還有我的兩個(gè)好朋友——周仁昊、潘秋佳來到了我的家鄉(xiāng)——陸郎。

　　連續(xù)下了幾天的雨，天空終于放晴了，瞧！藍(lán)天綻開了微笑，泥土散發(fā)著淡雅的氣息。草兒睡醒了，花兒開得更艷了，小河蕩起了笑的漣漪，鳥兒在快樂地翱翔，蝴蝶忙著在花朵上吮吸著甜甜的蜂蜜。我們?nèi)齻�(gè)好朋友異口同聲的說道：“我們?nèi)プ胶�蝶吧！”于是我們帶著一個(gè)瓶子和一個(gè)撈魚的網(wǎng)出發(fā)了。

　　我們蹦蹦跳跳地來到了麥田里，青草、花兒和停在花上的蝴蝶吸引了我們的眼球，麥田里不時(shí)的回蕩著潺潺的河水聲和牛羊的叫聲。

　　開始捉蝴蝶了，周仁昊用網(wǎng)一撲，蝴蝶就被“四面包圍”了，我用手伸進(jìn)網(wǎng)里，輕輕地捏住了蝴蝶的`雙翅，那邊正忙著找蝴蝶的潘秋佳急忙打開瓶蓋，正當(dāng)我準(zhǔn)備把蝴蝶姑娘放進(jìn)瓶子里的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了，蝴蝶從我手中一滑，她又在空中飛舞了，好像在說：“哈哈……抓不到我吧！”低下頭來一看，手指上只留下了白白的粉末。

　　我們沒有泄氣，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，蝴蝶狡猾的很，明明在我們眼前晃悠著，可還沒等網(wǎng)罩上去，蝴蝶就跑走了�！凹居钔�，快來��！我捉到了�！敝苋赎淮舐暤慕泻爸�。我用右手在網(wǎng)的外面輕輕地把蝴蝶按住，然后，用左手伸進(jìn)網(wǎng)內(nèi)捏住蝴蝶的翅膀。我吸取了上次的教訓(xùn)，緊緊的捏著雙翅，快到瓶口邊了，我的手開始隱隱約約的發(fā)抖，3厘米，2厘米……愈來愈進(jìn)，我的手也抖得更厲害了，我輕輕地把蝴蝶放進(jìn)瓶子里，耶！我成功了！漸漸地，我的手不再抖了，我們?nèi)齻�(gè)人配合的也越來越默契，我還放了一朵妖艷的月季花在瓶子里，一只、二只、三只……蝴蝶在花上上下飛舞著。

　　我們要回城了，看著瓶里的蝴蝶，我們準(zhǔn)備放生。打開瓶蓋，蝴蝶就迫不及待的飛走了，黃昏下，蝴蝶姑娘們翩翩起舞，她們終究是屬于大自然的！

蝴蝶的作文 篇5

　　這些天來，腦海中時(shí)常閃現(xiàn)一段文字，似乎要訴與一個(gè)人聽；寄語誰聽？也許是一瞬的驛動(dòng)；也許是一段時(shí)光；也許是一首老歌；也許是一抹剪影；也許是曾經(jīng)不是夢而后碎碎念念為夢的一個(gè)亦真亦幻的心影。

　　每個(gè)人，都期許著美夢成真，卻不曾想，那些夢應(yīng)該追逐；那些夢應(yīng)該實(shí)現(xiàn)；那些夢只能為夢，只可以感知只可以臆想，不可以觸摸，更不可以成真。些事些人些情，妙不可言之處就在于他的若有若無似夢非夢。如曾經(jīng)那個(gè)慵懶著斜倚窗前無意被秋陽染了一身金光忘情歌唱﹑剎那間萌動(dòng)了一個(gè)人青澀的情懷﹑教人念念難忘好多年好多年的影像。好多年了，原本的非夢念成了夢；好多年了，原以為那夢原本就是夢也只是夢；可一次的偶然，夢影聲聲再現(xiàn)，瞬間的感慨后，夢，沒了。而今，雖也時(shí)常不自覺的淺吟低唱那首老歌，雖時(shí)常也會(huì)憶起那時(shí)那景，可感覺變了，心境也變了。清淺的文字，寄語一個(gè)人聽，寄語誰聽？其實(shí)，我也不知道。就算是寄語風(fēng)知，寄語雨聽，寄語心聽，寄語那首老歌《花兒為什么這樣紅》吧。

　　秋，依然水天一色的寧靜致遠(yuǎn)﹑淺染嫣然。一葉守憔了的葉兒，靜悄悄地飄入一池層層疊起的漣漪中，任清清涼涼的秋水，輕輕地?fù)崦�淺淡的些許落寞惆悵的脈絡(luò)；一彎捻瘦了的秋月，神色迷離神情恍惚地嗅著秋的氣息慵懶地游弋。這秋，于此時(shí)的心境是如此的契合。

　　依著秋的音符，試圖找回當(dāng)時(shí)秋的旋律；抓住一線秋風(fēng)，試圖搖曳回當(dāng)時(shí)心境。

　　清晰地記得，初見時(shí)，也是這樣一個(gè)風(fēng)輕云淡的九月天。遇見，不是偶然；準(zhǔn)確地說，是偶然也是必然。初見你時(shí)，只覺得高大，傲氣，給人一種拒人于千里之外之感；除了這些，似乎再也想不起更多的影像了。

　　后來的日子，你也一如既往的風(fēng)格：不好熱鬧，不茍言笑；尤其在面對異性時(shí)，語無倫次，窘迫的滿臉紅霞飛。那時(shí)的你，理科很好，尤其是數(shù)學(xué)，屬于班上頂尖水平。不知你是否知道，有好多同學(xué)都想向你請教，尤其是女同學(xué)們，可都不敢走近你。記得有一次，我們的的確確被一道題難住了，問了好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì)；幾個(gè)要好的女同學(xué)就嘻嘻哈哈慫恿我去請教你；說真的，雖然班上女孩子中我最頑劣，也滿心高氣傲的，對你，卻也有些膽怯；可禁不起起哄，倔脾氣一上來，問就問吧，難不成會(huì)吃了我？于是，徑直向你走去，滿嚴(yán)肅認(rèn)真誠懇地請求指點(diǎn)。呵呵！想起來實(shí)在是好笑死人了。我都一臉的靜逸，而你，卻窘迫的手足無措滿臉通紅，說真的`，當(dāng)時(shí)我雖強(qiáng)忍著了笑，私底下，幾個(gè)女孩子都笑得差點(diǎn)沒緩過氣來。

　　些景些事些人并非刻意地去清晰與模糊；有時(shí)，僅僅是無意一瞬間的一瞥，僅僅是一瞬的一瞥，就定格了美好。

　　也是這樣一個(gè)柔軟得如詩般精致，如詞般雅致山高水遠(yuǎn)的九月天吧。午后的秋陽斜斜地掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天上，大家都慵懶地伏在課桌上閉目養(yǎng)神。迷迷糊糊間，從天邊飄來了歌聲：花兒為什么這樣紅，為什么這樣紅；哎…紅的好像，紅的好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛情。迷糊中隨意地一瞥：一抹剪影鑲嵌在一輪金色的光環(huán)中，從那光環(huán)中飄出來那如水般柔軟恬靜的歌聲輕飄飄近似空靈，那么的如夢如幻﹑亦真亦幻；恍惚中，我甩了甩頭揉了揉眼，回過神來方看清，光環(huán)中是你在淺吟低唱，一抹淺笑如癡如醉般掛在嘴角。

　　當(dāng)時(shí)的景，好美；當(dāng)時(shí)的人，好美；當(dāng)時(shí)的歌聲，好美。我不知道，那時(shí)青澀的萌動(dòng)是否可以稱之為“愛情”，其實(shí)，那時(shí)年少的我們好像沒聽說過“愛情”，也不明白愛情是什么；只是覺得特崇拜，崇拜的似乎有些喜歡；是的，喜歡，就像白云喜歡藍(lán)天，清風(fēng)喜歡明月，花兒喜歡雨露陽光。

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